對教學(xué)方法改革的調(diào)查問卷

1、對教學(xué)方法改革的調(diào)查研究本調(diào)查采用無記名投票。本調(diào)查所有問題選注意：在這里占用您幾分鐘時(shí)間，對于您能參與本次調(diào)查我們深感榮幸。 本調(diào) 查本著由學(xué)生發(fā)起、由學(xué)生主辦、收集學(xué)生意見，是對當(dāng)前學(xué)生受教育過程意見 的集中，收集后要整理成文，提出學(xué)生自己的求學(xué)要求。 方式，無任何政治危險(xiǎn)，您可以放心選擇您想選擇的答案，請將所選答案填寫項(xiàng)均為單項(xiàng)選擇（勿多選、漏選、注意對應(yīng)，不要錯填） 在下面的表格中，在這里首先非常感謝您能配合我們。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748

2、49501你對你所在的學(xué)校整體滿意嗎？A滿意B不滿意C 一般2你對自己在校的收獲滿意嗎？A滿意B不滿意C 一般3你對你學(xué)校的教學(xué)方法和課堂效率滿意嗎？A滿意B不滿意C 一般4你對你所在的學(xué)校的考試制度和考試方法滿意嗎？A滿意B不滿意C 一般5你認(rèn)為自己在教室內(nèi)的聽課位置對聽課效果有什么影響？A越往前排聽課效果越好B越往后排聽課效果好C 一樣好D中間最好6如果沿教室前后方向三等分，你認(rèn)為自己處于其中那一部分聽課效果最好?A前1/3 B后1/3 C中間1/3 D都一樣，沒什么區(qū)別7接上問中的假設(shè)回答，你在實(shí)際上課過程中自己最經(jīng)常處于那一部分？A前1/3 B后1/3 C中間1/3 D經(jīng)常大幅度變換位

3、置或者從來沒去上過課8上課過程中，你有沒有感受到大多數(shù)老師對其所教課程擁有莫大激情？A有B沒有9通過你的聽課，你感受到大多數(shù)老師是擁有深厚專業(yè)知識水平的教師嗎？A有B沒有10對于這樣的上課流程“上課打開 PPT,用幾個問題簡單回顧上一節(jié)課的內(nèi)容 （大約10到20分鐘含點(diǎn)名時(shí)間）然后照本宣讀 PPT教授新內(nèi)容，最后下課” 你認(rèn)為自己實(shí)際能學(xué)到這堂課應(yīng)該學(xué)到知識的比例為？A0%25% B26%50% C5 1 %75% D76%100% 11你認(rèn)為上課點(diǎn)名是否幫助你學(xué)習(xí)到了更多與應(yīng)該學(xué)到的知識？A是B否12教你課的大多數(shù)老師上課使用的 PPT中，內(nèi)容比例最多的是？A 文字 B 圖片 C 視頻 D

4、其它（比例均勻）13平時(shí)上課時(shí)，一節(jié)課中的“ PPT內(nèi)容、課本內(nèi)容和老師所講內(nèi)容”這三者你 有何看法？A 這三者是互為補(bǔ)充的，可以替換的內(nèi)容極少B 這三者內(nèi)容太多重復(fù)，可以互為替換，沒有什么互為補(bǔ)充的C 其它看法14 你感受到老師在教你的過程中在多大頻率上為你拓寬知識視野并補(bǔ)充新內(nèi)容？A 經(jīng)常 B 偶爾 C 從來沒有15 根據(jù)理論課的學(xué)習(xí)效果體會，你認(rèn)為是“一門一次兩節(jié)課及其以上好”還是 “一門一次一節(jié)課好”？A 一門一次兩節(jié)課及其以上好B 一門一次一節(jié)課好C 都一樣16 一學(xué)期中在規(guī)定的學(xué)時(shí)內(nèi)，你認(rèn)為“一門一次兩節(jié)課及其以上，少上幾次課 （相鄰兩次課的時(shí)間會延長，上課頻率低） ”與“一門一次

5、一節(jié)課，多上幾次課 （相鄰兩次課的時(shí)間會減少，上課頻率高） ”這兩者那種更有利于學(xué)習(xí)？A 一門一次兩節(jié)課及其以上， 少上幾次課（相鄰兩次課的時(shí)間會延長， 上課頻率 低）B 一門一次一節(jié)課，多上幾次課（相鄰兩次課的時(shí)間會減少，上課頻率高）17 你所在的班級上課氛圍有多活躍？A 很活躍 B 一般 C 不活躍 D 非常差18一門課一次兩節(jié)（除去課間大約 100分鐘），你除去吃東西、上網(wǎng)、看各種留 言消息、玩游戲、 看小說等所有與該次以及該門課， 所講內(nèi)容無關(guān)活動所占用的 時(shí)間后，你能有多長時(shí)間是放在本次課內(nèi)容的學(xué)習(xí)上的？A不到半節(jié)（小于25分鐘）B半節(jié)到一節(jié)（大于25分鐘但小于50分鐘）C 一節(jié)到一

6、節(jié)半（大于50分鐘但小于75分鐘）D 一節(jié)半到兩節(jié)課（大于75分 鐘但小于或等于 100分鐘）19 學(xué)生會、社團(tuán)甚至輔導(dǎo)員讓你離開課堂的次數(shù)你認(rèn)為頻繁嗎？A 非常頻繁 B 一般 C 偶爾 D 從來沒有20如果取消點(diǎn)名這項(xiàng)內(nèi)容你是？A 支持 B 無所謂 C 反對21 如果不點(diǎn)名，你愿意去上課堂還是自由支配（包括自己用自己認(rèn)為更能學(xué)到知識的方法去學(xué)習(xí)和從事其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情）？A 愿意去上課堂 B 自由支配22 接上問中的假設(shè)，你選擇愿意去上課堂的原因會是？A 老師教得好，點(diǎn)不點(diǎn)名我都去B 我交了學(xué)費(fèi)，哪怕教的不好也得去，不能便宜了那個教的不好的老師C 留下個印象吧，考試更可能不掛科D 其他原因

7、23接 21題中的假設(shè)，你選擇自由支配的方式會是？A 自己到自己認(rèn)為更合適的地方學(xué)習(xí)以及更能學(xué)到知識的方法去學(xué)習(xí) （比如去圖 書館）B 玩游戲C 學(xué)習(xí)其他科目內(nèi)容D 逛街購物或者出去游玩24 僅憑上課的回顧性復(fù)習(xí)，根據(jù)回顧以后的感受，你多大程度上記住或記起了上節(jié)課的內(nèi)容？A 全部 B 絕大多數(shù) C 少部分 D 一點(diǎn)也沒有25 你認(rèn)為實(shí)際生活中以下哪種方式更適合你學(xué)習(xí)？A 自學(xué)為主 B 被動聽課為主 C 兩者均勻化26學(xué)校飲食在多大程度上滿足你的營養(yǎng)需求？A 完全滿足 B 很好地滿足 C 基本滿足 D 不能滿足27 平時(shí)生活中，你認(rèn)為你們宿舍的人大多數(shù)更傾向于干什么？A 學(xué)習(xí) B 玩游戲 C 旅

8、游或逛街 D 睡覺或單純整天呆在宿舍28 你認(rèn)為宿舍內(nèi)有多少在學(xué)習(xí)上和你志同道合的人？A 都是 B 一半以上 C 一半以下 D 沒有29 在自己經(jīng)常去的的地方中，你認(rèn)為那個地方最適合學(xué)習(xí)？A 宿舍 B 圖書館 C 教室 D 其他30 一學(xué)期約 6 個月中，以期末考試時(shí)間為節(jié)點(diǎn)，自己認(rèn)為自己開始在學(xué)習(xí)專業(yè) 知識的時(shí)間約在什么時(shí)候？A 沒有學(xué)習(xí)過 B 考前一個月內(nèi) C 考前二個月內(nèi) D 考前三個月及以上31 一個學(xué)期中，你曠課的原因是？A 睡過了點(diǎn)名的時(shí)間 B 請假和在校其他方面有事情 C 不想去聽 D 沒有曠過32 現(xiàn)實(shí)生活中，你去上課的主要原因是？A 會點(diǎn)名，怕最后掛科 B 真心喜歡老師的教課

9、方式 C 真心想學(xué)這個專業(yè)知識 （不包含老師個人的教課方式因素） D 不去沒事干，打發(fā)時(shí)間33 考試后你是否思考過甚至擔(dān)心過，因?yàn)槠綍r(shí)與老師的私人矛盾而導(dǎo)致最后掛科？A想過甚至擔(dān)心過B沒有想過34 你認(rèn)為有多少人可以通過賄賂老師等不公正行為使自己不掛科？A 極多 B 很多 C 很少 D 沒有35 現(xiàn)在的考試分?jǐn)?shù)包含要素中，你感覺那部分最促進(jìn)你真正學(xué)到知識？A 理論課所占成績部分（考試部分） B 實(shí)驗(yàn)課所占成績部分 C 其他部分（點(diǎn)名 等）D學(xué)校的各項(xiàng)文體活動所占成績部分36 你認(rèn)為教自己的老師，有沒有變革自己現(xiàn)有教學(xué)方式的能力和希望？A 有希望也有能力 B 沒有希望也沒有能力 C 有希望但沒能

10、力37 下列方式中你上課過程中做的最多的是？A 抬頭聽課 B 低頭看課本以及參考資料 C 低頭玩手機(jī)（含聊天、聽音樂、玩游 戲等）D睡覺和看課外書38 如果上課過程中，“沒有大段和課本章節(jié)內(nèi)容重復(fù)的文字和條條框框，更多的 是解釋性以及補(bǔ)充的圖片， 以及更多的視頻或者案例， 還有老師更多的課堂板書、 口授并提及課本內(nèi)容” ，你認(rèn)為這是否更有利于學(xué)習(xí)？A 這樣比現(xiàn)在更好 B 沒有什么更好之處39 把自己老師平時(shí)上課的視頻錄制下來放到網(wǎng)上作為公開課（提供同目前其他 公開課一樣的服務(wù)以及用戶體驗(yàn)） ，你是否會去下載或者在線觀看？A 會 B 不會40 接上問假設(shè)，如果有相同的課程內(nèi)容，但學(xué)校不同老師不同

11、的視頻，你會下 載和在線觀看自己學(xué)校的視頻，還是其他學(xué)校的視頻？A 自己學(xué)校的 B 其他學(xué)校的41 如果和你在同一課堂上出現(xiàn)幾個社會人員一起與你共同上課，你有何感覺？A 這回影響我更好的學(xué)習(xí)我不能接受B 我表示歡迎，這可以給我動力，讓我更好地學(xué)習(xí)C 對我各方面都沒什么影響D 對學(xué)習(xí)沒什么影響但更有利于我了解社會，并做好進(jìn)入社會準(zhǔn)備42 如果考試分?jǐn)?shù)折算方式變成“理論考試成績占總成績比例不高于 50%,其余成 績由學(xué)生的德育成績和實(shí)驗(yàn)課成績共同組成。 自己所屬專業(yè)的每門專業(yè)課總成績 必須合格（理論 50%+德育 25%+實(shí)驗(yàn) 25%=最終成績 100%）”你認(rèn)為這比現(xiàn)行制 度是否會更利于你的學(xué)習(xí)

12、和全面發(fā)展？A 會讓我有很大程度提高 B 會有一點(diǎn)提高C 沒什么變回 D 會讓我下降而不是提高43 你認(rèn)為實(shí)際中，飲食住宿等物質(zhì)問題的改善會在多大程度上， 促進(jìn)你的學(xué)習(xí)？A 很大 B 一般 C 很小 D 沒有作用44 你平時(shí)通過什么途徑拓展以及提高你的專業(yè)知識水平和視野？A圖書館和網(wǎng)絡(luò)圖書館 B我不拓展和提高自己 C豐富的專業(yè)期刊和雜志 D請 教老師45 你每天在不占用常規(guī)學(xué)習(xí)吃飯睡覺等時(shí)間的情況下，你有多長時(shí)間去自由運(yùn) 動身體？A 沒有時(shí)間 B 一小時(shí)以內(nèi) C 一到兩小時(shí) D 三個小時(shí)及以上46 如果上課沒有監(jiān)督，你會去干什么？A 自己看書學(xué)習(xí) B 玩手機(jī)或吃東西 C 睡覺 D 聊天或看小說

13、47 你認(rèn)為點(diǎn)名對實(shí)際生活你產(chǎn)生什么意義和作用呢？A 確實(shí)促進(jìn)我的學(xué)習(xí) B 什么也沒有就是浪費(fèi)我的時(shí)間C 考試不掛科的幾率提高 D 人在心不在，只是身體在課堂，心卻不在48 你認(rèn)為大學(xué)應(yīng)該“寬進(jìn)嚴(yán)出”還是“嚴(yán)進(jìn)寬出”？A 寬進(jìn)嚴(yán)出 B 嚴(yán)進(jìn)寬出49 你認(rèn)為“凡是學(xué)校開設(shè)的課程學(xué)生均可自由報(bào)名聽課（必修實(shí)驗(yàn)課由學(xué)校安 排，部分實(shí)驗(yàn)課在學(xué)校有能力的情況下列為選修， 理論必修課必須報(bào)名， 但是老 師、教室自選， 一門課被幾個老師教由學(xué)生選擇， 學(xué)期末由非本門課的老師當(dāng)堂 組織評教，統(tǒng)計(jì)好投票人數(shù)） 學(xué)校把每學(xué)期的全校課程安排以及政治性活動還有 放假安排和作業(yè)提前全部放到網(wǎng)上。 個人可以隨時(shí)查到” 這是否更有助于學(xué)習(xí)和 綜合發(fā)展？