《小熊請(qǐng)客》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、小熊請(qǐng)客教學(xué)設(shè)計(jì)藍(lán)田縣工業(yè)園區(qū)小學(xué) 榮凌云教學(xué)內(nèi)容：北師大版二年級(jí)上冊(cè)第二單元教材20-21頁(yè)小熊請(qǐng)客教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合“小熊請(qǐng)客”的具體情境，通過(guò)小組合作探究，嘗試編制4的乘法口訣。2、通過(guò)齊背、男女生對(duì)口訣、同桌對(duì)背、教師打亂順序考背等多種形式使學(xué)生掌握4的乘法口訣，會(huì)用口訣進(jìn)行乘法計(jì)算，解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。3、鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。4、發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：編制口訣、掌握口訣教學(xué)難點(diǎn)：靈活運(yùn)用口訣計(jì)算、解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過(guò)程：一、談話引入，激發(fā)興趣同學(xué)們，今天小熊要請(qǐng)你們到它家做客，你們高

2、興嗎？可是它請(qǐng)客可是有要求的，他要請(qǐng)積極回答問(wèn)題的、回答問(wèn)題聲音響亮的、坐姿標(biāo)準(zhǔn)的，你們想成為他的客人嗎？（學(xué)生）今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)“小熊請(qǐng)客”，期待著同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。（教師板書(shū)課題）二、合作探究 編制口訣1、觀察圖畫(huà)，引出問(wèn)題你們瞧！小熊要親手制作冰糖葫蘆，他正在緊張地忙碌著。（多媒體出示主題圖）他穿了幾串？（2串）每串串了幾個(gè)果子的？（每串串4個(gè)） 你想想小熊第3串會(huì)串幾個(gè)果子呢？（4個(gè)）大家觀察仔細(xì)，推測(cè)合理，看來(lái)大家都在積極動(dòng)腦筋，你們真厲害 ！（在以上的幾個(gè)問(wèn)題中，我認(rèn)為第4個(gè)問(wèn)題容易忽略掉，在這里一定要強(qiáng)調(diào)每串的數(shù)量為一樣多）小熊一邊穿一邊想，穿9串需要多少個(gè)紅果，聰明的你能算出來(lái)

3、嗎？ 2、小組合作 完成表格師：請(qǐng)同學(xué)們兩人為一組用圓片擺一擺，邊擺邊說(shuō)。然后填在書(shū)本上的表格里。 紅果有幾串123456789紅果有幾個(gè)43、學(xué)生操作，教師巡視指導(dǎo)。4、組織匯報(bào) 5、寫(xiě)算式，編口訣（1）寫(xiě)算式（2）找規(guī)律（3）編口訣三、抓住特點(diǎn) 記憶背誦1、引導(dǎo)學(xué)生觀察4的乘法口訣的特點(diǎn)。2、根據(jù)特點(diǎn)記憶背誦。 （1）齊讀。 （2）男生讀女生記。 （3）女生讀男生記。 （4）男女生合作讀記。（女生：一四 男生：得四 下一遍男生問(wèn)女生答） 師：你們發(fā)現(xiàn)了哪些有助于記憶的規(guī)律？生1：每相鄰兩句口訣之間相差4。生2：“四五二十”這句口訣最熟悉，加1個(gè)4，就是“四六二十四”；減1個(gè)4，就是“四四十

4、六”。師：利用知識(shí)之間的聯(lián)系來(lái)加強(qiáng)記憶，是個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。老師真佩服你，善于發(fā)現(xiàn)知識(shí)之間的聯(lián)系。（5）同坐拍手說(shuō)口訣勤勞的小熊看大家今天表現(xiàn)的真好，就把所有做好的糖葫蘆都招待大家，但小熊覺(jué)得光吃糖葫蘆沒(méi)意思，要求大家一邊玩游戲一邊吃糖葫蘆，你們?cè)敢鈫?？四、?shù)學(xué)游戲有多少條腿1只青蛙( )條腿! 2只青蛙( )條腿!3只青蛙( )條腿! 4只青蛙( )條腿!5只青蛙( )條腿! 6只青蛙( )條腿!7只青蛙( )條腿! 8只青蛙( )條腿!9只青蛙( )條腿！ 數(shù)學(xué)游戲二 對(duì)口令四五（ ） 四九（ ）三四（ ） 四四（ ）四六（ ） 四八（ ） 一四（ ） 四七（ ）二四（ ）五、鞏固應(yīng)用 拓展延伸1.小蝸?；丶遥ㄟB一連）2.小兔子回家（算一算）3.課本（p39 3題)4.寫(xiě)出得數(shù)分別是24、12的乘法算式=24 =12=24 =12=24 =12=24 =12四、課堂小結(jié)，回顧知識(shí)這節(jié)課，你有哪些收獲，說(shuō)出來(lái)和同學(xué)們分享一下，好嗎？板書(shū)設(shè)計(jì)：小熊請(qǐng)客 -4的乘法口訣1×4 = 4 一四得四2×4 = 8 二四得八3×4 = 12 三四十二4×4 = 16 四四十六4×5 = 20 四五二十 4×6 = 24 四