初中英語閱讀理解解題技巧55316

1、英語閱讀理解解題技巧一、概述中考閱讀理解題選材，一般遵循三個原則：1. 文章不少于三篇，閱讀量在1，000單詞左右；2. 題材廣泛，包括科普、社會、文化、政治、經(jīng)濟等多方面內(nèi)容；3. 體裁多樣，包闊記敘文、說明文、應(yīng)用文等。二、中考閱讀理解主要考查6種能力：1 掌握所讀材料的主旨和大意的能力。此類考查主旨和大意的題大多數(shù)針對段落(或短文)的主題，主題思想，標(biāo)題或目的，其主要提問方式是：1) Which is the best title of the passage?2) Which of the following is this passage about?3) In this passa

2、ge the writer tries to tell us that_.4) The passage tells us that_.5) This passage mainly talks about_.2. 把握文章的事實和細節(jié)的能力。此類考查事實和細節(jié)的題目大多數(shù)是針對文章的細節(jié)設(shè)計的，其主要提問方式是：1) Which of the following is right?2) Which of the following is not mentioned?3) Which of the following is Not True in the passage?4) Choose the

3、 right order of this passage.5) From this passage we know _.3. 根據(jù)上下文猜測生詞的含義的能力。此類猜測詞義的題目要求考生根據(jù)上下文確定某一特定的詞或短語的準(zhǔn)確含義。其主要提問方式是：1) The word “ ” in the passage probably means _.2) The underlined word “It” in the passage refers to _.3) In this story the underlined word “ ” means _.4) Here “it” means_.4. 對閱

4、讀材料全篇的邏輯關(guān)系的理解，對文章各段，各句之間的邏輯關(guān)系的理解能力。此類題目主要考查的是句語句之間，短語短之間的邏輯關(guān)系，其主要提問方式是：1) Many visitors come to the writes city to _.2) Some shops can be built Dongfeng Square so that they may _.3) Air pollution is the most serious kind of pollution because _.4) Why did the writer get off the train two stops before

5、 Vienna station?5. 依據(jù)短文內(nèi)容和考生應(yīng)有的常識進行推理和判斷的能力。此類題目文章中沒有明確的答案，需要考生再理解全文的基礎(chǔ)上進行推理和判斷。其主要提問方式是：1) We can guess the writer of the letter may be a _.2) We can infer from the text that _.3) From the letters weve learned that its very _ to know something about American social customs.4) From the story we can

6、guess _.5) What would be happy if ?6. 推斷作者意圖和態(tài)度的能力。此類題目的主要提問方式是：1) How did the writer feel at Vienna station?2) The writer writes this text to _.3) The writer believes that _.4) The writer suggests that _.三、題目類型1 .A類題：可以直接從原文中找到答案的題目A類題是拿分題。丟分原因：1）憑印象做題，準(zhǔn)確率低。2）時間把握最容易出問題：忘記內(nèi)容的時候往往會回到文章中去找答案，一篇文章往往要讀

7、好幾遍。A類題解題技巧：看清題目所問的內(nèi)容之后，要在原文中劃出原句，并標(biāo)上題號。這樣做的目的：1）做到萬無一失，保證把該拿到的分?jǐn)?shù)拿到手。2）減少閱讀文章的次數(shù)，爭取寶貴的時間。2 .B 類題：不能夠從原文中直接找到答案的題需要經(jīng)過分析、判斷、推理之后才能解答的題。該類題是失分題，往往是出題老師用來拉開學(xué)生梯度和層次的題。B類題包括：文章主題和中心大意等，一般都是主旨題。B類題解題技巧：1、以原文為依據(jù)，不參雜個人意見，要客觀不要主觀。要克服“我認為怎么樣”的觀點。2、答案是比出來的。答案不選對的，只選最好的。因為，有時候四個答案都是對的。所以，當(dāng)看到第一答案是正確的時候，也要看后面的答案。遇

8、到這種情況，往往有學(xué)生鉆牛角尖。老師給學(xué)生解釋的時候，也可以這樣說：你的答案沒錯，但是另一個答案更好，更全面。答案不選對的，只選最好的。比答案的原則是：好的不知道的；不知道的不對的。3、注意絕對化的詞。如果答案選項中出現(xiàn)絕對化的詞，比如：all，always，never，nothing，every 等等，除非文章當(dāng)中使用了該類詞匯，否則，一般都要排除。比如，原文中出現(xiàn)了這樣一個句子：Almost everyone likes the music. 答題時，要你判斷如下這個句子正誤（True or False）：Everyone likes the music. 該句子應(yīng)該是錯誤的。4、答案要避

9、免以點帶面，以偏蓋全。尤其是多個選項都有道理，難以挑選正確答案的時候，要注意選擇最符合題目要求的一個。5、“傻瓜”原則。文章中沒有提到的就當(dāng)時不知道，不要枉自猜測，自作聰明。一切以文章內(nèi)容為準(zhǔn)。4 閱讀理解解題步驟1、第一步：先讀題2、第二步：讀文章3、第三步：解題 教學(xué)大綱對閱讀理解的要求（一）初中英語教學(xué)大綱對學(xué)生閱讀上的基本要求：能閱讀難度相當(dāng)于課文的材料，理解其大意。能獨立閱讀所學(xué)語言知識范圍內(nèi)的材料，生詞率不超過3%。閱讀速度要求每分鐘50-70詞。（二）中考閱讀理解的考點1文章的話題略讀文章，領(lǐng)會文章大意的題2.文章的中心題歸納，概括的能力3.文章的細節(jié)掃讀或細讀文章，以獲得某些特

10、地信息或準(zhǔn)確的尋找所需細節(jié)的能力。4文章的寓意，結(jié)論-領(lǐng)會作者的言外之意或推斷出文章的結(jié)論5.生詞詞意，猜詞對生詞詞意的判斷能力（三）中考閱讀理解考察的文體1記敘文抓住人物，地點，時間，情節(jié)發(fā)展線索。2.說明文要以事物為中心進行思考。抓住事物的特征，用途，相互關(guān)系等。（四）解題思路與技巧1.快速瀏覽全文，掌握大意。2仔細審題，分析比較選項 。3帶著問題復(fù)讀，捕捉關(guān)鍵信息，解答問題。4再讀全文，核對答案。閱讀理解題型及解題技巧從近幾年的中考閱讀理解情況看，短文體裁多樣，題材各異，文章涉及科學(xué)知識、社會文化、政治歷史、人文環(huán)境和日常生活等方面，充分體現(xiàn)其時代性、實用性。短文難度逐年加大。常見題型有

11、主旨題、細節(jié)題、推斷題、猜測詞義題和正誤判斷題。做閱讀理解練習(xí)應(yīng)先看問題，弄清考點。在閱讀短文之前，快速瀏覽問題，以便在閱讀短文時做到心中有數(shù)，快速、準(zhǔn)確地捕捉所要信息。先易后難。做題時不必拘泥于書中所呈現(xiàn)的語篇順序，應(yīng)遵循先易后難的原則。如可先做細節(jié)題再做推斷題，因為細節(jié)題大多能直接從文中找到答案，而推斷題則需對短文進行深層理解，再作判斷。主旨題主旨題主要考查學(xué)生對短文中心思想或作者意圖的掌握。做此類題時，應(yīng)通讀全文，理解文章大意，充分理解主題句的意義。短文往往圍繞主題句展開，主題句通常出現(xiàn)在短文第一句或最后一句。細節(jié)題細節(jié)題是用來進一步表達主題，體現(xiàn)中心思想的，往往針對短文某個細節(jié)來設(shè)題。

12、做此類題時，應(yīng)快速捕捉信息，可能是一些事例、數(shù)字等，閱讀時要有針對性。推斷題推斷題就是根據(jù)某個事實推斷結(jié)論，主要考查學(xué)生的理解力和推斷力。這類推斷通常包括：數(shù)據(jù)事實推斷、常識推斷以及作者的寫作目的、態(tài)度和傾向等的推斷。做此類題時，應(yīng)根據(jù)短文中的相關(guān)語句，對與事實有關(guān)的細節(jié)加以分析，找出線索，悟出字里行間的意思，反復(fù)比較，從而作出合乎邏輯的判斷。猜測詞義題猜測詞義題主要考查學(xué)生根據(jù)上下文正確判斷靈活變化的詞義能力。一般情況下，推斷詞義的題目中所出現(xiàn)的單詞，大多數(shù)是學(xué)生未曾見過的生詞，學(xué)生需要在該詞出現(xiàn)的上下文中去尋找線索。通過閱讀上下文，斷定該詞的真正含義，然后將這個釋義代入文中，檢查是否貼切，

13、仔細比較直到得出該詞的確切的含義。1.通過因果關(guān)系猜詞通過因果關(guān)系猜詞，首先是找出生詞與上下文之間的邏輯關(guān)系，然后才能猜詞。有時文章借助關(guān)聯(lián)詞(如because，as，since，for，so，thus，as a result，of course，therefore等等)表示前因后果。例如：You shouldnt have blamed him for that，for it wasnt his fault.通過for引出的句子所表示的原因(那不是他的錯)，可猜出blame的詞義是責(zé)備。2.通過同義詞和反義詞的關(guān)系猜詞通過同義詞猜詞，一是要看由and或or連接的同義詞詞組，如happy an

14、d gay，即使我們不認識gay這個詞，也可以知道它是愉快的意思；二是看在進一步解釋的過程中使用的同義詞，如Man has known something about the planets Venus，Mars，and Jupiter with the help of spaceships.此句中的Venus(金星)、Mars(火星)、Jupiter(木星)均為生詞，但只要知道planets就可猜出這幾個詞都屬于行星這一義域。通過反義詞猜詞，一是看表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞或副詞，如but，while，however等；二是看與not搭配的或表示否定意義的詞語，如：He is so homely，no

15、t at all as handsome as his brother.根據(jù)not at all.handsome我們不難推測出homely的意思，即不英俊、不漂亮的意思。3.通過構(gòu)詞法猜詞在閱讀文章時，我們總會遇上一些新詞匯，有時很難根據(jù)上下文來推斷其詞意，而它們對文章的理解又有著舉足輕重的作用，此時，如掌握了一些常用的詞根、前綴、后綴等語法知識，這些問題便不難解決了。4.通過定義或釋義關(guān)系來推測詞義例如：But sometimes，no rain falls for a long，long time. Then there is a dry period，or drought. 從drou

16、ght所在句子的上文我們得知很久不下雨，于是便有一段干旱的時期，即drought，由此可見drought意思為久旱，旱災(zāi)。而a dry period和drought是同義語。這種同義或釋義關(guān)系常由is，or，that is，in other words，be called或破折號等來表示。5.通過句法功能來推測詞義例如：Bananas，oranges，pineapples，coconuts and some other kind of fruit grow in warm areas.假如pineapples和coconuts是生詞，我們可以從這兩個詞在句中所處的位置來判斷它們大致的意思。從句

17、中不難看出pineapples，coconuts和bananas，oranges是同類關(guān)系，同屬fruit類，因此它們是兩樣水果，準(zhǔn)確地說，是菠蘿和椰子。6.通過描述猜詞描述即作者為幫助讀者更深更感性地了解某人或某物而對該人或該物作出的外在相貌或內(nèi)在特征的描寫。例如：The penguin is a kind of sea bird living in the South Pole. It is fat and walks in a funny way. Although it cannot fly，it can swim in the icy water to catch the fish.

18、從例句的描述中可以得知penguin是一種生活在南極的鳥類。后面更詳盡地描述了該鳥類的生活習(xí)性。 （五）正誤判斷題正誤判斷題主要考查學(xué)生對文章的具體事實、信息的理解能力。一般是根據(jù)文章的事實或細節(jié)，給出一個句子，判斷其正誤。這類題比較直接，難度相對較小。做此類題時，應(yīng)先看題，后帶著“問題”快速閱讀短文，尋找所需要的信息。 1一 月二 月三 月產(chǎn)品名稱數(shù)量金額利潤產(chǎn)品名稱數(shù)量金額利潤產(chǎn)品名稱數(shù)量金額利潤合 計合 計合 計四 月五 月六 月產(chǎn)品名稱數(shù)量金額利潤產(chǎn)品名稱數(shù)量金額利潤產(chǎn)品名稱數(shù)量金額利潤合 計合 計合 計下午13：0017：00度。全體員工都必須自覺遵守工作時間，實行不定時工作制的員工

19、不必打卡。3.1.2.2打卡次數(shù)：一日兩次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。3.1.2.3打卡時間：打卡時間為上班到崗時間和下班離崗時間； 3.1.2.4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡應(yīng)填寫外勤登記表,注明外出日期、事由、外勤起止時間。因公外出需事先申請，如因特殊情況不能事先申請，應(yīng)在事畢到崗當(dāng)日完成申請、審批手續(xù)，否則按曠工處理。因停電、卡鐘（工卡）故障未打卡的員工，上班前、下班后要及時到部門考勤員處填寫未打卡補簽申請表，由直接主管簽字證明當(dāng)日的出勤狀況，報部門經(jīng)理、人力資源部批準(zhǔn)后，月底由部門考勤員據(jù)此上報考勤。上述情況考勤由各部門或分公司和項目文員協(xié)助人力資源部進行管理。3.1

20、.2.5手工考勤制度3.1.2.6手工考勤制申請：由于工作性質(zhì)，員工無法正常打卡（如外圍人員、出差），可由各部門提出人員名單，經(jīng)主管副總批準(zhǔn)后，報人力資源部審批備案。3.1.2.7參與手工考勤的員工，需由其主管部門的部門考勤員(文員)或部門指定人員進行考勤管理，并于每月26日前向人力資源部遞交考勤報表。3.1.2.8參與手工考勤的員工如有請假情況發(fā)生，應(yīng)遵守相關(guān)請、休假制度，如實填報相關(guān)表單。3.1.2.9 外派員工在外派工作期間的考勤,需在外派公司打卡記錄;如遇中途出差,持出差證明,出差期間的考勤在出差地所在公司打卡記錄;3.2加班管理3.2.1定義加班是指員工在節(jié)假日或公司規(guī)定的休息日仍照

21、常工作的情況。A現(xiàn)場管理人員和勞務(wù)人員的加班應(yīng)嚴(yán)格控制，各部門應(yīng)按月工時標(biāo)準(zhǔn)，合理安排工作班次。部門經(jīng)理要嚴(yán)格審批員工排班表，保證員工有效工時達到要求。凡是達到月工時標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)扣減員工本人的存休或工資；對超出月工時標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)說明理由，報主管副總和人力資源部審批。 B因員工月薪工資中的補貼已包括延時工作補貼，所以延時工作在4小時（不含）以下的，不再另計加班工資。因工作需要，一般員工延時工作4小時至8小時可申報加班半天，超過8小時可申報加班1天。對主管(含)以上管理人員，一般情況下延時工作不計加班，因特殊情況經(jīng)總經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的延時工作，可按以上標(biāo)準(zhǔn)計加班。3.2.2.2員工加班應(yīng)提前申請，事先

22、填寫加班申請表，因無法確定加班工時的，應(yīng)在本次加班完成后3個工作日內(nèi)補填加班申請表。加班申請表經(jīng)部門經(jīng)理同意，主管副總經(jīng)理審核報總經(jīng)理批準(zhǔn)后有效。加班申請表必須事前當(dāng)月內(nèi)上報有效，如遇特殊情況，也必須在一周內(nèi)上報至總經(jīng)理批準(zhǔn)。如未履行上述程序，視為乙方自愿加班。3.2.2.3員工加班，也應(yīng)按規(guī)定打卡，沒有打卡記錄的加班，公司不予承認；有打卡記錄但無公司總經(jīng)理批準(zhǔn)的加班，公司不予承認加班。3.2.2.4原則上，參加公司組織的各種培訓(xùn)、集體活動不計加班。3.2.2.5加班工資的補償：員工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排補休。原則上，員工加班以倒休形式補休的，公司將根據(jù)工作需要統(tǒng)一安排在春節(jié)前

23、后補休。加班可按1：1的比例沖抵病、事假。3.2.3加班的申請、審批、確認流程3.2.3.1加班申請表在各部門文員處領(lǐng)取，加班統(tǒng)計周期為上月26日至本月25日。員工加班也要按規(guī)定打卡，沒有打卡記錄的加班，公司不予承認。各部門的考勤員(文員)負責(zé)加班申請表的保管及加班申報。員工加班應(yīng)提前申請，事先填寫加班申請表加班前到部門考勤員(文員)處領(lǐng)取加班申請表，加班申請表經(jīng)項目管理中心或部門經(jīng)理同意，主管副總審核，總經(jīng)理簽字批準(zhǔn)后有效。填寫并履行完審批手續(xù)后交由部門考勤員(文員)保管。3.2.3.3部門考勤員（文員）負責(zé)檢查、復(fù)核確認考勤記錄的真實有效性并在每月27日匯總交人力資源部，逾期未交的加班記錄

24、公司不予承認。談笑在指尖人生路上每個人都在慢慢行走，行走的路上會有高低錯落、跌宕起伏。一個人的一生，很像一首永恒的歌，有高潮、有低谷，并不是每一個人的一生都是一帆風(fēng)順的，總會有這樣或那樣的煩惱如影相隨，讓人憂愁和不悅。人生路上的風(fēng)雨、波折、苦澀與眼淚，往往會使得一些人很難控制好自己的情緒，或憤怒、或失望、或抱怨、或悔恨，或心煩意亂，或痛苦不堪，或悲觀失望，或萎靡消沉，甚至失去面對生活的勇氣。 每個人對生活都有著美好的渴望，誰都希望能活得無限精彩，誰都想擁有燦爛的人生，在社會、在家庭、在工作中被尊重、被需要、被認同，這無可非議；當(dāng)遇到困難，挫折，遇到不順心的人和事，或者遇到變故，產(chǎn)生一些想法，產(chǎn)

25、生一些情緒，這也很正常，因為我們都是平凡人。面對生活里遇到的困難、挫折、不順和困惑時，我們首先應(yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài)，讓自己的心情始終行走在陽光里，用一顆平常之心，去接受現(xiàn)實；以一顆包容之心，去待人處事。應(yīng)該這樣去想，這些都是人生過程中的正?，F(xiàn)象，沒有什么稀奇。我們?nèi)裟馨研姆牌搅?，那么我們的生活就有可能會過得像一泓平靜的水，若我們能把心放輕了，那我們的人生就有可能是一朵自在的云，我們在生活中便也會少了很多煩惱，生活也會過得有滋有味。 人活得是一種心情，日子過得是一種快意。一個人活得好與壞，其實就是自己內(nèi)心一種感覺而已。懷有一種好心情過日子，日子過得就有快意，懷著壞心情去過日子，就有可能憤怒煩惱糾纏于身，日子過得毫無滋味。人生有時的確會很累，看你如何去品味，人生里最大的魅力，就在于是否具有一顆陽光般的心，若心里充滿陽光，對生活就會充滿力量和希望。其實，一個人窮不窮并不重要，富不富也不很要緊，勞累不重要，清閑也不重要，你過得不好不重要，別人過得好也不重要，重要的是你如何去看待這一切，若你用快樂的心態(tài)去看待，用平淡的心態(tài)去面對，就會發(fā)現(xiàn)很多美好的東西就在你眼前，很多的幸福就在