中小學(xué)生消費(fèi)維權(quán)教育課程設(shè)計(jì)---合理消費(fèi)

1、合理消費(fèi)一、活動(dòng)目標(biāo)：    1、通過學(xué)生參與學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)生的消費(fèi)行為，正確的引導(dǎo)小學(xué)生的消費(fèi)方向，更好的為學(xué)生健康的成一、 教學(xué)目標(biāo)   2、使學(xué)生知道買東西的簡單常識(shí)，教育學(xué)生從小增強(qiáng)作為消費(fèi)者的自我保護(hù)意識(shí)。   3、使學(xué)生知道怎樣挑選商品。   4、 使學(xué)生學(xué)會(huì)看商標(biāo)、生產(chǎn)廠家、廠址、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。長服務(wù)。二、課時(shí)安排    10課時(shí)      

2、0;              第一、二課時(shí)一、導(dǎo)入    1、師：出示婁底市工商局來我校贈(zèng)送中小學(xué)生消費(fèi)常識(shí)讀本活動(dòng)照片或活動(dòng)視頻 :/blog.sina /s/blog_701668d60100zzmf.html前不久婁底市婁星區(qū)工商局的叔叔阿姨們專程為我校的同學(xué)們送來了中小學(xué)生消費(fèi)常識(shí)讀本，他們?yōu)槭裁匆e辦這樣的活動(dòng)呢？先讓我們來看看一份真實(shí)的調(diào)查報(bào)告關(guān)于婁底市中小學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)查    2、出示調(diào)

3、查報(bào)告，學(xué)生自由閱讀，并思考：讀了這個(gè)報(bào)告，你有什么收獲？             關(guān)于婁底市中小學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)查    近來，我們通過問卷、訪談、抽樣、實(shí)地考察、查閱圖書、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等各種文獻(xiàn)資料的方法，在婁底市6個(gè)縣市區(qū)隨機(jī)抽出15所中小學(xué)校，對學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前中小學(xué)生的消費(fèi)常識(shí)以及安全消費(fèi)、健康消費(fèi)、理性消費(fèi)、理性維權(quán)意識(shí)等方面都存在著嚴(yán)重問題。一、 消費(fèi)常識(shí)貧乏，消費(fèi)基本技能短缺調(diào)查顯示，只有32.1%的

4、中小學(xué)生表示購買食品時(shí)會(huì)看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期；72.3%的中小學(xué)生對無公害食品、綠色食品、有機(jī)食品的概念和標(biāo)志不清楚；38.4%的中小學(xué)生不知道極少數(shù)不法商販在面粉里添加過量的增白劑，長期吃含有防腐劑的食品有害健康；43%的中小學(xué)生認(rèn)為彩色汽水和膨化食品對身體無害；66.8%的中小學(xué)生不知道如何區(qū)別滅菌乳與含乳飲料。二、 安全消費(fèi)意識(shí)淡薄，自我保護(hù)能力不強(qiáng)有97.9%的中小學(xué)生從不要求商品出售者出具消費(fèi)憑證，一旦遇到消費(fèi)糾紛往往沒有投訴證據(jù)；36.5%的中小學(xué)生不知道區(qū)分假冒偽劣商品的基本常識(shí)；31.4%的中小學(xué)生認(rèn)為色彩鮮艷的食品或食品包裝更安全；有42.3%的中小學(xué)生不知道部分早產(chǎn)水果是用有

5、害人體健康的化學(xué)劑催熟的，一些蔬菜含有過量農(nóng)藥殘留；有78.8%的同學(xué)習(xí)慣使用一次性塑料袋盛裝食物，不知道塑料袋會(huì)析出多種重金屬，對人體健康極為不利。三、 理性消費(fèi)意識(shí)缺乏，消費(fèi)行為隨意性大調(diào)查顯示，有99.2%的中小學(xué)生每月有20元到300元不等的零花錢；有76.1%的被調(diào)查者表示花零花錢沒有計(jì)劃，想買什么就買什么，但56.7%的被調(diào)查者說明零花錢主要用來“購買零食”；部分學(xué)生還沉迷于網(wǎng)吧、游戲廳、嗜食煙酒等消費(fèi)；幾乎所有中小學(xué)生都不同程度的存在趕時(shí)髦、盲目消費(fèi)的現(xiàn)象，89%的學(xué)生表示“為了與別人一致,曾經(jīng)購買過自己并不太需要的東西”,學(xué)校里常常是“一人買之,眾人趨之”。由此可見學(xué)生的消費(fèi)行

6、為隨意性大，缺乏理性消費(fèi)意識(shí)。 四、維權(quán)意識(shí)欠缺，消費(fèi)挫折承受力脆弱城區(qū)有63%、農(nóng)村有78%的中小學(xué)生曾經(jīng)有吃了自己購買的食品而生病的經(jīng)歷，但不到10%學(xué)生打過有關(guān)部門的維權(quán) 或告訴父母老師，不到5%的學(xué)生找過出售商店賠償；婁星區(qū)一位小學(xué)生因吃麻辣食品引發(fā)下臉大面積感染，幾個(gè)月才治好，沒有追究店主的責(zé)任；漣源一所中學(xué)隨機(jī)抽出12名學(xué)生，有8名學(xué)生吃了麻辣食品拉過肚子，但沒有一個(gè)作聲，父母老師均不知情；但另一方面，有2%的中小學(xué)生表示，如果遇到消費(fèi)糾紛準(zhǔn)備打一架，甚至揚(yáng)言端掉出售商店，有明顯的暴力傾向。五、 消費(fèi)教育缺失，獲取消費(fèi)與維權(quán)知識(shí)的渠道有限    我國的

7、消費(fèi)教育還沒有轉(zhuǎn)變?yōu)檎袨?，沒有建立一套比較完整的消費(fèi)教育體系。小學(xué)教材涉及消費(fèi)教育內(nèi)容僅有17處，初中教材僅有11處，內(nèi)容零散，不成體系，且?guī)缀跬Ａ粼谇趦€節(jié)約教育階段，不是升學(xué)考試的必考內(nèi)容。在應(yīng)試教育體制下，不列入考試大綱的教材內(nèi)容是不會(huì)引起學(xué)生和教師足夠重視的。此外，有71%的中小學(xué)生表示平時(shí)沒有主動(dòng)提高自己鑒別假冒偽劣商品能力的意識(shí)。因此中小學(xué)生獲取消費(fèi)與維權(quán)知識(shí)渠道僅限于家庭教育、社會(huì)宣傳和同學(xué)之間的口頭傳播    3、學(xué)生談?wù)勏敕?#160;   4、師：每年春節(jié)，大人們都會(huì)給小朋友一些壓歲錢。有的同學(xué)拿這些錢去買零食，有的去打游

8、戲，有的去買文具.這些錢應(yīng)該怎么花？要不要有個(gè)計(jì)劃？怎樣做才是“合理消費(fèi)”？你是否有些困惑？讓我們一起來研究吧！板書課題：合理消費(fèi)   二、討論，確定小組研究主題    1、師：對于怎樣才能做到“合理消費(fèi)”，同學(xué)們一定很感興趣，請對大家圍繞這個(gè)話題，談?wù)勛约旱南敕ò?#160;   2、學(xué)生發(fā)言    3、分小組討論并確定本組研究主題。在確定主題時(shí)，同學(xué)們要分析研究主題的價(jià)值、意義和可行性。    參考主題：零用錢小調(diào)查、浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)查、買東西的學(xué)問、我的小小理財(cái)計(jì)劃

9、.    三、制定研究方案    四、利用課余時(shí)間完成研究活動(dòng)                                       

10、        第三、四課時(shí)    一、分小組匯報(bào)研究成果    1、師：老師為這次活動(dòng)設(shè)立了幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，有最正確調(diào)查獎(jiǎng)如果哪個(gè)小組調(diào)查的資料最豐富，就可以獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，最正確合作獎(jiǎng)如果哪個(gè)小組在匯報(bào)中合作的最好，配合的最默契，就可以獲得這個(gè)獎(jiǎng)，最正確表演獎(jiǎng)如果哪個(gè)小組在匯報(bào)展示中表演的最精彩，就可以獲得這個(gè)獎(jiǎng)，最正確創(chuàng)意獎(jiǎng)如果哪個(gè)小組的匯報(bào)最有創(chuàng)意，就可以獲得這個(gè)獎(jiǎng)，最正確表達(dá)獎(jiǎng)如果哪個(gè)小組表達(dá)的特別清晰、流暢，就可以獲得這個(gè)獎(jiǎng)。   

11、 2、分小組匯報(bào)研究成果    3、評比研究成果及匯報(bào)情況。    二、老師引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的理財(cái)意識(shí)     1、讀讀一個(gè)四年級學(xué)生的理財(cái)日記                我的理財(cái)日記 理財(cái)，一個(gè)看似成年化的問題，一個(gè)看似離我們小學(xué)生十分遙遠(yuǎn)的事情，但它卻與我們的生活息息相關(guān)。 錢是我們實(shí)現(xiàn)愿望的工具，它在社會(huì)上擔(dān)當(dāng)著一個(gè)重要的角色。有句話說：“

12、有錢能使鬼推磨，沒錢寸步難行?！北确皆谖覀?nèi)粘Ｉ钪?，你想看一本書，你要去書店花錢買；肚子餓了，走進(jìn)小吃店，一摸口袋沒有錢，完了，吃不到了。所以說錢這個(gè)東西很重要。      我最近發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?nèi)バ〕缘晔诸l繁，每次都買兩三包小吃，每包小吃就五角，另加上其它玩具與筆等等，一個(gè)月下來就四五拾塊了！那么一年下來又是多少呢？不算不知道，一算嚇一跳。所以我們要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，每次花錢時(shí)，總是問問自己：“這真的有必要嗎？”      做到了克制自己亂花錢還不夠。我們還要學(xué)會(huì)將節(jié)省下來的錢存入銀行，這樣你就能得到一定的利息，這

13、錢就像一個(gè)會(huì)下金蛋的鵝，鵝代表你的錢，如果你存錢，你會(huì)得到利息，利息就是金蛋。   除了省錢、存錢，我們還要學(xué)會(huì)賺錢。當(dāng)然，我們小學(xué)生靠打工來賺錢是不切實(shí)際的，但我們可以利用零用錢進(jìn)行投資。當(dāng)我們進(jìn)行投資時(shí)要小心謹(jǐn)慎，并選擇大型的跨國股票基金，因?yàn)槭澜绺鞯氐娜硕紩?huì)去買，所以相對來說風(fēng)險(xiǎn)是比較低的。   呵呵，明白了這幾點(diǎn)我們就開始行動(dòng)吧。首先找一個(gè)空罐，在罐上粘上與你夢想相關(guān)的圖片，這樣能使它成為一個(gè)有真實(shí)感的儲(chǔ)蓄罐，我們能快樂地存錢，并利用儲(chǔ)蓄罐堅(jiān)定我們理財(cái)?shù)臎Q心。      同學(xué)們，記?。耗悴焕碡?cái)，財(cái)不理你。 2、了解美國父母如何

14、教孩子理財(cái)    【導(dǎo)讀】美國父母支持獨(dú)立，鼓勵(lì)孩子從小嘗試打工，讓他們享受勞動(dòng)成果。在美國，家庭不管貧富，總是讓孩子在不同階段的生活中學(xué)習(xí)獨(dú)立，以及養(yǎng)成“用勞力換取所得”的觀念。最近，從美國脫口秀女王歐普拉的電視節(jié)目中聽到專家們談?wù)撊绾谓虒?dǎo)孩子從小懂得理財(cái)?shù)姆椒ǎP得覺得這是個(gè)很有意思的話題，因?yàn)樵谖覀円话阒袊说挠^念中，會(huì)覺得孩子們只要好好學(xué)習(xí)就行了，賺錢是大人們的事。即使家境困難，不到不得已，也舍不得讓孩子打工，不愿意他們吃苦受罪。因此，在孩子成長求學(xué)時(shí)期，只要有任何的需要或物質(zhì)欲望，父母們都會(huì)全身心地為孩子一力承擔(dān)且盡量滿足他們。而從筆者在美國生活期間所看

15、到的卻是另一番景象，雖然我們的文化存在差異，但美國父母在教育孩子理財(cái)方面，確實(shí)有著獨(dú)到之處。美國父母支持獨(dú)立，鼓勵(lì)孩子從小嘗試打工，讓他們享受勞動(dòng)成果。在美國，家庭不管貧富，總是讓孩子在不同階段的生活中學(xué)習(xí)獨(dú)立，以及養(yǎng)成“用勞力換取所得”的觀念。因此，大多數(shù)美國父母的孩子們很習(xí)慣打工，小至在家洗碗、掃地或幫鄰居作臨時(shí)保姆，大到給其他學(xué)生做家教等等，只要是可以賺錢的活兒，都會(huì)鼓勵(lì)孩子去做。在學(xué)校里，校方也會(huì)讓學(xué)生在一些特定的活動(dòng)中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)諸如募款之類的公益活動(dòng)。例如，在每年的感恩節(jié)，童子軍們就會(huì)外出籌募經(jīng)費(fèi)。在美國，我們經(jīng)常會(huì)看到拿著手工餅干或慈善餐券到住宅區(qū)按門鈴兜售的小朋友。在筆者居住區(qū)所

16、在的教會(huì)每年暑假也會(huì)組織短期宣傳隊(duì)，讓年輕學(xué)生們自動(dòng)參加，前往墨西哥幫助當(dāng)?shù)鼐用裆w房子，或是到臺(tái)灣教區(qū)教來此過夏令營的小朋友學(xué)英文，同時(shí)傳播福音。但這些活動(dòng)所需的一切費(fèi)用都是要由他們自己籌募的。因此，孩子們會(huì)通過舉辦說明會(huì)、義賣或替身為教會(huì)成員的家長們洗車等方式來籌集這些費(fèi)用。筆者曾為此問過一些美國孩子的父母，為什么不直接供應(yīng)孩子所需的費(fèi)用？孩子們不是在作善事嗎？但這些美國父母們一致的觀點(diǎn)是，讓孩子們通過這種用勞力去實(shí)現(xiàn)目的的生活經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓他們很有成就感，同時(shí)，也能從賺錢不易的切身體會(huì)中懂得并珍惜勞動(dòng)所得的每一份回報(bào)。這樣，孩子們每花一分錢都會(huì)多些思考，會(huì)更懂得把金錢運(yùn)用在最值得的地方熏這對孩子

17、們一生的金錢觀會(huì)有很正面的幫助?？磥碇型飧改笇﹀X財(cái)也有不同的愛的表現(xiàn)方式。接下來，看看美國教育專家是如何看待這個(gè)問題的：讓孩子們接觸到錢讓孩子自己安排零用錢，幫孩子提早有計(jì)劃的儲(chǔ)蓄和消費(fèi)一般而言，大部分美國人對錢沒有“銅臭”的思想，美國每年大約有300萬中小學(xué)生在外打工，美國的父母認(rèn)為憑勞動(dòng)獲得收入是一種生活教育，即使出生在富有家庭也不能有坐享其成的觀念，應(yīng)該有勤奮工作的意愿和自我要求的責(zé)任感。他們鼓勵(lì)孩子從小就工作掙錢，教導(dǎo)小孩通過正當(dāng)手段賺取收入并且學(xué)習(xí)如何理財(cái)。教導(dǎo)孩子面對欲望用自己賺的錢買心愛的東西更有成就感孩子們是充滿好奇的，特別是在玩具店里，琳瑯滿目的新奇玩意兒真讓人難以抗拒。當(dāng)孩

18、子向你投以渴望眼神時(shí)，父母親不必拒絕說：“不買，太貴了！家里已經(jīng)有好幾個(gè)了！”來制止孩子的欲望。在專家看來，這時(shí)可以把玩具從架子上拿下來，告訴孩子這樣?xùn)|西的價(jià)錢是多少，再問問他：“你打算怎么得到它？”之后，幫著孩子一起計(jì)劃怎樣存錢來購買。這樣可以讓孩子學(xué)會(huì)量力而為，有計(jì)劃地消費(fèi)并且懂得珍惜得來不易的東西。以身作則，做孩子的榜樣讓孩子“看得到”父母理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣現(xiàn)在的消費(fèi)和儲(chǔ)蓄的方式改變了，孩子們不容易看到父母親如何處理金錢。專家認(rèn)為，家長們可以提供孩子們“看得到”的理財(cái)習(xí)慣，比方：把旅游基金存在玻璃罐子里，帶著寶貝們一起體會(huì)“積沙成塔”的成就感。同時(shí)，家長們要防止在孩子面前為了金錢而爭執(zhí)，免得讓

19、孩子們從小對金錢形成負(fù)面的印象。學(xué)習(xí)“給予”的快樂帶著孩子學(xué)習(xí)如何發(fā)揮金錢的價(jià)值，幫助他人教導(dǎo)孩子正確的理財(cái)觀念，不只是教他們怎么“得到”財(cái)富，更應(yīng)教他們?nèi)绾巍敖o予”，讓金錢的價(jià)值不只表達(dá)在滿足欲望，還要成為幫助他人的手段。例如，可以讓孩子們從小養(yǎng)成奉獻(xiàn)習(xí)慣，把零用錢中一定的比例存起來作為慈善用款，當(dāng)金額到達(dá)一定數(shù)量后，家長們可以帶著孩子，讓他們親自體會(huì)什么是“給予”以及“給予”給他所帶來的感受，同時(shí)，讓孩子們知道這些捐款用在什么地方、幫助了多少人、發(fā)揮了多大效果，最終讓孩子真正體會(huì)并養(yǎng)成“施比受更有福”的人生觀。這幾點(diǎn)美國人的做法，能夠給我國的家長們一些啟發(fā)，它讓我們明白，教孩子做金錢的主人

20、和好管家，比替孩子賺錢，讓他們坐享其成更重要。    3、讓學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@和體會(huì)                                        

21、60;       第五、六課時(shí)一、分小組制定理財(cái)計(jì)劃1、小組討論交流，初步確定方案2、制定具體理財(cái)計(jì)劃二、匯報(bào)交流三、課后閱讀中小學(xué)生消費(fèi)常識(shí)讀本，每人寫一篇讀后感四、交流讀后感1、在小組內(nèi)朗讀交流讀后感2、每組選出最優(yōu)秀的讀后感在全班匯報(bào)交流五、評選最正確讀后感5篇，并予以獎(jiǎng)勵(lì)                      &#

22、160; 第七、八、九、十課時(shí)   消費(fèi)常識(shí)競賽一、分小組研讀中小學(xué)生消費(fèi)常識(shí)讀本，編寫競賽試題。每個(gè)小組重點(diǎn)選取其中的一個(gè)章節(jié)內(nèi)容，編寫三道單項(xiàng)選擇題，三道多項(xiàng)選擇題   二、老師綜合各組編寫的試題，編寫打印婁底四小消費(fèi)常識(shí)競賽試題附：試題 婁底四小消費(fèi)常識(shí)競賽試題      班第   組             組長：  &

23、#160; 組員：                                                

24、60;                                                 

25、60;                                                 

26、60;                      一、  單項(xiàng)選擇題每題3分，共30分1、名優(yōu)商品外包裝的商標(biāo)標(biāo)識(shí)周圍記有“注冊商標(biāo)”、“注”或者   字樣。A、“B”B、“R”C、“Q” 2、國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局規(guī)定，企業(yè)食品生產(chǎn)許可證標(biāo)志用   表示，并標(biāo)注“生產(chǎn)許可”中文字樣。A、“OS”B、“RS”C、“Q

27、S” 3、沒有吃完的食物，如果需要存放4小時(shí)以上，應(yīng)在     條件下保存。A、常溫B、60以上高溫或10以下低溫C、20左右  4、存放過的熟食必須重新加熱到     才可以食用。A、100B、70C、40   5、關(guān)于吃零食，以下說法不正確的選項(xiàng)是    。A、零食可以補(bǔ)充正餐的消耗與不足，只要不是“三無產(chǎn)品”，想吃多少都可以。B、經(jīng)常毫無節(jié)制地吃零食，甚至用零食代替三餐，營養(yǎng)攝入就不全面，時(shí)間長了，會(huì)影響正常的生長發(fā)育，造成營養(yǎng)不

28、良。C、不要在接近正餐的時(shí)間吃零食，臨睡前不宜吃零食。 6、下面關(guān)于人工合成色素說法正確的選項(xiàng)是    。A、人工合成色素是從植物中提取出來的，因其來源少，不易提煉，價(jià)格高，著色力差，因而廠家大多不愿使用。B、人工合成色素反正不是毒品，不會(huì)致命，加了人工合成色素的零食好看又好吃。C、人工合成色素是從石油或者煤焦油中提煉出來的，提煉過程中會(huì)混入苯胺、砷等化學(xué)物質(zhì)，這些物質(zhì)具有不同的毒性，可導(dǎo)致過敏、畸形、癌變。 7、易拉罐飲料中  含量較高，比瓶裝飲料高3到6倍，被人體吸收后，對各器官功能特別是腦組織和免疫功能造成很大的傷害，所以要少喝

29、易拉罐飲料。A、鉛B、鋅C、鋁 8、消費(fèi)者維權(quán)申訴舉報(bào)專用 是      .A、110B、95598C、12315 9、劉女士在逛街時(shí)碰到一家美容院在做宣傳活動(dòng)，說可以讓顧客免費(fèi)體驗(yàn)美容服務(wù)，但劉女士做完美容后卻被告知美容服務(wù)費(fèi)可以免費(fèi)，但是要收取所用產(chǎn)品成本費(fèi)，劉女士感覺上當(dāng)受騙了，你們認(rèn)為這家美容院侵犯了劉女士的  。A、自主選擇權(quán)B、公平交易權(quán)C、知情權(quán) 10、市民李某疑心市場上的某種植物油是地溝油，經(jīng)合法機(jī)關(guān)檢驗(yàn)后證實(shí)了他的疑心，于是他在報(bào)紙上寫文章提醒消費(fèi)者。李某這是在行使消費(fèi)者的 &

30、#160; 。A、獲得知識(shí)權(quán)B、自主選擇權(quán)C、監(jiān)督權(quán) 二、多項(xiàng)選擇題每題5分，共70分1、假冒偽劣產(chǎn)品，是指                。A、國家明令淘汰的產(chǎn)品，失效、變質(zhì)的產(chǎn)品B、容易破損的產(chǎn)品C、偽造或者冒用認(rèn)證標(biāo)志等質(zhì)量標(biāo)志的產(chǎn)品D、摻雜、摻假的產(chǎn)品，以不合格充合格的產(chǎn)品 2、分辨名優(yōu)商品真?zhèn)蔚姆椒ㄊ?#160;         

31、0;   A、要認(rèn)準(zhǔn)商品的商標(biāo)標(biāo)識(shí)B、要查看產(chǎn)品標(biāo)識(shí)C、要注意包裝，查詢廠名、廠址，仔細(xì)觀察包裝的封口D、要檢查防偽標(biāo)記 3、偽劣礦泉水的特點(diǎn)是                A、回收的塑料瓶有折痕、暗舊、無光澤，瓶蓋被扭開過或封口不緊密，有漏水現(xiàn)象。B、商標(biāo)字跡模糊，圖案和文字有重影。C、沒有注明廠名、廠址或廠名廠址不詳，有的欠缺生產(chǎn)日期和保質(zhì)期D、有的灌裝過滿，已接近瓶塞。 4、關(guān)于青少年食品

32、衛(wèi)生安全以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是                 。A、可以用方便面代替正餐。B、青少年正在生長發(fā)育階段，要盡量多吃營養(yǎng)滋補(bǔ)品。C、要少喝含糖飲料，要堅(jiān)持每天喝牛奶。D、現(xiàn)在生活條件好了，青少年要少吃粗糧，多吃“精食”。E、不宜經(jīng)常食用的食品：碳酸飲料、薯?xiàng)l、香腸、油炸食品、棒棒糖。 5、預(yù)防食物中毒的方法有：         

33、;         A、煮熟后放置2小時(shí)以上的食品，要重新加熱到70以上再食用。B、瓜果洗凈并去除外皮后再食用。C、不購買、食用來路不明和超過保質(zhì)期的食品。D、不購買、食用無證無照的小店或路邊攤點(diǎn)上的食品，尤其是這些店、攤點(diǎn)上沒有密封包裝的食品。E、不吃已確認(rèn)變質(zhì)或者疑心變了質(zhì)的食品；不吃明知添了防腐劑或者色素，而又不能肯定其添加量是否符合食品衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn)的食品。 6、以下食品中不宜食用的有：         

34、60;            A、野蘑菇、發(fā)芽馬鈴薯、苦果仁。B、已死亡的甲魚、黃鱔、烏龜、蟹、貝類。C、食品罐頭出現(xiàn)膨脹或泄漏現(xiàn)象。D、奶粉等干燥粉末狀食品出現(xiàn)結(jié)塊現(xiàn)象；清澈透明的液體飲料出現(xiàn)渾濁、雜志、沉淀等現(xiàn)象。E、超過保質(zhì)期限的食品。 7、屬于12315受理范圍的是：                 

35、       A、消費(fèi)者為生活消費(fèi)購買商品或接受服務(wù)時(shí)與經(jīng)營者發(fā)生消費(fèi)糾紛的申投訴。B、消費(fèi)者知道或者應(yīng)該知道自己的人身權(quán)益受到侵害超過一年的，財(cái)產(chǎn)權(quán)益受到侵害超過兩年的。C、對工商行政管理人員違規(guī)違紀(jì)行為的申訴舉報(bào)。D、消費(fèi)者個(gè)人之間私下交易產(chǎn)生的糾紛；購買標(biāo)明是“處理品”的商品。E、未按商品使用說明安裝、使用、自行拆動(dòng)而導(dǎo)致商品損壞或人身傷害的。 8、消費(fèi)者的基本權(quán)利有                    A、安全權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)；B、依法求償權(quán)、受尊重權(quán)、結(jié)社權(quán)；C、肖像權(quán)、人格權(quán)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)；D、知情權(quán)、獲得知識(shí)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。 9、一位農(nóng)民伯伯住在一家小旅店，由于房間的門鎖壞了，他所帶的錢物不幸被盜。當(dāng)他急急忙忙跑去找店主要求賠償時(shí)，卻因旅店地面濕滑不慎摔傷。作為消費(fèi)者，這位農(nóng)民