樹立正確的消費(fèi)觀課件

1、唐唐 裝裝人家穿什么，我也穿什么人家穿什么，我也穿什么 簡潔、休閑與色彩絢麗簡潔、休閑與色彩絢麗的牛仔裝將成為今年的的牛仔裝將成為今年的流行趨勢流行趨勢這些行為是這些行為是 什么消費(fèi)心理引起的消費(fèi)？什么消費(fèi)心理引起的消費(fèi)？從眾心理引發(fā)的消費(fèi)從眾心理引發(fā)的消費(fèi)1.1.從眾心理引發(fā)的消費(fèi)從眾心理引發(fā)的消費(fèi)以上行為是以上行為是 什么消費(fèi)心理引起的什么消費(fèi)心理引起的 消費(fèi)？消費(fèi)？求異心理引發(fā)的求異心理引發(fā)的 消費(fèi)消費(fèi)“中學(xué)生在穿戴上的講究名牌中學(xué)生在穿戴上的講究名牌” 西裝：皮爾西裝：皮爾卡丹卡丹2萬萬腰帶：腰帶：:曼克曼克頓頓8百百皮鞋：鱷皮鞋：鱷魚魚1千千典型的攀比心理引發(fā)典型的攀比心理引發(fā)的消費(fèi)

2、行為的消費(fèi)行為 .攀比心理引發(fā)的消費(fèi)攀比心理引發(fā)的消費(fèi). .求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi)求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi). .消費(fèi)心理的表現(xiàn)消費(fèi)心理的表現(xiàn)特點(diǎn)特點(diǎn)評評價價從眾心理引從眾心理引發(fā)的消費(fèi)發(fā)的消費(fèi)求異心理引求異心理引發(fā)的消費(fèi)發(fā)的消費(fèi)攀比心理引攀比心理引發(fā)的消費(fèi)發(fā)的消費(fèi)求實(shí)心理引求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi)發(fā)的消費(fèi) 仿效性仿效性 重復(fù)性重復(fù)性 盲目性盲目性流行性流行性 標(biāo)新立異標(biāo)新立異與眾不同與眾不同夸耀性夸耀性 盲目性盲目性符合實(shí)際符合實(shí)際講究實(shí)惠講究實(shí)惠有利有弊有利有弊：健康合理的從眾心理可帶動一個健康合理的從眾心理可帶動一個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；反之，則不利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；反之，則不利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和個人的生活個人

3、的生活態(tài)度：態(tài)度：具體問題具體分析，盲目從眾不可取具體問題具體分析，盲目從眾不可取有弊：有弊：不實(shí)用，對個人生活不利不實(shí)用，對個人生活不利態(tài)度：態(tài)度：不健康的心理，不值得提倡不健康的心理，不值得提倡有利：有利：展示個性、推動新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn)展示個性、推動新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn)有弊：有弊：代價大，社會不認(rèn)可代價大，社會不認(rèn)可態(tài)度：態(tài)度：過分標(biāo)新立異，不值得提倡過分標(biāo)新立異，不值得提倡有利：有利：理智的消費(fèi)，對個人生活和社會有利理智的消費(fèi)，對個人生活和社會有利 態(tài)度：態(tài)度：3000元元“月光族月光族” ” : :工資月月光，工資月月光，不剩一分，不剩一分，只許負(fù)債，只許負(fù)債，不可盈余。不可盈余。

4、 量入為出，適度消費(fèi)這里的這里的“入入”=當(dāng)前收入當(dāng)前收入+未來收未來收入預(yù)期入預(yù)期適度消費(fèi)：在自己經(jīng)濟(jì)能力適度消費(fèi)：在自己經(jīng)濟(jì)能力可承受可承受的范圍內(nèi)消費(fèi)。的范圍內(nèi)消費(fèi)。1、量入為出，適度消費(fèi)、量入為出，適度消費(fèi)合作探究交流2l適度消費(fèi)和貸款消費(fèi)矛盾嗎？適度消費(fèi)與貸款消費(fèi)是適度消費(fèi)與貸款消費(fèi)是不不矛盾的。矛盾的。 量入為出，適度消費(fèi)這里的這里的“入入”=當(dāng)前收入當(dāng)前收入+未來收未來收入預(yù)期入預(yù)期適度消費(fèi)：在自己經(jīng)濟(jì)能力適度消費(fèi)：在自己經(jīng)濟(jì)能力可承受可承受的范圍內(nèi)。的范圍內(nèi)。1、量入為出，適度消費(fèi)、量入為出，適度消費(fèi)貸款消費(fèi)：當(dāng)前收入貸款消費(fèi)：當(dāng)前收入穩(wěn)定穩(wěn)定，對未來收入持，對未來收入持樂觀樂

5、觀態(tài)度。態(tài)度。物質(zhì)消費(fèi)、精神消費(fèi)要協(xié)調(diào)發(fā)展！物質(zhì)消費(fèi)、精神消費(fèi)要協(xié)調(diào)發(fā)展！避免避免跟風(fēng)隨大流跟風(fēng)隨大流情緒化消費(fèi)情緒化消費(fèi)只重物質(zhì)消費(fèi)，忽視精神消費(fèi)只重物質(zhì)消費(fèi)，忽視精神消費(fèi)“三個避免” 在消費(fèi)過程中應(yīng)注意2、避免盲從，理性消費(fèi)、避免盲從，理性消費(fèi)超級小煙民超級煙民原則三：原則三：保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境綠色消費(fèi)綠色消費(fèi)主旨主旨 、 符合符合 和和 標(biāo)準(zhǔn)的消費(fèi)行為的總稱標(biāo)準(zhǔn)的消費(fèi)行為的總稱核心：核心： 。 (5R)人的健康人的健康環(huán)境保護(hù)環(huán)境保護(hù)保護(hù)消費(fèi)者健康保護(hù)消費(fèi)者健康節(jié)約資源節(jié)約資源可持續(xù)消費(fèi)可持續(xù)消費(fèi)節(jié)約資源、減少污染節(jié)約資源、減少污染綠色生活、環(huán)保選購綠色生活、環(huán)保選購重復(fù)使用、多次利用重復(fù)

6、使用、多次利用分類回收、循環(huán)再生分類回收、循環(huán)再生保護(hù)自然、萬物共存保護(hù)自然、萬物共存（Reduce)(Reevaluate)(Reevaluate)(Reuse)(Recycle)(Rescue)(Rescue)綠色消費(fèi)合作探究交流3l綠色環(huán)保，你怎樣從身邊的小事做起？倡議：綠色消費(fèi)從小事做起倡議：綠色消費(fèi)從小事做起 離開房間時要隨手關(guān)燈。離開房間時要隨手關(guān)燈。 使用可回收材質(zhì)包裝的商品，少買其他包裝的使用可回收材質(zhì)包裝的商品，少買其他包裝的商品。商品。 不使用浪費(fèi)資源或會造成環(huán)境污染的產(chǎn)品（如不使用浪費(fèi)資源或會造成環(huán)境污染的產(chǎn)品（如發(fā)泡塑料餐盒、一次性木筷等）。發(fā)泡塑料餐盒、一次性木筷等）

7、。 實(shí)行垃圾分類處理，注意廢紙、鋁罐、鐵罐、實(shí)行垃圾分類處理，注意廢紙、鋁罐、鐵罐、塑膠罐等再生垃圾不能隨意丟棄。塑膠罐等再生垃圾不能隨意丟棄。 多用再生紙及其他可以循環(huán)再生的產(chǎn)品。多用再生紙及其他可以循環(huán)再生的產(chǎn)品。 盡量用蓄電池或可充電的電池，少用普通電池。盡量用蓄電池或可充電的電池，少用普通電池。舊電池應(yīng)回收，切勿隨意丟棄。舊電池應(yīng)回收，切勿隨意丟棄。 商店購物拒絕不必要的塑料袋。商店購物拒絕不必要的塑料袋。渴望讀書的孩子們！合作探究交流4l“勤儉節(jié)約，艱苦奮斗”過時了嗎？4、勤儉節(jié)約，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，艱苦奮斗“勤儉節(jié)約，艱苦奮斗勤儉節(jié)約，艱苦奮斗”并不過時。并不過時。 因為它不是指

8、某種具體的消費(fèi)方式，而因為它不是指某種具體的消費(fèi)方式，而是代表一種是代表一種精神精神，值得我們代代相傳。它不代，值得我們代代相傳。它不代表要穿補(bǔ)丁衣服和天天吃草根。時代不同，其表要穿補(bǔ)丁衣服和天天吃草根。時代不同，其具體消費(fèi)狀況不一樣。但這種節(jié)約資源，善用具體消費(fèi)狀況不一樣。但這種節(jié)約資源，善用資源，努力奮斗的精神，不論什么時代都是適資源，努力奮斗的精神，不論什么時代都是適用的，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。用的，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。勤儉節(jié)約勤儉節(jié)約抑制消費(fèi)抑制消費(fèi)=不要浪費(fèi)不要浪費(fèi)消費(fèi)心理消費(fèi)原則從眾心理求異心理攀比心理求實(shí)心理特點(diǎn)、評價？量入為出、適度消費(fèi)量入為出、適度消費(fèi) 避免盲從、理性消費(fèi)避免盲從、理性消費(fèi)

9、 保護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、綠色消費(fèi)綠色消費(fèi) 勤儉節(jié)約、艱苦奮斗勤儉節(jié)約、艱苦奮斗 （含義、核心）樹立正確的消費(fèi)觀從眾心理從眾心理求異心理求異心理攀比心理攀比心理求實(shí)心理求實(shí)心理1 1人們在電視廣告中，經(jīng)?？梢钥吹揭恍┯耙暼藗冊陔娨晱V告中，經(jīng)?？梢钥吹揭恍┯耙暶餍亲鳛槟钞a(chǎn)品的形象代言人。商家之所以明星作為某產(chǎn)品的形象代言人。商家之所以利用名人來推銷自己的產(chǎn)品，主要是利用了利用名人來推銷自己的產(chǎn)品，主要是利用了消費(fèi)者的（消費(fèi)者的（ ）A.A.求異心理求異心理 B.B.從眾心理從眾心理C.C.求實(shí)心理求實(shí)心理 D.D.攀比心理攀比心理B B課堂實(shí)例探究課堂實(shí)例探究：2.2.對對“花明天的錢，圓今天的夢花明天的錢，圓今天的夢”的正確認(rèn)的正確認(rèn)識（識（ ）A A 否定了艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德，不應(yīng)提倡否定了艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德，不應(yīng)提倡B B 比較趕時髦，應(yīng)成為每位消費(fèi)者追求的目比較趕時髦，應(yīng)成