五年級科學(xué)知識點(diǎn)復(fù)習(xí)課件

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)科學(xué)教科書義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)科學(xué)教科書 實(shí)驗(yàn)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)計(jì)劃v提出的問題：提出的問題：綠豆種子發(fā)芽必須要有水嗎？綠豆種子發(fā)芽必須要有水嗎？推推 測：測：相同的條件：相同的條件：不相同的條件：不相同的條件：實(shí)驗(yàn)的方法：實(shí)驗(yàn)的方法：綠豆種子發(fā)芽必須要有水。綠豆種子發(fā)芽必須要有水。溫度、空氣各三粒大小相同的種子溫度、空氣各三粒大小相同的種子等。等。水的有無。水的有無。讓一組種子得到水，保持濕潤，讓一組種子得到水，保持濕潤，叫實(shí)驗(yàn)組。叫實(shí)驗(yàn)組。讓另一組種子得不到水，保持干讓另一組種子得不到水，保持干燥，叫對照組。燥，叫對照組。生物之間像連環(huán)一樣的食物關(guān)系叫生物之間像連環(huán)一樣的食物關(guān)系

2、叫科學(xué)概念：科學(xué)概念：直接或者間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫直接或者間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫食物鏈都是由綠色植物開始，到兇食物鏈都是由綠色植物開始，到兇猛的肉食動物終止。猛的肉食動物終止。食物鏈?zhǔn)澄镦溕a(chǎn)者生產(chǎn)者消費(fèi)者消費(fèi)者食物鏈中能自己制造食物的生物叫食物鏈中能自己制造食物的生物叫食物網(wǎng)：食物網(wǎng)： 生物間復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做食物網(wǎng)生物間復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做食物網(wǎng)同一種植物會被不同的動物吃掉，同一種動物也可以吃多種食物。同一種植物會被不同的動物吃掉，同一種動物也可以吃多種食物。如果一種生物滅絕了，就會影響其他多種生物的生存，因而保護(hù)一如果一種生物滅絕了

3、，就會影響其他多種生物的生存，因而保護(hù)一種生物，也就是保護(hù)了許多種生物。種生物，也就是保護(hù)了許多種生物。光是怎樣傳播的光是怎樣傳播的實(shí)驗(yàn)題實(shí)驗(yàn)題圖圖A圖圖B1、圖、圖A的紙屏上能看到手電筒的光斑嗎？的紙屏上能看到手電筒的光斑嗎？2、圖、圖B的紙屏上能看到手電筒的光斑嗎？的紙屏上能看到手電筒的光斑嗎？3、以上的實(shí)驗(yàn)說明什么？、以上的實(shí)驗(yàn)說明什么？能看到能看到不能看到不能看到光是以直線形式傳播的。光是以直線形式傳播的。問題：小英為什么能看到書本上的文字？問題：小英為什么能看到書本上的文字？畫一畫畫一畫1、請?jiān)趫D中添加兩塊平面鏡并把它放在正確的位置，并、請?jiān)趫D中添加兩塊平面鏡并把它放在正確的位置，并

4、面出沿水平方向射入鏡筒的光線的路線。面出沿水平方向射入鏡筒的光線的路線。光的反射光的反射陽光下的影子陽光下的影子太陽：東太陽：東偏南偏南西西影子：西影子：西偏北偏北東東影子長短變化：清晨長，逐漸變短，中午最短，影子長短變化：清晨長，逐漸變短，中午最短，然后變長，到太陽偏西快落山時(shí)最長。然后變長，到太陽偏西快落山時(shí)最長。太陽最高時(shí)影子最短，太陽位置最低時(shí)，影子最長太陽最高時(shí)影子最短，太陽位置最低時(shí)，影子最長畫一畫畫一畫1、根據(jù)凹面鏡和凸透鏡能把光線會聚起來的原理把下圖補(bǔ)充完整。、根據(jù)凹面鏡和凸透鏡能把光線會聚起來的原理把下圖補(bǔ)充完整。光與熱光與熱陽光照到凹面鏡上，經(jīng)彎曲的鏡面發(fā)射后，陽光照到凹面

5、鏡上，經(jīng)彎曲的鏡面發(fā)射后，會聚到一點(diǎn)。這一點(diǎn)的光很強(qiáng)，溫度很高。會聚到一點(diǎn)。這一點(diǎn)的光很強(qiáng)，溫度很高。像放大鏡一樣的凸透鏡也能會像放大鏡一樣的凸透鏡也能會聚太陽光，產(chǎn)生高溫聚太陽光，產(chǎn)生高溫A、物體顏色與吸熱、物體顏色與吸熱怎樣得到更多的光和熱怎樣得到更多的光和熱（1）深色比淺色升溫快）深色比淺色升溫快（2）表面粗糙的比光滑的升溫快）表面粗糙的比光滑的升溫快B、陽光直射、陽光直射、 斜射與吸熱斜射與吸熱（3）與太陽光成垂直角度擺放的升溫快）與太陽光成垂直角度擺放的升溫快C、黑色蠟光紙、黑色蠟光紙反光較強(qiáng)，吸收光的能力弱反光較強(qiáng)，吸收光的能力弱D、黑紙色無光、黑紙色無光反光較弱，吸收光的能力較強(qiáng)

6、反光較弱，吸收光的能力較強(qiáng)平原平原高原高原山地山地丘陵丘陵盆地盆地四周地勢較高，中間低平四周地勢較高，中間低平地勢較高，蜿蜒起伏，層巒疊地勢較高，蜿蜒起伏，層巒疊嶂嶂高低起伏，坡度較緩，由連綿高低起伏，坡度較緩，由連綿不斷的低矮山丘組成不斷的低矮山丘組成面積廣大，地形開闊，周邊以面積廣大，地形開闊，周邊以明顯的陡坡為界明顯的陡坡為界地貌寬廣平坦，起伏很小地貌寬廣平坦，起伏很小地球表面的地形地球表面的地形海洋、陸地-高山、河谷、平原、峽谷 、 沙 漠 、 冰川地球的表面地形不斷變化小石子、沙、黏土、腐殖質(zhì)、空氣、水加劇或減輕加劇或減輕風(fēng)化侵蝕巖石 土壤隆起和沉降巖漿活動和板塊運(yùn)動太陽、水、風(fēng)、生

7、物、冰川、重力等l地球表面地形多種多樣l地球表面崎嶇不平內(nèi)力人類活動外力沉積凸起的地方被削掉低洼的地方被填平二、二、地球表面以及變化地球表面以及變化單元結(jié)構(gòu)圖單元結(jié)構(gòu)圖溶洞、石林、海蝕柱；切溝、沖溝、河谷、峽谷等平原、沙灘、沙漠等有時(shí)會發(fā)生有時(shí)會發(fā)生自然災(zāi)害自然災(zāi)害巖石會改變模樣嗎巖石會改變模樣嗎1、研究冷熱作用對巖石的影響。、研究冷熱作用對巖石的影響。實(shí)驗(yàn)材料：實(shí)驗(yàn)材料：實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：酒精燈、鑷子、水槽、石塊、護(hù)目鏡酒精燈、鑷子、水槽、石塊、護(hù)目鏡1、用鑷子夾住石塊在酒精燈上加熱。、用鑷子夾住石塊在酒精燈上加熱。2、把加熱后的石塊立即放入冷水。、

8、把加熱后的石塊立即放入冷水。3、反復(fù)幾次。、反復(fù)幾次。石塊裂成小塊。石塊裂成小塊。冷熱氣溫變化能使巖石風(fēng)化。冷熱氣溫變化能使巖石風(fēng)化。1、土壤是由、土壤是由 、 、 、 、 和和 等物質(zhì)組成的混合物。等物質(zhì)組成的混合物。2、根據(jù)顆粒大小可以把土壤的微粒分類，從大到小分別、根據(jù)顆粒大小可以把土壤的微粒分類，從大到小分別是是 、 、 和和 。3、把土壤放入水中，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出，說明土壤中有、把土壤放入水中，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出，說明土壤中有 。土壤中還含有植物生長所需要的土壤中還含有植物生長所需要的 和和 。土壤中有什么土壤中有什么水水空氣空氣沙沙黏土黏土腐殖質(zhì)腐殖質(zhì)小石子小石子沙礫沙礫沙沙粉沙粉沙黏土

9、黏土空氣空氣腐殖質(zhì)腐殖質(zhì)鹽分鹽分土壤中有什么土壤中有什么黏土黏土粉沙粉沙沙沙沙礫沙礫影響侵蝕因素的研究影響侵蝕因素的研究雨水對土地的侵蝕雨水對土地的侵蝕研究項(xiàng)目：研究項(xiàng)目：土地的坡度對侵蝕的影響土地的坡度對侵蝕的影響有無植被對侵蝕的影響有無植被對侵蝕的影響雨量大小對侵蝕的影響雨量大小對侵蝕的影響第四單元第四單元科學(xué)概念結(jié)構(gòu)物體靜止?fàn)顟B(tài)物體靜止?fàn)顟B(tài)力的作用物體運(yùn)動狀態(tài)物體運(yùn)動狀態(tài)快慢的測量和比較快慢的測量和比較運(yùn)運(yùn)動動力力運(yùn)動和力運(yùn)動和力關(guān)關(guān) 系系摩擦力摩擦力彈力彈力運(yùn)運(yùn)動動和和力力滑動、滾動、反沖運(yùn)動滑動、滾動、反沖運(yùn)動重力重力實(shí)驗(yàn)一：氣嘴向下實(shí)驗(yàn)二：氣嘴朝左氣球里的氣體噴出時(shí)，會產(chǎn)生一個氣球

10、里的氣體噴出時(shí)，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，叫和噴出方向相反的推力，叫反沖力反沖力。 氣球噴氣方向和運(yùn)動方向的關(guān)系氣球噴氣方向和運(yùn)動方向的關(guān)系 噴氣方向噴氣方向 噴氣方向噴氣方向 運(yùn)動方向運(yùn)動方向 運(yùn)動方向運(yùn)動方向彈簧秤的構(gòu)造彈簧掛鉤提環(huán)指針刻度板鐵桿使用彈簧測力計(jì)測重力時(shí)應(yīng)注使用彈簧測力計(jì)測重力時(shí)應(yīng)注意：意：1、拿起測力計(jì)，先檢查指針是不是指在、拿起測力計(jì)，先檢查指針是不是指在 “0”位置位置2、讀數(shù)時(shí)，視線與指針相平、讀數(shù)時(shí)，視線與指針相平3、測量的力不能超過測力計(jì)的測量范圍、測量的力不能超過測力計(jì)的測量范圍一個物體在另一個物體的表面運(yùn)動時(shí)，兩個物體一個物體在另一個物體的表面運(yùn)動時(shí)，兩

11、個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，因此運(yùn)動物體要受到一種的接觸面會發(fā)生摩擦，因此運(yùn)動物體要受到一種阻礙運(yùn)動的力叫做阻礙運(yùn)動的力叫做摩擦力摩擦力。汽車行駛時(shí)在水坑中打滑汽車行駛時(shí)在水坑中打滑行走行走機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)滑板車滑板車推測：推測：物體越輕，摩擦力越小，物體越重，摩擦力物體越輕，摩擦力越小，物體越重，摩擦力越大。越大。要改變的條件：要改變的條件： 物體一個重，另一個輕物體一個重，另一個輕不改變的條件：不改變的條件： 物體間光滑程度，拉行的速度物體間光滑程度，拉行的速度結(jié)論：結(jié)論：物體重，運(yùn)動時(shí)的摩擦力??；物體輕，運(yùn)動物體重，運(yùn)動時(shí)的摩擦力??；物體輕，運(yùn)動時(shí)的摩擦力大。時(shí)的摩擦力大。推測：推測：物體

12、表面光滑，摩擦力小，物體表面粗糙，物體表面光滑，摩擦力小，物體表面粗糙，摩擦力大。摩擦力大。要改變的條件：要改變的條件： 光滑的桌面和粗糙的桌面光滑的桌面和粗糙的桌面不改變的條件：不改變的條件： 物體的重量，拉行的速度物體的重量，拉行的速度結(jié)論：結(jié)論：物體間接觸面光滑，摩擦力??；物體間接觸物體間接觸面光滑，摩擦力小；物體間接觸面粗糙，摩擦力大。面粗糙，摩擦力大。整個蘋果半個蘋果半個蘋果1/4的蘋果 一塊木頭兩塊木頭三塊木頭我們把物體在水中排開水的體積叫做排開的水量我們把物體在水中排開水的體積叫做排開的水量把小船和泡沫塑料塊往水中壓，手能把小船和泡沫塑料塊往水中壓，手能感受到水對小船和泡沫塑料塊

13、有一個感受到水對小船和泡沫塑料塊有一個向上的力，這個力我們稱它為水的浮向上的力，這個力我們稱它為水的浮力。力。 浮力浮力重力重力拉力拉力重力重力+ +拉力拉力= =浮力浮力把拉力加上泡沫塑料塊受到的重力，把拉力加上泡沫塑料塊受到的重力，就是泡沫塑料塊在水中所受到的浮力大小就是泡沫塑料塊在水中所受到的浮力大小。 可能是一杯清水可能是一杯鹽水或糖水猜一猜液體用天平比較同體積的馬鈴薯、清水和濃鹽水的輕重用天平比較同體積的馬鈴薯、清水和濃鹽水的輕重。小結(jié)：馬鈴薯比同體積的清水重，而比同體積的濃小結(jié)：馬鈴薯比同體積的清水重，而比同體積的濃鹽水輕，這就是造成馬鈴薯沉浮變化的原因。鹽水輕，這就是造成馬鈴薯沉

14、浮變化的原因。 把把灌滿水灌滿水的茶壺放到爐子上燒，的茶壺放到爐子上燒，會怎么樣？為什么？你有什么辦法避會怎么樣？為什么？你有什么辦法避免這種現(xiàn)象？免這種現(xiàn)象？1. 放入熱水中，觀察到什么現(xiàn)象？說明什么？放入熱水中，觀察到什么現(xiàn)象？說明什么？2. 放入冷水中，觀察到什么現(xiàn)象？說明什么？放入冷水中，觀察到什么現(xiàn)象？說明什么？3. 通過這個實(shí)驗(yàn)，得到了什么結(jié)論？通過這個實(shí)驗(yàn)，得到了什么結(jié)論？使用酒精燈時(shí)應(yīng)注意： 劃著火柴，從側(cè)面接近燈芯點(diǎn)燃酒精燈。 外焰溫度最高，加熱時(shí)要使用外焰。 絕對不可用一盞酒精燈到另一盞酒精燈 上點(diǎn)火. 熄滅酒精燈時(shí)，左手扶住燈身，右手取 燈帽快而輕地蓋上，待火焰熄滅后，提

15、 起燈帽，再蓋一次。不能用口吹滅酒精 燈，否則容易著火。小資料三 熱脹冷縮的應(yīng)用 1、伸縮的橋梁；2、架高壓線要保持電線一定程度的下垂；3、剝雞蛋（把煮熱的雞蛋放在冷水中泡一泡, 由于蛋殼和雞蛋白的收縮程度不一樣, 就可以使兩者脫離, 剝的時(shí)候也就很容易了）；4、瓶子蓋擰不下來，用熱水把瓶蓋燙一燙就能擰下來；5、火車上的可裝卸的輪箍、水泥板路面等等返回1234中左右返回1234加熱點(diǎn)返回中我發(fā)現(xiàn)了我發(fā)現(xiàn)了熱總是從較熱總是從較熱熱的一的一端傳向較端傳向較冷冷的一端。的一端。通過直接接觸，將熱從一通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一者

16、從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方式叫部分的傳熱方式叫熱傳導(dǎo)熱傳導(dǎo)。不銹鋼杯玻璃杯保溫杯概念v鐵（金屬）：吸熱快，散熱快鐵（金屬）：吸熱快，散熱快-水溫降水溫降得快得快-熱的良導(dǎo)體熱的良導(dǎo)體v玻璃、塑料泡沫等：吸熱慢，散熱也慢玻璃、塑料泡沫等：吸熱慢，散熱也慢-水溫降得慢水溫降得慢-熱的不良導(dǎo)體熱的不良導(dǎo)體晷面底座晷針赤道式日晷“受水型受水型”水水鐘鐘水滴以固定的速度滴入圓水滴以固定的速度滴入圓 筒，使得浮標(biāo)會隨水量的筒，使得浮標(biāo)會隨水量的增加而逐漸上升，從而顯增加而逐漸上升，從而顯示流逝的時(shí)間示流逝的時(shí)間“泄水型泄水型”水水鐘鐘容器內(nèi)的水面隨水容器內(nèi)的水面隨水的流出而下降，從的流出而下降，

17、從而測出過去了多少而測出過去了多少時(shí)間時(shí)間改變擺錘重量的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：擺的快慢與（結(jié)論：擺的快慢與（ ）。）。擺錘重量無關(guān)擺錘重量無關(guān)改變擺繩長度的實(shí)驗(yàn)結(jié)論結(jié)論:擺的快慢與擺的快慢與( )有關(guān)有關(guān). 擺繩越短擺繩越短,擺動越擺動越( ), 擺繩越長擺繩越長,擺動越擺動越( ). 擺繩長度擺繩長度快快慢慢 第四單元知識梳理在本單元的學(xué)習(xí)中，我們研究了：在本單元的學(xué)習(xí)中，我們研究了：地球的運(yùn)動主要有兩種形式：地球的運(yùn)動主要有兩種形式：地地 球球 的的 運(yùn)動運(yùn)動自自 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)公公 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)自自 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)方式：方式：方向：方向：周期：周期：特點(diǎn)：特點(diǎn)：判斷地球自轉(zhuǎn)的依據(jù):傅科擺、天體東升西落、衛(wèi)星觀測繞地軸轉(zhuǎn)動繞地軸轉(zhuǎn)動自西向東自西向東24小時(shí)小時(shí)地軸傾斜地軸傾斜v 方式：方