精品資料（2021-2022年收藏的）表演基礎(chǔ)與技能課程教學(xué)大綱格式

1、合唱表演與實訓(xùn)課程教學(xué)大綱一、課程與任課教師基本信息課程名稱：交響音樂賞析課程類別：必修課 選修課總學(xué)時/周學(xué)時/學(xué)分：28/14/1.5其中實驗（實訓(xùn)、討論等）學(xué)時：授課時間：3-16授課地點：6F102開課單位：師范學(xué)院適用專業(yè)班級：全校公選課任課（/助課）教師姓名：林雄文職稱：講師聯(lián)系電話mail:linxw答疑時間、地點與方式：課堂解決二、課程簡介本課程是一門全校性公選課程，也是一門實踐性較強的選修課程，它的教學(xué)目的和任務(wù)是：學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)和實踐，深入了解合唱的基本知識與基本訓(xùn)練方法。切實提高演唱多聲部歌曲及音樂作品的能力和鑒賞水平和音樂思維能力，使自己

2、有一個音樂的耳朵，通過有感情的歌唱，使同學(xué)們真正感受合唱聲音的魅力，感受合作的美好，陶冶情操，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，開闊音樂視野，使自己的身心得到健康的發(fā)展，通過這種手段來提升大學(xué)生人格的審美情趣和能力，達(dá)到塑造大學(xué)生人格美的目的。三、課程目標(biāo) 1、知識與技能目標(biāo)：合唱藝術(shù)要求學(xué)生掌握基本的合唱知識理論，了解多聲音樂演唱的音律、音準(zhǔn)、節(jié)奏、聲部個性的統(tǒng)一平衡，音樂情感表現(xiàn)的律動變化也基本手法，合唱聲音訓(xùn)練、中外合唱發(fā)展史等合唱理論知識，使得他們對合唱產(chǎn)生一個真切的認(rèn)知，對合唱的聲音有一個正確的概念。 2、過程與方法目標(biāo)：通過教學(xué)實踐和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂素質(zhì)和歌唱能力及聲部協(xié)調(diào)能力，教會學(xué)生用正確的歌

3、唱狀態(tài)去克服不良的發(fā)聲習(xí)慣，提高他們的歌唱興趣，培養(yǎng)具有一定的合唱表演能力，進(jìn)而豐富和提高校園文化的內(nèi)容與品位。3、情感、態(tài)度與價值觀發(fā)展目標(biāo)：在合唱理論與表演學(xué)習(xí)知識的過程中，貫徹素質(zhì)教育思想，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實踐與表演能力，而不只是純粹理論知識的了解與掌握，注重對學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，將單聲部、多聲部、傳統(tǒng)與現(xiàn)代等相關(guān)學(xué)科與知識巧妙的結(jié)合，加強科學(xué)精神、人文精神、社會責(zé)任感與職業(yè)道德的教育。四、與前后課程的聯(lián)系本課程是非音樂專業(yè)的一門公選課，學(xué)生通過教務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行選修，要求學(xué)生具有一定的音樂感覺和嗓音條件的學(xué)生。五、教材選用與參考書1、選用教材：合唱與指揮于捷 陳娟娟主編2、參考書：中

4、國合唱歌曲選胡德風(fēng)主編六、課程進(jìn)度表第一學(xué)期周次教學(xué)主題要點與重點要求學(xué)時3合唱發(fā)展的基本概況以及合唱的意義要點：合唱在各個時期的發(fā)展?fàn)顩r；重點：合唱的特點、意義、作用。對中外合唱及音樂史有基本的了解24合唱的基本知識要點：合唱涉及的相關(guān)音樂基礎(chǔ)知識、組織步驟 ；重點：合唱類型 聲部劃分、常見隊形。掌握合唱的基本內(nèi)容及合唱隊組建的基本框架，對合唱的組織與種類，聲部的區(qū)分以及常見的隊形有初步了解25合唱的呼吸與訓(xùn)練要點：氣息的運用、慢吸慢呼、快吸快呼、整體性呼吸 、聲部性呼吸、循環(huán)性呼吸；重點：訓(xùn)練方法。了解和掌握合唱呼吸的基本類型與方法26合唱的聲音訓(xùn)練要點：發(fā)聲方法練習(xí)、演唱歌曲漂亮姑娘我主

5、我渴望；重點：訓(xùn)練方法。掌握幾條基本的發(fā)聲練習(xí)，熟悉歌曲的基本內(nèi)容與風(fēng)格27合唱的基礎(chǔ)訓(xùn)練要點：音準(zhǔn)訓(xùn)練、節(jié)奏訓(xùn)練、力度、速度訓(xùn)練；重點訓(xùn)練方法聽辯出音的高低、旋律模唱、掌握各種拍子的特點關(guān)系、節(jié)奏模仿28合唱的均衡訓(xùn)練要點：合唱各聲部之間的音量協(xié)調(diào)關(guān)系即稱為合唱的均衡，演唱作品雪絨花重點：訓(xùn)練演唱技巧。各聲部的歌唱音量應(yīng)得到調(diào)控，使各聲部的音量錯落有秩，互相協(xié)調(diào)，從作品中體現(xiàn)出個聲部的協(xié)調(diào)性29合唱作品訓(xùn)練要點：學(xué)習(xí)演唱唱作品永遠(yuǎn)的小平；重點：訓(xùn)練方法分聲部把各聲部旋律唱準(zhǔn)、唱熟、背唱210合唱作品四聲部合練要點：四個聲部進(jìn)行合唱永遠(yuǎn)的小平，重點：訓(xùn)練演唱技巧。要求四個聲部分聲部完整的、熟練

6、的把作品合唱上211對永遠(yuǎn)的小平進(jìn)行分析與講解該作品的是一首原創(chuàng)作品，歌曲表達(dá)鄧小平改革開放給中國經(jīng)濟帶來質(zhì)的轉(zhuǎn)變，老百姓生活也得到很大的提高，人民對小平的緬懷和敬意歌曲開始對小平的緬懷由哼鳴表現(xiàn)，接著對偉人的一種歌頌、最后高潮部分表達(dá)對偉人的崇高敬意。212細(xì)排永遠(yuǎn)的小平要點：歌頌小平部分的表現(xiàn)、高潮部分的音樂表現(xiàn)；重點：訓(xùn)練方法。對歌頌部分要深情、抒情的表達(dá)贊頌，高潮部分四個聲部把最洪亮的聲音表現(xiàn)出來213合唱作品訓(xùn)練要點：學(xué)習(xí)演唱作品春天來到我們的戰(zhàn)場；重點：訓(xùn)練方法。要求四個聲部分聲部完整的、熟練的把作品合唱上214對春天來到我們的戰(zhàn)場進(jìn)行分析與講解該作品是一首蘇聯(lián)歌曲，旋律優(yōu)美、描寫

7、戰(zhàn)后人民生活的寫實要求各聲部非常和諧、細(xì)膩激情，表現(xiàn)出一種民族正義感的。215細(xì)排春天來到我們的戰(zhàn)場要點：純女生合唱、純男聲合唱、混聲合唱；重點：訓(xùn)練方法。要求各聲部都非常熟悉進(jìn)行輪換交替演唱聲部旋律216復(fù)習(xí)將整學(xué)期所學(xué)過的內(nèi)容及演唱排練過的所有曲目、作品進(jìn)行一次梳理與復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試217考試平時分30%+考試分（學(xué)生表演觀念的確立及本能解放的程度40%+對基礎(chǔ)元素的理解掌握能力20%+對人物基調(diào)把握的準(zhǔn)確性與生動性20%+確立自我感覺和藝術(shù)感覺的準(zhǔn)確性20%）70%以演唱形式完成七、教學(xué)方法 合唱教學(xué)是一門操作性、實踐性極強的藝術(shù)，也是一門極富實用性理論指導(dǎo)的全校選修課程。其構(gòu)成元素的復(fù)雜性

8、和一個個學(xué)期的周期性，是大學(xué)生公選課程改革一個示范。理論與實踐交融、教師與學(xué)生互動被始終貫穿于本課程開設(shè)的全過程，啟發(fā)與探究結(jié)合、情境與合作并進(jìn)是該課程的主要教學(xué)方式，通過針對具體的作品進(jìn)行深入淺出的分析與講解和常態(tài)性的課堂訓(xùn)練環(huán)節(jié)展現(xiàn)獨特的教學(xué)理念，使該課程具有較強的互動性和可接納性。 八、對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求要全面認(rèn)識并掌握合唱這門課程所包含的藝術(shù)內(nèi)容和極其復(fù)雜的構(gòu)成元素并非輕而易舉，它涉及的方面多而復(fù)雜。但就課程對象的本身主體而言，學(xué)好該課程的前提則是相對簡單而明確的，即：1、對合唱有一定的興趣、具備相關(guān)音樂基礎(chǔ)知識，有一定的識譜能力和聽辯能力，都是學(xué)習(xí)合唱指揮的同時必須努力去學(xué)習(xí)和掌握的專

9、業(yè)知識，因為它是在音樂理解過程中幫助你打開音樂“大門”的鑰匙。2.良好的音樂感覺和豐富的音樂實踐經(jīng)驗對學(xué)好該課程至關(guān)重要；3.努力提升自己的文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)以及其他綜合性的文化修養(yǎng)以增強對音樂作品的理解力；加強自身對其他姊妹藝術(shù)，如：戲劇、影視、詩歌、曲藝的學(xué)習(xí)和了解以提高對音樂作品形象把握的準(zhǔn)確性；培養(yǎng)和拓展自身的知識面以利于豐富創(chuàng)作的想象力。要想構(gòu)成對音樂的深入理解與具有個人特征的音樂風(fēng)格，沒有這些修養(yǎng)是很難辦到的。除此之外，學(xué)生還應(yīng)該通過媒體、網(wǎng)絡(luò)、電子圖書資料等多途徑頻繁觀摩專業(yè)的、高水平的示范演出或演唱，閱讀有關(guān)合唱指揮類的國內(nèi)外論著，以提高自己的藝術(shù)休養(yǎng)。掌握本課程內(nèi)容，學(xué)生在課內(nèi)與課外所要花費的最少時間約計為3至4小時。該課程屬實踐性課程，其中的上課、討論、答疑、提交作業(yè)（論文）單元測試、期末考試等環(huán)節(jié)均以實際演唱和實地指揮的形式完成。5、學(xué)生參與教學(xué)評價要求按照學(xué)校統(tǒng)一安排，學(xué)生通過網(wǎng)上評教系統(tǒng)，回答調(diào)查問卷，以實事求是，客觀公正，不攜帶個人感情地對本課程及任課教師授課水準(zhǔn)、講課質(zhì)量、工作熱忱度、作業(yè)批改、課堂效果等進(jìn)行評教。九、成績評定方法及標(biāo)準(zhǔn)考核內(nèi)容評價標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重到堂情況按時到課不遲到、不早退10%課堂討論發(fā)言積極，認(rèn)真思考3%完成作業(yè)作業(yè)完成質(zhì)量高，細(xì)膩生動不馬虎4%實 訓(xùn)嚴(yán)格按照要求完成任務(wù)不打折扣3%單元測試作品準(zhǔn)備充分，表現(xiàn)準(zhǔn)確、生動、完整，