




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、圖形算式姓名()、每種水果都表示一個(gè)數(shù),你能知道這個(gè)數(shù)是幾嗎、每個(gè)圖形代表一個(gè)數(shù),你能算出這個(gè)數(shù)是多少嗎(1 ) - 7=5 o + =1 7 =( ) o=()(3 ) - 4=11 o +A=1 6=( ) o=()(5) 5+o=12 A+o=10o=( )=()(7 )5+o=12+o=10o=( )=()(9)A+A=18=()+ o =13 o =()+ o =15=()(2)+=12一 z=6=( )=()(4)+ =24-=6=( )=()(6 ) o一=5 12 一=&o =( )=()(8 ) o-=5 12 一=&o =( )=()(10) 口+ 口+ +
2、=14 + + 口 =10=( ) 口 =()三、每個(gè)圖形代表一個(gè)數(shù),你能算出這個(gè)數(shù)是多少嗎(1 ) + 口 =9=()(2 ) + O = 12o=( + O + = 21=()=()(3)你+我=7 你+他=18 你+我+他=24 你=() 我=()他=()(4 )O+D=10, D+A=12, Q+D+A=15oO= (),口=(),=() 0(5 ) A+0=9+0+0+025 = () O=() + + = 20(2) 0 + 0 + 0= 6、 + + = 12(3) 。= 1J +0=9+O口= 10二、下圖中每種水果各代個(gè)專&+航70 + JioJ J6=()。=()&
3、#39;已知:+=6, + 已知: + (3= 14-已知: = + + , 已知: +。=5( =( )o=1 =()(。=( )=()=( )Y 0=()I =()生,算一算,它們各代表幾»=(),+=20,則 )-0=2則=()。=()+ = 12,則=(),=(D + = 9A + O += 13=() =()四、每個(gè)圖形代表一個(gè)數(shù),你能算出這個(gè)數(shù)是多少嗎 + + + = 28=七、張老師把紅、白、藍(lán)各一個(gè)氣球分別送給三位小朋友。根據(jù)下面三句話,請(qǐng)你猜一猜, 他們分到的各是什么顏色的氣球(1)小春說(shuō):“我分列的不是藍(lán)氣球?!?(2)小宇說(shuō):“我分到的不是白氣球?!保?)小華說(shuō)
4、:“我看見(jiàn)張老師把藍(lán)氣球和紅氣球分給上面兩位小朋友了?!毙〈悍值剑ǎ馇?。小宇分到()氣球。小華分到()氣球。小剛比小蘭高,比小力矮,小亮比小蘭高,把四個(gè)小朋友從高到低排列是.小白貓和小花貓釣了同樣多的魚(yú),送給奶奶一些后,小白貓還剩2條,小花貓還剩1條,()送給奶奶的魚(yú)多。(在你認(rèn)為正確的答案后面畫(huà))小白貓口小花貓口11、一壺水可以裝滿8個(gè)杯子,一壺水可以裝滿4只碗,你能說(shuō)出一碗水等于多少杯水么1、三個(gè)小朋友比大小。根據(jù)下面三句話,請(qǐng)你猜一猜,誰(shuí)最大誰(shuí)最?。?)芳芳比陽(yáng)陽(yáng)大3歲;(2)燕燕比芳芳小1歲;(3)燕燕比陽(yáng)陽(yáng)大2歲。()最大,()最小。2、三個(gè)同學(xué)比身高。甲說(shuō):我比乙高; 乙說(shuō):我比
5、丙矮; 丙:說(shuō)我比甲高。 ()最高,()最矮。3、四個(gè)小朋友比體重。 甲比乙重,乙比丙輕,丙比甲重,丁最重。這四個(gè)小朋友的體重順序是: ()()()()。4、小狗、小猴、小熊、小貓?jiān)谕媛N翹板,你能把最重的動(dòng)物圈出來(lái)嗎5、四種球,誰(shuí)重誰(shuí)輕1、杯子中有1, 2, 3三塊石頭,要使水面下降的盡量少,應(yīng)該把其中哪一塊拿出來(lái)要使水 面下降的盡量多,應(yīng)該把其中哪一塊拿出來(lái)2、把鵝蛋、雞蛋、鴿蛋分別放入三只碗里,猜猜它們分別放在哪只碗里O o o(2)(3)(1)(2)1號(hào)碗里是()2 號(hào)碗里是()3 號(hào)碗里是(3、四杯鹽水一樣咸,請(qǐng)你把放進(jìn)鹽量按從多到少排列一下。)> ( )> ( )>
6、 (1)(2)(3)(4)12、答:1個(gè)蘋果的重量等于()個(gè)橘子的重量.1. A、B、C三名運(yùn)動(dòng)員在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上都得了獎(jiǎng)。他們各自參加的項(xiàng)目是籃球、排球和足 球?,F(xiàn)在我們知道:(1)A的身材比排球運(yùn)動(dòng)員高;(2)足球運(yùn)動(dòng)員比C和籃球運(yùn)動(dòng)員都矮。 諸你想一想:A是()運(yùn)動(dòng)員,B是()運(yùn)動(dòng)員,C是()運(yùn)動(dòng)員。2、爸爸買了 3個(gè)皮球,兩個(gè)紅的,一個(gè)黃的。哥哥和妹妹都想要。爸爸叫他們背對(duì)著背坐 著,爸爸給哥哥塞了個(gè)紅的,給妹妹塞了個(gè)黃的,把剩下的一個(gè)球藏在自己背后。爸爸讓 他們猜他手里的球是什么顏色的,誰(shuí)猜對(duì)了,就把球給誰(shuí)。那么,誰(shuí)一定能猜對(duì)呢(3、小菲、小南、小陽(yáng)三個(gè)小朋友,分別戴著紅、黃、藍(lán)三頂帽
7、子,排著隊(duì)兒向前走,誰(shuí)也 不回頭。小南能看見(jiàn)一頂紅帽子和一頂黃帽子,小菲只能看到一頂黃帽子,而小陽(yáng)一頂帽 子也看不到。你知道走在第一個(gè)的是誰(shuí)誰(shuí)又走在第二個(gè)最后一個(gè)又是誰(shuí)呢他們又各自戴著什么顏色的帽子呢( )走在第一個(gè),戴著()帽子;( )走在第二個(gè),戴著()帽子; ( )走在最后,戴著()帽子;4、黑兔、兔和白兔三只兔子在賽跑。黑免說(shuō):“我跑得不是最快的,但比白兔快?!闭?qǐng)你說(shuō)說(shuō),誰(shuí)跑得最快誰(shuí)跑得最慢( )跑得最快,( )跑得最慢。5、三個(gè)小朋友比大小。根據(jù)下面三句話,請(qǐng)你猜一猜,誰(shuí)最大誰(shuí)最?。?) 芳芳比陽(yáng)陽(yáng)大3歲; (2) 燕燕比芳芳小1 歲; (3) 燕燕比陽(yáng)陽(yáng)大2 歲。 ( )最大, (
8、 )最小。6、根據(jù)下面三句話,猜一猜三位老師年紀(jì)的大小。(1) 王老師說(shuō):“我比李老師小。”(2) 張老師說(shuō):“我比王老師大?!保?) 李老師說(shuō):“我比張老師小?!蹦昙o(jì)最大的是() ,最小的是() 。7、光明幼兒園有三個(gè)班。根據(jù)下面三句括,請(qǐng)你猜一措,哪一班人數(shù)最少哪一班人數(shù)最多(1) 中班比小班少;(2) 中班比大班少;(3) 大班比小班多。( )人數(shù)最少,( )人數(shù)最多。8、三個(gè)同學(xué)比身高。甲說(shuō):我比乙高;乙說(shuō):我比丙矮;丙:說(shuō)我比甲高。( )最高, ( )最矮。9、四個(gè)小朋友比體重。甲比乙重,乙比丙輕,丙比甲重,丁最重。這四個(gè)小朋友的體重順序是:()()()()。10、小清、小紅、小琳、小強(qiáng)四個(gè)人比高矮。小清說(shuō)我比小紅高;小琳說(shuō)小強(qiáng)比小紅矮;小強(qiáng)說(shuō):小琳比我還矮。請(qǐng)按從高到矮的順序把名字寫(xiě)出來(lái):() 、 () 、 () 、 () 。11、有四個(gè)木盒子。藍(lán)盒子比黃盒子大;藍(lán)盒子比黑盒子??;黑盒子比紅盒子小。請(qǐng)按照 從大到小的順度,把盒子排隊(duì)。)盒子, ( )盒子, ( )盒子, ( )盒子。12張、黃、李分別是三位小朋友的姓。根據(jù)下面三句話,請(qǐng)你猜一猜,三位小朋友各姓什么(1) 甲不姓張;(2) 姓黃的不是丙;(3) 甲和乙正在聽(tīng)姓李的小朋友唱歌。甲姓( ) ,乙姓() ,丙姓() 。13張老師把紅、白、藍(lán)各一個(gè)氣球
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 佛山生豬養(yǎng)殖管理辦法
- 城市應(yīng)急通信保障-洞察及研究
- 園區(qū)廢水排放管理辦法
- 促銷管理辦法限時(shí)制度
- 技術(shù)賦能下的金融科技革新與金融體系重構(gòu)研究
- 食品添加劑相互作用-洞察及研究
- 安全防范與人員管理指引
- PLC控制技術(shù)在汽車生產(chǎn)線自動(dòng)化中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 北京地區(qū)新職業(yè)人才需求特征及其對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的影響
- 環(huán)境突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
- 2025至2030全球及中國(guó)近炸引信傳感器行業(yè)項(xiàng)目調(diào)研及市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)評(píng)估報(bào)告
- 部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 寫(xiě)字表
- 工廠十周年活動(dòng)策劃方案
- 天津匯融商業(yè)管理有限公司招聘筆試題庫(kù)2025
- 廣東教育學(xué)院德育研究中心
- 產(chǎn)品標(biāo)品牌管理制度
- 高壓氣體絕緣設(shè)備中SF6分解產(chǎn)物檢測(cè)SO2傳感器的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- GB/T 5359.1-2019摩托車和輕便摩托車術(shù)語(yǔ)第1部分:車輛類型
- 中藥學(xué)多選題含答案
- 起重作業(yè)吊索具使用安全培訓(xùn)課件
- 順德區(qū)國(guó)家工作人員因私出國(guó)(境)審批表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論