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文檔簡介

1、會(huì)計(jì)學(xué)1水在哪里水在哪里(n li)第一頁,共26頁。地球和火星在太空(tikng)中看起來有什么不同? 第1頁/共26頁第二頁,共26頁。第2頁/共26頁第三頁,共26頁。一、水的分布一、水的分布(fnb)第3頁/共26頁第四頁,共26頁。你用什么(shn me)辦法可以證明我們周圍的空氣中也有水呢?第4頁/共26頁第五頁,共26頁。雨、雪、雹、露、云、霧;濕衣服曬干、各種雨、雪、雹、露、云、霧;濕衣服曬干、各種蒸發(fā)蒸發(fā)(zhngf)現(xiàn)象;鹽現(xiàn)象;鹽“發(fā)潮發(fā)潮”;冰箱制冷時(shí);冰箱制冷時(shí),冷凍室內(nèi)有霜;食品袋內(nèi)有干燥劑有吸水作,冷凍室內(nèi)有霜;食品袋內(nèi)有干燥劑有吸水作用。用。白色的硫酸銅粉末,暴

2、露在空氣中遇水變藍(lán)色白色的硫酸銅粉末,暴露在空氣中遇水變藍(lán)色。第5頁/共26頁第六頁,共26頁。地球上水地球上水(shngshu)的的分布分布第6頁/共26頁第七頁,共26頁。水海洋水海洋水陸地水陸地水大氣水大氣水水液態(tài)水固態(tài)水氣態(tài)水水淡水咸水水的分類(fn li):生物生物(shngw)水水第7頁/共26頁第八頁,共26頁。(一)概念(一)概念 : 水循環(huán)是指自然界中的水在水圈、大氣圈水循環(huán)是指自然界中的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈四大圈層中通過各個(gè)環(huán)節(jié)、巖石圈、生物圈四大圈層中通過各個(gè)環(huán)節(jié)連續(xù)運(yùn)動(dòng)的過程。連續(xù)運(yùn)動(dòng)的過程。(二)過程:(二)過程: 第8頁/共26頁第九頁,共26頁。第9頁

3、/共26頁第十頁,共26頁。蒸發(fā)蒸發(fā)凝結(jié)凝結(jié)凝結(jié)凝結(jié)凝結(jié)凝結(jié)降降水水水汽輸送水汽輸送降降水水降降水水地表徑流地表徑流下滲下滲地下徑流地下徑流蒸發(fā)蒸發(fā)植物蒸騰植物蒸騰海洋海洋(hiyng)蒸發(fā)蒸發(fā)(zhngf)水汽水汽(shu q)輸送輸送凝結(jié)凝結(jié)降水降水地表徑流地表徑流地下徑流地下徑流江河江河匯聚匯聚下下 滲滲第10頁/共26頁第十一頁,共26頁。思考(sko)1、水為什么會(huì)蒸發(fā)(zhngf)?2、陸地水為什么會(huì)流回海洋?第11頁/共26頁第十二頁,共26頁。水循環(huán)的過程(guchng)途徑(tjng):環(huán)節(jié)(hunji):成因:水的三態(tài)變化(內(nèi)因);太陽輻射、地心引力(外因)蒸發(fā)、蒸騰、水汽

4、輸送、降水、下滲、地表徑流、地下徑流等海陸間循環(huán)(海洋大氣陸地)海上內(nèi)循環(huán)(海洋大氣)陸上內(nèi)循環(huán)(陸地大氣)第12頁/共26頁第十三頁,共26頁。資料:資料:9090年代以來,世界淡水資源日漸年代以來,世界淡水資源日漸短缺,至短缺,至19941994年年3 3月,大約有月,大約有1010億人得不億人得不到充足的潔凈飲用水供應(yīng)。在全世界范到充足的潔凈飲用水供應(yīng)。在全世界范圍內(nèi),每天有圍內(nèi),每天有60006000到萬名兒童因缺乏飲到萬名兒童因缺乏飲用水或因缺水造成的后果用水或因缺水造成的后果(hugu)(hugu)而死而死亡。亡。討論:地球表面分布了那么多水,為什討論:地球表面分布了那么多水,為什

5、么還會(huì)出現(xiàn)水危機(jī)現(xiàn)象?么還會(huì)出現(xiàn)水危機(jī)現(xiàn)象?第13頁/共26頁第十四頁,共26頁。出現(xiàn)水危機(jī)的可能原因出現(xiàn)水危機(jī)的可能原因 :1.1.淡水資源有限。淡水資源有限。 地球上雖然有豐富的水,但地球上雖然有豐富的水,但96.53%96.53%是不能飲用的海水,淡水資源僅占全球是不能飲用的海水,淡水資源僅占全球總儲(chǔ)水量的總儲(chǔ)水量的2.53% 2.53% ,而絕大部分淡水是,而絕大部分淡水是目前無法利用的冰川和深層地下水。當(dāng)目前無法利用的冰川和深層地下水。當(dāng)今 人 們 比 較 容 易 利 用 的 淡 水 是 河 流今 人 們 比 較 容 易 利 用 的 淡 水 是 河 流(hli)(hli)水、湖泊淡水

6、及淺層地下水,其水、湖泊淡水及淺層地下水,其儲(chǔ)量約僅占全球淡水總儲(chǔ)量的儲(chǔ)量約僅占全球淡水總儲(chǔ)量的0.3%0.3%。第14頁/共26頁第十五頁,共26頁。4 4、 人口人口(rnku)(rnku)的劇增的劇增2 2、 水污染嚴(yán)重水污染嚴(yán)重(ynzhng)(ynzhng)3 3、 分布不均勻分布不均勻淡水資源在時(shí)間、空間上分布不均勻,淡水資源在時(shí)間、空間上分布不均勻,世界各地的水資源狀況不同世界各地的水資源狀況不同(b tn)(b tn),且同一,且同一地區(qū),不同地區(qū),不同(b tn)(b tn)季節(jié)相差大。季節(jié)相差大。第15頁/共26頁第十六頁,共26頁。1 1 水 是 生 命 有 機(jī) 體 的

7、重 要 水 是 生 命 有 機(jī) 體 的 重 要(zhngyo)(zhngyo)組成部分組成部分 2水參與生物體生命水參與生物體生命(shngmng)活動(dòng)的過程活動(dòng)的過程三、水與生命三、水與生命(shngmng):水是生物生存所需的最基本的物質(zhì)之一。水是生物生存所需的最基本的物質(zhì)之一。2/3一個(gè)健康的成年人每天平均約需水一個(gè)健康的成年人每天平均約需水_升升第16頁/共26頁第十七頁,共26頁。(1)動(dòng)物和人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)離不開水。如食物的消化在溶于水、營養(yǎng)物質(zhì)的輸送是血液離不開水、代謝產(chǎn)物的排出通過尿液離不開水。人能三日(sn r)無糧,不可一日缺水。第17頁/共26頁第十八頁,共26頁。(2

8、)植物的生長離不開水:植物通過根系吸收水份。水分進(jìn)入植物體,主要發(fā)揮三方面的作用: A.光合作用需要水分。 B.溶解土壤中的有用元素,使之能被植物根系吸收,并承擔(dān)輸送養(yǎng)分的任務(wù)(rn wu)。 C.通過葉表面的蒸騰,調(diào)節(jié)葉表面的溫度,避免葉面被太陽光灼傷。第18頁/共26頁第十九頁,共26頁。生活在沙漠中的駱駝刺,葉子為細(xì)刺,生活在沙漠中的駱駝刺,葉子為細(xì)刺,根系發(fā)達(dá),你能解釋這種現(xiàn)象嗎?根系發(fā)達(dá),你能解釋這種現(xiàn)象嗎?第19頁/共26頁第二十頁,共26頁。第20頁/共26頁第二十一頁,共26頁。四、水與生命四、水與生命(shngmng):水是生物生存所需的最基本水是生物生存所需的最基本(jbn

9、)的物質(zhì)的物質(zhì)之一。之一。3 3長期生存在不同水分條件下的生長期生存在不同水分條件下的生命體,為了適應(yīng)命體,為了適應(yīng)(shyng)(shyng)當(dāng)?shù)厮?dāng)?shù)厮止┙o特點(diǎn),往往會(huì)形成特定的行分供給特點(diǎn),往往會(huì)形成特定的行為特點(diǎn)和生理結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。為特點(diǎn)和生理結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。第21頁/共26頁第二十二頁,共26頁。駱駝駱駝(lu tuo)不常飲水,是不是不需要水分?如果需要不常飲水,是不是不需要水分?如果需要水,它們是如何獲得的?水,它們是如何獲得的?第22頁/共26頁第二十三頁,共26頁。海洋海洋(hiyng)陸地陸地大氣大氣生物生物海洋水海洋水固態(tài)固態(tài)液態(tài)液態(tài)氣態(tài)氣態(tài)液體液體極地極地高山高山空氣空氣第23

10、頁/共26頁第二十四頁,共26頁。(1 1). .寫出各數(shù)碼所示的水循環(huán)環(huán)節(jié)的名稱寫出各數(shù)碼所示的水循環(huán)環(huán)節(jié)的名稱_ _ _ _ _ _(2 2). .從圖中看出地球上的水循環(huán)按照發(fā)生的空間大致從圖中看出地球上的水循環(huán)按照發(fā)生的空間大致 可分為可分為(fn wi)(fn wi)循環(huán)內(nèi)循環(huán)和內(nèi)循環(huán)。循環(huán)內(nèi)循環(huán)和內(nèi)循環(huán)。(3 3). .海洋水體和陸地水體通過的途徑緊密的聯(lián)系海洋水體和陸地水體通過的途徑緊密的聯(lián)系 在一起。在一起。第24頁/共26頁第二十五頁,共26頁。3.陸地水是人們生產(chǎn)、生活用水的主要來源,而人類陸地水是人們生產(chǎn)、生活用水的主要來源,而人類較易利用的只占淡水總儲(chǔ)量的,它主要包括較易利用的只占淡水總儲(chǔ)量的,它主要包括(boku) ( ) A.河水、湖泊水、地下水河水、湖泊水、地下水 B.陸地水、冰川、江河水陸地水、冰川、江河水 C.江河水、淡水湖泊水、冰川江河水、淡水湖泊水、冰川 D.江河水、淡水湖泊水、淺層地下水江河水、淡水湖泊水、淺層地下水D4小明買來一只小兔飼養(yǎng),發(fā)現(xiàn)小兔不喝水,你認(rèn)為小兔

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