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文檔簡介
1、 九十九年多元入學(xué)方案及九十九年多元入學(xué)方案及基本學(xué)力測驗(yàn)說明宣導(dǎo)基本學(xué)力測驗(yàn)說明宣導(dǎo) 二重國中二重國中多元入學(xué)管道分為 免試 申請 甄選 登記分發(fā)入學(xué) 高中高職免試入學(xué)流程圖高中高職免試入學(xué)流程圖 五專免試入學(xué)流程圖 申請入學(xué)的重點(diǎn)及特色1.各招生學(xué)校以99年國民中學(xué)學(xué)生基本學(xué)力測驗(yàn)(以下簡稱國中基測)之國文、數(shù)學(xué)、英語、社會及自然5測驗(yàn)學(xué)科分?jǐn)?shù)作為報(bào)名資格條件,另得選擇一科或二科加權(quán)計(jì)分。 2.各校應(yīng)採計(jì)國中基測之寫作測驗(yàn)分?jǐn)?shù),作為報(bào)名資格條件或加分條件。 3.參採學(xué)生在校成績(限直升入學(xué))、日常生活表現(xiàn)或特殊事蹟?shù)取?4.採書面審查方式,各招生學(xué)校不再另辦任何形式之測驗(yàn)。 甄選入學(xué)的重點(diǎn)
2、及特色1.以99年國中基測之國文、數(shù)學(xué)、英語、社會與自然5測驗(yàn)學(xué)科及寫作測驗(yàn)分?jǐn)?shù)納入甄選總分,其權(quán)重不得逾甄選總分之百分之五十。 2.各校應(yīng)配合招生之科、班性質(zhì)參採學(xué)生在校藝術(shù)與人文、健康與體育、綜合活動學(xué)習(xí)領(lǐng)域表現(xiàn)、日常生活表現(xiàn)或其他才能等。 3.各招生學(xué)校另舉行實(shí)驗(yàn)、口試、小論文、實(shí)作、表演或術(shù)科測驗(yàn)等 登記分發(fā)入學(xué)的重點(diǎn)及特色以99年國中基測之國文、數(shù)學(xué)、英語、社會 與自然5測驗(yàn)學(xué)科及寫作測驗(yàn)分?jǐn)?shù)作為分發(fā)依據(jù)。如果你是選定以特殊身分參加入學(xué)管道之學(xué)生,請依現(xiàn)行各類升學(xué)優(yōu)待辦法提出所需之證明文件,以辦理各種入學(xué)優(yōu)待。 想要參加其中任一種入學(xué)管道,記得詳閱各類簡章規(guī)定,並分別向各區(qū)入學(xué)委員會
3、報(bào)名。 申請入學(xué)申請入學(xué) 實(shí)施範(fàn)圍實(shí)施範(fàn)圍【不得跨區(qū)】 學(xué)生限向報(bào)考時就讀或畢業(yè)之國中學(xué)籍所在地招生區(qū)聯(lián)合申請入學(xué)委員會提出申請,其申請校數(shù)如下: 1.可以向一所高中提出。 2.可以向一所高職提出。 3.可以同時向一所高中及一所高職提出。 甲同學(xué)可同時向新竹高中及新竹高商出申請 或只申請新竹高中或只申請新竹高商申請入學(xué)辦理方式1.國民中學(xué)學(xué)生依各校所訂條件,自行向欲就讀之學(xué)校 或聯(lián)合申請入學(xué)委員會提出申請。 2.各校以99年國中基測之國文、數(shù)學(xué)、英語、社會及自 然5測驗(yàn)學(xué)科分?jǐn)?shù)作為報(bào)名資格條件,另得選擇一科 或二科加權(quán)計(jì)分。 3.各校應(yīng)採計(jì)99年國中基測之寫作測驗(yàn)分?jǐn)?shù),作為報(bào)名 資格條件或加分
4、條件。 4.各校應(yīng)參採學(xué)生之在校成績(限直升入學(xué))、日常生 活表現(xiàn)或特殊事蹟?shù)取?5.各校得考量社區(qū)地緣因素,提供若干名額予鄰近國中,其 提供名額之原則及錄取方式,應(yīng)報(bào)經(jīng)主管教育行政機(jī)關(guān)核 定。 6.各校採書面審查方式辦理,不得再辦理任何形式之測驗(yàn)。 7.直升入學(xué)以本校學(xué)生為原則,但經(jīng)主管教育行政機(jī)關(guān)核準(zhǔn) 者,不在此限。 甄選入學(xué)實(shí)施範(fàn)圍【得跨區(qū)報(bào)名】 1.五專甄選入學(xué) (1)五專各類科。 (2)學(xué)生得同時向北、中、南區(qū)聯(lián)合甄選委員會報(bào)名,但放榜後僅能擇一報(bào)到。 2.高中高職甄選入學(xué) (1)音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、體育才能班、科學(xué)班、各單類科高中等經(jīng)主管教育行政機(jī)關(guān)核準(zhǔn)設(shè)立之班、科、校。 (2
5、)高職海事、水產(chǎn)、藝術(shù)、農(nóng)業(yè)類科等經(jīng)主管教育行政機(jī)關(guān)核準(zhǔn)設(shè)立之班、科、校。 (3)學(xué)生應(yīng)就單一學(xué)?;蚩鐓^(qū)聯(lián)合甄選入學(xué)委員會擇一報(bào)名。甄選入學(xué)辦理方式1.以98年國中基測之國文、數(shù)學(xué)、英語、社會與自然5測驗(yàn)學(xué)科及寫作測驗(yàn)分?jǐn)?shù)納入甄選總分,其權(quán)重不得逾甄選總分之50%,且不得採計(jì)在校學(xué)科成績。五專另依簡章規(guī)定辦理。 2.各校應(yīng)配合招生之科、班性質(zhì)參採學(xué)生在校藝術(shù)與人文、健康與體育、綜合活動學(xué)習(xí)領(lǐng)域表現(xiàn)、日常生活表現(xiàn)或其他才能等。 3.各校應(yīng)視實(shí)際需要就實(shí)驗(yàn)、口試、小論文、實(shí)作、表演或術(shù)科等項(xiàng)選擇辦理,但不得加考任何學(xué)科紙筆測驗(yàn)。 4.學(xué)生依聯(lián)合甄選入學(xué)委員會或招生學(xué)校所訂條件提出申請報(bào)名。 5.報(bào)
6、名高中藝術(shù)才能班(音樂、美術(shù)、舞蹈)甄選入學(xué)者,須先申請資優(yōu)鑑定(國中觀察推薦表、參加術(shù)科測驗(yàn)及經(jīng)鑑輔會綜合研判),並取得鑑定通過文號。 登記分發(fā)入學(xué)實(shí)施範(fàn)圍參加登記分發(fā)入學(xué),選填高中高職志願時,應(yīng)以報(bào)名參加99年國中基測時所選填的登記分發(fā)區(qū)為依據(jù)。如有參加第2次國中基測者,則應(yīng)以第2次報(bào)名時所選填的高中高職登記分發(fā)區(qū)為依據(jù)。 登記分發(fā)入學(xué)辦理方式1.以99年國中基測之國文、數(shù)學(xué)、英語、社會與自然5測驗(yàn)學(xué)科及寫作測驗(yàn)分?jǐn)?shù)作為分發(fā)依據(jù),不得另行加權(quán)計(jì)分。 2.各生參加登記分發(fā)入學(xué),以99年其中一次國中基測分?jǐn)?shù)完整使用,若參加兩次國中基測者,由電腦自動為你選擇較優(yōu)的那一次測驗(yàn)總分作為分發(fā)依據(jù);總分
7、相同時之比序方式為 寫作測驗(yàn)、 國文、 數(shù)學(xué)、 英語、 社會、 自然。 3.登記分發(fā)可劃記志願數(shù)為80個。 4.學(xué)生依各區(qū)登記分發(fā)入學(xué)簡章之規(guī)定提出報(bào)名,各國民中學(xué)應(yīng)提供必要之協(xié)助。 5.由高中高職五專統(tǒng)一登記分發(fā)中心辦理統(tǒng)一分發(fā)作業(yè)。 升學(xué)學(xué)校類型一、普通高中二、綜合高中三、高級職業(yè)學(xué)校四、五年制??茖W(xué)校高中進(jìn)路圖高職進(jìn)路圖綜合高中進(jìn)路圖五專進(jìn)路圖 基本學(xué)力測驗(yàn)考科基本學(xué)力測驗(yàn)考科 99年國中基本學(xué)力測驗(yàn)科目維持現(xiàn)制的國文、英語、數(shù)學(xué)、社會、自然,寫作測驗(yàn)六科, 總分412412分?;緦W(xué)力測驗(yàn)題型基本學(xué)力測驗(yàn)題型( (一一) )採四選一的單選題,電腦卡劃記,答錯不倒扣。採四選一的單選題,電
8、腦卡劃記,答錯不倒扣。( (二二) )試題取材以學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)為主,重要的、基礎(chǔ)性的、核心的學(xué)試題取材以學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)為主,重要的、基礎(chǔ)性的、核心的學(xué)科知識科知識( (三三) )包括典型題、領(lǐng)域內(nèi)整合題、題組及日常生活包括典型題、領(lǐng)域內(nèi)整合題、題組及日常生活題四類。題四類。( (四四) )各科測驗(yàn)結(jié)果以各科測驗(yàn)結(jié)果以1-801-80分的量尺分?jǐn)?shù)表示,量尺總分五科量分的量尺分?jǐn)?shù)表示,量尺總分五科量尺分?jǐn)?shù)相加,最高分為尺分?jǐn)?shù)相加,最高分為400400分,加上寫作測驗(yàn)共分,加上寫作測驗(yàn)共412412分。分。基本學(xué)力測驗(yàn)分?jǐn)?shù)通知單上所提供的PR值代表什麼意思?所謂PR值(又稱為百分等級),是先將該次測驗(yàn)所
9、有考生的量尺總分排序後,依照人數(shù)均分成一百等分,該生大約會落在第幾個等分中。簡單來說,若某位考生的PR值為95,即表示該生的分?jǐn)?shù)高於該次測驗(yàn)全國約95%考生。但是因?yàn)槊看螠y驗(yàn)的總?cè)藬?shù)不相同,所以不同次測驗(yàn)中每個百分等級所包含的人數(shù)並不相同。兩次基測的量尺總分經(jīng)過測驗(yàn)等化機(jī)制,所以可以互相比較,但要注意的是兩次測驗(yàn)的PR值是無法直接比較的?;緦W(xué)力測驗(yàn)分?jǐn)?shù)運(yùn)用基本學(xué)力測驗(yàn)分?jǐn)?shù)運(yùn)用(一)第一次測驗(yàn):可以參加高中、高職、五專 申請入學(xué)、甄選入學(xué)或登記分發(fā)入學(xué)。(二) 第二次測驗(yàn): 只能參加登記分發(fā)入學(xué)。(三)如果參加兩次測驗(yàn),分發(fā)時電腦會幫您選擇 總分較高那一次測驗(yàn)分?jǐn)?shù)完整使用?;緦W(xué)力測驗(yàn)分?jǐn)?shù)運(yùn)用基本學(xué)力測驗(yàn)分?jǐn)?shù)運(yùn)用 總分相同時,依作文、國文、數(shù)學(xué)、英語 、社會、自然的分?jǐn)?shù)高低順序依次比較分?jǐn)?shù)高低擇較高者使用,例如下表成績應(yīng)選第一次: 九十八年第一次國民中學(xué)學(xué)生基本學(xué)力測驗(yàn)分?jǐn)?shù) 作文作文 國
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