冀教版四年級上冊語文期末檢測卷

1、.2019年冀教版四年級上冊語文期末檢測卷學習是一個邊學新知識邊穩(wěn)固的過程，對學過的知識一定要多加練習，這樣才能進步。因此，我們精心為大家整理了這篇四年級上冊語文期末檢測卷，歡送大家參考。一、看拼音,寫字詞。1.在輪滑大sài 中,這名11歲女孩兒奪得了冠軍。她優(yōu)美的舞z 令人táo zuì ,bó 得在場觀眾的一致喝彩。這一切得益于她早期的舞蹈和各種體co 訓練。2.臺灣遭遇了罕見的水zi ,大陸各界人士xin 起了愛心救zhù 活動,使災民得到安wèi 。二、給加點字選擇正確的讀音,畫“。投擲zhì zhèn

2、肆虐nüè lüè戛然而止jiá á 澎湃bài pài妥帖ti ti 受益匪淺fi fi三、按要求完成字詞練習。17分1.根據音節(jié)寫出同音字。3分kuò cè uàn寬 量 軍 大 面 徹2.比一比,再組詞。6分3.填成語,猜猜是哪個名人。4分千瘡百 虛烏有投桃報 手起家天荒地 己救人如履薄 平氣和4.關于人的妙喻。2分敢于在風浪中拼搏的人是 。在集體中起骨干作用的人是 。外表強大兇狠而實際空虛無力的人是 。吝嗇錢財、一毛不拔的人是 。5.把每組中不是同一類的事物畫“ 。 2分1攔路

3、虎 墻頭草 老黃牛 笑面虎2顏真卿 柳公權 王羲之 劉禹錫3人山人海 摩肩接踵 人聲鼎沸 漫天卷地4叮嚀 囑咐 絮叨 觀望 討論四、按要求完成練習。6分1.給加點字選擇正確的解釋。引:A.拉,伸。 B.伸著。 C.誘發(fā),惹。1小品演員真是幽默,一開口就引得觀眾開懷大笑。 2林暗草驚風,將軍夜引弓。 3在賑災義演中,很多明星引吭高歌為災區(qū)募捐。 2.用“賞字組成適宜的詞語,再填空。賞 賞 賞1清晨,我們早早地來到海邊,準備 日出的壯麗風光。2我靜靜地靠在沙發(fā)上, 著莫扎特的小提琴曲。3桂林山水美如畫,請你盡情 。五、按要求完成句子練習。11分1.時間過得真快, ?？浯缶?.劉伯承是一塊會說話的鋼

4、板。這是 句,我也會寫:3. 朋友李凝不在家, 賈島只得返回長安。填上關聯詞并仿寫4.錢塘江大潮,自古以來被稱為“天下奇觀。改成反問句5.鄭燮的?題竹石?中表現意志堅決的詩句:六、按課文內容完成練習。12分1.?望洞庭?是 朝詩人 贊美 的詩,詩里表現其特征的兩個字是 與 。這首詩通過寫景表現了對 的熱愛之情。運用了比喻的修辭手法的兩句詩: 、 。2.通過?孔子學琴?,我知道了孔子 、 的治學態(tài)度和 、 的治學精神。牢記孔子說的“ 、“ 的治學名言。3.一提到“翠字,我們就有一種 的感覺, 的;一提到“風字,我們仿佛見到了 ;一提到“雨字,我們又見到了 。由此看出方塊字 的特點。4.學習了 的

5、?和時間賽跑?,我就利用“ 這句名言提醒同學珍惜時間。七、口語展示臺。3分夢想,是人們前進的動力;夢想,是我們飛翔的翅膀聽一聽大家的夢想都是什么。老師:我的夢想是能有一副神奇的眼鏡,可以清楚地看到學生們是否真正掌握了課上的知識。建筑工人:消防隊員:我:八、閱讀短文,答復以下問題。13分我學寫作文的小故事在我學寫作文的“歷史中,曾有這么一件非常有趣的小故事。那是我讀三年級的時候,那時我很淘氣,手腳總是閑不住,做什么作業(yè)都不認真,對于寫作文就更不習慣了。一個星期天,老師布置寫一篇作文“記一件趣事。一早,我在媽媽的催促下拿紙筆來寫作文。心里一邊想著玩,一邊想著應付檢查,總得寫幾句呀,但是想來想去,有

6、什么趣事好記呢!心里就暗暗抱怨起老師來,你出什么題目不好,偏偏出這個題目趣事、趣事,一點兒興趣也沒有。想了半天,連一個開頭也寫不出,索性心一橫自言自語道:“對,還是先去玩兒會兒再來寫吧!于是我避開媽媽,貓著腰,溜到隔壁李明家,隔著門縫把李明叫出來。李明問:“你叫我干什么?我說:“我們到小溪里去捉蝦好嗎?李明一聽樂了,立即回去拿了個瓶子,和我一起向村外小溪跑去。我們在小溪里捉蝦,不一會兒就捉到好幾只小蝦。它們在玻璃瓶里東沖西撞,逗得我倆哈哈大笑玩著玩著,我突然想起作文還沒寫呢,不禁輕輕喊了聲“糟糕就快步向家里跑。弄得李明莫名其妙,他也只好戀戀不舍地分開小溪回家去。到了家我一看,“上帝保佑,還好媽

7、媽沒醒,大概她夜班回來又料理家務太累了。我趕緊溜到房里,翻開作文本寫起作文來。這時,不知怎的我的大腦轉動得可快了我把在小溪里怎樣捉蝦,怎樣看瓶中小蝦驚慌失措、東沖西撞甚至把李明笑得跌坐在溪水中濕了褲子的狼狽情景也寫了進去。寫好作文,我情不自禁地笑了。媽媽被我笑醒了,看了我的作文直夸寫得好。不知為什么,從此,我不但不感到寫作文難,還養(yǎng)成了隨時把做的、看到的、聽到的有意義的事情記下來的習慣。因此,我的作文成績也一年比一年有了進步。1.從文中找出五個四字詞語寫下來。2.作者在寫“學寫作文的小故事時,依次都寫了什么?3.第6自然段寫了作者“捉蝦很開心,但為什么要略寫?4.作者是怎樣養(yǎng)成寫作的好習慣的?

8、九、習作。30分同學們,你周圍都發(fā)生過什么感人的故事?請你開動腦筋想一下,把故事寫出來吧。注意把事情經過寫明白,感情真摯,題目自擬,350字左右。期末檢測卷參考答案一、1.賽 姿 陶醉 博 操 2.災 掀 助 慰二、zhì nüè jiá pài ti fi三、1.闊 擴 測 側 冠 貫2.食鹽 監(jiān)考 撥號 拔草 沉浸 侵略 爆竹 瀑布 操持 洗澡 暑假 署名3.孔子 李白 老舍 冰心4.弄潮兒 臺柱子 紙老虎 鐵公雞5.1老黃牛 2劉禹錫 3漫天卷地 4觀望四、1.1C 2A 3B 2.1欣賞 2欣賞 3游賞五、1.一眨眼就是一年 2.比喻 知識是一片海洋。3.因為所以 因為弟弟學習進步了,所以受到了老師、家長的贊揚。4.難道錢塘江大潮自古以來不被稱為“天下奇觀嗎?5.千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。六、1.唐 劉禹錫 洞庭湖 和 翠 祖國大好河山 潭面無風鏡未磨 白銀盤里一青螺2.謙虛好學 勤奮刻苦 一絲不茍 精益求精 圣人無常師 三人行必有我?guī)?.玉石 潤潤 飄飛的柳絮 江南水鄉(xiāng)的朦朧 言簡意賅4.林清玄 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰七、提示:從說話者的角度考慮,言之有理即可。八、1.自言自語 莫名其妙 戀戀不舍 驚慌失措 情不自禁2.寫不出來跑向小溪回家寫文愛上作文3.作者寫“捉蝦這件事是為了引出