輔仁大學(xué)教育實習(xí)課程成績評量準(zhǔn)則-輔仁大學(xué)師資培育中心

1、輔仁大學(xué)師資培育教育實習(xí)課程成績評量準(zhǔn)則一、評量時間教育實習(xí)課程成績評量應(yīng)於 12 月間（或 6 月間）辦理，本校實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)事先與各實習(xí)機(jī)構(gòu)及實習(xí)輔導(dǎo)教師排定評量辦理時間，儘可能以巡迴輔導(dǎo)期間會同舉行為原則。二、評量方式（一）由本校師資培育中心邀集教育實習(xí)機(jī)構(gòu)，就實習(xí)學(xué)生平時表現(xiàn)並參考教學(xué)演示及各項實習(xí)作業(yè)，共同予以評量。（二）各教育實習(xí)機(jī)構(gòu)之教育實習(xí)課程委員應(yīng)邀集實習(xí)輔導(dǎo)教師就教育實習(xí)課程成績評量表所列評分項目評分，教育實習(xí)課程成績評量表包含 教學(xué)實習(xí)、導(dǎo)師（級務(wù)）實習(xí)、行政實習(xí)及研習(xí)活動四部分。完成成績評量後，請教育實習(xí)機(jī)構(gòu)校長及教育實習(xí)課程委員簽章後寄回輔大師資培育中心。（三）本校實

2、習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)依據(jù)教育實習(xí)課程成績評量表所列評分項目評分，完成成績評量後，請實習(xí)指導(dǎo)教師簽章後繳回師資培育中心。三、評量項目（一）平時表現(xiàn)：包括心理健康及品德操守、服務(wù)態(tài)度及敬業(yè)精神、表達(dá)能力及人際溝通、教學(xué)能力及學(xué)生輔導(dǎo)知能、研習(xí)活動之表現(xiàn)。（二）教學(xué)演示：除實習(xí)學(xué)生平時教學(xué)表現(xiàn)外，以實際觀察實習(xí)學(xué)生一節(jié)課之課堂教學(xué)為主。實習(xí)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)演示時，應(yīng)繳交完整教案一份。（三）實習(xí)作業(yè)：1.實習(xí)計畫：實習(xí)學(xué)生應(yīng)依輔大師資培育中心及實習(xí)學(xué)校之要求，與實習(xí)輔導(dǎo)教師研商後，擬訂實習(xí)計畫一份，送請教育實習(xí)課程委員及實習(xí)輔導(dǎo)教師初評後，最遲於第二次返校集中研習(xí)時，送交指導(dǎo)教師評閱，以作為實習(xí)輔導(dǎo)及教育實習(xí)課程

3、成績評量之參考。2.實習(xí)心得報告：實習(xí)學(xué)生應(yīng)撰寫實習(xí)心得報告三篇，送請實習(xí)輔導(dǎo)教師評閱後，於 9 月、 10 月及 11 月（或 3 月、 4 月、5 月）返校集中研習(xí)時，送交實習(xí)指導(dǎo)教師評閱後，發(fā)還實習(xí)學(xué)生存檔。3.實習(xí)心得總反思：實習(xí)學(xué)生應(yīng)撰寫實習(xí)總反思一篇（字?jǐn)?shù)以 1,500 至 2,000 字為原則），除檢附於實習(xí)檔案中，需另繳交電子檔予中心辦公室。4.實習(xí)檔案：實習(xí)學(xué)生應(yīng)針對教育實習(xí)期間各項學(xué)習(xí)表現(xiàn)製作實習(xí)檔案，並於每年 12 月 31 日(或 6 月 30 日)前繳交一式二份予指導(dǎo)教授，以作為指導(dǎo)教授成績評量之評分參考。(1)項目內(nèi)容包括：A. 個人基本資料表（或履歷表）B. 教育實習(xí)楷模事蹟C. 教育實習(xí)學(xué)習(xí)檔案（內(nèi)容需包含以下 7 項）a. 教育實習(xí)計畫b. 課程設(shè)計c. 教學(xué)創(chuàng)新的作法d. 校園人際互動e. 教學(xué)實習(xí)、導(dǎo)師 (級務(wù) )實習(xí)、行政實習(xí)及研習(xí)活動等實習(xí)精要紀(jì)錄與心得f. 教育生涯的期許與發(fā)展g. 實習(xí)心得報告等 (需呈現(xiàn)指導(dǎo)教師或輔導(dǎo)教師的批閱內(nèi)容或簽名 )D. 教育實習(xí)理念、規(guī)劃、過程、成果及省思摘要G. 資料光碟（含教學(xué)演示）(2)資料應(yīng)以 A4 尺寸膠裝成冊一式二份，內(nèi)容資料應(yīng)在佐證資料）。30 至60 頁間（含(3)所交實習(xí)檔案（含光碟）最後將留存在師資培育中心圖書室供眾參閱，故不予歸還。四、實習(xí)總成績比率計算（一）輔仁大學(xué)占5