幼兒園自救小常識(shí)大班教案

1、自救小常識(shí)大班教案自救就是在一個(gè)危險(xiǎn)環(huán)境中，沒(méi)有他人的幫助扶持下，靠自己的 力量脫離險(xiǎn)境，這就是自救。下面由我為大家整理了關(guān)于自救小常識(shí) 大班教案，供大家參考。自救小常識(shí)大班教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法，提高保護(hù)自己的能力。2、有環(huán)保意識(shí)，樂(lè)意為周圍的綠化做力所能及的事情?；顒?dòng)重點(diǎn)：了解洪水發(fā)生的原因難點(diǎn)：掌握自救的方法活動(dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖（水災(zāi)的危害）活動(dòng)過(guò)程：1、以談話導(dǎo)入主題（1）、小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺(jué)會(huì)是怎樣 呢?有哪些不方便呢?如果大雨連續(xù)不停的下，將會(huì)發(fā)生什么?（幼兒交流）（2）、看圖片，了解水災(zāi)的危害性連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情？洪水給人們帶來(lái)

2、了哪些災(zāi) 難? （教師和幼兒共同邊看圖片邊交流）2、交流感受和逃生方法看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的?洪水來(lái)了我們可以怎樣逃生自救？發(fā)求救信號(hào)、抱住樹(shù)木、爬 上屋頂）3、了解洪水發(fā)生的原因現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?減少災(zāi)害天氣有什么辦法?（教師告訴幼兒植樹(shù)造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系）自救小常識(shí)大班教案2活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒初步了解地震給人類帶來(lái)的的危害。2、學(xué)習(xí)并掌握在地震中自救與逃生的基本方法。3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：了解地震給人類帶來(lái)的危害;學(xué)會(huì)在地震中自救與逃生的基 本方法。難點(diǎn)：如何在地震中安全逃生?；顒?dòng)準(zhǔn)備有關(guān)地震的錄像，如：玉樹(shù)地震、汶川地震等有關(guān)地震的圖片、地震中

3、安全逃生的相關(guān)視頻活動(dòng)過(guò)程開(kāi)始環(huán)節(jié)：組織幼兒觀看錄像：玉樹(shù)地震、汶川地震或日本地震。 看完后大家談話：在錄像中看到哪些場(chǎng)景，這是怎么回事?自己有何 感想？教師一邊出示有關(guān)地震的圖片一邊向幼兒講述地震的特點(diǎn)與危 害：地面劇烈震動(dòng)、房屋倒塌、建筑物被毀、許多人在地震中受傷或 喪失生命等等?；经h(huán)節(jié)：地震中如何逃生？1、請(qǐng)幼兒討論并說(shuō)說(shuō)如何在地震中逃生？2、組織幼兒觀看地震中安全逃生的相關(guān)視頻。3、教師總結(jié)：在地震中逃生的方法。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，（在睡房）小朋友立即抱著頭趴到床底下，可用 被子、枕頭包著頭，但不能堵住鼻子，避免呼吸不順暢;（在教室）小朋 友可抱住頭躲到桌子下面，或抱住頭貼墻站好（教師示范

4、）;（在家中）小 朋友可躲到沙發(fā)或床底下，茶幾或廚房柜子里;（在戶外）盡量遠(yuǎn)離建筑 物，跑到空曠的地方蹲好，如果沒(méi)有空曠的場(chǎng)地可以躲到街道的柱子 下或無(wú)窗的墻下。地震停止，小朋友立即跑到外面空曠的地方（遠(yuǎn)離建筑物、大樹(shù) 等），并抱著頭蹲下，不要到處亂跑，避免余震造成再次傷害。教育小朋友：災(zāi)難中，逃命最重要，不要想著帶走自己喜歡的 東西，不要把時(shí)間浪費(fèi)在穿戴方面等等。結(jié)束環(huán)節(jié)：（安全演練）讓幼兒練習(xí)在地震中逃生、疏散演練，通 過(guò)演練熟悉在地震中逃生的方法及疏散路線。老師在演練前介紹演練 方法和要求，并提醒幼兒在演練游戲中不慌張，不推不擠，要互相關(guān) 心，幫助同伴。在地震逃生演練過(guò)程中，要請(qǐng)班上老師

5、配合，避免幼 兒在演練過(guò)程中出現(xiàn)意外事故。延伸環(huán)節(jié)：讓幼兒收集有關(guān)地震知識(shí)的資料，開(kāi)設(shè)地震知識(shí)展 覽角。自救小常識(shí)大班教案3活動(dòng)目標(biāo)：1 .幫助幼兒豐富多種意外傷害事故急救的重要性與方法。2 .通過(guò)活動(dòng)要提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和簡(jiǎn)單方法。3 .活動(dòng)中鼓勵(lì)孩子大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。4 .提高幼兒思維的敏捷性。5 .能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：教師自制教學(xué)PPT;了解多種意外傷害事故或急救的方法?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入部分，引出意外傷害的概念。1 .播放PPT ,出示一個(gè)男孩摔破膝蓋流血的畫(huà)面,提問(wèn)這孩子受傷了，請(qǐng)你趕快幫助一下，你該怎么做?先做什么，再做 什么等?呢？幼

6、兒會(huì)運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)來(lái)講述，如：先用紙巾或是干凈的手帕把孩 子傷口的血擦掉，然后用創(chuàng)可貼貼上去止血，也可以用干凈的手帕按 住傷口止血。如果傷口很大的話就及時(shí)的送去醫(yī)院。2 .猜測(cè)孩子受傷的原因。二、幫助幼兒了解多種意外傷害事故的形式。1 .師：除了摔跤會(huì)使人們受傷，發(fā)生意外傷害事故，那么還有哪 些意外也會(huì)發(fā)生傷害事故？2 .幼兒憑借自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)講述,然后教師補(bǔ)充。3 .借助PPT圖片展示認(rèn)識(shí)了解多種不同形式的意外傷害事故 如 溺水、從高處墜落、觸電、被動(dòng)物咬傷等。4 .請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。三、觀察畫(huà)面，了解多種意外傷害事故的急救措施。1 .以被狗咬傷為例，請(qǐng)孩子觀察畫(huà)面，大膽表述自己觀察的結(jié)果, 說(shuō)說(shuō)如何進(jìn)行急救：用清水沖洗傷口，最好將傷口掰開(kāi)進(jìn)行沖洗，如 果有血要及時(shí)止血，然后