云雀的心愿教學(xué)流程

1、云雀的心愿第二課時(shí)教學(xué)流程一、教材說明云雀的心愿 是蘇教版小學(xué)語文教材第八冊第六單元里的一篇課文， 本文 是一篇童話故事， 全文以擬人化的手法記敘了小云雀跟著媽媽飛出森林， 一路上 看到伐樹毀林的危害， 說明保護(hù)森林的重要性。 表達(dá)了小云雀想把沙漠變成綠洲 的心愿。 本文以小云雀和媽媽對話的形式， 寓環(huán)保知識于有趣的故事中， 語言通 俗流暢，富有兒童情趣，是適合學(xué)生朗讀的好材料。二、教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生在有感情的朗讀中認(rèn)識到砍伐森林的危害及森林的重要作用，并體 會人類植樹造林的美好心愿，增強(qiáng)環(huán)保意識。2、使學(xué)生在情境說話中自覺地應(yīng)用課文的語言和句式表達(dá)自己的內(nèi)心體驗(yàn)， 內(nèi)化、活用課文語言。3 、

2、試著分角色朗讀課文三、教學(xué)重點(diǎn)：了解森林的重要性。難點(diǎn)：由于受到知識水平的限制，我把理解 “亂砍濫伐 “定位難點(diǎn)，同時(shí)也貫穿了全文。四、教學(xué)用具：多媒體課件教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，了解云雀的“心愿”1、昨天我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了課文的第一課時(shí)，誰能告訴老師，課文的第幾自然段寫 出了云雀的心愿？2 誰愿意把云雀的心愿讀出來？ 指名讀，評價(jià)齊讀：讓我們一齊把云雀的心聲讀出來。板書：沙漠變綠洲3 云雀為什么會有這樣的心愿呢？再讀讀這一小節(jié)，找找答案指名回答：森林實(shí)在是太重要了！板書：森林實(shí)在太重要了是啊，森林實(shí)在是太重要了，誰來讀好這句話？指名讀，評價(jià)，齊讀二、和云雀一起旅行，探究“心愿”的根源（一）學(xué)習(xí)第

3、2 至 4 自然段，感悟亂砍濫伐嚴(yán)重后果之一土地荒漠化1、過渡；小云雀之所以有這樣的心愿，是源于和媽媽一次旅行。請同學(xué)們快速 瀏覽課文， 找找小云雀和他的媽媽飛過了那幾個(gè)地方并用 “先 然后 最后 ”說說現(xiàn)在我們就追隨云雀的蹤跡， 去感受他們的經(jīng)歷， 體會他們的情感變化。2、過渡：我們先來到本次旅行的首站沙漠3、請同學(xué)們自由讀一讀課文的 2至 4自然段，圈出云雀母子看到沙漠時(shí)的心情 的詞語，指名說。小云雀埋怨什么？引導(dǎo)： 想象一下此時(shí)你就在沙漠中， 一陣狂風(fēng)刮過，你會怎樣？ 怪不得小云雀會埋怨地說，引讀：這里的風(fēng)沙真討厭你能用一個(gè)詞語形容一下嗎？（貧瘠、荒無人煙，死氣沉沉），難道這里本 來就是

4、這樣的嗎？本來是一片一片茂密的森林， 正是人類毫無節(jié)制地砍伐， 才變 成變成了現(xiàn)在的貧瘠的沙漠， 所以云雀媽媽才會心疼啊， 誰能讀出云雀媽媽心疼 的語氣？所以說，森林實(shí)在是太重要了！他有防風(fēng)固土（板書：防風(fēng)固土）（二）學(xué)習(xí)第 5 至 8 自然段，感悟亂砍濫伐嚴(yán)重后果之二洪水泛濫成災(zāi)過渡：人們亂砍濫伐的后果遠(yuǎn)不止這些， 現(xiàn)在， 讓我們來跟著云雀和媽媽到大 河的上空去看一看那里發(fā)生了什么事 請同學(xué)們默讀課文的 5-10 自然，圈出能概括大河河水特點(diǎn)的詞 （兇猛），小云雀 為什么說大河很兇猛？誰能找出描寫大河的句子并讀讀。 這是個(gè)比喻句把河水比 喻成了野馬， 這樣寫有什么好處？更生動形象的寫出來河水

5、速度之快。 是呀，這 樣的河水，沖垮了河堤，淹沒了村莊，很多人失去家園，失去了生命，用書中的 一個(gè)詞來形容這樣的災(zāi)難泛濫成災(zāi)。 河水泛濫成災(zāi)， 多么可怕呀， 小云雀也被 嚇到了，他不由得挨近了媽媽，他不禁要問：指名讀，讀出害怕的語氣。是呀， 以前大河的水有這么兇猛嗎？是誰告訴你的，森林水庫是怎么一回事 ?先請同學(xué) 們同桌分角色讀第 9、10 自然段。 （師在大屏幕上出示一棵樹，指名按圖復(fù)述 樹的各部分是如何蓄水的？。 所以說， 引讀：森林不就是一座大水庫嗎？用反問 句表示強(qiáng)調(diào)， 更加肯定，同學(xué)們在寫作文的時(shí)候?yàn)榱吮磉_(dá)自己強(qiáng)烈的語氣就可以 用反問句，教師領(lǐng)讀，集體讀。小結(jié)：有了森林的這座大水庫，

6、到了汛期，河水就不會泛濫成災(zāi)，可見，森 林實(shí)在是太重要了，板書：蓄水保土（四）學(xué)習(xí) 11 至 13 自然段，了解森林的作用之二調(diào)節(jié)溫度一路飛行，一路的所見所聞， 留給小云雀的是震驚， 是沉重，他們又累又熱， 所以決定飛回自己居住的家園森林 （出示一組優(yōu)美的森林圖片） 森林里， 空氣清 新，鳥語花香，花團(tuán)錦簇，郁郁蔥蔥，怎能不令人向往呢？請同學(xué)們齊讀課文的 11至 13自然段，小云雀回到森林心情怎樣，（太涼快了。） 為什么小云雀的家這么涼快， 誰來當(dāng)云雀媽媽告訴小云雀， 在讀書之前老師想問 你，你準(zhǔn)備用怎樣的語氣讀？是呀， 森林真是太重要了， 他還有調(diào)節(jié)溫度的作用。 板書：調(diào)節(jié)氣溫森林的重要性，

7、除了剛才講的，你還知道有哪些？ 人類的資源寶庫。 龐大的氧氣制造廠。 良好的吸塵器。 綠色的隔音墻、總結(jié)全文，拓展延伸正是因?yàn)樯钟腥绱酥匾淖饔?，小云雀才決定 引讀小云雀心愿的句子。這不僅是小云雀的心愿， 也是云雀媽媽的心愿， 更是我們大家的心愿。 請同學(xué)們 結(jié)合板書，用“因?yàn)?所以森林太重要了！”我們都知道， 森林實(shí)在是太重要了， 現(xiàn)在你們想對亂砍濫伐森林的人說些什 么？（出示砍森林圖） 學(xué)了這一課后， 你們在環(huán)境保護(hù)方面有什么心愿嗎？如何 改善我們的生存環(huán)境已成為我國亟待解決的問題，霧霾、揚(yáng)沙、浮塵，我們頻遭 極端天氣的襲擊。 我們呼吸的空氣不再清晰， 我們的天空總是灰蒙蒙的， 我們?nèi)?類生存環(huán)境日益惡化， 同學(xué)們讓我們用實(shí)際行動來實(shí)現(xiàn)自己的環(huán)保小心愿， 讓我 們能在綠意盎然的世界里健康、快樂的生活