探究影響滑動摩擦力大小的因素解析學習教案

1、會計學1探究影響滑動摩擦力大小探究影響滑動摩擦力大小(dxio)的因素的因素解析解析第一頁，共32頁。第2頁/共32頁第二頁，共32頁。第3頁/共32頁第三頁，共32頁。知識點二：探究知識點二：探究(tnji)滑動摩擦力滑動摩擦力的大小與什么因素有關？的大小與什么因素有關？滑動摩擦力的大小與什么滑動摩擦力的大小與什么(shn me)因因素有關？素有關？第4頁/共32頁第四頁，共32頁。第5頁/共32頁第五頁，共32頁。第6頁/共32頁第六頁，共32頁。1.在水平地面上，推動質量較小的物體比推動質量在水平地面上，推動質量較小的物體比推動質量較大的物體省力。較大的物體省力。2.擦黑板時，越是用力擦

2、，板擦在黑板上滑動擦黑板時，越是用力擦，板擦在黑板上滑動(hudng)就越費力。就越費力。對地面對地面(dmin)壓壓力大力大對地面對地面(dmin)壓壓力小力小第7頁/共32頁第七頁，共32頁。1、與相互、與相互(xingh)接觸的物體間的壓力接觸的物體間的壓力大小有關。大小有關。2、與接觸面的粗糙程度有關。、與接觸面的粗糙程度有關。3、與接觸面的大小有關。、與接觸面的大小有關。.第8頁/共32頁第八頁，共32頁。測量工具：彈簧測量工具：彈簧(tnhung)測力計測力計實驗原理：二力平衡條件實驗原理：二力平衡條件1.拉動物體在水平面上運動，用什么工具測滑拉動物體在水平面上運動，用什么工具測滑

3、動摩擦動摩擦(hu dn m c)力？怎樣測定滑動摩力？怎樣測定滑動摩擦擦(hu dn m c)力？實驗原理是什么？力？實驗原理是什么？木板木板第9頁/共32頁第九頁，共32頁。木板木板木板木板fF 必須沿水平方向拉動木塊做勻速直線運動，此時滑動摩必須沿水平方向拉動木塊做勻速直線運動，此時滑動摩擦力和拉力擦力和拉力(ll)是一對平衡力，大小相等。是一對平衡力，大小相等。第10頁/共32頁第十頁，共32頁。 影響滑動摩擦力的因素很多，因此影響滑動摩擦力的因素很多，因此在探究的過程中要設法控制變量，分別在探究的過程中要設法控制變量，分別確定出滑動摩擦力與每一個因素的關系確定出滑動摩擦力與每一個因素

4、的關系。這種研究。這種研究(ynji)方法叫控制變量法。方法叫控制變量法。第11頁/共32頁第十一頁，共32頁。2.探究探究(tnji)實驗采用控制變量法。實驗采用控制變量法。接觸面粗糙程度不變，改變壓力大小，探究接觸面粗糙程度不變，改變壓力大小，探究(tnji)滑動摩擦力與壓力大小的關系?；瑒幽Σ亮εc壓力大小的關系。壓力大小不變，改變接觸面粗糙程度，探究壓力大小不變，改變接觸面粗糙程度，探究(tnji)滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系。滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系。第12頁/共32頁第十二頁，共32頁。3.自學教材插圖自學教材插圖-理解實驗方案理解實驗方案(fng n)（1）其他條件不變

5、，如何改變壓力的大??？）其他條件不變，如何改變壓力的大??？（2）其他條件不變，如何改變接觸面的粗糙程度）其他條件不變，如何改變接觸面的粗糙程度？ 第13頁/共32頁第十三頁，共32頁。木板木板木板木板（1）壓力）壓力(yl)的大小是如何改變的大小是如何改變的？的？在木塊上放不同數(shù)量在木塊上放不同數(shù)量(shling)的鉤碼，可改的鉤碼，可改變對木板的壓力。變對木板的壓力。第14頁/共32頁第十四頁，共32頁。木板木板砂布砂布（2）接觸面的粗糙程度是如何）接觸面的粗糙程度是如何(rh)改變的？改變的？分別在木板、砂布分別在木板、砂布(shb)表面上水平勻速拉表面上水平勻速拉動木塊。動木塊。第15頁

6、/共32頁第十五頁，共32頁。表格表格(biog)1實驗實驗(shyn)結論：接觸面粗糙程度相同時，結論：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。壓力越大，滑動摩擦力越大。實驗實驗次數(shù)次數(shù)木塊木塊放置放置接觸面接觸面情況情況壓力情況壓力情況滑動摩擦力滑動摩擦力的大小的大小/N1正放正放木板木板木塊木塊2木塊和木塊和一個一個200g砝碼砝碼3木塊和木塊和兩個兩個200g砝碼砝碼第16頁/共32頁第十六頁，共32頁。實驗實驗次數(shù)次數(shù)木塊木塊放置放置壓力壓力情況情況接觸面情況接觸面情況 滑動摩擦力滑動摩擦力的大小的大小/N1正放正放相同相同木板木板2玻璃玻璃3砂布砂布實驗實驗(shyn)結論

7、：壓力相同時，接觸面粗糙程度越大，滑動摩擦力越大。結論：壓力相同時，接觸面粗糙程度越大，滑動摩擦力越大。 。表格表格(biog)2第17頁/共32頁第十七頁，共32頁。木板木板木板木板（3）接觸面的大?。┙佑|面的大小(dxio)是如何改是如何改變的？變的？分別將同一分別將同一(tngy)木塊平放、側放、立放在木塊平放、側放、立放在水平木板上勻速拉動木塊。水平木板上勻速拉動木塊。第18頁/共32頁第十八頁，共32頁。第19頁/共32頁第十九頁，共32頁。表格表格(biog)3實驗實驗次數(shù)次數(shù)接觸面接觸面情況情況壓力壓力情況情況木塊放置木塊放置滑動摩擦力的滑動摩擦力的大小大小/N1木板木板相同相同

8、平放平放2側放側放實驗結論：滑動摩擦實驗結論：滑動摩擦(hu dn m c)力大小與接觸面的面積大小無關。力大小與接觸面的面積大小無關。第20頁/共32頁第二十頁，共32頁。 滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面粗糙滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面粗糙程度程度(chngd)有關，接觸面越粗糙，壓力有關，接觸面越粗糙，壓力越大，滑動摩擦力越大。越大，滑動摩擦力越大。第21頁/共32頁第二十一頁，共32頁。因為拉動木塊在水平木板上做勻速直線運動因為拉動木塊在水平木板上做勻速直線運動(yndng)時，滑動摩擦力和拉力是一對平時，滑動摩擦力和拉力是一對平衡力，大小相等。衡力，大小相等。第22頁/共32頁第二十

9、二頁，共32頁。第23頁/共32頁第二十三頁，共32頁。第24頁/共32頁第二十四頁，共32頁。第25頁/共32頁第二十五頁，共32頁。用力緊握用力緊握(jn w)爬桿，其目的爬桿，其目的是通過是通過_方法來增大摩擦方法來增大摩擦的的第26頁/共32頁第二十六頁，共32頁。2.在探究在探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關滑動摩擦力大小與什么因素有關(yugun)”的實驗中，應該用彈簧測力計的實驗中，應該用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做拉著木塊在水平桌面上做_運動。若此運動。若此時，彈簧測力計的示數(shù)為時，彈簧測力計的示數(shù)為1.2N，滑動摩擦力，滑動摩擦力的大小等于的大小等于_N，這是利用了，這是

10、利用了_原原理。理。木板木板第27頁/共32頁第二十七頁，共32頁。3.某興趣小組在探究某興趣小組在探究“滑動摩擦力的大小與什滑動摩擦力的大小與什么因素么因素”有關的實驗時，提出了以下幾種猜想有關的實驗時，提出了以下幾種猜想：A.與壓力大小有關與壓力大小有關B.與接觸與接觸(jich)面積的大小有關面積的大小有關C.與接觸與接觸(jich)面的粗糙程度有關面的粗糙程度有關為了驗證以上的猜想是否正確，該小組利用為了驗證以上的猜想是否正確，該小組利用圖甲所示的裝置進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如下：圖甲所示的裝置進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如下：木板木板第28頁/共32頁第二十八頁，共32頁。實驗實驗次數(shù)次數(shù)實驗條件實

11、驗條件摩擦力摩擦力/N木塊的木塊的放置放置表面情況表面情況壓力壓力/N1平放平放木板表面木板表面40.82平放平放木板表面木板表面61.23平放平放木板表面木板表面81.64側放側放木板表面木板表面81.65豎放豎放木板表面木板表面81.66平放平放木板上鋪棉布木板上鋪棉布41.27平放平放木板上鋪毛巾木板上鋪毛巾42.0猜想：猜想：A.與壓力大小有關與壓力大小有關(yugun)B.與接觸面積的大小與接觸面積的大小有關有關(yugun)C.與接觸面的粗糙程度有關與接觸面的粗糙程度有關(yugun)第29頁/共32頁第二十九頁，共32頁。（1 ）本實驗中，需要使木塊在水平拉力作用）本實驗中，需要使木塊在水平拉力作用(zuyng)下做勻速直線運動，這樣做的目的是下做勻速直線運動，這樣做的目的是_。（2 ）由序號）由序號1、2、3的實驗，可驗證猜想的實驗，可驗證猜想_。結論是：結論是：_。（3）要驗證猜想）要驗證猜想