20紙船和風(fēng)箏PPT

1、【資料密檔資料密檔】 1.課題聯(lián)想課題聯(lián)想2.理解課題理解課題【課題秘訣課題秘訣】1.朗讀課文朗讀課文（1 1）會寫的生字）會寫的生字壞松幸抓扎句福祝結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：左右左右結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：左右左右結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：左右左右結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：左右左右結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：左右左右結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：半包圍半包圍結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：左右左右結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：上下上下2.生字廣場生字廣場（2）會認(rèn)的生字（3 3）多音字手冊）多音字手冊受吵莓2.生字廣場生字廣場扎 和運(yùn)用：扎扎(z)(z)著辮子的小姑娘掙扎著辮子的小姑娘掙扎(zh)(zh)著從床上坐了起來，等待醫(yī)生給她著從床上坐了起來，等待醫(yī)生給她扎扎(zh)(zh)針針。( (扎辮子扎辮子) )（

2、扎手）（扎手）（掙扎）（掙扎）( (和平和平) )（和詩）（和詩）（和面）（和面）（和弄）（和弄）（1）詞語百寶箱 3.學(xué)習(xí)生詞學(xué)習(xí)生詞（2）近、反義詞典（3）近義詞辨析詞語共同點區(qū) 別 點例 句由于遭受不由于遭受不幸或不如意幸或不如意的事而心里的事而心里痛苦。痛苦。“傷心傷心”的痛苦程度比的痛苦程度比“難過難過”要深。要深。 他知道做錯了事情，心里很他知道做錯了事情，心里很難過。難過。 聽到老師逝世的消息，她聽到老師逝世的消息，她非常傷心。非常傷心。 近義詞近義詞 難過傷心傷心 幸福美滿美滿 飄蕩飄動飄動 快樂愉快愉快正好恰好恰好 反義詞反義詞 朋友敵人敵人 山頂山腳山腳 快樂難過難過 哭笑

3、笑 幸福痛苦痛苦 松緊緊 3.學(xué)習(xí)生詞學(xué)習(xí)生詞（1）課文共有（ ）自然段。（2）預(yù)習(xí)完課文后，我知道了這篇課文講的是： 1.整體感知整體感知2.細(xì)讀感悟細(xì)讀感悟20 20 紙船和風(fēng)箏紙船和風(fēng)箏 松鼠和小熊是好朋友。松鼠和小熊是好朋友。松鼠住在山松鼠住在山頂，小熊住在山腳頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。正好從小熊的家門口流過。 松鼠折了一只紙船，放在小溪里。松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂呀漂，漂到小熊的家門口。紙船漂呀漂，漂到小熊的家門口。小熊拿起紙船一看，小熊拿起紙船一看，樂壞了樂壞了。紙船。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙里放著一個

4、小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：條，上面寫著：“祝你快樂！祝你快樂！”小熊也想折一只紙船送給松鼠，可小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？怎么辦呢？他他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)，想了想，就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。飄呀飄，飄到了松鼠家門口。松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂也樂壞了壞了。風(fēng)箏上掛著一個草莓，風(fēng)箏的翅。風(fēng)箏上掛著一個草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：膀上寫著：“祝你幸福！祝你幸福！”紙船和風(fēng)箏讓他們倆成了好朋友紙船和風(fēng)箏讓他們倆成了好朋友2.細(xì)讀感悟細(xì)讀感悟20 20 紙船和風(fēng)箏紙

5、船和風(fēng)箏 可是有一天，他們倆為了一點小事可是有一天，他們倆為了一點小事吵了一架。吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。 小熊很小熊很難過難過。他還是每天扎一只風(fēng)。他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來，就把箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來，就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。 松鼠也很難過。松鼠也很難過。他還是每天折一只他還是每天折一只紙船，他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪，紙船，他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪，就把紙船放到屋頂上就把紙船放到屋頂上。 過了幾天，松鼠再也受不了啦。過了幾天，松鼠再也受不了

6、啦。他他在一只折好的紙船上寫了一句話：在一只折好的紙船上寫了一句話：“如如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”他他把這只紙船放進(jìn)了小溪。把這只紙船放進(jìn)了小溪。 傍晚，松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝傍晚，松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來。松鼠高興得哭了他飛來。松鼠高興得哭了。他連忙爬上。他連忙爬上屋頂，把一只只紙船放到了小溪里。屋頂，把一只只紙船放到了小溪里。 【結(jié)構(gòu)段意 】3.幫你理層次幫你理層次2【結(jié)構(gòu)段意 】134567891011寫小熊和松鼠住在同一座山寫小熊和松鼠住在同一座山上。上。小熊收到了松鼠送給他的紙小熊收到了松鼠送給他的紙船和祝福，很快樂。船和祝福，很快樂。寫紙船和風(fēng)箏使小松鼠和小寫紙船和風(fēng)箏使小松鼠和小熊成為好朋友。熊成為好朋友。寫小松鼠和小熊因小事而友寫小松鼠和小熊因小事而友情破裂。情破裂。寫紙船和風(fēng)箏使小松鼠和小寫紙船和風(fēng)箏使小松鼠和小熊和好如初。熊和好如初?！菊n文層次 】3.幫你理層次幫你理層次紙船和風(fēng)箏小熊小熊掛起來放屋頂成為好朋友放紙船和好放風(fēng)箏架友誼之橋松鼠小熊松鼠松鼠折紙船扎風(fēng)箏折紙船扎風(fēng)箏受不了見紙船 【朗