（參考）一-第七課第三節(jié)防患于未然教學(xué)設(shè)計

1、七年級下冊第七課第三框防患于未然一、課標(biāo)要求“成長中的我”第三部分“學(xué)法用法”中：“了解一般違法與犯罪的區(qū)別，知道不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪?！倍⒔虒W(xué)目標(biāo)（一）情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：認(rèn)清犯罪的危害，感受法律的尊嚴(yán)；加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法制觀念，防微杜漸，做知法、守法的人。（二）能力目標(biāo)：1初步學(xué)會分辨是非，逐步形成自覺按照社會要求規(guī)范自身行為的能力。2逐步形成自我控制、約束自己不良行為的能力。（三）知識目標(biāo)：了解犯罪的危害，知道不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展為違法行為。三、學(xué)情分析絕大多數(shù)中學(xué)生對違法犯罪深惡痛絕，能做到遵紀(jì)守法。但由于社會各種因素的影響和家庭教育的不當(dāng)，特

2、別是中學(xué)生自身生理、心理的不成熟，缺乏自我保護(hù)能力，導(dǎo)致少數(shù)中學(xué)生沾染不良行為，如不矯治極易使他們滑向犯罪的泥潭。四、教材分析本框由“認(rèn)清犯罪危害”“加強(qiáng)自我防范”兩目組成。第一目：“認(rèn)清犯罪危害”主要介紹犯罪的危害。首先，通過中學(xué)生陳某由好學(xué)生逐步陷入犯罪泥潭的事例，說明對自己要求不嚴(yán)格，法紀(jì)觀念淡薄，極易產(chǎn)生違法犯罪行為，可見道德水平高低與違法犯罪有密切的關(guān)系。其次，通過小迪的事例，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到犯罪行為的代價極大，對社會、他人、家庭和自己造成了巨大危害。最后，指出青少年應(yīng)當(dāng)憎惡違法犯罪，遠(yuǎn)離違法犯罪。第二目：“加強(qiáng)自我防范”主要介紹預(yù)防違法犯罪、防患于未然等內(nèi)容。首先，從一個學(xué)生改變了愛

3、占小便宜毛病的事例，引出要樹立法律意識，從小事做起，預(yù)防違法犯罪。其次，簡介了我國預(yù)防未成年人犯罪法中有關(guān)不良行為和嚴(yán)重不良行為的內(nèi)容，通過檢查自己有無不良行為的活動，提醒學(xué)生避免沾染不良習(xí)氣，糾正不良行為，防患于未然。最后，設(shè)計了以角色扮演方式寫一封回信的活動，引導(dǎo)學(xué)生要防微杜漸，嚴(yán)格要求自己，自覺遵紀(jì)守法。五、教學(xué)重點讓學(xué)生知道不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪，學(xué)會自覺抵制不良誘惑。六、教學(xué)難點遵守法律與踐行道德之間的了解七、教時安排一課時八、教學(xué)方法討論法、探究法九、教學(xué)手段多媒體教學(xué)十、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課： 通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了什么是違法犯罪，明白任何人觸犯法律，

4、都要受到法律的制裁。一個人走上犯罪道路，都有一個逐漸變化的過程，不良習(xí)慣會害了我們，我們要提高警惕，防微杜漸，拒絕不良誘惑。今天我們共同探討第三框的內(nèi)容：防患于未然。（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解犯罪的危害2.如何加強(qiáng)自我防范？（三）自主學(xué)習(xí)1.犯罪的危害2如何做合格的公民？ （四）小組合作一認(rèn)清犯罪危害活動一：案例分析（設(shè)計意圖：使學(xué)生認(rèn)識到任由違紀(jì)違法，發(fā)展下去就會導(dǎo)致犯罪，必須增強(qiáng)防微杜漸的意識。）教師：請同學(xué)們閱讀教材第97頁陳某滑向犯罪深淵的案例，并思考：陳某由違紀(jì)走向違法，最后滑向犯罪深淵的原因是什么?道德水平高低與違法犯罪有什么關(guān)系？學(xué)生2：道德水平低，法紀(jì)觀念淡薄，就難免違反法律甚至

5、犯罪。教師：通過分析思考我們認(rèn)識到：道德水平高低與違法犯罪有密切的關(guān)系。人的行為是受思想觀念支配的。對自己要求不嚴(yán)格，道德水平低，法紀(jì)觀念淡薄，就難免會違紀(jì)，甚至違法犯罪。我們應(yīng)提高道德水平，增強(qiáng)法紀(jì)觀念，追求上進(jìn)，不犯或少犯錯誤，遠(yuǎn)離違法犯罪。1道德水平高低與違法犯罪有密切的關(guān)系（板書）活動二：火眼金睛（設(shè)計意圖：使學(xué)生充分認(rèn)識到違法犯罪對自己、對家庭、對他人、對社會的危害，在心靈深處憎惡違法犯罪，從而在行為上遠(yuǎn)離違法犯罪。）教師：請同學(xué)們列舉校園中、社會上未成年人身上存在哪些不良行為，并分析這些行為對個人、家庭及社會的危害。 不良行為  對他人的危害  對行為

6、人的危害  對家庭的危害  對社會的危害 打架斗毆             夜不歸宿             攜帶管制刀具             傳播淫穢讀物             其他  

7、60;          對他人的危害：侵占他人財物、造成他人的身體和心理傷害。對自己的危害：拘留、甚至坐牢，自毀前程。對家庭的危害：家破人亡。對社會的危害：影響社會安定。教師：犯罪行為人的心理都是想獲得某種滿足?？墒?，我們在滿足自己的愿望時，如果不自覺遵守道德規(guī)范和法律規(guī)則，胡作非為，只顧著自己，不顧他人，只圖眼前，不顧長遠(yuǎn)，對家庭、他人、社會和自己都是有百害無一利的。2違法犯罪付出的代價極大（板書）活動三：舉案說法有同學(xué)說，我們都是未成年人，受到國家司法的特殊保護(hù)，未成年人犯罪不會受刑罰處罰。這種說法對嗎？請看案例。案例

8、1：中學(xué)生舒某、劉某因從小養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的不良習(xí)慣，不好好讀書以至成績越來越差，成天泡在游戲機(jī)房玩游戲，父母不給錢，兩人便一同去搶劫出租車司機(jī)，最后被判處七年徒刑。案例2：王某，14周歲，跟隨樓某與李某去玩。來到陳某家，樓某要陳某拿錢，陳不從，王某協(xié)助李某搶陳某脖子上的金項鏈，后來三人都被判有期徒刑。刑法第17條規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、Q#J、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲的不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長或者監(jiān)護(hù)人加以管教；在必要

9、的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。教師：我國刑法這樣規(guī)定是否意味著年齡小與犯罪無關(guān)？請大家暢所欲言。教師：由此可見，那種認(rèn)為我年齡小與犯罪無關(guān)、年齡小犯罪不受處罰的想法是錯誤的。我們要從心靈深處憎惡違法犯罪，行為上遠(yuǎn)離違法犯罪。3要遠(yuǎn)離違法犯罪（板書）我們初中生要做到遠(yuǎn)離違法犯罪，應(yīng)從小事做起，嚴(yán)格自律，加強(qiáng)自我防范。二、加強(qiáng)自我防范1從小事做起，預(yù)防違法犯罪活動四：自編自演情境劇偷東西的小女孩教師總結(jié)：許多犯罪都是從小毛病開始的。“小錯不斷大錯不犯”的想法是危險的。一個人如果不加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，不注意防微杜漸，防患于未然，就有可能從犯錯發(fā)展到違法犯罪。所以，青少年要從小樹立法律意識，增強(qiáng)法制觀念

10、，自覺遵紀(jì)守法。教師：預(yù)防違法犯罪，要從小事做起?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。我們應(yīng)該樹立法律意識，維護(hù)法律尊嚴(yán)，依法自律。2防微杜漸，防患于未然活動五：掃雷行動小組討論：平時生活中，你所看到的或接觸到的不良行為，以及可能會給我們帶來的危害，然后談?wù)剳?yīng)該如何從自身做起，遠(yuǎn)離不良行為和不良習(xí)慣，加強(qiáng)自我防范。教師：無數(shù)事實證明，許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開始的。因此，我們在平時應(yīng)注意加強(qiáng)道德修養(yǎng)，自覺遵紀(jì)守法，謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，避免沾染并及時改正不良習(xí)氣，防患于未然。這樣，我們才能預(yù)防違法犯罪，享受人生的幸福，造福于社會，貢獻(xiàn)于國家。五。當(dāng)堂檢測：一、單項選擇題：1正讀初中的魏

11、某曾被評為“三好學(xué)生”，但是自從結(jié)識社會上游手好閑的“朋友”后，他開始小偷小摸，繼而發(fā)展到偷盜同學(xué)家的財物，最后在行竊時被當(dāng)場抓獲。這說明            （     ）青少年要依法律己  一個人如果法制觀念淡薄，就很容易從一般違法發(fā)展到犯罪  一般違法與犯罪對社會的危害程度不同  一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝A  B  C  D2.“罪孽本自

12、微末始，陷身囹圄悔方遲”的詩句給我們的啟示是  （     ）      A.一般違法與犯罪之間有著不可逾越的鴻溝    B.經(jīng)常犯錯誤必然會跌入犯罪的深淵C.預(yù)防違法犯罪，要從杜絕不良行為做起      D.社會是復(fù)雜的，要謹(jǐn)慎交友二、分析說明題：3.小明的父母在外經(jīng)商，無暇顧及小明的學(xué)習(xí)。小明迷上了電腦游戲，經(jīng)常遲到、曠課，偶爾上課還擾亂課堂紀(jì)律。他多次偷父母的錢、借錢上網(wǎng)吧，還與網(wǎng)吧結(jié)交的“兄弟”一起勒索小學(xué)生，曾被公安機(jī)關(guān)拘留3天。但他沒有醒悟，在一次沖突中，把他人打成重傷，被人民法院判處有期徒刑2年。（1）小明走上違法犯罪道路的原因有哪些？（2）小明走上違法犯罪道路的過程給我們什么啟示？六。小組評價與課堂小結(jié)：（一）認(rèn)清犯罪危害1道德水平高低與違法犯罪的關(guān)系2違法犯罪付出的代價極大3要遠(yuǎn)離違法犯罪（二）、加強(qiáng)自我防范1從小事做起，預(yù)防違法犯罪2防微杜漸，防患于未然七。布置作業(yè)：