求職面試技巧口語交際能力培訓(xùn)

1、.口語交際能力訓(xùn)練：職場求職口語交際能力訓(xùn)練：職場求職面試技巧面試技巧 .一、求職過程n查找用人單位投遞簡歷用人單位篩選簡歷等待面試電話面試筆試面試n每個在校大學(xué)生今后都要進入職場，每個在校大學(xué)生今后都要進入職場，因此求職應(yīng)聘面試這一關(guān)是每一名因此求職應(yīng)聘面試這一關(guān)是每一名學(xué)生都將必須面臨的一課。學(xué)生都將必須面臨的一課。 .二、面試技巧演練n假設(shè)你是一個應(yīng)屆畢業(yè)生，正在準備去一家公司面試（按照你自己所學(xué)專業(yè)假設(shè)一家公司），情景模擬。.二、面試技巧演練n由學(xué)生討論面試官比較容易會提出的問題，分享彼此的答案，商量最佳回答方式。（20分鐘） n問題一：請你用一分鐘的時間自我介紹問題一：請你用一分鐘的

2、時間自我介紹一下。一下。n問題二：你為什么要從事這個工作？問題二：你為什么要從事這個工作？.二、面試技巧演練n問題三：你能為我們做些什么？問題三：你能為我們做些什么？n問題四：你有什么長處？問題四：你有什么長處？n問題五：你有什么弱點？請告訴我你曾問題五：你有什么弱點？請告訴我你曾經(jīng)失敗的事情。經(jīng)失敗的事情。n問題六：你的老師、同學(xué)和朋友怎么評問題六：你的老師、同學(xué)和朋友怎么評價你？價你？n問題七：哪種類型的領(lǐng)導(dǎo)你最喜歡？問題七：哪種類型的領(lǐng)導(dǎo)你最喜歡？.二、面試技巧演練n問題八：你要求的薪酬是多少？問題八：你要求的薪酬是多少？n問題九：你何時可以上班？問題九：你何時可以上班？n問題十：你認為

3、業(yè)界的發(fā)展如何？問題十：你認為業(yè)界的發(fā)展如何？n問題十一：你沒有工作經(jīng)驗，恐怕不適問題十一：你沒有工作經(jīng)驗，恐怕不適合我們這個職位。合我們這個職位。n問題十二：你的專業(yè)與所申請的職位不問題十二：你的專業(yè)與所申請的職位不太相符？太相符？.二、面試技巧演練n問題十三：介紹一下你的實習(xí)經(jīng)歷。問題十三：介紹一下你的實習(xí)經(jīng)歷。n問題十四：請你用英語自我介紹一下。問題十四：請你用英語自我介紹一下。n問題十五：你還有什么問題嗎？問題十五：你還有什么問題嗎？n小組討論，討論每個問題的最佳回答方小組討論，討論每個問題的最佳回答方式。式。.問題一：請你用一分鐘的時間問題一：請你用一分鐘的時間自我介紹一下：自我介紹

4、一下： n教師點評：教師點評：一段短短的自我介紹，其實是為了揭開更深入的面談而設(shè)定的。一分鐘的自我介紹，猶如商品廣告，在短短的六十秒內(nèi)，針對“客戶”的需要，將自己最美好的一面，毫無保留地展現(xiàn)出來，不但要令對方留下深刻的印象，還要即時引發(fā)起“購買欲”。n自我介紹時，應(yīng)面帶溫和友善的笑容，兩眼熱情地直視對方幾秒鐘。一開始主要是介紹自己的概況，如姓名、所學(xué)專業(yè)等。然后是實質(zhì)性的自我介紹，要將你求知的愿望、打算以及自己所具備的條件向招聘者做闡述，著重談自己的優(yōu)勢和專長。.問題二：你為什么要從事這個問題二：你為什么要從事這個工作？工作？n教師點評：教師點評：此時，你要審時度勢、當機立斷，不妨簡潔而又坦率

5、地告訴他：我從事這份工作對貴單位是有好處的。此問題考察學(xué)生的判斷能力和坦率程度，更主要的是看求職動機。拖泥帶水或矯情掩飾是對求職成功沒有幫助的。.問題三：你能為我們做些什么？問題三：你能為我們做些什么？n教師點評：教師點評：此類問題主要考察你是否對招聘單位有足夠的認識，看你是否具有真本領(lǐng)，溝通交往能力如何。你不妨事前查找一些相關(guān)的資料及具體的統(tǒng)計數(shù)字，只有事先了解情況，回答這個問題才能有針對性，引起招聘者的關(guān)注。.問題四：你有什么長處？問題四：你有什么長處？n教師點評：教師點評：針對這個問題，最愚蠢的回答是我無論哪方面都有優(yōu)勢。你可以談自己干勁沖天、充滿熱情、做事果敢、關(guān)心社會經(jīng)濟政治動態(tài)、意

6、志堅強等。但不能面面俱到，在有限的時間里，要抓住最主要的特長，展示給招聘者。.問題五：你有什么弱點？請告問題五：你有什么弱點？請告訴我你曾經(jīng)失敗的事情。訴我你曾經(jīng)失敗的事情。n教師點評：教師點評：這個問題無疑是有意向你身上潑冷水，考察你的自控能力。你千萬不能說：“我記不起曾經(jīng)失敗過”。這種回答只能表明你已驚慌失措、不敢面對現(xiàn)實，或被人認為你孤芳自賞、缺乏坦誠。最好機智地把弱點用“優(yōu)點”來表達出來。.問題六：你的老師、同學(xué)和朋問題六：你的老師、同學(xué)和朋友怎么評價你？友怎么評價你？n教師點評：教師點評：面試者一是考察你是否容易相處，二是看你是否誠實。因為許多面試者會在錄用之前征詢你系里老師的意見，

7、看看在談話時與老師說的是否一致。.問題七：哪種類型的領(lǐng)導(dǎo)你最問題七：哪種類型的領(lǐng)導(dǎo)你最喜歡？喜歡？n教師點評：教師點評：注意絕不能踏入批評某一類型的領(lǐng)導(dǎo)的禁區(qū)。因為大家討厭的領(lǐng)導(dǎo)幾乎任何單位都有，也許他就坐在你對面。你直面回答只能自討苦吃。你可以選擇一位著名的領(lǐng)導(dǎo)人物作為崇拜對象，你也可以機敏地換個角度回答：“我喜歡能干、有魄力、有領(lǐng)導(dǎo)才能、給我機會嘗試、肯及時指導(dǎo)批評我的領(lǐng)導(dǎo)”。.問題八：你要求的薪酬是多少？問題八：你要求的薪酬是多少？n教師點評：教師點評：這是必不可少的問題，因為你和你的考官出于不同考慮都十分關(guān)心它。你聰明的做法是：不做正面回答。強調(diào)你最感興趣的是這個機遇和挑戰(zhàn)并存的工作，

8、避免討論經(jīng)濟上的報酬，直到你被雇用為止。 .問題九：你何時可以上班？問題九：你何時可以上班？n教師點評：教師點評：若是應(yīng)屆畢業(yè)生的話，一錄取即可上班是最理想的回答。.問題十：你認為業(yè)界的發(fā)展如問題十：你認為業(yè)界的發(fā)展如何？何？n教師點評：教師點評：主要是了解求職者對于產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀的理解及展望，針對無經(jīng)驗者則試探其投入意愿與關(guān)心程度，不需要有太獨特的間接，只需表達正確的意見。.問題十一：你沒有工作經(jīng)驗，問題十一：你沒有工作經(jīng)驗，恐怕不適合我們這個職位?？峙虏贿m合我們這個職位。n教師點評：教師點評：妙答：那么，我確信如我有緣加盟貴公司，我將很快成為社會經(jīng)驗豐富的人，我希望自己能有這樣一段經(jīng)歷。.問題十

9、二：你的專業(yè)與所申請問題十二：你的專業(yè)與所申請的職位不太相符？的職位不太相符？n教師點評：教師點評：據(jù)說，21世紀最搶手的人才是復(fù)合型人才，而外行的靈感往往會超過內(nèi)行，因為他們沒有思維定勢，沒有條條框框。學(xué)生 可以強調(diào)自己的學(xué)習(xí)能力，以及自己對新事物的接受能力。.問題十三：介紹一下你的實習(xí)問題十三：介紹一下你的實習(xí)經(jīng)歷。經(jīng)歷。n教師點評：這個問題是用人單位經(jīng)常會教師點評：這個問題是用人單位經(jīng)常會問到的一個問題，這要求在上學(xué)期間，問到的一個問題，這要求在上學(xué)期間，學(xué)生就必須關(guān)注這一類的事情，鍛煉自學(xué)生就必須關(guān)注這一類的事情，鍛煉自己，這樣回答問題就會充滿自信，有條己，這樣回答問題就會充滿自信，有

10、條理。理。.問題十四：請你用英語自我介問題十四：請你用英語自我介紹一下。紹一下。n教師點評：參考中文介紹，注意事前演練。nMy name isI am fromAnd I graduated from Geely University. My major isPlease give me a chance to get in your company. Thanks!.問題十三：你還有什么問題嗎？問題十三：你還有什么問題嗎？n教師點評：教師點評：n你必須回答“當然。你要準備通過你的發(fā)問，了解更多關(guān)于這家公司、這次面試、這份工作的信息。 n假如你笑笑說“沒有(心里想著終于結(jié)束了，長長吐了口氣)，

11、那才是犯了一個大錯誤。這往往被理解為你對該公司、對這份工作沒有太深厚的興趣；其次，從最實際的考慮出發(fā)，你難道不想聽話聽音敲打一下考官，推斷一下自己入圍有幾成希望？ .問題十三：你還有什么問題嗎？問題十三：你還有什么問題嗎？n這里有一些供你選擇的問題：n1、為什么這個職位要公開招聘？n2、這家公司(這個部門)最大的挑戰(zhàn)是什么？n3、公司的長遠目標和戰(zhàn)略計劃您能否用一兩句話簡要為我介紹一下？n4、您考慮這個職位上供職的人應(yīng)有什么素質(zhì)？n5、決定雇用的時間大致期限要多久？n6、關(guān)于我的資格與能力問題，您還有什么要問的嗎？ .如何準備?n有時候，主考官為了考驗應(yīng)聘者的面對困難、挫折、拒絕時的反應(yīng)能力，可能會提出一些刁鉆古怪的問題。應(yīng)聘者應(yīng)克服心理弱視，審時度勢，靈活應(yīng)變，以求職者的執(zhí)著態(tài)度去感動招聘者，促進求職的成功。n兵書上說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。巴斯德也說過：“機遇總是降臨在那些有準備的人身上?！币?/p>