六年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)考試題

1、.2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)考試題西歐從古希臘到16世紀(jì)經(jīng)過(guò)文藝復(fù)興時(shí)代，初等代數(shù)、以及三角學(xué)等初等數(shù)學(xué)已大體完備。接下來(lái)，我們一起練習(xí)一下六年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)考試題。2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)考試題一、填空題。每空1分，共23分1、一個(gè)七位數(shù)，最高位是最小的奇數(shù)，萬(wàn)位是最小的合數(shù)，千位是最大的一位數(shù)，其余各位都是0，這個(gè)數(shù)寫作 ，改寫成用“萬(wàn)作單位的數(shù)是 。2、0.8=4÷ = ：25= 16 = %。3、4噸50千克= 噸 1.2時(shí)= 時(shí) 分4、把一根4米長(zhǎng)的圓木截成一樣長(zhǎng)的5段，每段是全長(zhǎng)的 ，每段長(zhǎng) 米。假如截?cái)鄨A木一次需要3分鐘，共需 分鐘才能截好。5、把一根長(zhǎng)2米的圓柱形木料，截成

2、三個(gè)小圓柱，外表積增加了50.24平方厘米，這根木料原來(lái)的體積是 。6、在100米的人行道兩邊栽樹，每隔4米栽一棵兩端都要栽需要栽 棵樹。7、甲、乙兩數(shù)的平均數(shù)是40，甲、乙兩數(shù)的比是3:5，那么較大的數(shù)是8、A+B=60，A÷B= ，A= ，B= 。9、1964年10月16日，我國(guó)第一顆原子彈試驗(yàn)成功，這一年全年有 天，到今年10月16日是 周年。11、把紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的球各8個(gè)放到一個(gè)袋子里。至少要取 個(gè)球，才可以保證取到兩個(gè)顏色一樣的球。12、張老師把500元錢存入銀行，定期2年，年利率2.25%，到期時(shí)可以從銀行取出 元。13、某校六年級(jí)的女生人數(shù)是男生人數(shù)的 ，男生

3、人數(shù)與全班學(xué)生人數(shù)的比是 ，女生人數(shù)比男生人數(shù)少 %。二、判斷題。對(duì)的打“，錯(cuò)的打“。5分1、鈍角三角形的兩個(gè)銳角之和一定小于90度。 2、一個(gè)數(shù)0除外除以假分?jǐn)?shù)，商一定小于被除數(shù)。 3、圓的半徑和圓的面積成正比例。 4、a是自然數(shù)，它的倒數(shù)是 。 5、甲數(shù)比乙數(shù)多 ，那么乙數(shù)比甲數(shù)少 。 三、選擇題。選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)5分1、要使 是假分?jǐn)?shù)， 是真分?jǐn)?shù)，a應(yīng)是 。A、5 B、6 C、7 D、82、一個(gè)三角形，三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是2:5:3，那么這個(gè)三角形是 。A、鈍角三角形 B、直角三角形 C、銳角三角形3、一份稿件，甲單獨(dú)的用 小時(shí)，乙單獨(dú)打用 小時(shí)，甲和乙工作效率的比是 。A、

4、： B、3：4 C、4：34、 a÷b=5a和b都是不為0的自然數(shù)，a和b的最大公因數(shù)是 。A.a B.b C.55、水結(jié)成冰，體積增加原來(lái)的 ，冰化成水，體積減少 。A、 B、 C、四、計(jì)算。33分1、直接寫出得數(shù)。5分1÷ = 0.2× = ÷4= 0.25×17×4= 1 - + =4.5+0.125- = 2.5-2 = + = 0÷ = 10- -1.2=2 、計(jì)算，能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)算。18分× +3÷4× + - ÷ 0.25÷ 3.68×1÷

5、2 2.09 37 -18.52+12.6-1.48 × ÷ 3、求未知數(shù)X。4分=0.5：2 X- X+6=164、列式或方程解答。6分一個(gè)數(shù)的 38 比34的 517 少5，求這個(gè)數(shù)? 6除1.5的商減去 ，加上3，再乘3，積是多少?五、操作題8分1、在兩條平行線上取三點(diǎn)，連成三角形ABC。見(jiàn)右圖 A1畫出三角形AC邊上的高。1分2測(cè)量有關(guān)數(shù)據(jù)取整厘米，計(jì)算三角形ABC的面積。2分B C3在右圖兩條平行線之間畫一個(gè)和三角形ABC 面積相等的平行四邊形。2分2、求圖中陰影部分的面積。單位：厘米3分六、應(yīng)用題。26分1、請(qǐng)你選擇一個(gè)問(wèn)題填在橫線上，并用比例知識(shí)解答出來(lái)。黎明

6、5分鐘可以走325米，照這樣計(jì)算，_?18分鐘可以走多少米?從家到學(xué)校相距1300米，他要走多少分鐘?4分2、張老師借來(lái)一本書，第一天看了全書的30%，第二天看的比全書的 少14頁(yè)，兩天共看了70頁(yè)，這本書一共多少頁(yè)?5分3、一列客車和一列貨車同時(shí)從兩個(gè)城市相對(duì)開出，客車每小時(shí)行40千米，貨車的速度是客車的 ，兩車開出2.5小時(shí)后相遇，兩城相距多少千米?4分要練說(shuō)，得練聽。聽是說(shuō)的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級(jí)程度的語(yǔ)言。我在教學(xué)中，注意聽說(shuō)結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語(yǔ)言，我對(duì)幼兒說(shuō)話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的

7、注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表?yè)P(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時(shí)我還通過(guò)各種興趣活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說(shuō)的才能，如聽詞對(duì)詞，聽詞句說(shuō)意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語(yǔ)猜謎底，聽智力故事，動(dòng)腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強(qiáng)化了記憶，又開展了思維，為說(shuō)打下了根底。4、等候公共汽車的人在某站牌處排成一排，劉冰也站在隊(duì)伍中，他數(shù)了數(shù)發(fā)現(xiàn)排在他前面的人是總數(shù)的 ，排在他后面的人是總數(shù)的 ，排隊(duì)的一共有多少人?5分5、一個(gè)沒(méi)有蓋的圓柱形水桶，高是2

8、4厘米，底面直徑是20厘米，做這個(gè)水桶要用鐵皮多少平方厘米?得數(shù)保存整百數(shù)這個(gè)水桶能裝水多少毫升?得數(shù)保存整數(shù)5分單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來(lái),摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。6、某化工廠第一、二、三車間人數(shù)的比為8:12:21，第一車間人數(shù)比第二車間人數(shù)少80人，三個(gè)車間各有多少人?5分只要大家腳踏實(shí)地的復(fù)習(xí)、一定可以進(jìn)步數(shù)學(xué)成績(jī)！希望提供的六年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)考試題，能幫助大家迅速進(jìn)步數(shù)學(xué)成績(jī)！“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書先生那一行當(dāng)怎么說(shuō)也算是讓國(guó)人景仰甚或敬畏的一種社會(huì)職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識(shí)那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語(yǔ)?中的“有酒食，先生饌；?國(guó)策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生為父兄或有學(xué)問(wèn)、有德行的長(zhǎng)輩。其實(shí)?國(guó)策?中本身就有“先生長(zhǎng)者，有德之稱的