2020年上海奉賢區(qū)初三二模語文試卷精校版含答案

1、2020年上海市奉賢區(qū)初三二模語文試卷（精校Word版含答案）（完卷時間100分鐘，滿分150分）考生注意：1 .本試卷共26題。2 .請將所有答案做在答題紙的位置上，做在試卷上一律不計分。一、文言文（40分）（一）默寫（16分）1 .萬籟此俱寂，。（常建題破山后禪院）2 .,卻疑春色在鄰家。（王駕雨晴）3 .人面不知何處去，。（崔護題都城南莊4 .?止增笑耳。（蒲松齡狼）5 .為人處世很難做到兩全其美，魚我所欲也中孟子認為在處理“生”“義”兩者關系時,我們應該做到“,（二）文言文閱讀一：閱讀【甲】詩【乙】文，完成第6-9題（13分）【甲】觀滄海東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島辣峙。樹木叢生

2、，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志?！疽摇砍鰩煴沓急静家?，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭餐鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。6 .【甲】詩【乙】文的作者分別

3、是、（人名）。中國古典四大名著之一»中有他們的故事。（3分）7 .用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。8 .下列說法錯誤的一項是（）（3分）A.【甲】詩以“觀”字統(tǒng)領全篇，詩人登上碣石山，大海的壯闊盡收眼底。B.【甲】詩中以“秋風蕭瑟，洪波涌起”借助想象表現(xiàn)了波濤洶涌的壯闊動態(tài)。C.【乙】文第段中諸葛亮概述21年不平凡的歷程，以表明創(chuàng)業(yè)艱難，激勵后主奮發(fā)圖強。D.【乙】文第段前兩句追書托孤之事，“夙夜憂嘆”體現(xiàn)了作者高度的責任心。詩中“秋風前基，洪波用超”微助想象9 .【甲】詩【乙】文的作者都有著建功立業(yè)的志向，不同的是：【甲】詩作者才?發(fā)了

4、的抱負；【乙】文作者要完成“：的大業(yè)。（4分）（三）文言文閱讀二：閱讀下文，完成第1012題（11分）指南針方家以磁石磨針鋒，則能指南；然常微偏東，不全南也。水浮多蕩搖，指爪及碗唇上皆可為之，運轉(zhuǎn)尤速，但堅滑易,墜，不若縷懸為最善。其法，取新紛中獨繭縷，以芥子許綴于針腰，無風處懸之，則針常指南。其中有磨而指北者。予家指南、北者皆有之。磁石之指南，猶柏之指西，莫可原其理。（選自夢溪筆談）【注釋】方家：行家。碗唇：碗邊。紗（kuang）:絲綿。獨繭縷：單根的蠶絲。芥子：中藥名，呈微小球形。原：推究。10.解釋文中加點的詞。（4分）（1）但堅滑易,墜（）（2）不蒼縷懸為最善（）11.下列選項中對文意

5、理解不正確的一項是（）（3分）A.指南針使用時，可以放在水中、指爪上、碗唇上或者用絲懸掛。B.縷懸法的步驟是先取絲，再用一點點蠟把絲粘在針上，最后在無風處懸掛。C.只要采用懸掛的方法，磁針一定指南。D.作者寫作此文時，交代了當時還無法推究磁石指南的原理。12 .文中作者對指南針的研究有哪些發(fā)現(xiàn)？（4分）（1）（2）二、現(xiàn)代文（40分）（一）閱讀下文，完成第13-17題（19分）人生需要“頂住”“打一分賺一分，我們一起頂?。　薄拔覀冇心欠N不服輸?shù)膭艃?，不管怎么著也得頂住！”“女排精神就是不放棄，能頂?。　敝袊旁诘谌粚脢W運會上贏得中國代表團“分量最重”的一塊金牌后，女排教練員和運動員在接受

6、采訪時也送給我們一塊沉甸甸的人生“金牌”一一人生需要“頂住”。賽場是最高強度的比拼，是精神意志的較量?！绊斪　?，既是一種姿勢表象，也是一種內(nèi)心觀念。“頂住”，不是無可奈何的被動選擇，更不是安于現(xiàn)狀的消極保守。對于人生而言，“頂住”，是一種態(tài)度，一種責任，是行穩(wěn)致遠的“壓艙石”和“發(fā)動機”。人與人之間最小的差距是智商，最大的差距是堅持?！疤て畦F鞋無覓處，得來全不費功夫”，說的是成功的性，然而，這種“不費功失”的,存在于“吾將上下而求索”“為伊消得人憔悴”之中，是干辛萬西付出后的某種。世間事，除了歲月，沒有“不費功夫”就得來的好事，雪芹寫紅樓夢，“批閱十載，增刪五次”“字字看來皆是血，十年辛苦不尋

7、常"，年復一年的，最終才能移鮮步以至干里。可見。“頂住”是執(zhí)著，堅持不?！绊斪　笔且懔Αⅰ肮胖⒋笫抡?，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。前進路上，艱難困苦是“滅頂石”是“墊腳石”，關鍵看能不能“頂住”。愛迪生說，失敗了一千次并不可怕，最起碼我知道這一千次的努力都是不可行的，于是我就會做出第一千零一說到底都是一個屢敗屢試、愈次的努力。袁隆平培育出高產(chǎn)雜交稻，塔呦呦提煉出青蒿素,挫愈奮、不斷“頂住”的過程。成功路上，不僅要看能否吃得了“坐冷板凳”的【甲】、"三更燈火五更雞"的【乙】,還得看能否受得了“衣帶浙寬終不悔”的【丙。無數(shù)事實證明，面對困難時選擇“頂住”，

8、一個個失敗、挫折和困難，就會從“絆腳石”變?yōu)槠鲋松M步的“墊腳石”?！绊斪　笔嵌?，堅定不移。當年長征，盡管起初紅軍不知道戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移何時才能結束，不知道最終去往哪里，但大家堅信“只要跟黨走，跟著抗日救國的理想走，就會有前途”，堅信“不論我們自己能否到達勝利的彼岸，我們的旗幟一定能達到"。正是因為對這一目標的堅定不移，才使“紅軍不怕遠征難”，把二萬五千里的艱辛遠征，化作了地球上最絢麗的紅飄帶。志行萬里者，不中道而輟足。馬克思說，他能創(chuàng)立剩余價值學說，前后堅持40余年時間進行資本論的研究撰寫，關鍵是“目標始終如一”。凡事咬定一個目標，矢志不渝，必會凌絕頂而覽眾山。的確，生活中我們經(jīng)常會遇

9、到難題，面對壓力，但只要我們選擇“頂住”，有鍥而不舍、馳而不息的勁頭，踏石留印、抓鐵有痕的態(tài)度，干在實處、走在前列的執(zhí)著，就一定能始終飛翔在希望的田野上。（選自人民日報有刪改）«（篇名）中的名句（3分）必然偶然必然必然必然偶然13 .第段畫直線的句子化用了唐代詩人杜甫。”（2分）14 .第段橫線上填入恰當?shù)脑~（）。A.偶然偶然必然B.C.偶然必然必然D.15.請根據(jù)文意把“勤勉之苦”、“堅忍之苦”、“寂寞之苦”填入第段相對應的橫線處。（3分）成功路上，不僅要看能否吃得了“坐冷板凳”的【甲】、"三更燈火五更雞”的【乙】,還得看能否受得了“衣帶浙寬終不悔"的【丙】16

10、.根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面的填空。（7分）（2）中心論點：（1）r（3）“頂住”是毅力，（4）17.第段畫曲線部分能否刪去？請具體闡明理由。（4分）（二）閱讀下文，究成第18-22題（21分）余顯斌娘打來電話，問他現(xiàn)在在哪兒。他輕聲說：“在醫(yī)院?！蹦镎f：“知道，聽你爹說的。”娘接著gengy范說，“兒啊，你怎么能那樣，怎么能捐獻骨髓?。俊憋@然，娘不理解什么是骨髓，說到這兒，明顯地頓了一下。他忙說：“娘，沒啥?！蹦锿{說：“你不聽娘的，娘就死去。”他急了，忙告訴娘，自己不是捐獻骨髓，爹聽錯了，自己是想找人給自己捐獻骨髓，自己有病。娘一聽更急了，問清了他所在的醫(yī)院，和爹當天就打了車，匆匆趕去，在醫(yī)院

11、看見了他。他坐在病床上，護士在給他量著血壓。娘一見嚇了一跳，問道：“兒呀，你怎么啦？”他說：“白血病?！蹦锊欢裁词前籽?，望著他。?他告訴娘，患白血病很難治的?？茨锷碜右活?，他忙說，不過，有骨髓配型成功的人愿捐骨髓，自己就有救了。?娘忙說；“配啊，砸鍋賣鐵也配啊?！?他嘆口氣，說：“哪有那么容易的？兩萬多人中才有一對配型成功的?！?娘坐在那兒，眼睛直了。?他忙搖著手道，不過，自己很幸運，和一個女孩配型成功。?娘眼睛一亮：“真的？”?他再次垂下頭，告訴娘，可是對方不愿捐獻骨髓。娘一臉灰白，許久，點點頭道：“是啊，身上的東西，哪一件不是跟眼睛鼻子一樣，哪有多余的??？多余的也不會長啊，誰又愿捐??？

12、”?爹在旁初嘀咕一聲：“聽說：捐骨骸沒事的??！”?他沮喪地搖搖頭，告訴他們，那個女孩就是不愿捐。?娘試探著問：“真沒事嗎？”?他說：“可能是吧，不過，這得問問醫(yī)生?！?正說著，一個醫(yī)生從旁邊匆匆經(jīng)過，娘忙一把拉住，如抓住救命稻草一般，可憐巴巴地問：“醫(yī)生，捐獻骨髓對捐獻的人有傷害嗎？"醫(yī)生望望娘搖了搖頭?？茨镉行┎欢t(yī)生打比方說：“骨髓就像韭菜，捐了又會長出來的?！鞭r(nóng)村里，韭菜不少，剪后生得更快更肥更多。娘懂了，娘臉上的灰白顏色沒了，她想了想，仍拉著醫(yī)生的手不放：娘有一個請求，希望醫(yī)生能幫自己給那個女孩說說。?醫(yī)生一笑，點頭答應了。?四人去了另一間病房，見到了那個女孩。?娘走過去，

13、一把拉住女孩的手。娘說：“娃啊，大嬸求你了?！?娘指著他說：“我就這一個兒，請你救救他啊。”?見女孩不說話，娘猛地想起什么似的，指著醫(yī)生說：“醫(yī)生說了，對你沒損害。如果有損害，這個要求大嬸也說不出口啊。”?女孩雪白的臉上流下兩行淚，望望她，仍沒有說話。?娘急了，說：“娃啊，大嬸跪下了。”?娘說著，準備跪下來。女孩忙一把拉住，流著淚說：“大嬸，我才是病人，這位大哥是捐獻者啊?！闭f著，女孩指指他，對娘說，“求大嬸了，救救我?！?娘站在那兒，愣住了。?不過，娘馬上就明白了怎么回事。?娘拉住女孩的手，打量著女孩毫無血色的臉，許久許久，眼眶紅了，對他說：“去吧，娘不攔你?！?娘說：“出來了，娘煮雞蛋給你

14、補補身子。”?他“哎”了一聲，笑著望了醫(yī)生和女孩一眼，忙向手術室走去。他知道，他的方法成功了，善良的娘，一旦知道捐獻骨髓是怎么回事，一定不會攔他的。?他猜對了。?六個小時后，他捐獻了骨髓，走了出來。?爹娘迎上來，仔細打量著他，見他沒事，爹一笑，得意地道：“小子，你答應了爹的，我勸你娘來，你回去可得陪爹喝幾盅的?！?他一笑，手指一彈，嗒地一響。?娘這才知道，自己被騙來，是他和老頭子商量好的，回頭瞪了老伴一眼道：“啥出息？幾盅酒，就讓兒子收買了?！闭f完，拍著他的手笑笑，得意地道，“我兒捐了骨髓，救了一條人命，救了一個家，娘受一回騙，值??！”?他望著爹娘笑了。（選自思維與智慧有刪改）18 .根據(jù)拼音

15、寫漢字。（2分）gengye（）19 .第？段中寫到“善良的娘”，閱讀？一？段，概括娘“善良”的具體表現(xiàn)：（6分）（1）（2）（3）娘明白真正的捐獻者是兒子I>后，同意并支持兒子捐獻骨髓。20 .你認為A、B兩句的表達效果哪一句更好，請簡述理由。（5分）A.娘拉住女孩的手，打量著女孩毫無血色的臉，許久許久，眼眶紅了，對他說：“去吧，娘不攔你?！盉.娘拉住女孩的手，看著女孩毫無血色的臉，對他說：“去吧，娘不攔你?！?1 .下列說法錯誤的一項是（）（3分）A.小說主要通過人物對話推動情節(jié)的發(fā)展，這樣有利于加快行文節(jié)奏，使人物形象更加鮮明。B.把小說第、第？_、第？、第？段畫線句組合起來，可以

16、看出爹早就知道兒子要捐獻骨髓并支持他。C.小說中對娘和女孩的描寫中都寫到了臉色，主要是為了表現(xiàn)她們的心理變化。D.小說結尾他的“笑”，一是因為他能順利給女孩捐獻骨髓而感到喜悅；二是因為自己的行為得到爹娘的理解支持而感到欣慰。22 .請在“愛心如同韭菜”和“捐骨髓”中選擇一個你認為最合適的作為小說的題目，并簡述理由。（5分）三、綜合運用（10分）下面的材料，完成第23-25題（10分）材料一：大力椎廣、積極普及全國通用的通話，有利于消除語言隔閡，促進社會交往，對社會經(jīng)濟政治、文化建設和社會發(fā)展具有重要意義。推廣普及普通話，營造良好的語言環(huán)境，有利于促進人員交流，有利于商品流通和培育統(tǒng)一的大市場。

17、我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利于增進各民族各地區(qū)的交流，有利于維護國家統(tǒng)一，增強中華民族凝聚力。材料二：“在中國任何一個城市，以普通話溝通不成問題，但你若選擇這個城市，卻不會講這里的方言，猶如你愛上一個人，卻讀不懂他（她）的內(nèi)心世界，要融入其中，談何容易！”程乃珊（著名作家）“我們的態(tài)度是大力推廣普通話，同時采取必要的措施積極保護方言。”陳章太（教育部語言文字應用研究所研究員）23 .請你為材料一擬一個標題：（10個字以內(nèi)）24 .材料二中程乃珊和陳章太的觀點有一致性，但他們的表達不同，你更喜歡哪一種？請說明理由。（2分）25 .近日，有網(wǎng)友爆料：在上海的一家便利店

18、內(nèi)發(fā)生了因為上海話而引起的糾紛。一名男子在買完東西結賬時使用了上海話，而店員因為聽不懂上海話堅持讓該名顧客使用普通話，最終兩人發(fā)生了爭執(zhí)。請你參考材料一和材料二，對他們進行調(diào)解。（6分）對店員說：對男子說：四、寫作（60分）26 .題目：行走要求：（1）寫一篇600字左右的文章；（2）不得透露個人相關信息，不得抄襲。2019學年奉賢區(qū)質(zhì)量調(diào)研九年級語文參考答案一、文言文（40分）1 .但余鐘磬音2 .蜂蝶紛紛過墻去3 .桃花依舊笑春風4 .禽獸之變詐幾何哉5 .二者不可得兼，舍生而取義者也（1-4句每空3分，第5句每空2分，一個錯別字扣1分，扣完為止）6 .曹操；諸葛亮；三國演義（3分）（有錯

19、別字不得分）7 .先帝不因我身份低微，見識短淺（而瞧不起我），反而降低自己的身份，三次到草廬來拜訪我。8 .B（3分）9 .統(tǒng)一中國；興復漢室，還于舊都。（2+2分）10 .（1）容易（2分）（2）比得上（2分）11 .C（3分）12 .（1）磁針指向不是正南方，而是略偏東。（2）磁針有四種裝置方法，縷懸法最好。（3）磁針有指南、指北之分。（3選2）（4分）二、現(xiàn)代文（40分）13 .望岳；會當凌絕頂，一覽眾山?。?分）14 .A（3分）15 .寂寞之苦；勤勉之苦；堅忍之苦（3分）16 .（1）人生需要“頂住”。（2分）（2）“頂住”是執(zhí)著，堅持不懈。（2分）（3）堅忍不拔。（1分）（4）“頂住”是定力，堅定不移。（2分）17 .不能，畫曲線部分運用了舉例論證（事實論據(jù)），列舉了馬克思堅持了40余年完成了資本論的研究撰寫的事例，與紅軍堅定目標完成二萬五千里長征這一事例從中、外兩個角度，更全面地闡釋了“頂住”是定力，堅定不移的內(nèi)涵。