00830080模擬電子技術(shù)---2課程計(jì)劃

1、中南民族大學(xué) 計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院模擬電子技術(shù)（00830080）課程計(jì)劃授課教師：張志俊開課學(xué)期：2012-2013-2答疑時(shí)間：課堂、實(shí)驗(yàn)時(shí)間，其他時(shí)間預(yù)約授課時(shí)間：1-14周三1-2，1-13周五1-2答疑地點(diǎn)：教室、實(shí)驗(yàn)室授課地點(diǎn)：11410聯(lián)系方式：，QQ89064946實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)：見實(shí)驗(yàn)安排E-mail：, 課程目的本課程為學(xué)科基礎(chǔ)選修課，要求必選。本課程是自動化專業(yè)的重要基礎(chǔ)性課程，是將來從事電路設(shè)計(jì)和硬件開發(fā)研究的入門性課程。因此，學(xué)習(xí)者應(yīng)當(dāng)足夠地重視。課程主要講授電路系統(tǒng)中經(jīng)典的、常見的、必須的若干電子器件和若干基本電路的原理、結(jié)構(gòu)和特性，同時(shí)提供必要的實(shí)驗(yàn)條件，指導(dǎo)學(xué)生開展真實(shí)的、

2、基礎(chǔ)的電子電路實(shí)驗(yàn)，以幫助學(xué)生：認(rèn)識常見的電子器件和電子電路，掌握電路的主要特性，學(xué)會分析電路主要指標(biāo)，最終達(dá)到能設(shè)計(jì)基本的、實(shí)用的電子電路的目的。本課程的內(nèi)容多，實(shí)踐性強(qiáng)，需要學(xué)生課外自覺地學(xué)習(xí)和練習(xí)。參考資料教材：模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)(第四版)童詩白. 高教出版社. 2006. ISBN 978-7-04-018922-3電子技術(shù)基礎(chǔ) 模擬部分(第五版)康華光. 高教出版社. 2006. ISBN 978-7-04-017789-3實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書自動化教研室. 2011其他教材書籍浩繁眾多，不貪多，只求精學(xué)習(xí)指導(dǎo)有一本將是不錯的幫手外文教材方便閱讀課外資料網(wǎng)址：考核辦法期末考試滿分100分，占總評

3、60%實(shí)驗(yàn)考核滿分100分，占總評20%作業(yè)、課堂討論、其他滿分100分，占總評20%總評滿分100分（ 97-100 = A+；93-96 = A；90-92 = A-；87-89 = B+；83-86 = B；80-82 = B-；0-59 = E不合格）學(xué)習(xí)要求1）按時(shí)到課，積極參與課堂討論和仿真演示，作為課堂成績記錄2）按時(shí)、獨(dú)立完成課后作業(yè)，按約定在課堂上演示講解作業(yè)，作為作業(yè)成績記錄3）按時(shí)、獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，每人答辯實(shí)驗(yàn)結(jié)果，提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告，作為實(shí)驗(yàn)成績記錄4）期末考試采用閉卷筆試學(xué)術(shù)誠信聲明每個學(xué)生有責(zé)任了解并遵守學(xué)術(shù)誠信的規(guī)范和政策法規(guī)。任何剽竊、抄襲、作弊等行為不端均是不能容

4、忍的，授課教師有權(quán)將其成績判為不合格，并可能報(bào)送學(xué)院或?qū)W校處理。中南民族大學(xué) 計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院模擬電子技術(shù)（00830080）課程計(jì)劃周日期主題主要內(nèi)容作業(yè)113-02-2713-03-01緒論1）電路系統(tǒng)主要部件（音響系統(tǒng)為例）2）電路的主要指標(biāo)3）簡單直流電源原理1）24秒倒計(jì)時(shí)仿真，或2）±12V直流電源仿真213-03-0613-03-08二極管及基本電路1）PN結(jié)、二極管2）二極管電路3）+5V直流電源仿真演示1）作業(yè)：1.2、1.3、1.4、1.6、1.72）思考：1.1、1.5313-03-1313-03-15三極管及基本放大電路1）三極管、簡單共射電路2）靜態(tài)分析、圖解

5、法分析1）作業(yè)：1.10、1.112）提高1.17、1.18，思考1.8、1.9、1.12413-03-2013-03-223）微變分析、動態(tài)分析4）仿真演示3）作業(yè)：2.2、2.3、2.4、2.64）思考：2.1、2.5513-03-2713-03-295）改進(jìn)、再改進(jìn)分析比較6）仿真演示5）作業(yè)：2.7、2.8、2.9、2.10613-04-0313-04-057）共集電路分析8）共基電路分析6）作業(yè)：2.11、2.12、2.13713-04-1013-04-12多級串聯(lián)放大1）電路結(jié)構(gòu)、電路分析2）例題計(jì)算3）仿真演示1）作業(yè)：3.2(a,b,c)、3.42）思考：3.1、3.3813-

6、04-1713-04-19多級差分放大1）電路結(jié)構(gòu)、電路分析2）例題分析、仿真演示1）作業(yè)：3.6、3.7、3.9、3.10、3.11913-04-2413-04-261多級功率放大2電路中的反饋1）電路結(jié)構(gòu)、電路分析2）反饋的概念1）功放作業(yè)：9.4、9.5、9.7、9.9-9.132） 思考：9.1、9.2、9.3、9.63）反饋?zhàn)鳂I(yè)：1013-05-0113-05-031電路中的反饋2集成運(yùn)放1）反饋分析2）運(yùn)放結(jié)構(gòu)和原理1）反饋思考：6.1-6.122）運(yùn)放思考：4.1-4.3、4.6-4.81113-05-0813-05-101基本運(yùn)算電路2信號處理電路1）電路結(jié)構(gòu)、電路分析2）例題

7、分析、仿真演示1）作業(yè)：7.3-7.162）思考：7.1、7.21213-05-1513-05-171信號處理電路2信號產(chǎn)生電路1）電路結(jié)構(gòu)、電路分析2）例題分析、仿真演示1）作業(yè)：8.6、8.7、8.14、8.15、8.162）思考：8.1-8.5、8.8-8.13、8.17-8.221313-05-2213-05-241信號產(chǎn)生電路2直流電源1）電路結(jié)構(gòu)、電路分析2）例題分析、仿真演示1413-05-29直流電源1）電路結(jié)構(gòu)、電路分析1）作業(yè)：10.5、10.8、10.11、10.13、10.152）思考：10.1-4、10.6-7、10.9-11、10.14待定期末考試注：清明節(jié)、五一節(jié)

8、調(diào)課：計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院 實(shí)驗(yàn) 指導(dǎo)計(jì)劃實(shí)施申請表 20122013 學(xué)年度 2 學(xué)期實(shí)驗(yàn)課程名稱：模擬電子技術(shù)（00830080）實(shí)驗(yàn)計(jì)劃學(xué)時(shí)：18學(xué)時(shí)×8組實(shí)驗(yàn)次數(shù)：4次每次實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：平均4.5學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)生情況：計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院 11自動化(1)(2) 95 + 63 = 158人實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：見具體安排表指導(dǎo)教師：教師名單A張志俊/副教授B陳勉/副教授C王超/講師D/講師指導(dǎo)分組數(shù)3組3組1組1組指導(dǎo)工作量18*3 = 5418*3 = 541818每組超人數(shù)：具體安排表：實(shí)驗(yàn)室開放及答辯安排周星期時(shí)間組項(xiàng)目、內(nèi)容地點(diǎn)學(xué)時(shí)指導(dǎo)教師5六08:3010:30 任務(wù)布置實(shí)驗(yàn)演示94062.5A

9、、C六10:3012:30 2.5六13:3015:30 2.5B、D六15:3017:30 2.56、7、911、13四18:3021:00自行實(shí)驗(yàn)答疑94063A8、1012、14四18:3021:003B6、7、911、13六08:3013:00自行實(shí)驗(yàn)答疑94066C六13:0017:306D8101214六08:3010:30 分組答辯提交報(bào)告94072.5A、B六10:3012:30 2.5六13:3015:30 2.5六15:3017:30 2.5正式開課時(shí)間：2013-3-27（第5周周六）至 2013-6-1（第14周周六）實(shí)驗(yàn)室：嵌入式綜合實(shí)驗(yàn)室（9406）、檢測實(shí)驗(yàn)室（9

10、407）實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員：鄂沖申請人簽名： 2013 年 3 月 15 日主管教學(xué)院長簽名： 年 月 日中南民族大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院中心實(shí)驗(yàn)室制表2011自動化模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)安排項(xiàng)目內(nèi)容要求答辯（一）單級放大電路參考實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書實(shí)驗(yàn)二和實(shí)驗(yàn)三，設(shè)計(jì)并制作一個單級共射極放大電路，測試電路，獲取電路參數(shù)。（1）在實(shí)驗(yàn)面包板上組裝電路（2）+12V供電，9013作為放大元件（3）測取靜態(tài)參數(shù)和動態(tài)參數(shù)設(shè)計(jì)制作要求：（1）電路正確（2）靜態(tài)參數(shù)合適（如何確定）（3）具有放大作用（如何確定）（4）測取電路參數(shù)（哪些指標(biāo)）報(bào)告要求：（1）紙質(zhì)報(bào)告（2）理論計(jì)算數(shù)據(jù)（3）實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)（4）答辯內(nèi)容（5）結(jié)論（1）

11、多媒體展示（2）電路圖（配照片）（3）靜態(tài)數(shù)據(jù)（配照片）（4）波形圖（配照片）（5）放大倍數(shù)（配照片）（6）輸入/出電阻（照片）（7）通頻帶（配照片）（8）其他（二）差分放大電路參照實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書實(shí)驗(yàn)五，設(shè)計(jì)并制作一個差分放大電路，測試電路，獲取電路參數(shù)。（1）在實(shí)驗(yàn)面包板上組裝電路（2）±12V供電，9013作為放大元件（3）測取靜態(tài)參數(shù)和動態(tài)參數(shù)設(shè)計(jì)制作要求：（1）電路正確（2）調(diào)零良好（如何測?。?）靜態(tài)參數(shù)合適（如何確定）（4）具有差模放大、共模抑制作用（如何確定）（5）測取電路參數(shù)（哪些指標(biāo)）報(bào)告要求：同上（1）多媒體展示（2）電路圖（配照片）（3）調(diào)零結(jié)果（配照片）（4）靜

12、態(tài)數(shù)據(jù)（配照片）（5）波形圖（配照片）（6）差模倍數(shù)（配照片）（7）共模倍數(shù)（配照片）（8）其他（三）多級放大及反饋電路參考實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書實(shí)驗(yàn)六，設(shè)計(jì)并制作一個兩級放大電路，電路中含有電壓串聯(lián)負(fù)反饋，測試電路，獲取電路參數(shù)，比較有無反饋的性能差異。（1）在實(shí)驗(yàn)面包板上組裝電路（2）+12V供電，9013作為放大元件（3）測取靜態(tài)參數(shù)和動態(tài)參數(shù)（4）驗(yàn)證反饋的作用設(shè)計(jì)制作要求：（1）電路正確（2）靜態(tài)參數(shù)合適（如何確定）（3）單級工作正常（如何確定）（4）多級工作正常（如何確定）（5）反饋效果明顯（如何確定）（6）測取電路參數(shù)（哪些指標(biāo)）報(bào)告要求：同上（1）電路圖（配照片）（2）靜態(tài)數(shù)據(jù)（配照片）（

13、3）單級、多級、反饋下波形圖（配照片）（4）單級、多級、反饋下放大倍數(shù)（配照片）（5）多級、反饋下輸入/出電阻（照片）（6）多級、反饋下通頻帶（配照片）（7）其他（四）運(yùn)算放大電路參考實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書實(shí)驗(yàn)八完成實(shí)驗(yàn)，測取電路參數(shù)。實(shí)驗(yàn)（四）、（五）二選一。設(shè)計(jì)制作要求：（1）電路正確（2）波形正確（如何確定）（3）輸出/入關(guān)系正確（確定?）報(bào)告要求：同上（1）電路圖（配照片）（2）波形圖（配照片）（3）記錄數(shù)據(jù)（配照片）（4）其他（五）波形發(fā)生與變換電路參考實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書實(shí)驗(yàn)九完成實(shí)驗(yàn)，測取電路參數(shù)。實(shí)驗(yàn)（四）、（五）二選一。設(shè)計(jì)制作要求：（1）電路正確（2）波形產(chǎn)生、變換正確（？）報(bào)告要求：同上說明（1）領(lǐng)取實(shí)驗(yàn)面包板、實(shí)驗(yàn)工具、元器件等。全部實(shí)驗(yàn)完成后實(shí)驗(yàn)室收回。（2）共分為八個大組，每大組約20人。班干部安排好分組，實(shí)驗(yàn)開始前交給實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師。（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)間如有沖突，經(jīng)老師同