平?jīng)鲠轻紖^(qū)李曉紅

1、走進宜川走進宜川自信踏實，互助合作，大膽展示，自信踏實，互助合作，大膽展示，陽光快樂，激情四射，自主學(xué)習(xí)陽光快樂，激情四射，自主學(xué)習(xí)，勇敢質(zhì)疑，竭我所能，輝煌人生。勇敢質(zhì)疑，竭我所能，輝煌人生。課堂在精彩中展現(xiàn)，課堂在精彩中展現(xiàn)，人生在快樂中演繹，人生在快樂中演繹，讓愛你的人為你驕傲讓愛你的人為你驕傲。宜川中學(xué)宜川中學(xué) 陜西省宜川中學(xué)創(chuàng)建于1941年，位于宜川縣城中心，濱臨著名的黃河壺口瀑布，是宜川縣唯一的高級中學(xué)。其前身為明末成立的“丹山書院”，至清朝嘉慶年間復(fù)修更名為“瑞泉書院”。2003年7月晉升為陜西省重點中學(xué)，2006年9月更名為陜西省標(biāo)準(zhǔn)化高中，2008年8月增設(shè)新校區(qū)。宜川中學(xué)新

2、道路宜川中學(xué)新道路 近年來，學(xué)校堅持“一切為學(xué)生發(fā)展而存在”的辦學(xué)理念，全面實施和推進以降低重心、低耗高效為特征的校本化管理，著力構(gòu)建以“自主課堂”改革為核心的高效課堂和以“自主管理”改革為核心的生本德育，在全國首創(chuàng)“學(xué)生自主發(fā)展模式”，走出一條內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、明校發(fā)展的創(chuàng)新之路年來，學(xué)校堅持“一切為學(xué)生發(fā)展而存在”的辦學(xué)理念，全面實施和推進以降低重心、低耗高效為特征的校本化管理，著力構(gòu)建以“自主課堂”改革為核心的高效課堂和以“自主管理”改革為核心的生本德育，在全國首創(chuàng)“學(xué)生自主發(fā)展模式”，走出一條內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、明校發(fā)展的創(chuàng)新之路自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)自主管理自主管理1、自主學(xué)習(xí)探究，完成

3、學(xué)案目標(biāo)，積極思維動手動口展示學(xué)案任務(wù)。、自主學(xué)習(xí)探究，完成學(xué)案目標(biāo)，積極思維動手動口展示學(xué)案任務(wù)。2、掌握正確的學(xué)習(xí)方法與技巧，努力提高學(xué)習(xí)效率。上課要專心，、掌握正確的學(xué)習(xí)方法與技巧，努力提高學(xué)習(xí)效率。上課要專心，激情投入，作業(yè)要按時完成，組內(nèi)同學(xué)相互探究相互監(jiān)督檢查。激情投入，作業(yè)要按時完成，組內(nèi)同學(xué)相互探究相互監(jiān)督檢查。3 、科學(xué)地、合理地安排好自己的時間、科學(xué)地、合理地安排好自己的時間 ，實行一幫一互助學(xué)習(xí)。，實行一幫一互助學(xué)習(xí)。 4、自覺歸納總結(jié)學(xué)科知識點和必須掌握的公式規(guī)律，及時記憶復(fù)習(xí)、自覺歸納總結(jié)學(xué)科知識點和必須掌握的公式規(guī)律，及時記憶復(fù)習(xí)鞏固。小組同學(xué)之間，組與組之間，班與

4、班之間相互競爭。鞏固。小組同學(xué)之間，組與組之間，班與班之間相互競爭。 5、每天自覺反思，預(yù)習(xí)自學(xué)完成情況，反饋過程的參與態(tài)度，學(xué)習(xí)、每天自覺反思，預(yù)習(xí)自學(xué)完成情況，反饋過程的參與態(tài)度，學(xué)習(xí)目標(biāo)的檢測情況，學(xué)習(xí)方案的保存情況。知識點的記憶背誦情況目標(biāo)的檢測情況，學(xué)習(xí)方案的保存情況。知識點的記憶背誦情況 班級部門根據(jù)班內(nèi)情況減少合并根據(jù)班內(nèi)情況減少合并班級小組制度班級小組制度 1、明確小組組長，樹立組規(guī)，并按照小組自身情況明明確小組組長，樹立組規(guī)，并按照小組自身情況明確違規(guī)處罰，如：確違規(guī)處罰，如： 2、要樹立積極向上、要樹立積極向上 的小組目標(biāo)，以及的小組目標(biāo)，以及 該怎樣達成小組目該怎樣達成小

5、組目 標(biāo)。標(biāo)。 3、每個小組組員需服從組長以及各部門，班干部正確、每個小組組員需服從組長以及各部門，班干部正確的命令，如覺不妥，可以商議決定，要與所有同學(xué)共同的命令，如覺不妥，可以商議決定，要與所有同學(xué)共同努力，創(chuàng)造一個可以自主管理，成績優(yōu)秀的班集體。努力，創(chuàng)造一個可以自主管理，成績優(yōu)秀的班集體。 4、各組需學(xué)會在競爭中合作，合作中競爭，并且互相、各組需學(xué)會在競爭中合作，合作中競爭，并且互相監(jiān)督，學(xué)習(xí)，打造良好的學(xué)習(xí)氣氛。監(jiān)督，學(xué)習(xí)，打造良好的學(xué)習(xí)氣氛。關(guān)于個人關(guān)于個人 每個人都是一個班級不可或缺的一部分，每個人都是一個班級不可或缺的一部分，每個人都有每個人的個性，才匯聚一起，每個人都有每個人

6、的個性，才匯聚一起，成為一個有趣味，有感情的班級體。成為一個有趣味，有感情的班級體。 每個人都會有自己的工作，并且要努力完每個人都會有自己的工作，并且要努力完成好自己的工作，為創(chuàng)造一個良好的自主成好自己的工作，為創(chuàng)造一個良好的自主班級做出自己的一份貢獻班級做出自己的一份貢獻特色文化建設(shè)特色文化建設(shè)特色文化建設(shè)，充分利用校園廣播、櫥窗、國旗下演講等平臺對學(xué)生進行思想滲透；利用教室、走廊文化對學(xué)生進行自我發(fā)展教育；讓每一面墻壁都說話，讓每一塊空間都傳情，讓每一個角落都勵志，在學(xué)生中形成一種無形的向心力和凝聚力，產(chǎn)生奮發(fā)向上、開拓創(chuàng)新的教育力量。-跑操之前的跑操之前的“瘋狂英語瘋狂英語”領(lǐng)讀員領(lǐng)讀領(lǐng)

7、讀員領(lǐng)讀=跑操跑操 胸貼背式，連擺臂的高度都一樣胸貼背式，連擺臂的高度都一樣-課間操圖僅一張，不過，夠震撼了吧？！圖文化校園文化校園詩意空間?！耙酥芯褚酥芯瘛?“宜中精神宜中精神” ：一是超前科學(xué)的教育理念；二：一是超前科學(xué)的教育理念；二是永不言敗的改革追求；三是敢為人先的創(chuàng)新是永不言敗的改革追求；三是敢為人先的創(chuàng)新素養(yǎng)；四是吃苦敬業(yè)的奮斗意志；五是團結(jié)友素養(yǎng)；四是吃苦敬業(yè)的奮斗意志；五是團結(jié)友善的大愛情懷；六是想方設(shè)法的探索品質(zhì)；七善的大愛情懷；六是想方設(shè)法的探索品質(zhì)；七是陽光自信的卓越心態(tài)；八是朝氣蓬勃的生命是陽光自信的卓越心態(tài)；八是朝氣蓬勃的生命活力；九是主動積極的自主風(fēng)格；十是激情

8、澎活力；九是主動積極的自主風(fēng)格；十是激情澎湃的文化氣場。濡染熏陶的結(jié)果，每一個宜中湃的文化氣場。濡染熏陶的結(jié)果，每一個宜中學(xué)生身上都打上了學(xué)生身上都打上了“宜中精神宜中精神”的烙印，不論他的烙印，不論他身處何方，不管他干什么事情，做人、做事都身處何方，不管他干什么事情，做人、做事都是是“宜中精神宜中精神”的做派和表現(xiàn)，的做派和表現(xiàn)，學(xué)習(xí)小組建設(shè)學(xué)習(xí)小組建設(shè) 一、用人勿疑，疑人勿用一、用人勿疑，疑人勿用 花朵因為有春天的的信任，才綻放得花朵因為有春天的的信任，才綻放得爭奇斗艷；高山因為有大地的信任，爭奇斗艷；高山因為有大地的信任，才屹立得巍峨壯觀；小溪因為有大海才屹立得巍峨壯觀；小溪因為有大海的

9、信任，才獲得更廣闊的生命。的信任，才獲得更廣闊的生命。 信任，是架設(shè)在人心的橋梁，是溝通信任，是架設(shè)在人心的橋梁，是溝通人心的紐帶，是震蕩感情之波的琴弦。人心的紐帶，是震蕩感情之波的琴弦。 二、團結(jié)二、團結(jié) 古人云：一個籬笆三個樁，一個好古人云：一個籬笆三個樁，一個好漢需要三個幫。更何況我們有這么漢需要三個幫。更何況我們有這么多的人！同舟共濟海讓路，號子一多的人！同舟共濟海讓路，號子一喊浪朝天。喊浪朝天。 三、專注三、專注 我們無論做什么都必須有心去對待，我們無論做什么都必須有心去對待，有專注才會有質(zhì)量、才會創(chuàng)造佳績。有專注才會有質(zhì)量、才會創(chuàng)造佳績。 四、創(chuàng)新四、創(chuàng)新 大到學(xué)校，小到咱們一個班

10、級，這是大到學(xué)校，小到咱們一個班級，這是生存發(fā)展之靈魂。也是一個組織能力生存發(fā)展之靈魂。也是一個組織能力的體現(xiàn)。站在新時代的浪尖上，沒有的體現(xiàn)。站在新時代的浪尖上，沒有后路，惟有大膽創(chuàng)新。后路，惟有大膽創(chuàng)新。 五、嚴己五、嚴己 嚴己才能律人，榜樣的力量是無窮的，嚴己才能律人，榜樣的力量是無窮的，不要忘記從自我做起。處理好工作和不要忘記從自我做起。處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)的關(guān)系。 六、律人六、律人 學(xué)生干部在學(xué)校其實在扮演了三種身份，學(xué)生干部在學(xué)校其實在扮演了三種身份，首先是一名學(xué)生，再次是一名服務(wù)者同首先是一名學(xué)生，再次是一名服務(wù)者同時是執(zhí)法者。切記要嚴格執(zhí)法的同時適時是執(zhí)法者。切記要嚴格

11、執(zhí)法的同時適當(dāng)變通。當(dāng)變通。 七、完善七、完善 學(xué)生會的目的是不求最好，只求更好，學(xué)生會的目的是不求最好，只求更好，因而，墨守成規(guī)是不適應(yīng)大體潮流的，因而，墨守成規(guī)是不適應(yīng)大體潮流的，我們的任務(wù)就是不斷地博采眾長，真正我們的任務(wù)就是不斷地博采眾長，真正做到做到“用制度說話，以人為本。用制度說話，以人為本?！?八、合作八、合作 班級、學(xué)生會都是組織，不是靠一班級、學(xué)生會都是組織，不是靠一個人的力量就能完成的，只有大家個人的力量就能完成的，只有大家一起努力，我們的明天才更加美好，一起努力，我們的明天才更加美好，更何況更何況21世紀的生存法則里很重世紀的生存法則里很重要的一點就是學(xué)會合作要的一點就是

12、學(xué)會合作“播種一個想法，收獲一種行為；播種一種播種一個想法，收獲一種行為；播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一個人獲一種性格；播種一種性格，收獲一個人生。生?！苯Y(jié)合自身的情況，在平時嚴格要求自結(jié)合自身的情況，在平時嚴格要求自己，凡事都有一個適應(yīng)過程，相信自己才己，凡事都有一個適應(yīng)過程，相信自己才是最重要的！一個連自己都不相信的人，是最重要的！一個連自己都不相信的人，別人會相信你嗎？不會。所以，自信是一別人會相信你嗎？不會。所以，自信是一個人成功的基石。自信的人才能走向成功。個人成功的基石。自信的人才能走向成功。 “亮劍

13、亮劍”精神精神 同學(xué)們，大家都看過同學(xué)們，大家都看過亮劍亮劍這部電視劇這部電視劇吧！劇中的獨立團從一個紀律散亂的軍團，在吧！劇中的獨立團從一個紀律散亂的軍團，在團長李云龍的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷壯大。最終成為了團長李云龍的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷壯大。最終成為了一個具有強大實力的團，他們靠的是什么？就一個具有強大實力的團，他們靠的是什么？就是他們的是他們的“亮劍亮劍”精神。精神。 何謂何謂“亮劍精神亮劍精神”就是要敢于拼搏、敢于挑戰(zhàn)。就是要敢于拼搏、敢于挑戰(zhàn)。古代劍客面對強大的對手即使是天下第一劍客古代劍客面對強大的對手即使是天下第一劍客也要毅然亮出自己的寶劍。及時倒下了，也要也要毅然亮出自己的寶劍。及時倒下了，也

14、要化作一道道嶺，一座座山，雖敗猶榮?；饕坏赖缼X，一座座山，雖敗猶榮。 中國成為發(fā)展速度如此之猛，靠的就是精神，中國成為發(fā)展速度如此之猛，靠的就是精神，靠的就是中華民族幾千年的精神靠的就是中華民族幾千年的精神。 同學(xué)們！朋友們！我們生活在和平年代，也不同學(xué)們！朋友們！我們生活在和平年代，也不必以劍論英雄，但是生活中、學(xué)習(xí)中，有多少必以劍論英雄，但是生活中、學(xué)習(xí)中，有多少坎坷，需要我們?nèi)テ床?，去挑?zhàn)，去突破?？部?，需要我們?nèi)テ床?，去挑?zhàn)，去突破。 同學(xué)們：同學(xué)們： 逃無可逃，亮劍吧！逃無可逃，亮劍吧！ 退無可退，亮劍吧！退無可退，亮劍吧！ 心懷亮劍精神，去做生活中，學(xué)習(xí)中的勇士。心懷亮劍精神，去

15、做生活中，學(xué)習(xí)中的勇士。 狹路相逢勇者勝，此時不搏何時搏！狹路相逢勇者勝，此時不搏何時搏！ 同學(xué)們，我們正處于人生的黃金時段，同學(xué)們，我們正處于人生的黃金時段，正處于學(xué)習(xí)的拼搏階段，正處于決定我正處于學(xué)習(xí)的拼搏階段，正處于決定我們?nèi)松碾A段。我們必須在初中鍛煉自們?nèi)松碾A段。我們必須在初中鍛煉自己的能力，搞好自己的學(xué)習(xí)，為今后步己的能力，搞好自己的學(xué)習(xí)，為今后步入社會工作中打下堅實的基礎(chǔ)。入社會工作中打下堅實的基礎(chǔ)。 同學(xué)們：我什么經(jīng)驗也沒有，但是我知同學(xué)們：我什么經(jīng)驗也沒有，但是我知道：我們道：我們“人人”不能滿足于取得的成績，不能滿足于取得的成績，不能滿足于自己的長處，應(yīng)該時時刻刻不能滿足

16、于自己的長處，應(yīng)該時時刻刻反思自己，彌補自己的不足：鍛煉自己，反思自己，彌補自己的不足：鍛煉自己，提高自己的能力，在鍛煉和反思的過程提高自己的能力，在鍛煉和反思的過程中總結(jié)自己的經(jīng)驗。中總結(jié)自己的經(jīng)驗。 同學(xué)們：我們的生命之舟不應(yīng)該靠在平同學(xué)們：我們的生命之舟不應(yīng)該靠在平靜的港灣，讓我們一同起航，揚起超越靜的港灣，讓我們一同起航，揚起超越的風(fēng)帆，飛躍險灘，飛躍巨浪，到時彼的風(fēng)帆，飛躍險灘，飛躍巨浪，到時彼岸那成功之花就會在我們眼前洋溢。成岸那成功之花就會在我們眼前洋溢。成功與信念相望，我們要用堅定的信念去功與信念相望，我們要用堅定的信念去鋪平自己成功的道路，因為信念的力量鋪平自己成功的道路，因為信念的力量是巨大的。它能創(chuàng)造偉大的奇跡，我們是巨大的。它能創(chuàng)造偉大的奇跡，我們要樹立自己的遠大目標(biāo)、努力奮斗、頑要樹立自己的遠大目標(biāo)、努力奮斗、頑強拼搏，時時刻刻向自己遠大的目標(biāo)看。強拼搏，時時刻刻向自己遠大的目標(biāo)看。沿著自己偉大的征途前進！沿著自己偉大的征途前進！ 同學(xué)們，道路就在腳下，終點就在同學(xué)們，道路就在腳下，終點就在前方，汗滴像水一樣流淌，信念