學(xué)校體育學(xué)教育教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)大綱

1、?學(xué)校體育學(xué)?教學(xué)大綱學(xué)時：68學(xué)時學(xué)分：4學(xué)分開課對象：體育教育專業(yè)課程類別：專業(yè)核心課程一、說明一課程性質(zhì)?學(xué)校體育學(xué)?是研究與揭示學(xué)校體育工作根本規(guī)律,說明學(xué)校體育工作根本原理和方法的一門學(xué)科,是 培養(yǎng)各級體育教師組織與實(shí)施體育工作所必須開設(shè)的一門專業(yè)理論課程.通過學(xué)習(xí)?學(xué)校體育學(xué)?課程,使學(xué) 生了解學(xué)校體育規(guī)律,明確學(xué)校體育根本原理與方法,掌握學(xué)校體育工作根本理論、根本知識和根本技能,以 及應(yīng)用這些理論、知識和技能開展學(xué)校體育工作的水平.二課程目標(biāo)通過學(xué)習(xí)?學(xué)校體育學(xué)?課程,使學(xué)生了解學(xué)校體育規(guī)律,明確學(xué)校體育根本原理與方法,掌握學(xué)校體育 工作根本理論.根本知識和根本技能,以及應(yīng)用這些

2、理論.知識和技能開展學(xué)校體育工作的水平.具體教學(xué)目標(biāo) 如下：1 .使學(xué)生正確熟悉學(xué)校體育在教育.體育中的地位與作用,明確體育教師應(yīng)具備的政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì), 樹立體育教師的專業(yè)思想與師德標(biāo)準(zhǔn),忠誠黨的教育與體育事業(yè).2 .使學(xué)生較全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握學(xué)校體育的根本問題.體育課程的理論問題與實(shí)施原理.課外體育鍛 煉.練習(xí).競賽.治理等各項(xiàng)工作的根本理論與方法.3 .學(xué)以致用,理論與實(shí)踐結(jié)合,培養(yǎng)獨(dú)立思考水平,提升分析和解決問題的水平.三設(shè)計思路本教學(xué)大綱是根據(jù)?阿壩師范學(xué)院體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案?、體育系教學(xué)方案所規(guī)定的課程設(shè)置及學(xué) 時分配等有關(guān)規(guī)定制訂的.根據(jù)現(xiàn)代教育的思想和新課程改革的宗旨

3、,本教學(xué)大綱緊緊圍繞體育教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),以學(xué)生開展為中 心,以小組合作形式組織教學(xué),從理論上正確熟悉學(xué)校體育在學(xué)生全面開展過程中的重要作用,明確體育教師 所具備的職業(yè)素質(zhì),同時增強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié),給學(xué)生自由思考的空間,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐水平,為今后打 下堅實(shí)的根底.本課程堅持以人為本的理念,不斷適應(yīng)社會變化與人才的需要,以培養(yǎng)中小學(xué)體育教師為主要目的,多渠 道、多途徑增強(qiáng)對學(xué)生水平的培養(yǎng),果斷為地方教育效勞的信念,全面提升體育教學(xué)的水平.在設(shè)計過程中, 緊跟時代的步伐,將新課程改革的理念、思路、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施方法等融入其中,增強(qiáng)教學(xué)互動,使學(xué)生積 極主動地參與教學(xué)全過程,從而轉(zhuǎn)變思想觀念,

4、著力培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題和解決問題的水平.四內(nèi)容框架以工程的形式呈現(xiàn)內(nèi)容框架本課程共分為四大篇,分別為學(xué)校體育總論、體育課程與教學(xué)、課余體育、學(xué)校體育治理.每篇都有各自 的章節(jié),第一篇共三章,分別為學(xué)校體育的歷史沿革與思想演變,學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)、功能與目標(biāo),學(xué)校體育與學(xué)生全面開展.本章主要以學(xué)校體育與學(xué)生全面開展為主線,從而熟悉學(xué)校體育的功能,明確學(xué)校體育的重要 性.第二篇共六章,分別為體育課程、體育教學(xué)目標(biāo)、體育教學(xué)過程與原那么、體育教學(xué)方法、體育教學(xué)的設(shè)計 與實(shí)施、體育教學(xué)評價.本篇為本課程的教學(xué)核心,通過對體育教學(xué)的相關(guān)知識進(jìn)行全面講述,結(jié)合課內(nèi)外實(shí) 踐,逐步提升學(xué)生分析問題、解決問

5、題的水平.第三篇共四章,分別為課余體育概述、學(xué)校課余體育鍛煉、學(xué) 校課余體育練習(xí)、學(xué)生課余體育競賽.本篇結(jié)合具體的實(shí)例,第四篇共兩章,分別為學(xué)校體育治理體制與法規(guī)、 體育教師.五教學(xué)時數(shù)分配表格序號教學(xué)內(nèi)容時數(shù)分配教學(xué)形式講 授作業(yè)討論觀摩自學(xué)1緒論2VV2學(xué)校體育課程的歷史沿革及其思想演變2VVvf- 1-3學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)、功能與目標(biāo)4VVV4學(xué)校體育與學(xué)生的全面開展6VVV5體育課程4VVVV6體育教學(xué)目標(biāo)4.VVVV7體育教學(xué)過程與原那么4VVV8體育教學(xué)方法 |hJ.110VVVV9體育教學(xué)的設(shè)計與實(shí)施10VVV10體育教學(xué)評價4VVV11課余體育概述 一 12VV12學(xué)生課余體育鍛煉

6、2VVV13課余體育練習(xí)2VVV14學(xué)校課余體育競賽2VVV15學(xué)校體育治理體制與法規(guī)2VVV716體育教師4V7V7V717機(jī)動4合計68六教學(xué)方式本課程主要運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)手段和現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段相結(jié)合的方式,擴(kuò)充教學(xué)信息,使學(xué)生多種感覺器官得到良好的刺激,提升學(xué)生上課的積極性,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),提升教學(xué)效果.同時在教學(xué)中運(yùn)用學(xué)校網(wǎng)站平臺和其他有關(guān)網(wǎng)站提供的信息資源,通過人機(jī)互動,優(yōu)化教學(xué)資源,豐富教學(xué)手段,提升教學(xué)質(zhì)量.課堂教學(xué)中主要采用課堂講授、課堂討論、教學(xué)觀摩、作業(yè)練習(xí)、讀書指導(dǎo)等方式向?qū)W生系統(tǒng)的傳授學(xué)校體育學(xué)知識,擴(kuò)充 學(xué)生知識面,更新知識結(jié)構(gòu) ；注重啟發(fā)學(xué)生思考,充分表達(dá)學(xué)生的主體地位

7、 ,增強(qiáng)學(xué)生對教材內(nèi)容的理解和運(yùn) 用水平；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考 問題和語言表達(dá)水平；提升學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際及分析問題和解決問題的水平.、正文工程工作任務(wù)知識內(nèi)容要點(diǎn)、教學(xué)要求、重難點(diǎn)學(xué)生活動設(shè)計及 職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求備注緒論1 .學(xué)校體育學(xué)的學(xué)科性質(zhì) 及研究對象2 .學(xué)校體育學(xué)課程目標(biāo)3 .學(xué)校體育學(xué)的形成與發(fā) 展4 .該課程內(nèi)容框架內(nèi)容要點(diǎn)：學(xué)校體育學(xué)的概念及研究對象通過課堂討 1論,全面熟悉該課程的重要性.11 1 1 .a教學(xué)要求：學(xué)生比較清楚的熟悉該課程 有,并深入分析怎樣學(xué)好該課程.重點(diǎn)：學(xué)校體育學(xué)的研究內(nèi)容難點(diǎn)：學(xué)校體育學(xué)的研究規(guī)律A章 學(xué)校體 育的歷 史沿革 與思想 演變1 .學(xué)校體育的歷史

8、沿革2 .現(xiàn)代學(xué)校體育思想的形成與開展3 .我國學(xué)校體育思想的形成與開展：4 .21世紀(jì)學(xué)校體育開展 新趨勢內(nèi)容要點(diǎn)：學(xué)校體育思想的形成與開展對專題準(zhǔn)備 內(nèi)容采用提問或 專題發(fā)言形式, 并進(jìn)行成績評 定.教學(xué)要求：弄清學(xué)校體育形成和開展的脈 絡(luò)及各個階段的特點(diǎn), 采用電化手段進(jìn)行 直觀反映.重點(diǎn)：新中國學(xué)校體育的開展概況難點(diǎn)：我國學(xué)校體育的開展趨勢第F 學(xué)校體 育的結(jié) 構(gòu)、功能 與目標(biāo)1 .學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)2 .學(xué)校體育的功能3 .學(xué)校體育的目標(biāo)體系4 .實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的組 織形式與要求內(nèi)容要點(diǎn)：學(xué)校體育的功能、目標(biāo)聯(lián)系實(shí)際討 論如何開展學(xué)校 體育工作,專題 發(fā)言“現(xiàn)階段面 向全體學(xué)生的基 本

9、要求.教學(xué)要求：深入分析學(xué)校體育的地位、功 能和目標(biāo)及要求.重點(diǎn)：學(xué)校體育的地位、意義、作用,實(shí) 現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的根本要求.難點(diǎn)：實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)要求第三章 學(xué)校體 育與學(xué) 生的全 面開展1 .學(xué)校體育與學(xué)生身體發(fā) 展2 .學(xué)校體育與學(xué)生心理發(fā) 展3 .學(xué)校體育與學(xué)生社會適 應(yīng)內(nèi)容要點(diǎn)：學(xué)生全面開展的特點(diǎn)與學(xué)校體育的關(guān)系聯(lián)系實(shí)際討 論中小學(xué)生的身 心開展特點(diǎn),小 組派代表專題發(fā) 言,小組評定成 績.本早 為補(bǔ) 充內(nèi) 容教學(xué)要求：理清學(xué)生全面開展的特點(diǎn),結(jié) 合實(shí)際指出如何發(fā)揮學(xué)校體育的作用.重點(diǎn)：學(xué)生身、心、社開展特點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心開展的作用第四章 體育課 程1 .體育課程概述2 .

10、體育課程類型3 .本課程改革的開展趨勢4 .體育課程編制5 .體育課程的開發(fā)與利用內(nèi)容要點(diǎn)：體育課程的特點(diǎn)、目標(biāo)、體育 課程資源小組課后針 對“學(xué)校如何治 效地開發(fā)和利用 體育課程資源 的專題進(jìn)行討 論,形成書面作 業(yè),評定成績.教學(xué)要求：分析體育課程現(xiàn)狀和未來開展 趨勢；結(jié)合我校實(shí)際,探討體育課程資源 的開發(fā)和利用.重點(diǎn)：體育課程資源的開發(fā)難點(diǎn)：體育課程資源的開發(fā)和利用第五章 體育教 學(xué)目標(biāo)1 .體育教學(xué)目標(biāo)概述2 .體育教學(xué)目標(biāo)體系3 .大中小學(xué)體育教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容要點(diǎn)：體育教學(xué)目標(biāo)的具體內(nèi)容采用課內(nèi)外 相結(jié)行的方式. 課內(nèi)練習(xí),相互1評析.課外作業(yè), 穩(wěn)固提升.1j.教學(xué)要求：獨(dú)立思考,增強(qiáng)

11、歷練,了解體 育教學(xué)目標(biāo)的結(jié)構(gòu)、功能和分類,并學(xué)會 制定“三維目標(biāo)的知識.重點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)的制定難點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)的制定一二第六章 體育教 學(xué)過程 與原那么1 .體育教學(xué)過程概述2 .體育教學(xué)過程的根本特 點(diǎn)3 .體育教學(xué)過程中的交往4 .體育教學(xué)原那么體系內(nèi)容要點(diǎn)：體育教學(xué)過程的特點(diǎn)及原那么小組自學(xué)討 論,了解該章內(nèi) 容.教學(xué)要求：通過小組自學(xué)、合作學(xué)習(xí),了 解體育教學(xué)過程的原那么和規(guī)律.重點(diǎn)：體育教學(xué)特點(diǎn)、原那么難點(diǎn)：體育教學(xué)過程中的交往第七章 體育教 學(xué)方法1 .體育教學(xué)方法概述2 .中小學(xué)常用體育教學(xué)方法及根本要求3 .體育教學(xué)方法的選擇與 .運(yùn)用-：一：內(nèi)容要點(diǎn)：體育教學(xué)方法的分類、選擇與

12、 運(yùn)用學(xué)生分組演 示各類教學(xué)方 法,觀摩、評價. 分析討論中小學(xué) 常用的體育教學(xué) 方法,專題發(fā)言, 評定成績.教學(xué)要求：深入學(xué)習(xí)各類體育教學(xué)方法, 增強(qiáng)根本功練習(xí),提升教學(xué)水平.重點(diǎn)：常見的體育教學(xué)方法難點(diǎn)：體育教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用第八章 體育教 學(xué)的設(shè) 計與實(shí) 施1 .體育教學(xué)設(shè)計概述2 .體育教學(xué)中的中觀教學(xué) 設(shè)計3 .體育教學(xué)中的單元教學(xué) 設(shè)計4 .體育課堂教學(xué)設(shè)計5 .體育教學(xué)的實(shí)施內(nèi)容要點(diǎn)：體育教學(xué)設(shè)計的思路、內(nèi)容、 要求針對“如何 設(shè)甘一堂中小 學(xué)體育課展開 討論,課后查閱 資料,編寫體育 課教案,并集體 審閱,評定成績.教學(xué)要求：分析中小學(xué)體育教學(xué)的特點(diǎn), 理論聯(lián)系實(shí)際,提升備課

13、水平,合理選擇 課堂教學(xué)內(nèi)容,把握體育教學(xué)實(shí)施細(xì)那么.重點(diǎn)：學(xué)期、單兀、課時方案難點(diǎn)：課時方案、體育教學(xué)實(shí)施細(xì)那么第九章 體育教 學(xué)評價1 .體育教學(xué)評價概述2 .體育教學(xué)質(zhì)量的評價3 .學(xué)生體育學(xué)習(xí)評價內(nèi)容要點(diǎn)：體育教學(xué)評價的內(nèi)容、方法針對一堂體 育課進(jìn)行全面評 價,互相評析.教學(xué)要求：遵循評價原那么,進(jìn)行實(shí)例分析, 充分理解評價的內(nèi)容,掌握評價技巧.重點(diǎn)：體育教學(xué)評價的內(nèi)容及方法難點(diǎn)：體育教學(xué)評價的內(nèi)容及方法第十章1.課余體育的地位與特點(diǎn)內(nèi)容要點(diǎn)：課余體育的組織與治理課堂分組討課余體 育概述2 .課余體育的功能與價值3 .課余體育的組織形式教學(xué)要求：全向了解課余體育的地位和作 用,結(jié)合具體

14、的實(shí)例,分析目前課余體育 的現(xiàn)狀.論,提出課余體 育實(shí)施過程中存 在的問題,培養(yǎng) 學(xué)生思考問題的 水平.重點(diǎn)：課余體育組織的形式難點(diǎn)：課余體育的地位第十一 章學(xué)校 課余體 育鍛煉1 .課余體育鍛煉的特點(diǎn)與原那么2 .課余體育鍛煉的內(nèi)容與方案3 .現(xiàn)代余暇體育內(nèi)容要點(diǎn)：學(xué)校課余體育鍛煉的形式、內(nèi) 容和方法針對“體育 系早操鍛煉計 戈進(jìn)行小組討 論和專題發(fā)言, 分析體育系早操 中存在的問題, 并尋找解決方 案,以提升早操 鍛煉質(zhì)量.教學(xué)要求：正確熟悉其地位和作用,明確 其目標(biāo),掌握其鍛煉的內(nèi)容和方法,學(xué)會 正確評價課余體育鍛煉的質(zhì)量.重點(diǎn)：課余體育鍛煉的內(nèi)容、形式、組織方法及方案的制定j-.難點(diǎn)：

15、課余體育鍛煉方案的制定：第十二 章學(xué)校 課余體 育練習(xí)1 .課余體育練習(xí)的特點(diǎn)、 原那么與治理2 .課余體育練習(xí)的內(nèi)容與 方案內(nèi)容要點(diǎn)：學(xué)校課余體育練習(xí)的目標(biāo)、內(nèi) 容和方法分組討論探 究,分析運(yùn)發(fā)動 選材的指標(biāo),并 制訂出合理的課 余體育練習(xí)計 戈IJ,提升學(xué)生解 決問題的水平.教學(xué)要求：全面熟悉課余體育練習(xí)的目 標(biāo),學(xué)會制定運(yùn)動練習(xí)的方案.重點(diǎn)：課余體育練習(xí)的目標(biāo)、內(nèi)容和方法難點(diǎn)：代表隊(duì)的組建及練習(xí)方案的制定第十三 章學(xué)下 課余體 育競賽1 .學(xué)生課余體育競賽的特點(diǎn)! I2 .學(xué)生課余體育競賽的價值與內(nèi)容,上, I. 內(nèi)容要點(diǎn)：課余體育競賽的特點(diǎn)、目標(biāo)、種類和方法分組討論探 究,制訂出合理

16、的課余體育競賽 方案.在實(shí)踐中 提升應(yīng)用體育競 費(fèi)力法的水平.教學(xué)要求：深入分析學(xué)校課余體育競賽的 方法,并能用于實(shí)踐當(dāng)中.重點(diǎn)：課余體育競賽的種類和方法難點(diǎn)：課余體育競賽的組織和方案第十四 學(xué)校體 育治理 體制與 法規(guī)1 .學(xué)校體育治理機(jī)構(gòu)、職 能與方法2 .學(xué)校體育治理的主要內(nèi) 容3 .學(xué)校體育法規(guī)內(nèi)容要點(diǎn)：治理的內(nèi)容、方法、有美法規(guī)自主學(xué)習(xí)先 關(guān)的知識,課堂 討論.以提問的 形式,集體解決 現(xiàn)階段存在的問 題.教學(xué)要求：明確治理的意義,學(xué)會用法規(guī) 治理學(xué)校體育的方法.重點(diǎn)：學(xué)校體育治理的方法、學(xué)校體育工 作條例,學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)難點(diǎn)：學(xué)校體育治理原那么、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)第十五 章體育 教

17、師1 .體育教師的地位與勞動 特點(diǎn)2 .體育教師的類型特征3 .體育教師的根本條件與 責(zé)任內(nèi)容要點(diǎn)：體育教師的,作責(zé)任采用自學(xué)探 究與討論的方 式,分析教師應(yīng) 具備的素質(zhì),專 題發(fā)言“如何成教學(xué)要求：根據(jù)自身的特點(diǎn)找出其存在的 差距,為以后從事教師工作打卜良好的基 礎(chǔ),樹立終身學(xué)習(xí)的思想.重點(diǎn)：體月教師的職貝和條件4.體育教師的培養(yǎng)與培訓(xùn)難點(diǎn)：合格體育教師具備的素質(zhì)升-名合格的體 育教師,組長 參與成績評定.三、考核方式及其要求一考核方式：平時考核與本課程結(jié)束后閉卷測試相結(jié)合.三具體要求1 .平時考核占50%,具體包括出勤率、課內(nèi)外作業(yè)、學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂表現(xiàn)、情意合作等.2 .期末考核占50%,

18、包括根本知識、理論聯(lián)系實(shí)際的水平.四、課程實(shí)踐環(huán)節(jié)及根本要求實(shí)踐途徑實(shí)踐內(nèi)容根本要求課堂實(shí)踐1 .教學(xué)內(nèi)容設(shè)計、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計；2 .課外體育活動方案、課余體育練習(xí)方案、課余 體育競賽方案.1 .精心設(shè)計、講練結(jié)合、【學(xué)以致用； 1 , ： ； c/j /1 1112 .在教師指導(dǎo)下探究學(xué)習(xí).課外實(shí)踐1 .設(shè)甘一份科學(xué)、合理、標(biāo)準(zhǔn)的教案；.2 . 口令進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形的組織、指揮、調(diào)動與變換 及動作要領(lǐng)的講解和示范.1.鉆研教材、精心設(shè)計教案； 2、小組合作學(xué)習(xí),相互評價, 教師點(diǎn)評.五、教學(xué)及教材編寫建議學(xué)校體育學(xué)時高等體育教育專業(yè)的主干課程之一,是培養(yǎng)各級體育教師組織與實(shí)施學(xué)校體育工作所必須開設(shè)的一門專業(yè)根底理論課程.體育教育專業(yè)學(xué)生只有牢固地掌握學(xué)校體育工作的根本理論、根底知識和根本技能, 才能提升駕馭開展學(xué)校體育工作的水平.因此,在教學(xué)中提出以下幾個建議.1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念.轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,確立新的教學(xué)價值觀,要把教學(xué)著眼點(diǎn)從學(xué)校的時空轉(zhuǎn)向受教育者終生, 所以?學(xué)校體育學(xué)?的教學(xué)要以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)際水平為重點(diǎn)；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維方法,充分調(diào)動 學(xué)生的積極主動性,引導(dǎo)學(xué)生把握課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié).2、認(rèn)真鉆研教材,以教為本,廣泛閱讀,收集最新相關(guān)的信息和資料,