初三化學(xué)教學(xué)進(jìn)度和復(fù)習(xí)計劃

1、初三化學(xué)教學(xué)進(jìn)度和復(fù)習(xí)計劃化學(xué)的復(fù)習(xí)還未開始，目前化學(xué)還有三章內(nèi)容未進(jìn)行完，怎樣面對繁重 的復(fù)習(xí)任務(wù)，如何高效、快節(jié)奏的完成教學(xué)復(fù)習(xí)計劃，更好的迎接中考，化學(xué)組教師特制定如下教學(xué)計劃：第一部分：上新課時間是3月1日到3月22日，這一部分內(nèi)容是全書的重點內(nèi)容，因此在上 新課時要穩(wěn)扎穩(wěn)打，爭取讓大部分同學(xué)在學(xué)新課時就能將大部分內(nèi)容掌握清楚并 學(xué)會，具體安排如下：時間學(xué)習(xí)內(nèi)容課時講學(xué)稿編寫人3月1日-3月2日晶體的生長、乳化作用2課時劉秀英3月3日認(rèn)識酸堿鹽1課時蘇敬峰3月4日重要的酸1課時劉秀英3月7日-3月8日重要的酸2課時孔慧萍3月9日-3月10日常見的堿2課時蘇敬峰3月11日溶液的酸堿性1課

2、時劉秀英3月14日-3月16日常見的鹽3課時孔慧萍3月17日化學(xué)肥料1課時張云霞3月18日第八章復(fù)習(xí)1課時劉秀英3月21日第九章1課時蘇敬峰3月22日第九章、第十章1課時孔慧萍第二部分：復(fù)習(xí)初三化學(xué)進(jìn)入總復(fù)習(xí)了，經(jīng)化學(xué)組全體老師研究討論決定，我們的復(fù)習(xí)計劃 和進(jìn)度按照下列原則完成。1、一個中心：以學(xué)生為中心。教師為了學(xué)生，學(xué)生是復(fù)習(xí)的主體，教師起 到主導(dǎo)作用。2、兩個基本點。教師的指導(dǎo)要到位，不能越位，有效的組織備課，明確教 學(xué)復(fù)習(xí)的起點和教學(xué)目標(biāo)。3、合理把握四度。梯度，跨度，深度，密度。4、重點關(guān)注五點。知識點的梳理，能力點的確定，思考點的設(shè)置，興趣點 的激發(fā)，訓(xùn)練點的側(cè)重化學(xué)復(fù)習(xí)分為三個

3、階段，即三輪復(fù)習(xí)，具體的安排如下：第一輪 夯實基礎(chǔ)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)第一輪復(fù)習(xí)是重中之重，是復(fù)習(xí)的重點，只有打好基礎(chǔ)，才會有日后的提高。 要求教師要重視以教材為本，讓學(xué)生領(lǐng)會萬變不離教材的道理，學(xué)會自己看書， 自己總結(jié)知識點，教師則依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材提供相應(yīng)的看書計劃、提綱、 試題。一、時間：3.234.23二、內(nèi)容安排：以單元復(fù)習(xí)為主，一周兩個單元，按 8到1的次序，計劃六 周時間完成。一、初三化學(xué)知識的一個特點是：內(nèi)容廣泛，且分散滲透?？倧?fù)習(xí)就要把分 散的知識集中起來，以線網(wǎng)或圖表形式把它們聯(lián)系起來，從中找出規(guī)律性的東西。 按照知識的有機(jī)組合，以課本為依據(jù)，按中考指要進(jìn)行全面、扼要、系統(tǒng)地復(fù)習(xí)

4、。 具體做法：1、以單元為單位進(jìn)行知識歸類，把學(xué)生的知識點連成線，織成網(wǎng)，提高綜 合的能力。2、教師下發(fā)知識點或讓學(xué)生自己總結(jié)（區(qū)別對待），整理出復(fù)習(xí)提綱，并配有單元檢測和綜合能力檢測。3、強(qiáng)化重點知識的記憶和應(yīng)用，形成分析問題解決問題的能力4、課后要求學(xué)生拿出一定的時間關(guān)注教材，不留遺憾。四、具體日程安排：（機(jī)動時間自己分派，合理運用）時間單元復(fù)習(xí)內(nèi)容課時講學(xué)稿編寫人3月23、24日八單元常見的鹽和堿2課時劉秀英3月25日，3月28日八單元鹽和化肥2課時峰3月29日七單元常見溶液1課時孔慧萍3月30日，3月31日七單元有美溶液的計算2課時弓H霞4月1日，4月4日六單元金屬和金屬材料2課時劉秀

5、英4月5日五單元氫氣1課時蘇敬峰4月6日，4月7日五單元碳和碳化合物2課時孔慧萍4月8日四單元自然界的水1課時心霞4月11日，4月12日四單元化學(xué)式及計算2課時劉秀英4月13日四單元化學(xué)方程式及反應(yīng)類型1課時峰4月14日四單元化學(xué)方程式的計算1課時孔慧萍4月15日三單元空氣和氧氣1課時弓H霞4月18日三單元物質(zhì)組成的表示1課時劉秀英4月19日二單元微粒構(gòu)成物質(zhì)1課時峰4月20日二單元化學(xué)物質(zhì)的多樣性1課時孔慧萍4月21日一單元物質(zhì)的變化與性質(zhì)1課時霞 14月22日一單元化學(xué)實驗基本操作與技能1課時劉秀英注：單元試題上一個周五印好，綜試本周三印好第二輪 專項復(fù)習(xí)提高能力關(guān)注學(xué)生的需要、學(xué)生的問題

6、、學(xué)生的動態(tài)，控制題量，精選精煉。同 時進(jìn)行初三化學(xué)實驗操作訓(xùn)練:時間：4.266.3內(nèi)容要求：復(fù)習(xí)內(nèi)容出題人課時數(shù)1.物質(zhì)構(gòu)成的奧秘劉秀英四課時2、化學(xué)物質(zhì)的多樣性張云霞四課時3.身邊的化學(xué)物質(zhì)孔慧萍四課時4.化學(xué)與社會發(fā)展蘇敬峰四課時初三化學(xué)實驗操作訓(xùn)練安排表:第一輪：（時間：四月二十七日到五月四日）張云霞劉秀英孔慧萍蘇敬峰星期(4.27)p二號三號四號星期(4.29)四號p二號三號星期一 （5.3）三號四號p二號星期二（5.4）二號三號四號p第二輪：（時間：五月十一日到五月十八日）張云霞劉秀英孔慧萍蘇敬峰星期二（5.11）p二號三號四號星期四（5.13）四號p二號三號星期一 （5.17）

7、三號四號p二號星期二（5.18）二號三號四號（二）綜合訓(xùn)練試題（試卷6套-10套）巴彥淖爾市樣卷一套，各地區(qū)模擬一共6-10套，每人自擬一套（2011中考必備為主）。三.要求：（5周）在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上要抓住重要內(nèi)容進(jìn)行專題訓(xùn)練，結(jié)合化學(xué)中考 指導(dǎo)書練習(xí)。尤其是有一定難度、有一定代表性的內(nèi)容、自身薄弱環(huán)節(jié)更要加強(qiáng)。 各專題精講精煉，以提高學(xué)生的能力為主，關(guān)注實驗，關(guān)注探究自擬的試題量以巴彥淖爾市的中考為準(zhǔn)，第三輪 查缺補(bǔ)漏 決戰(zhàn)中考一時間： 6.36.30二內(nèi)容要求：查缺補(bǔ)漏，提高綜合能力，綜合訓(xùn)練，掌握規(guī)律。（ 3 周）最后階段是自我復(fù)習(xí)、自我完善階段。閱讀、消化整理知識，鞏固和擴(kuò)大復(fù)習(xí)成果

8、。不論什么題型都有各自的規(guī)律， 掌握了這些規(guī)律對解題是有很大幫助的。 我們反對“題海戰(zhàn)術(shù)”， 但多種題型的訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練卻是必要的。 而且在中考前做適當(dāng)?shù)哪M練習(xí)，有助于提高考試的心理適應(yīng)能力 ，同時重點關(guān)注巴彥淖爾市的近幾年的化學(xué)中考試題三具體安排：以巴彥淖爾市各地區(qū)試題為主，精講有價值的試卷，以中考的方式考幾套試題，幫助學(xué)生樹立必勝的信心。四、加強(qiáng)中考信息反饋，及時調(diào)整計劃在復(fù)習(xí)過程中， 測試要以化學(xué)知識系統(tǒng)為線索， 將復(fù)習(xí)各個階段的結(jié)果跟復(fù)習(xí)目標(biāo)相對照， 借以考察所達(dá)到的程度與差距， 及時發(fā)現(xiàn)和糾正復(fù)習(xí)工作中的缺陷，并找出原因，從而獲得反饋信息。五、做好備考工作，提高應(yīng)變能力1 、加強(qiáng)審題訓(xùn)練：審題要仔細(xì)，解題速度要適當(dāng)，特別是一些分步解決的問題，須依次作答，才可取得較好成績。提高表達(dá)