數(shù)據(jù)分析課程標(biāo)準(zhǔn)

1、 數(shù)據(jù)分析課程標(biāo)準(zhǔn)1課程定位與課程設(shè)計(jì)1.1課程的性質(zhì)與作用本課程是電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握調(diào)查方案設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)資料的收集、整理、分析和數(shù)據(jù)分析報(bào)告的撰寫(xiě)方法和思路，及運(yùn)用EXCEL進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的基本方法。該課程主要是培養(yǎng)學(xué)生完整市場(chǎng)調(diào)查的理念與運(yùn)用EXCEL進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的能力，為學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與策劃、店鋪運(yùn)營(yíng)、客戶服務(wù)等其他專(zhuān)業(yè)課程提供必備的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，也為學(xué)生從事電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)與推廣、客戶服務(wù)等電子商務(wù)相關(guān)崗位工作打下良好的基礎(chǔ)。1.2課程設(shè)計(jì)理念課程設(shè)計(jì)遵循“以學(xué)生為主體”教育思想，依據(jù)“任務(wù)引領(lǐng)”為課程容設(shè)計(jì)原則，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)

2、生市場(chǎng)調(diào)查與數(shù)據(jù)分析工具的使用能力、特別是創(chuàng)新能力和實(shí)際操作能力為主線，兼顧學(xué)生后續(xù)發(fā)展需要，選取符合電子商務(wù)職場(chǎng)所要求的知識(shí)、素質(zhì)和能力為教學(xué)容；在基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)的選擇上以應(yīng)用為目的，以“必需、夠用”為度，服從培養(yǎng)能力的需要，突出針對(duì)性和實(shí)用性（2）遵循能力本位的教學(xué)觀。注重培養(yǎng)學(xué)生在工作中對(duì)數(shù)據(jù)資料的收集、整理和分析處理能力，訓(xùn)練學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力、社會(huì)能力和方法能力。課程設(shè)計(jì)以能力為核心，圍繞能力的形成學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。1.3 課程設(shè)計(jì)思路在課程設(shè)計(jì)上根據(jù)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)崗位群任職要求，改革傳統(tǒng)的課程體系和教學(xué)方法，形成以就業(yè)為導(dǎo)向，立足于學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成，突出課程的應(yīng)用性和操

3、作性。數(shù)據(jù)分析工作是一個(gè)有序開(kāi)展的工作，順序性和過(guò)程性很強(qiáng)，課程設(shè)計(jì)的思路正是依據(jù)工作任務(wù)的順序和過(guò)程開(kāi)展的，數(shù)據(jù)分析工作過(guò)程主要分為五個(gè)步驟，這五個(gè)步驟也就是五個(gè)工作項(xiàng)目，構(gòu)成了本課程學(xué)習(xí)容的框架。通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在完成具體任務(wù)的過(guò)程中來(lái)構(gòu)建相關(guān)理論知識(shí)，發(fā)展職業(yè)能力，并提升職業(yè)素養(yǎng)。在教學(xué)容上遵循“理論夠用、適度，重在應(yīng)用”的原則，弱化理論，剔除抽象的公式推導(dǎo)和復(fù)雜計(jì)算分析，把數(shù)據(jù)資料的收集特別是利用互聯(lián)網(wǎng)收集數(shù)據(jù)資料及運(yùn)用數(shù)據(jù)分析工具軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，作為重點(diǎn)容進(jìn)行講授和訓(xùn)練，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技進(jìn)步給市場(chǎng)信息分析與預(yù)測(cè)帶來(lái)的發(fā)展。2課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生

4、掌握從調(diào)查方案設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)資料的收集、處理、分析到數(shù)據(jù)分析報(bào)告的撰寫(xiě)整個(gè)工作流程，學(xué)會(huì)運(yùn)用EXCEL進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的基本方法。同時(shí)還要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、自我管理能力、溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、市場(chǎng)開(kāi)拓意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，使學(xué)生既具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，又具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。2.1知識(shí)能力目標(biāo)（1）了解和掌握市場(chǎng)調(diào)查的容、程序及調(diào)查方案的設(shè)計(jì)方法；（2）掌握數(shù)據(jù)資料收集方法；（3）掌握數(shù)據(jù)信息處理和分析的方法，并能初步進(jìn)行市場(chǎng)預(yù)測(cè)；（4）掌握運(yùn)用EXCEL進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析的基本方法；（5）具有撰寫(xiě)數(shù)據(jù)分析報(bào)告的能力。2.2方法能力目標(biāo) （1）能夠進(jìn)行調(diào)查方案的設(shè)計(jì)；具有

5、獨(dú)立完成其他社會(huì)調(diào)查工作任務(wù)的能力；（2）具有搜集、處理、使用調(diào)查信息的能力；（3）能使用專(zhuān)業(yè)知識(shí)分析企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中存在的問(wèn)題；（4）能應(yīng)用現(xiàn)代計(jì)算工具和軟件分析數(shù)據(jù)資料。2.3社會(huì)能力目標(biāo)：（1）明確市場(chǎng)調(diào)查與信息分析在現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中的地位、作用；（2）具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神；（3）具有組織協(xié)調(diào)能力；（4）具有溝通與交流能力；（5）具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和妥善處理人際關(guān)系的能力；（6）具有理論聯(lián)系實(shí)際的素質(zhì)和創(chuàng)新能力。3.課程容3.1課程容劃分及學(xué)時(shí)分配序號(hào)學(xué)習(xí)單元名稱(chēng)學(xué)習(xí)容參考學(xué)時(shí)理論實(shí)訓(xùn)1項(xiàng)目一走進(jìn)數(shù)據(jù)分析任務(wù)1走進(jìn)數(shù)據(jù)分析任務(wù)2數(shù)據(jù)資料的類(lèi)型42項(xiàng)目二數(shù)據(jù)資料的收集任務(wù)1實(shí)地調(diào)查法任務(wù)

6、2文案調(diào)查法任務(wù)3 網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法1443項(xiàng)目三數(shù)據(jù)資料的處理任務(wù)1 利用EXCEL進(jìn)行數(shù)據(jù)處理基礎(chǔ)任務(wù)2數(shù)據(jù)資料處理的容和方法124項(xiàng)目四數(shù)據(jù)資料的分析任務(wù)1 數(shù)據(jù)分析的常用方法任務(wù)2數(shù)據(jù)的展現(xiàn)任務(wù)3電子商務(wù)中的數(shù)據(jù)分析10245項(xiàng)目五撰寫(xiě)數(shù)據(jù)分析報(bào)告任務(wù) 調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)2合計(jì)42103.2 學(xué)習(xí)容規(guī)劃和設(shè)計(jì)項(xiàng)目一 走進(jìn)數(shù)據(jù)分析參考學(xué)時(shí)4學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)能力目標(biāo)：1. 了解數(shù)據(jù)分析的含義、作用和程序；2. 熟悉數(shù)據(jù)資料的類(lèi)型；3. 掌握市場(chǎng)調(diào)查方案的容及設(shè)計(jì)方法。方法能力目標(biāo)：1. 具有對(duì)工作的總體規(guī)劃設(shè)計(jì)能力；2. 具備自主學(xué)習(xí)能力；3. 具有寫(xiě)作能力；4. .創(chuàng)造性思維的能力。社會(huì)能力目標(biāo)：1.

7、具有團(tuán)隊(duì)合作精神；2.鍛煉學(xué)生的自學(xué)能力、理解能力與表達(dá)能力；3.善于溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作、與人為善的處事能力；4對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。任務(wù)名稱(chēng)任務(wù)描述教學(xué)條件教學(xué)方法和建議重點(diǎn)難點(diǎn)參考課時(shí)任務(wù)1走進(jìn)數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)分析的含義、作用和程序2.調(diào)查方案設(shè)計(jì)多媒體案例導(dǎo)入、講授、討論1.數(shù)據(jù)分析的程序2調(diào)查方案的設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)2任務(wù)2數(shù)據(jù)資料的類(lèi)型數(shù)據(jù)資料的類(lèi)型多媒體1.講授、實(shí)例分析、分組討論2.實(shí)際操作數(shù)據(jù)資料的類(lèi)型調(diào)查方案的設(shè)計(jì)2項(xiàng)目二 數(shù)據(jù)資料的收集參考學(xué)時(shí)18學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)能力目標(biāo)：1. 能夠根據(jù)數(shù)據(jù)分析的目的要求正確選擇數(shù)據(jù)收集方法2. 掌握調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)方法；3.能夠利用互聯(lián)網(wǎng)收集所需的數(shù)據(jù)資料。方法

8、能力目標(biāo)：1.能夠根據(jù)調(diào)查目的要求正確選擇調(diào)查資料收集方法的能力；2.提高具體問(wèn)題具體分析的能力、總結(jié)交流的能力；3.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、理解能力與表達(dá)能力。社會(huì)能力目標(biāo)：1.對(duì)市場(chǎng)、社會(huì)敏銳的洞察力和觀察力；2.吃苦耐勞的精神和克服困難的勇氣； 3.良好的溝通和語(yǔ)言表達(dá)能力；4.團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和合作能力；5.處理和諧人際關(guān)系的能力。任務(wù)名稱(chēng)任務(wù)描述教學(xué)條件教學(xué)方法和建議重點(diǎn)難點(diǎn)參考課時(shí)任務(wù)1實(shí)地調(diào)查法1. 問(wèn)卷設(shè)計(jì)方法2. 根據(jù)不同調(diào)查對(duì)象和影響因素，正確選擇獲取一手?jǐn)?shù)據(jù)資料的方法多媒體1.講授、實(shí)例分析、討論2.實(shí)際操作 學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，根據(jù)調(diào)研計(jì)劃自己動(dòng)手設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。1.問(wèn)卷設(shè)計(jì)2.

9、詢問(wèn)調(diào)查法1.問(wèn)句和答案的設(shè)計(jì)2.詢問(wèn)調(diào)查6任務(wù)2文案調(diào)查法文案調(diào)查法的基本方法；多媒體講授、案例解剖、討論演示、討論、實(shí)際操作獲取數(shù)據(jù)資料的途徑獲取二手?jǐn)?shù)據(jù)資料的方法4任務(wù)3網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法利用網(wǎng)絡(luò)獲取數(shù)據(jù)資料的方法互聯(lián)網(wǎng)辦公軟件講授、案例解剖、討論演示、討論、實(shí)際操作網(wǎng)上獲取數(shù)據(jù)資料的方法獲取數(shù)據(jù)的方法8項(xiàng)目三 數(shù)據(jù)資料的處理參考學(xué)時(shí)16學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)能力目標(biāo)：1.掌握EXCEL的基本數(shù)據(jù)處理；2.掌握數(shù)據(jù)資料處理的容和方法；3.根據(jù)調(diào)查資料的特點(diǎn)合理選擇分類(lèi)標(biāo)志對(duì)資料進(jìn)行分類(lèi)整理，編制統(tǒng)計(jì)圖表。方法能力目標(biāo)：1. 能熟練運(yùn)用EXCEL進(jìn)行數(shù)據(jù)處理；2. 能對(duì)數(shù)據(jù)資料進(jìn)行正確的處理。社會(huì)能力目標(biāo)：

10、1. 具有整體規(guī)劃設(shè)計(jì)能力；2. 理論聯(lián)系實(shí)際能力。任務(wù)名稱(chēng)任務(wù)描述教學(xué)條件教學(xué)方法和建議重點(diǎn)難點(diǎn)參考課時(shí)任務(wù)1 利用EXCEL進(jìn)行數(shù)據(jù)處理基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的導(dǎo)入、排序、篩選、分類(lèi)匯總、統(tǒng)計(jì)圖表的制作多媒體講解、演示、實(shí)際操作數(shù)據(jù)的導(dǎo)入、排序、篩選、分類(lèi)匯總、統(tǒng)計(jì)圖表的制作數(shù)據(jù)的導(dǎo)入、排序、篩選、分類(lèi)匯總、統(tǒng)計(jì)圖表的制作8任務(wù)2數(shù)據(jù)資料的處理1. 資料審核的主要容和方法2. 調(diào)查資料的編碼處理3. 數(shù)據(jù)的錄入與分類(lèi)匯總多媒體互聯(lián)網(wǎng)辦公軟件1.講授、案例、自學(xué)2.充分利用多媒體資源，清晰、準(zhǔn)確、詳細(xì)講述相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，突出重點(diǎn)難點(diǎn)2.充分利用多媒體資源，清晰、準(zhǔn)確、詳細(xì)講述相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，突出重點(diǎn)難點(diǎn) 1.

11、資料的審核. 2.數(shù)據(jù)的錄入及分類(lèi)匯總1.審核的方法2.編碼的設(shè)計(jì)3.分類(lèi)匯總8項(xiàng)目四 數(shù)據(jù)資料的分析參考學(xué)時(shí)12學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)能力目標(biāo)：1. 掌握常用的數(shù)據(jù)分析方法；2.能靈活運(yùn)用各種分析方法，對(duì)數(shù)據(jù)資料進(jìn)行分析，深入挖掘數(shù)據(jù)涵；3能熟練運(yùn)用各種預(yù)測(cè)方法進(jìn)行市場(chǎng)預(yù)測(cè)4.掌握電子商務(wù)中的數(shù)據(jù)分析方法 。方法能力目標(biāo)：1. 具有對(duì)市場(chǎng)信息資料對(duì)進(jìn)行正確處理的能力2. 分析歸納、總結(jié)交流能力；3. 具體問(wèn)題具體分析的能力。社會(huì)能力目標(biāo)：.1.分析歸納、總結(jié)交流的能力社會(huì)；2.具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式；3.培養(yǎng)有條理、細(xì)致認(rèn)真的工作習(xí)慣4.具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的、全局性的眼光，關(guān)注市場(chǎng)變化，提前把握商機(jī)。任務(wù)名稱(chēng)任務(wù)描

12、述教學(xué)條件教學(xué)方法和建議重點(diǎn)難點(diǎn)參考課時(shí)任務(wù)1數(shù)據(jù)資料的分析常用的數(shù)據(jù)資料分析方法多媒體1.講授、案例、討論、啟發(fā)2.充分利用多媒體資源，清晰、準(zhǔn)確、詳細(xì)講述相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，突出重點(diǎn)難點(diǎn)3.選取案例做課堂分析和分組討論，理解各種定性分析方法在實(shí)際中的具體運(yùn)用1.綜合指標(biāo)分析法2.集中趨勢(shì)和離中趨勢(shì)分析集中趨勢(shì)和離中趨勢(shì)分析6任務(wù)2 數(shù)據(jù)的展現(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖表的制作多媒體互聯(lián)網(wǎng)辦公軟件講解、討論、上操作圖表制作圖表制作2任務(wù)3電子商務(wù)中的數(shù)據(jù)分析1. 電子商務(wù)中的數(shù)據(jù)來(lái)源及分析工具2. 電子商務(wù)的主要數(shù)據(jù)分析指標(biāo)及分析方法多媒體互聯(lián)網(wǎng)辦公軟件1.講授、案例、討論、啟發(fā)2.充分利用多媒體資源，清晰、準(zhǔn)確、詳

13、細(xì)講述相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，突出重點(diǎn)難點(diǎn)數(shù)據(jù)來(lái)源及主要分析指標(biāo)數(shù)據(jù)來(lái)源4項(xiàng)目五 撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告參考學(xué)時(shí)2學(xué)習(xí)目標(biāo)專(zhuān)業(yè)能力目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的作用和類(lèi)型；掌握市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)、容及編寫(xiě)要求；了解編寫(xiě)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告應(yīng)注意的問(wèn)題。2.能夠撰寫(xiě)出結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)練、易懂、數(shù)字運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼{(diào)查報(bào)告。能力目標(biāo)：1.分析歸納、總結(jié)交流的能力2.寫(xiě)作能力；3.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、理解能力。社會(huì)能力目標(biāo)：1具備良好的溝通與交流能力；2具備團(tuán)隊(duì)合作精神；3高度的責(zé)任心和事業(yè)心，具有良好的道德修養(yǎng)；4具有長(zhǎng)遠(yuǎn)和全局的眼光。任務(wù)名稱(chēng)任務(wù)描述教學(xué)條件教學(xué)方法和建議重點(diǎn)難點(diǎn)參考課時(shí)調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)1.市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的作用和

14、類(lèi)型；2.市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)、容及編寫(xiě)要求；3.編寫(xiě)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告應(yīng)注意的問(wèn)題。多媒體、計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、辦公軟件1.講授、案例、討論2.充分利用多媒體資源，清晰、準(zhǔn)確、詳細(xì)講述相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，突出重點(diǎn)難點(diǎn)3.選取實(shí)例和案例做課堂分析和分組討論，有針對(duì)性的訓(xùn)練學(xué)生，提高學(xué)生調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作能力。市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)、容及編寫(xiě)要求市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)、容及編寫(xiě)要求24.課程實(shí)施4.1教學(xué)條件4.1.1軟硬件條件根據(jù)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)“教、學(xué)、做”一體化，工學(xué)結(jié)合的教學(xué)要求，本課程應(yīng)具備的基本教學(xué)條件是：校教學(xué)條件：多媒體教室及設(shè)備良好的電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室，學(xué)生可以上網(wǎng)查閱資料，并在電腦上完成資料的處理與分析及調(diào)研報(bào)告

15、的撰寫(xiě)等工作。校外實(shí)訓(xùn)基地：保證課程的綜合實(shí)訓(xùn)需要。4.1.2教師條件（1）教師應(yīng)具備應(yīng)具備良好的職業(yè)道德和市場(chǎng)調(diào)查與分析的基本理論和技能，有一定的市場(chǎng)調(diào)查與分析的教學(xué)和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，能進(jìn)行理論及實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（2）能與企業(yè)合作共同開(kāi)發(fā)和建設(shè)課程，為企業(yè)提供服務(wù)，到企業(yè)去鍛煉，積累工作經(jīng)驗(yàn)。有很強(qiáng)的執(zhí)教能力，快速反應(yīng)能力，能及時(shí)、準(zhǔn)確地解決學(xué)生遇到的各種問(wèn)題。（3）要有責(zé)任心和使命感，不僅能傳授學(xué)生知識(shí)，更應(yīng)該教會(huì)學(xué)生如何做人。4.2教學(xué)方法建議由于本課程是一門(mén)綜合性、實(shí)踐性和應(yīng)用性很強(qiáng)的課程，因此在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)根據(jù)課程的特點(diǎn)，采用理論講授法、案例教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法、角色體驗(yàn)法等多種教學(xué)方法，以

16、及討論和實(shí)訓(xùn)等教學(xué)環(huán)節(jié)，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在教學(xué)中還要注意做到：1.堅(jiān)持以能力為本位的教學(xué)思想，在重點(diǎn)、扼要、基本完整講授“必需、夠用”的理論知識(shí)的同時(shí)，強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，突出學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)能力培養(yǎng)。2堅(jiān)持“德育為先”的人才培養(yǎng)原則，結(jié)合課程教學(xué)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德與社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，著力培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、守信、愛(ài)崗敬業(yè)、善于溝通和團(tuán)隊(duì)合作等良好的思想道德素質(zhì)。 3教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)性作用和學(xué)生的主體性作用，注重“教”與“學(xué)”之間的平等交流、相互切磋，教學(xué)相長(zhǎng)，相得益彰的教學(xué)模式與氛圍。4.積極利用電子書(shū)籍、電子期刊、數(shù)字圖書(shū)館、各大等網(wǎng)絡(luò)資源，使教學(xué)容和知識(shí)技能來(lái)源多元化，盡力拓展學(xué)生的知識(shí)和能力。 5.引導(dǎo)學(xué)生閱讀市場(chǎng)研究經(jīng)典著作與典型案例，盡可能多地進(jìn)行案例分析與討論，夯實(shí)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 4.3推薦教材5.考核方案設(shè)計(jì)教學(xué)考核和評(píng)價(jià)中貫徹能力為本的理念，變結(jié)果式考核為分階段分項(xiàng)目考核；評(píng)價(jià)方法采用教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)、小組評(píng)價(jià)等多途徑相結(jié)合。最后將各不同階段分項(xiàng)目考核結(jié)果進(jìn)行加權(quán)計(jì)算得出最終評(píng)價(jià)結(jié)果?？偝煽?jī)=平時(shí)成績(jī)×50% + 期末考試成績(jī)×50%考核容及權(quán)重：（