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文檔簡介
1、朗口砰曼大瘠ZHEJIANGNORMALUNIVERSITY大型儀器設(shè)備購置論證報(bào)告儀器設(shè)備名稱項(xiàng)目名稱項(xiàng)目負(fù)責(zé)人填表日期質(zhì)譜儀特殊兒童生化研究實(shí)驗(yàn)室秦金亮2018.5實(shí)驗(yàn)室管理處制填表說明1 .單價(jià)10萬元及以上儀器設(shè)備的申購均需填寫此表,弁與申購計(jì)劃一起上報(bào)有關(guān)部門。2 .所在學(xué)院(部門)組織37人單數(shù)技術(shù)專家進(jìn)行論證,弁通知項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理、設(shè)備管理等部門參加論證。申請(qǐng)單一來源采購的需3人以上單數(shù)非本校專家參加論證;未列入全省統(tǒng)一論證進(jìn)口產(chǎn)品范圍的進(jìn)口產(chǎn)品需5人以上單數(shù)非本校專家參加論證。3 .論證會(huì)由專家組組長主持,主要程序?yàn)椋荷曩徣藞?bào)告、現(xiàn)場(chǎng)考察、專家質(zhì)詢與討論、專家組形成論證意見弁簽名
2、。4 .專家論證同意,經(jīng)學(xué)院(部門)、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理部門簽字弁蓋章后,報(bào)本科教學(xué)部(實(shí)驗(yàn)室管理處)網(wǎng)上公示一周無異議后實(shí)施。5 .此表一式1份(如設(shè)備為進(jìn)口設(shè)備,請(qǐng)?zhí)峤?份)。設(shè)備名稱中文質(zhì)譜儀央義Massspectrometer規(guī)格型號(hào)Qtrap6500+/XEVOTQXS/6495申購數(shù)量1現(xiàn)行單價(jià)人民幣3500000美兒購置經(jīng)費(fèi)來源特教財(cái)政專項(xiàng)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)來源/主要技術(shù)指標(biāo)與功能一、液相色譜1 .液相色譜儀(1臺(tái));2 .配套打印設(shè)備;(1臺(tái));3 .消耗品(1) 反相色譜柱5-10根:用于激素等待測(cè)物的分離;(2) 色譜柱接頭10-15個(gè);(3) 毛細(xì)管管線(2條);(4) 濾芯5-10個(gè):
3、除去待測(cè)樣品中的雜質(zhì);(5) 鉗口蓋樣品瓶(2mL,1000個(gè));(6) 流動(dòng)相瓶子(含蓋子)(1000mL,5個(gè);2000mL,2個(gè))(瓶子中的過濾器選擇不銹鋼的);二、質(zhì)譜系統(tǒng)1 .質(zhì)譜儀(三重四級(jí)桿質(zhì)譜儀)(1臺(tái));2 .PPG校準(zhǔn)液(5盒):用于質(zhì)譜校準(zhǔn);3 .進(jìn)樣針:校準(zhǔn)質(zhì)譜儀、找離子對(duì)、優(yōu)化質(zhì)樸參數(shù)等(1個(gè));4 .溫室儀表:用于觀察實(shí)驗(yàn)室的濕度和溫度(1臺(tái));5 .除濕機(jī):保證實(shí)驗(yàn)室于一定的濕度狀態(tài)(1臺(tái));6 .排氣扇:散熱、保持空氣流通等(1臺(tái));7 .離子源(APCI和ESI個(gè)5個(gè)):用于待測(cè)物的離子化;8 .工作站(原裝串聯(lián)質(zhì)譜儀軟件,儀器控制操作及數(shù)據(jù)處理軟件)(1臺(tái))
4、;9 .油泵(1L,10桶);10 .液質(zhì)工作試驗(yàn)臺(tái)三、樣本處理設(shè)備1.恒溫真空干燥箱:用于樣本的干燥(1臺(tái));2 .震蕩器(1臺(tái));3 .旋渦混合器:用于混勻待測(cè)物(1臺(tái));4 .電子天平:稱量樣本(1臺(tái));5 .恒溫水浴鍋:孵育頭發(fā)樣本(1臺(tái));6 .局速離心機(jī)(1臺(tái));7 .固相萃取裝置(24或48管):純化和濃縮待測(cè)物(1臺(tái));(1) 真空宗(1臺(tái));(2) 24或48管萃取小柱支架;8 .氮?dú)獯蹈蓛x:吹干待測(cè)物中的溶劑;(1臺(tái))恒溫水浴鍋(1臺(tái)):保證恒溫吹干,防止待測(cè)物分解或揮發(fā);9 .PH劑(1臺(tái)):配備酸堿緩沖溶液;10 .溶劑過濾器:過濾流動(dòng)相,去除雜質(zhì)(1臺(tái));(1) 真空
5、泵(1臺(tái),用于抽濾流動(dòng)相);(2) 濾紙(水相);(10盒);11 .超聲波清洗機(jī):排出流動(dòng)相中的氣泡;輔助樣本孵育(1臺(tái));12 .純水蒸儲(chǔ)器:提供蒸儲(chǔ)水(1臺(tái));13 .移液槍(含槍頭);(1000ml,2把;100ul,1把;20ul,1把);14 .工作站(原裝串聯(lián)質(zhì)譜儀軟件,儀器控制操作及數(shù)據(jù)處理軟件)(1臺(tái));四、氮?dú)獍l(fā)生器(與質(zhì)譜儀配套)(1臺(tái));五、不間斷電源:主要是防止緊急斷電情況下?lián)p毀質(zhì)譜儀(1臺(tái));用房情況地點(diǎn)面積輔助設(shè)施配備是否需改建落實(shí)情況特教樓實(shí)驗(yàn)室3-40961.92平米數(shù)據(jù)分析工作站需裝修已落實(shí)管理和使用技術(shù)人員配備姓名職稱或兼管是否使用過熟練程度是否需培訓(xùn)段彩
6、靈/是熟悉是土靜梅/兼管是熟悉否主要用途和適用學(xué)科范圍(1)用于特殊教育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、發(fā)展生理學(xué)等課程實(shí)驗(yàn)教學(xué);(2)輔助性診斷:通過檢測(cè)抑郁癥、精神分裂癥、雙相情感障礙等精神疾病以及兒童、特殊人群的頭發(fā)尿液、唾液和血液等生物基質(zhì)中的激素、藥物或其他物質(zhì),進(jìn)而監(jiān)測(cè)其心理、生理健康水平以及藥物殘留等情況,為醫(yī)師診治提供參考和評(píng)估。購置必要性質(zhì)譜可以很靈敏地檢測(cè)出特殊兒童的體內(nèi)微量的激素、藥物、維生素等物質(zhì)。通過觀察體內(nèi)激素的水平變化來監(jiān)測(cè)他們的心理和生理健康狀況,為今后的治療提供參考與幫助。本校是否有同類設(shè)備、數(shù)量及不能共享的理由安裝場(chǎng)地滿足條件(水、電、氣等是否齊全)、安全保護(hù)措
7、施落實(shí)情況、是否涉及放射源物品和居U毒品等危險(xiǎn)性材料安裝場(chǎng)地水、電、氣齊全;安全保護(hù)措施落實(shí)情況良好;不涉及放射源物品和劇毒品等危險(xiǎn)性材料。國內(nèi)外同類設(shè)備、品牌、規(guī)格、性能、技術(shù)指標(biāo)、特色、附件、價(jià)格、售后服務(wù)、應(yīng)用支持等的比較儀器型號(hào)QTRAP6500+XEVOTQXS6495品牌SciexWatersAgilent離了源I.TurboV離子源。2.ESI源和APCI源快速切換。離子源采用“ZSpra漳計(jì)。交叉直角噴、反吹氮?dú)庠O(shè)、人卸積的離子截取區(qū)質(zhì)量分析器回串聯(lián)四級(jí)桿和線性離了阱串聯(lián)四極桿串聯(lián)四極桿m/z范圍5-20002-2,0485-2,250質(zhì)量準(zhǔn)確度全質(zhì)量范圍0.01%全質(zhì)量范圍0
8、.01%全質(zhì)量范圍0.01%掃描速度四級(jí)桿:12000amu/s,線性離子阱:20000amu/s四級(jí)桿:10000amu/s四級(jí)桿:15000amu/s分辨率四級(jí)桿模式單位分辨率,線性離子阱模式最大分辨率為9000單位分辨率單位分辨率碰撞室設(shè)計(jì)LINAC彎曲180度四級(jí)桿線性加速高壓碰撞室,TWave設(shè)定,非線性加速設(shè)計(jì),錐形甯曲(90度)設(shè)計(jì)碰撞氣體氮?dú)赓謿獾獨(dú)鈾z測(cè)器脈沖計(jì)數(shù)模式+電子倍增器:單偏軸打拿極+光電倍增管:雙偏軸打拿極+電子倍增器。軟件MRM算法ScheduleMRM算法,僅需輸入保留時(shí)間TargetMRM算法,需手動(dòng)輸入時(shí)間需手動(dòng)輸入時(shí)間窗,應(yīng)用多目標(biāo)篩查有,且使用MS/MS
9、定性冷!,力離J定性41,力離J7E性假陽性鑒別有,MRM3提高選擇性無無同時(shí)定性定量有無無定性結(jié)構(gòu)分析有無無使用效益預(yù)測(cè):經(jīng)濟(jì)效益:通過對(duì)外服務(wù),將收取的服務(wù)費(fèi)用于儀器維修,并開展通用教師行為樣本的采集等應(yīng)用研究。教學(xué)效益:為本科生、研究生開設(shè)發(fā)展生理學(xué)、早期兒童發(fā)展、使用效益預(yù)測(cè)及風(fēng)險(xiǎn)分析特殊兒童發(fā)展等課程??蒲行б妫涸搩x器將廣泛用于特殊兒童腦成像研究/特殊兒童早期行為干預(yù)/特殊兒童康復(fù)等領(lǐng)域的科研工作,爭(zhēng)取獲得省部級(jí)和國家級(jí)項(xiàng)目,發(fā)表學(xué)術(shù)論文,并將成果進(jìn)一步推廣應(yīng)用,取得社會(huì)效應(yīng)。風(fēng)險(xiǎn)分析:作為高科技產(chǎn)品,設(shè)備與軟件的更新?lián)Q代時(shí)間區(qū)間可能較短,但其高穩(wěn)定性,可以有大的成果產(chǎn)出。開放共享實(shí)
10、施方案和是否同意納入學(xué)校共承諾為全校學(xué)生和教師提供共享服務(wù),為教師提供課程開設(shè)、管理的服務(wù),為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)。同時(shí)依托浙江師范大學(xué)大型儀器設(shè)備共享平臺(tái)管理系統(tǒng),實(shí)行專人管理,向校內(nèi)外開放共享,用戶可在網(wǎng)上預(yù)約。享平臺(tái)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽字:浙江師范大學(xué)組織專家對(duì)特殊教育與兒童發(fā)展心理學(xué)所使用的質(zhì)譜儀進(jìn)行了大型設(shè)備論證。專家組聽取了項(xiàng)目組的調(diào)研報(bào)告,查閱了相關(guān)資料,經(jīng)討論形成意見如下:1 .采購需求:特殊兒童的行為研究已經(jīng)較為普遍,各類特殊學(xué)校與康復(fù)機(jī)構(gòu)均在進(jìn)行行為上的康復(fù)治療與干預(yù),但單一的行為干預(yù)缺乏深層的神經(jīng)生理機(jī)制支撐,而生化研究能很好地解決這個(gè)問題。同時(shí),也能夠很好地促進(jìn)兒童發(fā)展研究平臺(tái)成
11、員間(包括兒童發(fā)展認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,眼動(dòng)實(shí)驗(yàn)室,教師行為觀察實(shí)驗(yàn)室等)的共享與合作;與康復(fù)醫(yī)療中心-兒童早期干預(yù)中心的實(shí)驗(yàn)合作與數(shù)據(jù)共享;在教師、研究生科研中進(jìn)行技術(shù)普及與分享;特殊學(xué)校、康復(fù)醫(yī)療中心、幼兒園等各類學(xué)校、機(jī)構(gòu)教師的科研指導(dǎo)與基礎(chǔ)研究成果分享。2 .主要技術(shù)指標(biāo)和性能描述:通過檢測(cè)抑郁癥、精神分裂癥、雙相情感障礙等精神疾病以及兒童、特殊人群的頭發(fā)尿液、唾液和血液等生物基質(zhì)中的激素、藥物或其他代謝物,進(jìn)而監(jiān)測(cè)其心理、生理健康水平以及藥物殘留等情況,為研究者診治提供輔助診斷指標(biāo)。3 .進(jìn)口產(chǎn)品優(yōu)于同類國內(nèi)產(chǎn)品說明:國內(nèi)沒有同類設(shè)備,國外同類產(chǎn)品功能強(qiáng)大,精度敏感度高,選擇性高,具有強(qiáng)大的交互功能。本設(shè)備能夠更精確、更快速的收集數(shù)據(jù),而且操作簡便。綜上所述,建議購買該設(shè)備。組長簽字:鄧慧華2018年5月2日專家組成員姓名職稱或職務(wù)單位簽名鄧慧華教授、博導(dǎo)東南大學(xué)兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)科學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室徐琴美教授、博導(dǎo)浙江大學(xué)教育學(xué)院陳衛(wèi)東教授、博導(dǎo)浙江大學(xué)求是高等研究院副院長孫愛軍主任
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