語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)必備（含古詩(shī)、文學(xué)、典故等）500題

1、語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)必備（含古詩(shī)、文學(xué)、典故等）500題一、單選題1.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A、莫泊桑是十九世紀(jì)法國(guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，他因短篇小說(shuō)羊脂球一舉成名。其他短篇小說(shuō)有項(xiàng)鏈我的叔叔于勒。B、莫泊桑被公認(rèn)為世界短篇小說(shuō)的巨匠，他的長(zhǎng)篇小說(shuō)也具有豐富的思想內(nèi)容和比較完美的藝術(shù)形式，代表作有一生漂亮朋友等。C、小說(shuō)項(xiàng)鏈以項(xiàng)鏈為標(biāo)題，明確了小說(shuō)的線索。小說(shuō)的情節(jié)圍繞項(xiàng)鏈展開(kāi)，可以概括為借項(xiàng)鏈?zhǔn)ы?xiàng)鏈賠項(xiàng)鏈假項(xiàng)鏈四個(gè)部分。D、項(xiàng)鏈這篇作品讓我們看到在金錢(qián)至上的社會(huì)中，追求人格尊嚴(yán)要付出巨大代價(jià)。女主人公面對(duì)金錢(qián)是無(wú)奈的，對(duì)人格的追求也是無(wú)奈、失敗的。作品向我們揭示了小人物的生活狀

2、況和精神境界。答案：D解析：略2.下列句子中，“方”字的解釋與例句相同的一項(xiàng)是（）例句：方六七十，如五六十A、有朋自遠(yuǎn)方來(lái)B、今齊地方千里，百二十城C、方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中D、不以規(guī)矩，不成方圓答案：B解析：略3.下列句子中，加著重號(hào)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）A、作師說(shuō)以貽之貽：贈(zèng)送B、不恥相師師：老師C、師道之不傳也久矣道：風(fēng)尚D、其聞道也亦先乎吾聞：懂得答案：B解析：略4.下列句子中，加著重號(hào)的字解釋不正確的一項(xiàng)是（）A、將子無(wú)怒將：將要B、自牧歸荑荑：白茅C、靡有朝矣靡：沒(méi)有D、躬自悼矣悼：悲傷答案：A解析：略5.清塘荷韻中引用的詩(shī)句“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊”是誰(shuí)寫(xiě)的？

3、（）A、朱熹B、李白C、杜甫D、李商隱答案：A解析：略6.西江月二詞評(píng)價(jià)賈寶玉“天下無(wú)能第一，古今不肖無(wú)雙。寄言紈袴膏粱：莫效此兒形狀！”判詞里的“膏粱”指的是（）A、膏藥和高粱。B、肥肉和精米。C、膏藥和高粱，指身體不好的人。D、肥肉和精米，借指富貴子弟。答案：D解析：略7.對(duì)“用心一也”的“一”的解釋正確的一項(xiàng)是（）A、專(zhuān)心B、一樣C、統(tǒng)一D、數(shù)詞答案：A解析：略8.我愿意是急流中作者把“我”比喻成以下哪些意象？（）A、急流荒林廢墟云朵B、急流荒林夕陽(yáng)小鳥(niǎo)C、急流荒林草屋火焰D、急流荒林小鳥(niǎo)小魚(yú)答案：A解析：略9.有一位詞人為博取功名赴京趕考卻落得個(gè)“且去填詞”的結(jié)果，后來(lái)他便以填詞為業(yè)，

4、這個(gè)“奉旨填詞”的詞人是（）A、秦觀B、李清照C、柳永D、蘇軾答案：C解析：略10.下列句子中，說(shuō)明方法判斷正確的一項(xiàng)是（）荔枝也有淡加著重號(hào)的，如廣東的三月紅和掛綠等。一個(gè)荔枝花序，生花可有一二千朵，但結(jié)實(shí)總在一百以下。A、舉例子列數(shù)字B、作比較列數(shù)字C、列數(shù)字舉例子D、列數(shù)字作比較答案：A解析：略11.下列詩(shī)句哪一句不是寫(xiě)月亮的？（）A、對(duì)影成三人B、遲日江山麗C、起舞弄清影D、呼作白玉盤(pán)答案：B解析：略12.荷花淀一文中“幾個(gè)女人偷偷坐在小船上”，這句話中“偷偷”一詞貶義褒用，其表達(dá)作用正確的一項(xiàng)是（）A、寫(xiě)出了女人們平日深藏閨閣，嬌怯的心理狀態(tài)。B、寫(xiě)出了女人們探夫時(shí)的羞怯心理。C、擔(dān)

5、心被人發(fā)現(xiàn)而去不成。D、當(dāng)時(shí)敵人的據(jù)點(diǎn)還沒(méi)有建立。答案：B解析：略13.下列關(guān)于小說(shuō)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A、小說(shuō)，以刻畫(huà)塑造人物為中心，通過(guò)故事情節(jié)的展開(kāi)和對(duì)環(huán)境的具體描寫(xiě)，來(lái)反映社會(huì)生活，表達(dá)作者對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和作者的情感。B、小說(shuō)塑造人物的方法是多種多樣的，其中運(yùn)用得最多的是議論和抒情。C、典型的人物形象，完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫(xiě)是小說(shuō)的三要素。D、小說(shuō)通過(guò)故事情節(jié)來(lái)展示人物性格，表現(xiàn)中心思想。故事情節(jié)的發(fā)展，一般分為開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)部分。答案：B解析：略14.“拜”是古人常用的表示禮節(jié)的方式。在拜禮中，禮節(jié)最重的是（）A、空手B、頓首C、稽首D、肅拜答案：C解析：略1

6、5.下列句子中，不含通假字的一項(xiàng)是（）A、雖有槁暴B、知明而行無(wú)過(guò)也C、君子生非異也D、用心躁也答案：D解析：略16.下列句子中，與“何陋之有”中“之”字用法相同的一項(xiàng)是（）A、蓮之出淤泥而不染B、何厭之有C、士大夫之族D、牡丹，花之富貴者答案：B解析：略17.下列句子中停頓不正確的一項(xiàng)是（）A、師道之不傳也/久矣B、其聞道也/固先乎吾C、夫/庸知/其年之先后生于吾乎D、吾從而/師之答案：D解析：略18.下列句子中，表達(dá)方式判斷不正確的一項(xiàng)是（）A、她彎下腰，挎好筐系猛一立，因?yàn)楸惫咸?，把她弄了個(gè)后仰，沾了滿(mǎn)身土，北瓜也滾了滿(mǎn)地。（記敘）B、樓上樓下都是靜的了，只有海嬰快活地和小朋友們的吵嚷

7、躲在太陽(yáng)里跳蕩。（描寫(xiě)）C、我母親待人最仁慈，最溫和，從來(lái)沒(méi)有一句傷人感情的話。（議論）D、工程技術(shù)科學(xué)是應(yīng)用自然科學(xué)中基礎(chǔ)學(xué)科的理論來(lái)解決生產(chǎn)實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題的學(xué)問(wèn)。（說(shuō)明）答案：A解析：略19.下列作家、作品、時(shí)代（或國(guó)別）及體裁對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）A、項(xiàng)鏈莫泊桑法國(guó)小說(shuō)B、天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)明朝曲C、荷塘月色朱自清現(xiàn)代散文D、勸學(xué)荀況戰(zhàn)國(guó)議論文答案：B解析：略20.下列關(guān)于致橡樹(shù)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A、凌霄花象征極力攀附型的愛(ài)情觀。B、癡情的鳥(niǎo)兒象征單方癡戀型的愛(ài)情觀。C、舒婷原名龔佩瑜，當(dāng)代女詩(shī)人，致橡樹(shù)是她的代表作。D、舒婷、莫言、顧城、北島等是朦朧詩(shī)派的代表人物。

8、答案：D解析：略21.南州六月荔枝丹中引用唐明皇寵幸楊貴妃吃荔枝這一史實(shí)，旨在說(shuō)明（）A、封建統(tǒng)治階級(jí)的奢侈。B、荔枝不便于長(zhǎng)途運(yùn)輸。C、荔枝不耐貯藏。D、要設(shè)法延長(zhǎng)貯藏期，以利于長(zhǎng)途運(yùn)輸。答案：C解析：略22.下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。我曾經(jīng)整日地思考，不如片刻學(xué)習(xí)的收獲大。B、不積跬步，無(wú)以至千里。不積累半步一步的行程，就無(wú)法到達(dá)千里遠(yuǎn)的地方。C、君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。君子廣泛地學(xué)習(xí)并且每天反省自己的言行，就能明白知識(shí)，并且行為沒(méi)有過(guò)錯(cuò)。D、君子生非異也，善假于物也。君子的稟賦同一般人并沒(méi)有什么不同，不過(guò)是善于借助外物罷

9、了。答案：C解析：略23.“廉頗者，趙之良將也”屬于哪種文言句式？（）A、被動(dòng)句B、判斷句C、倒裝句D、省略句答案：B解析：略24.下列關(guān)于林黛玉進(jìn)賈府的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A、選自紅樓夢(mèng)（原名石頭記），其作者是曹雪芹。B、介紹了賈府一大批主要人物。C、初步描繪了人物活動(dòng)的典型環(huán)境。D、詳寫(xiě)了賈母、賈赦、賈政、王夫人，略寫(xiě)了鳳姐、寶玉等。答案：D解析：略25.下列句子中，“其”字的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A、其聞道也固先乎吾B、其出人也遠(yuǎn)矣C、其下圣人也亦遠(yuǎn)矣D、其可怪也歟答案：D解析：略26.下列句子中，加著重號(hào)的字詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）A、是故圣益圣，愚益愚圣：圣人B、今之眾人

10、，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣眾人：一般人C、授之書(shū)而習(xí)其句讀者句讀：泛指文章的句子D、官盛則近諛諛：阿諛，奉承答案：C解析：略27.下列句子中，不含通假字的一項(xiàng)是（）A、自牧歸荑，洵美且異B、彤管有煒，說(shuō)懌女美C、士之耽兮，猶可說(shuō)也D、既見(jiàn)復(fù)關(guān)，載笑載言答案：D解析：略28.下列成語(yǔ)與人物的配對(duì)，不正確的一項(xiàng)是（）A、舉案齊眉孟光B、臥薪嘗膽勾踐C、聞雞起舞祖逖D、完璧歸趙劉琨答案：D解析：略29.下列作品、作家及朝代（或國(guó)籍）對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）A、念奴嬌·赤壁懷古蘇軾唐代B、竇娥冤馬致遠(yuǎn)代C、世間最美的墳?zāi)勾耐裥傺览鸇、雷雨曹禺現(xiàn)代答案：D解析：略30.下列人物、作品對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（

11、）A、翠翠邊城B、魯侍萍雷雨C、瑪?shù)贍柕马?xiàng)鏈D、劉備鴻門(mén)宴答案：D解析：略31.下列作品、作者對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）A、陋室銘白居易B、紅樓夢(mèng)曹雪芹C、史記司馬遷D、清塘荷韻季羨林答案：A解析：略32.下列句子中，加著重號(hào)詞的解釋正確的一項(xiàng)是（）A、使快彈數(shù)曲快：趕快B、歌以贈(zèng)之歌：歌唱C、凡六百一十六言言：句D、座中泣下誰(shuí)最多泣：眼淚答案：D解析：略33.下列關(guān)于清塘荷韻的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A、荷花在作者筆下顯得紅艷耀目，迎風(fēng)弄姿，具有與眾不同的特征。B、作者在文中為表現(xiàn)荷韻，情景交融，動(dòng)靜結(jié)合，運(yùn)用比喻、對(duì)比等多種表現(xiàn)手法。C、本文寫(xiě)荷花從稀少到繁茂的發(fā)展歷程，重在表現(xiàn)蓮荷頑強(qiáng)的生命

12、力。D、清塘荷韻與朱自清的荷塘月色描寫(xiě)重點(diǎn)完全一致，審美情趣大同小異。答案：D解析：略34.下列句子的表達(dá)方式，判斷不正確的一項(xiàng)是（）A、那一條條鼓起來(lái)的鞭痕，是紅的，而且發(fā)著熱。（描寫(xiě)）B、最糟的是爸爸不許小孩子上學(xué)乘車(chē)的，他不管你晚不晚。（議論）C、我們畢業(yè)生坐在前八排，我又是坐在最前一排的中間位子上。（記敘）D、我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。（抒情）答案：B解析：略35.下列句子中，“而”字的用法與例句相同的一項(xiàng)是（）例：青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)A、君子博學(xué)而日參省乎已B、吾嘗終日而思矣C、積善成德，而神明自得D、假輿馬者，非利足也，而致千里答案：D解析：略36.填入下面語(yǔ)段括號(hào)內(nèi)的

13、語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）荔枝花期是二月初到四月初。花形小，綠白色或淡黃色，不耀眼。僅極少數(shù)品種有完全花。一個(gè)荔枝花序，生花可有一二千朵，但結(jié)實(shí)總在一百以上，（）。A、荔枝花多，花期又長(zhǎng)，宜選擇適當(dāng)?shù)钠贩N混栽在一起，以增加授粉的機(jī)會(huì)B、荔枝花多，花期又長(zhǎng)，是一種重要的蜜源植物C、荔枝花多，花期又長(zhǎng)，整株樹(shù)以至成片的樹(shù)林，那就成為飛焰欲橫天、紅云幾萬(wàn)重的絢麗景象了D、所以有“荔枝十花一子”的諺語(yǔ)答案：D解析：略37.勸學(xué)中哪個(gè)句子表明君子并非天資過(guò)人，只是他們善于利用外部條件來(lái)彌補(bǔ)自身的不足？（）A、君子生非異也，善假于物也B、君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣C、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所

14、學(xué)也D、不積跬步，無(wú)以至千里答案：A解析：略38.下列各組句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A、青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。君子生非異也，善假于物也。B、假舟楫者，非能水也。雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。C、知明而行無(wú)過(guò)矣。吾嘗終日而思矣。D、假輿馬者，非利足也，而致千里。積善成德，而神明自得。答案：C解析：略39.下列四副對(duì)聯(lián)，紀(jì)念的人物分別是（）深思高舉潔白清忠，汨羅江上萬(wàn)古悲風(fēng)。酌酒花間磨針石上，倚劍天外掛弓扶桑。載酒江湖人比黃花更瘦，校碑闌檻夢(mèng)隨漱玉俱飛。詩(shī)史數(shù)千言，秋天一鵠先生骨；草堂三五里，春水群鷗野老心。A、司馬遷李白白居易杜甫B、屈原辛棄疾白居易陸游C、屈原李白李清照

15、杜甫D、司馬遷辛棄疾白居易陸游答案：C解析：略40.“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊”這句詩(shī)出處正確的一項(xiàng)是（）A、宋代蘇軾的前赤壁賦B、宋代朱熹的觀書(shū)有感C、宋代辛棄疾的青玉案元夕D、唐朝李白的登金陵鳳凰臺(tái)答案：B解析：略41.下列對(duì)虛詞“以”的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A、以吾一日長(zhǎng)乎吾(連詞，表目的)B、如其禮樂(lè)，以俟君子(連詞，表承接)C、加之以師旅(介詞，把)D、為國(guó)以禮(介詞，用)答案：A解析：略42.讀書(shū)人是幸福人屬于議論文，文章的中心論點(diǎn)是（）A、讀書(shū)人是幸福人B、讀書(shū)能使人進(jìn)入不同時(shí)空，諸多他人的世界C、讀書(shū)能使人受到精神的感化與陶冶D、讀書(shū)能使人具有崇高的追求和高尚的情趣答案

16、：A解析：略43.下列對(duì)琵琶行人物形象的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、琵琶女是演奏技藝精湛卓絕，悲涼身世令人心酸的被污辱和被損害者的形象。B、作者寫(xiě)自己的遭遇，是為了襯托琵琶女形象。C、詩(shī)中琵琶女和作者這兩個(gè)形象感情上的共鳴之處是同是天涯淪落人。D、詩(shī)中對(duì)琵琶女身世的描述，主要是通過(guò)琵琶女的傾訴表現(xiàn)的。答案：B解析：略44.靜女屬于詩(shī)經(jīng)中的哪一部分？（）A、風(fēng)B、雅C、頌D、興答案：A解析：略45.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A、蘭亭集序的作者韓愈，東晉書(shū)法家，有書(shū)圣的美稱(chēng)。B、儒家經(jīng)典的四書(shū)指的是大學(xué)中庸論語(yǔ)孟子。C、朱自清的散文清新樸實(shí)且優(yōu)美，我的母親荷塘月色都是他的作品。D、李

17、白，字太白，號(hào)青蓮居士，是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為詩(shī)圣。答案：B解析：略46.下列關(guān)于清塘荷韻的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A、荷花在作者筆下顯得紅艷耀目，迎風(fēng)弄姿，具有與眾不同的特征。B、作者在文中為表現(xiàn)荷韻，情景交融，動(dòng)靜結(jié)合，運(yùn)用比喻、對(duì)比等多種表現(xiàn)手法。C、本文寫(xiě)荷花從稀少到繁茂的發(fā)展歷程，重在表現(xiàn)蓮荷頑強(qiáng)的生命力。D、清塘荷韻與朱自清的荷塘月色描寫(xiě)重點(diǎn)完全一致，審美情趣大同小異。答案：D解析：略47.孫犁荷花淀開(kāi)頭描寫(xiě)月下白洋淀風(fēng)光，對(duì)其作用分析不正確的一項(xiàng)是（）A、以自然環(huán)境之美，襯托人物內(nèi)心世界的美。B、此處景物描寫(xiě)用處不大，可以刪去。C、交代人物成長(zhǎng)及戰(zhàn)斗的環(huán)境。D、寫(xiě)這

18、里的富饒、美麗、寧?kù)o、和平，突出可愛(ài)的家鄉(xiāng)不允許侵略者侵犯的主題。答案：B解析：略48.詩(shī)經(jīng)常用的藝術(shù)手法是（）A、風(fēng)雅賦B、雅頌賦C、比興風(fēng)D、賦比興答案：D解析：略49.暮色之中，翠翠坐在溪邊，“望到那只渡船上一群過(guò)渡人，其中有個(gè)吸旱煙的打著火鐮吸煙，把煙杯在船邊剝剝地敲著煙灰”，為什么“就忽然哭起來(lái)了”?分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、在孤寂的環(huán)境中，翠翠滿(mǎn)腔心事，卻又無(wú)人能與訴說(shuō)，內(nèi)心苦悶。B、翠翠青春萌動(dòng)，情竇初開(kāi)，她與爺爺相依為命，爺爺卻不能理解青春少女的情懷。C、翠翠內(nèi)心波動(dòng)與人們悠閑過(guò)渡，形成巨大的反差。D、翠翠擔(dān)心渡船因煙火而損毀，危及爺爺?shù)陌踩?。答案：D解析：略50.沈從文筆下的“

19、翠翠”是下列哪部作品中的人物形象？（）A、桃園B、邊城C、長(zhǎng)河D、八駿圖答案：B解析：略51.有一位“自稱(chēng)臣是酒中仙”且“天子呼來(lái)不上船”的詩(shī)人，他是（）A、李白B、杜甫C、李商隱D、王維答案：A解析：略52.對(duì)雷雨中魯侍萍的“命，不公平的命指使我來(lái)的！”對(duì)這句話的理解正確的一項(xiàng)是（）A、魯侍萍相信這一切都是命中注定的，因此，只能用哀嘆來(lái)表達(dá)對(duì)凄苦不幸命運(yùn)的無(wú)可奈何。B、一方面，魯侍萍相信命運(yùn)，認(rèn)為自己命苦；另一方面，也表現(xiàn)出她對(duì)黑暗的不公平世道的詛咒和反抗。C、表現(xiàn)出魯侍萍徹底的覺(jué)醒與反抗精神。D、魯侍萍向封建勢(shì)力與不幸命運(yùn)發(fā)出了大膽的挑戰(zhàn)。答案：B解析：略53.拿來(lái)主義中“且不問(wèn)他是騙來(lái)的

20、，搶來(lái)的，或合法繼承的，或是做了女婿換來(lái)的?！睂?duì)這句話在文中意義的理解正確的一項(xiàng)是（）A、介紹得到大宅子的幾種途徑。B、諷刺做了富翁女婿而炫耀于人的邵洵美之流。C、強(qiáng)調(diào)對(duì)于文化遺產(chǎn)的無(wú)條件接受。D、諷刺批判某些人為得到大宅子而不擇手段。答案：C解析：略54.結(jié)合語(yǔ)境，下面這句話理解正確的一項(xiàng)是（）這是一張五千塊錢(qián)的支票，你可以先拿去用，算是彌補(bǔ)我一點(diǎn)罪過(guò)。（雷雨）A、周樸園待人接物慷慨大方。B、表現(xiàn)了周樸園內(nèi)心深處對(duì)侍萍的愧疚之情。C、周樸園是個(gè)矛盾統(tǒng)一體，他思念侍萍又怕侍萍破壞他的家庭幸福，所以只好忍痛割?lèi)?ài)。D、體現(xiàn)了周樸園虛偽、自私的性格特征。他希望錢(qián)能平息侍萍心頭的仇恨。答案：D解析：略

21、55.下列句子中，加著重號(hào)的詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）A、將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南B、蚓無(wú)爪牙之利C、學(xué)不可以已D、而聽(tīng)細(xì)說(shuō)，欲誅有功之人答案：C解析：略56.下列句子中，加著重號(hào)的字解釋不正確的一項(xiàng)是（）A、靜女其姝（姝，美麗）洵美且異（洵，確實(shí)，實(shí)在）B、將子無(wú)怒（將，請(qǐng)）以我賄遷（賄，嫁妝）C、夙興夜寐（興，起）糜有朝矣（糜，沒(méi)有）D、躬自悼矣(悼，悲傷)自牧歸荑（荑，纖纖細(xì)手）答案：D解析：略57.下列關(guān)于我愛(ài)這土地的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A、本文選自艾青詩(shī)選。B、作者艾青是我國(guó)近代著名作家、詩(shī)人。C、這首詩(shī)的感情基調(diào)是憂郁、悲憤。D、本文的主旨句是為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲?/p>

22、對(duì)這土地愛(ài)得深沉答案：B解析：略58.下列外貌服飾描述的對(duì)象連線不正確的一項(xiàng)是（）A、第一個(gè)肌膚微豐，合中身材，腮凝新荔，鼻膩鵝脂，溫柔沉默，觀之可親。王熙鳳B、第二個(gè)削肩細(xì)腰，長(zhǎng)挑身材，鴨蛋臉面，俊眼修眉，顧盼神飛，文彩精華，見(jiàn)之忘俗。探春C、面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫(huà)，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時(shí)而若笑，即瞋視而有情越顯得面如敷粉，唇若施脂；轉(zhuǎn)盼多情，語(yǔ)言常笑。天然一段風(fēng)騷，全在眉梢；平生萬(wàn)種情思，悉堆眼角?？雌渫饷沧钍菢O好。寶玉D、兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，

23、病如西子勝三分。林黛玉答案：A解析：略59.下列句子中，加著重號(hào)的字解釋不正確的一項(xiàng)是（）A、靜女其姝姝：美麗B、洵美且異洵：確實(shí)C、說(shuō)懌女美說(shuō)：通悅，高興、喜愛(ài)D、美人之貽貽：寶貝答案：D解析：略60.下列句子中，加著重號(hào)的字解釋不正確的一項(xiàng)是（）A、師道之不傳也久矣道：風(fēng)尚B、貽我彤管貽：贈(zèng)送C、朝聞道，夕死可矣聞：懂得D、不恥相師師：老師答案：D解析：略61.下列句子中，沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（）A、愛(ài)而不見(jiàn)，搔首踟躕B、彤管有煒，說(shuō)懌女美C、莫春者，春服既成D、非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也答案：D解析：略62.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A、芝麻官餐館夾敘夾議，描繪一位樸實(shí)

24、無(wú)華的退休老縣長(zhǎng)開(kāi)餐館，同時(shí)寫(xiě)出了自己的寄寓和感發(fā)。B、老舍，原名舒慶春，字舍予，現(xiàn)代著名作家，小說(shuō)代表作有茶館。C、賣(mài)白菜刻畫(huà)了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自尊、樸實(shí)、誠(chéng)信的母親形象。D、我的母親寫(xiě)出了母親堅(jiān)忍、善良、寬容、勤儉和好客的品性。答案：B解析：略63.下列句子中，不含通假字的一項(xiàng)是（）A、于嗟鳩兮B、君子生非異也C、美人之貽D、匪來(lái)貿(mào)絲答案：C解析：略64.下列關(guān)于雷雨的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A、魯侍萍是一個(gè)舊中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女的形象，其性格特征是善良、正直、剛毅、頑強(qiáng)。她終于由一個(gè)無(wú)知幼稚的侍女成長(zhǎng)為一個(gè)有骨氣、有尊嚴(yán)、有覺(jué)悟的女性。B、雷雨情節(jié)線索縱橫交錯(cuò)，周萍同蘩漪、四鳳兩人的愛(ài)情糾葛是一條明線

25、，周樸園和侍萍的關(guān)系則是一條暗線。這兩條線索同時(shí)并存，彼此交織，環(huán)環(huán)相扣，動(dòng)人心弦。C、在雷雨中，作者巧妙地運(yùn)用了回顧和穿插的表現(xiàn)手法，將過(guò)去生活和現(xiàn)在生活交織在一起。D、戲劇必須有集中、尖銳的矛盾沖突，根據(jù)矛盾沖突的性質(zhì)，戲劇又可以分悲劇、喜劇和正劇。雷雨屬于悲劇。答案：A解析：略65.下列句子中，沒(méi)有運(yùn)用描寫(xiě)方式的一項(xiàng)是（）A、母親生在農(nóng)家，所以勤儉誠(chéng)實(shí)，身體也好。B、在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。C、桌椅都是舊的，柜門(mén)的銅活久已殘缺不全，可是她的手老使破桌面上沒(méi)有塵土，殘破的銅活發(fā)著光。D、除夕，我請(qǐng)了兩個(gè)小時(shí)假，由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中，母親笑了。答案：A解析：略66

26、.孫犁荷花淀開(kāi)頭描寫(xiě)月下白洋淀風(fēng)光，對(duì)其作用分析不正確的一項(xiàng)是（）A、以自然環(huán)境之美，襯托人物內(nèi)心世界的美。B、此處景物描寫(xiě)用處不大，可以刪去。C、交代人物成長(zhǎng)及戰(zhàn)斗的環(huán)境。D、寫(xiě)這里的富饒、美麗、寧?kù)o、和平，突出可愛(ài)的家鄉(xiāng)不允許侵略者侵犯的主題。答案：B解析：略67.下列句子中，加著重號(hào)的字詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）A、都門(mén)帳飲無(wú)緒緒：心情，情緒B、暮靄沉沉楚天闊靄：云氣，霧氣C、更那堪冷落清秋節(jié)堪：忍受，承受D、此去經(jīng)年經(jīng)年：經(jīng)過(guò)了一年答案：D解析：略68.下列句子中，加著重號(hào)的字詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）A、而神明自得（于是）B、故不積跬步（腳步）C、駑馬十駕（十天所走的路程）D、上食埃土（

27、向上）答案：B解析：略69.下列對(duì)念奴嬌·赤壁懷古的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A、大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。開(kāi)頭幾句，寫(xiě)得氣勢(shì)磅礴。作者從眼前滾滾東去的長(zhǎng)江寫(xiě)起，聯(lián)想到歷史就如一條流淌千古的長(zhǎng)河，有多少風(fēng)流人物，都被歷史長(zhǎng)河的波濤所淘盡。B、亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。這三句正面描寫(xiě)赤壁的景色，歷來(lái)為人所稱(chēng)道。穿拍卷三個(gè)動(dòng)詞，非常富有表現(xiàn)力，形象地表現(xiàn)了赤壁兩岸懸崖絕壁、直插云霄的形態(tài)，驚濤拍岸所發(fā)出巨大的濤聲，以及像千堆雪一樣洶涌的波濤的情狀。寥寥13字，繪聲、繪形、繪色，寫(xiě)出了赤壁壯麗的景色。C、江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。這兩句中，江山如畫(huà)是對(duì)前面寫(xiě)景的總結(jié)，一時(shí)多少豪杰既

28、是對(duì)前面千古風(fēng)流人物的照應(yīng)，也為下闋寫(xiě)周瑜張本。D、詞的下闋通過(guò)對(duì)周瑜的回想，表達(dá)了詩(shī)人渴望建功立業(yè)的感情。但在詞的最后，詩(shī)人得出人生如夢(mèng)的感慨，不如及時(shí)行樂(lè)，因而覺(jué)得前面的感想是多余的，是自尋煩惱。答案：D解析：略70.散文的主要特點(diǎn)“形散神不散”的“形散”不包括哪一項(xiàng)？（）A、取材十分廣泛，不受時(shí)空的限制。B、表現(xiàn)手法不拘一格，變化隨意。C、表達(dá)方式可敘述，可議論，可說(shuō)明，可抒情，活潑自由。D、表達(dá)的主題明確而集中。答案：D解析：略71.對(duì)下列語(yǔ)句的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A、“不吾知也”是賓語(yǔ)前置句。B、“浴乎沂”是狀語(yǔ)后置句。C、“夫三子者之言何如”是定語(yǔ)后置句。D、“宗廟之事，如會(huì)同

29、，端章甫，愿為小相焉”一句中的端是名詞活用作動(dòng)詞，本意為古代一種用整幅布做的禮服"，此處譯為穿著禮服。答案：C解析：略72.下列句子中，不是賓語(yǔ)前置的一項(xiàng)是（）A、何以知之B、何陋之有C、蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)D、將子無(wú)怒，秋以為期答案：C解析：略73.下列句子中，句式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A、句讀之不知，惑之不解B、何為其然也C、不拘于時(shí)，學(xué)于余D、忌不自信答案：C解析：略74.下列對(duì)雨霖鈴的賞析，正確的一項(xiàng)是（）A、寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇只交代了離別的時(shí)間、地點(diǎn)，沒(méi)有寫(xiě)心情。B、念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊對(duì)景物的描寫(xiě)沒(méi)有達(dá)到情景交融的藝術(shù)境界。C、今宵酒醒何處？楊柳

30、岸，曉風(fēng)殘?jiān)聸](méi)有一個(gè)字寫(xiě)情，而沒(méi)有一個(gè)字不寫(xiě)情。D、此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)。是對(duì)別后生活的設(shè)想，是實(shí)寫(xiě)。答案：C解析：略75.下列句子中，朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）A、國(guó)破/山河/在，城春/草木/深B、靜女/其姝，俟我/于城隅C、七八個(gè)/星/天外，兩三點(diǎn)/雨/山前D、豈曰/無(wú)衣？與子/同袍答案：C解析：略76.我愛(ài)這土地寄寓了詩(shī)人愿為祖國(guó)獻(xiàn)出一切的決心的詩(shī)句是（）A、為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉B、-然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。C、這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流。D、這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間的

31、無(wú)比溫柔的黎明答案：B解析：略77.下列句子中，加著重號(hào)的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）A、驟雨初歇，對(duì)長(zhǎng)亭晚驟雨：陣雨B、此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)經(jīng)年：一年又一年C、念去去千里煙波去去：離開(kāi)D、更那堪冷落清秋節(jié)堪：忍受答案：C解析：略78.下列句子中，沒(méi)有詞類(lèi)活用的一項(xiàng)是（）A、以吾一日長(zhǎng)乎爾B、鼓瑟希C、曾皙后D、赤也為之小，孰能為之大答案：A解析：略79.我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有很多，其中清明節(jié)重陽(yáng)節(jié)春節(jié)端午節(jié)元宵節(jié)，每年度其時(shí)間先后序號(hào)為（）A、B、C、D、答案：D解析：略80.下列句子中運(yùn)用的說(shuō)明方法，判斷不正確的一項(xiàng)是（）A、荔枝大小，通常是直徑三四厘米，重十多克到二十多克。(列數(shù)字)B、舊記

32、載中還有一些稀奇的品種，如細(xì)長(zhǎng)如指形的龍牙。(引用)C、荔枝殼表面有細(xì)小的塊狀裂片，好像龜甲，特稱(chēng)龜裂片。(打比方)D、荔枝也有淡加著重號(hào)的，如廣東產(chǎn)的三月紅和掛綠等。(舉例子)答案：B解析：略81.下列詩(shī)句、作者、作品對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）A、人生如夢(mèng)，一尊還酹江月蘇軾念奴嬌·赤壁懷古B、氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相C、前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者陳子昂登幽州臺(tái)歌D、羈鳥(niǎo)念舊林，池魚(yú)思故淵杜甫歸園田居答案：D解析：略82.與“吾欲之南海，何如？”中“之”字的用法相同的一項(xiàng)是（）A、句讀之不知。B、古之學(xué)者必有師。C、郯子之徒，其賢不及孔子。D、項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍。答案：D

33、解析：略83.下列選項(xiàng)中的兩個(gè)句子，加著重號(hào)的字意義和用法相同的一組是（）A、欲人之無(wú)惑也難矣道之所存，師之所存也B、于其身也，則恥師焉三人行，則必有我?guī)烠、而恥學(xué)于師不拘于時(shí)，學(xué)于余D、生乎吾前，其聞道也固先吾夫庸知其年之先后生于吾乎?答案：C解析：略84.下列句中不含通假字的是（）A、古之學(xué)者必有師B、師者，所以傳道受業(yè)解惑也C、或師焉，或不焉D、君子生非異也答案：A解析：略85.下列作品中，不是托爾斯泰的代表作的一項(xiàng)是（）A、巴黎圣母院B、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平C、安娜卡列尼娜D、復(fù)活答案：A解析：略86.下列作品、作者對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）A、陋室銘白居易B、紅樓夢(mèng)曹雪芹C、史記司馬遷D、清塘荷韻

34、季羨林答案：A解析：略87.項(xiàng)鏈的作者是（）A、歐亨利B、契訶夫C、莫泊桑D、狄更斯答案：C解析：略88.拿來(lái)主義的作者是（）A、魯迅B、周作人C、老舍D、季羨林答案：A解析：略89.雨霖鈴的作者是（）A、柳永B、李清照C、蘇軾D、韓愈答案：A解析：略90.下列關(guān)于文學(xué)體裁的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A、散文的特點(diǎn)是形散神聚，形散是說(shuō)在選材方面極為廣泛，表現(xiàn)的形式靈活多樣等；神聚是指文章的立意深遠(yuǎn)，主題高度集中。B、小說(shuō)可以不受時(shí)空限制，兼用敘述人的語(yǔ)言和人物的語(yǔ)言，自由地調(diào)動(dòng)各種手段來(lái)塑造人物形象。C、意境美、語(yǔ)言美和韻律節(jié)奏的音樂(lè)美是詩(shī)歌的基本特征。D、戲劇是一種運(yùn)用文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等

35、多種藝術(shù)手段，借助演員的表演來(lái)塑造人物形象、反映社會(huì)生活的綜合性藝術(shù)。劇本是舞臺(tái)演出依據(jù)的文本，是一種與小說(shuō)、詩(shī)歌、散文并列的文學(xué)體裁。答案：C解析：略91.填入下面句子括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）被細(xì)雨浸潤(rùn)、滋養(yǎng)的蘇堤蘇醒了。新柳夾道，枝頭舒展，一片鮮嫩的綠色。這可愛(ài)的垂柳，像嫵媚倩巧的少女，溫柔輕盈；（）。A、像垂披紛散秀發(fā)的古代美人，婆娑起舞；萬(wàn)般風(fēng)流，像凌波微步的仙子。B、婆娑起舞，像垂披紛散秀發(fā)的古代美人；萬(wàn)般風(fēng)流，像凌波微步的仙子。C、婆娑起舞，像垂披紛散秀友的古代美人；像凌波微步的仙子，萬(wàn)般風(fēng)流。D、像垂披紛散秀發(fā)的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，萬(wàn)般風(fēng)流。答案：D解析

36、：略92.將進(jìn)酒中統(tǒng)攝全詩(shī)的一項(xiàng)是（）A、人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。B、陳王昔時(shí)宴平樂(lè)，斗酒十千恣歡謔。C、主人何為言少錢(qián)，徑須沽取對(duì)君酌。D、鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。答案：D解析：略93.下列對(duì)雨巷的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A、整首詩(shī)凄清，婉轉(zhuǎn)，而又含意綿綿。B、整首詩(shī)意境深遠(yuǎn)，表達(dá)了一種肝腸寸斷之感。C、詩(shī)人以雨巷為題，揭示內(nèi)心的苦悶、惆悵以及對(duì)理想的渴望。D、詩(shī)人大量運(yùn)用反復(fù)、排比等修辭手法，讓人回味。答案：B解析：略94.下面各組句子中，加著重號(hào)的字意義和用法不相同的一項(xiàng)是（）A、以相如功大徒以吾兩人在也B、相如聞，不肯與會(huì)不欲與廉頗爭(zhēng)列C、且相如素賤人且庸人尚羞之D、相

37、如廷斥之，辱其群臣今兩虎共斗，其勢(shì)不俱生答案：D解析：略95.對(duì)下面這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）如夢(mèng)令李清照昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。A、海棠依舊是詞人對(duì)卷簾人的回答。B、綠肥紅瘦描寫(xiě)出雨后海棠花綠葉茂盛而紅花凋零的情景。C、雨疏風(fēng)驟的意思是雨點(diǎn)稀疏，晚風(fēng)急猛。D、這是一首憶昔詞。寥寥數(shù)語(yǔ)，句句含有深意，它以特有的方式表達(dá)了詞人早期生活情趣和心境，境界優(yōu)美怡人。答案：A解析：略96.下列句子中，加著重號(hào)的字解釋不正確的一項(xiàng)是（）A、是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少無(wú)：沒(méi)有B、其聞道也固先乎吾固：本來(lái)C、余嘉其能行古道嘉：贊許D、是故圣益圣，愚益愚

38、益：更加答案：A解析：略97.“假輿馬者，非利足也，而致千里”中“假”字解釋正確的一項(xiàng)是（）A、假如B、假裝C、借助，利用D、假的答案：C解析：略98.竇娥冤中滾繡球的結(jié)尾唱道：“唉，只落得兩淚漣漣。”表達(dá)的思想感情正確的一項(xiàng)是（）A、雖罵了天地鬼神，但又怨自己時(shí)運(yùn)不好，顯示出她性格上的矛盾。B、指天斥地也是冤極了的情況下逼出來(lái)的，表現(xiàn)了她安分守己的順民性格。C、怒斥天地鬼神之后，又傷感自己的不幸遭遇，表現(xiàn)出她性格中善良軟弱的一面。D、表現(xiàn)她對(duì)天地不公和現(xiàn)實(shí)無(wú)可奈何，一腔悲憤也只能化作淚水。答案：D解析：略99.依次填入下列句子括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）優(yōu)良的荔枝，種子發(fā)育不全，形狀很小

39、，有似丁香，也叫焦核。現(xiàn)在海南島有無(wú)核荔枝，核就更加（）了。但日啖三百顆，究竟能有幾人呢？社會(huì)主義現(xiàn)代化的荔枝生產(chǎn)，應(yīng)該能夠（）滿(mǎn)足廣大人民群眾的生活需要。至于整株樹(shù)（）成片的樹(shù)林，那就成為飛焰欲橫天，紅云幾萬(wàn)重的絢麗景色了。A、退化逐漸以致B、蛻化逐步以致C、退化逐步以至D、蛻化逐漸以至答案：C解析：略100.下列作品中，不是以謚號(hào)來(lái)命名的一項(xiàng)是（）A、聊齋志異B、王文公文集C、歐陽(yáng)文忠公文集D、范文正公文集答案：A解析：略101.南州六月荔枝丹引用詩(shī)詞典故，下列對(duì)其作用表述正確的一項(xiàng)是（）A、作者引用明代徐勃的一首詠荔枝膜，是為了進(jìn)一步印證白居易所言膜如紫綃的正確性。B、作者引用杜牧的過(guò)華

40、清宮絕句，既從側(cè)面寫(xiě)出了荔枝不耐貯藏的特點(diǎn)，又含有憑吊古代和諷刺唐代統(tǒng)治者的意味。C、作者多次引用白居易的荔枝圖序，既有助于說(shuō)明荔枝的有關(guān)特征，又增強(qiáng)了說(shuō)明的生動(dòng)性和藝術(shù)性。D、作者引用四川果樹(shù)良種圖譜和中國(guó)果樹(shù)栽培學(xué)中有關(guān)荔枝大小的內(nèi)容，意在表明自己博學(xué)多識(shí)，是有關(guān)荔枝種植方面的專(zhuān)家。答案：C解析：略102.下列句子中，與原文完全一致的一項(xiàng)是（）A、君子博學(xué)而日三省乎已，則知明而行無(wú)過(guò)矣B、假輿馬者，非利足也，而致千里C、鍥而舍之，朽木不拆；鍥而不舍，金石可鏤D、故不積跬步，無(wú)以致千里答案：B解析：略103.小說(shuō)邊城的作者是（）A、魯迅B、朱自清C、沈從文D、老舍答案：C解析：略104.下列

41、句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A、樹(shù)的美在于姿勢(shì)的清健或挺拔、苗條或婀娜，在于活力！在于精神!B、有型的圍墻圍住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣誕紅之類(lèi)。C、山下的燈把黑暗照亮了，山上的燈把黑暗照淡了，淡如煙、淡如霧、山也虛無(wú)，樹(shù)也縹緲。D、一片藍(lán)，那是墻，一片白，那是窗。答案：B解析：略105.“月上柳梢頭，人約黃昏后”寫(xiě)的是中國(guó)哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？（）A、中秋節(jié)B、元宵節(jié)C、重陽(yáng)節(jié)D、端午節(jié)答案：B解析：略106.下列對(duì)雷雨內(nèi)容解說(shuō)正確的一項(xiàng)是（）A、在魯大海被仆人打時(shí)，周樸園厲聲高叫“不要打人”，是因?yàn)樗J(rèn)為魯大海是自己的兒子，即使他在礦上帶領(lǐng)礦工鬧罷工，也于心不忍，顯示自己的寬容大度。

42、B、雷雨中，周樸園給了魯侍萍一張五千元支票“作為補(bǔ)償”，表現(xiàn)他急于想用金錢(qián)來(lái)解除魯侍萍對(duì)他的名望地位造成威脅的那種緊張、恐懼心理。C、雷雨中的周沖，是一個(gè)受過(guò)“五四”新思潮影響的，和魯大海一樣的革命青年，但在家庭中暫時(shí)還沒(méi)有勇氣和父親作斗爭(zhēng)。D、雷雨中的魯侍萍是一個(gè)正在覺(jué)醒的底層勞動(dòng)?jì)D女的形象，她根本不相信有什么命運(yùn)，大膽地向封建勢(shì)力和不幸命運(yùn)進(jìn)行挑戰(zhàn)。答案：B解析：略107.作者用哪兩個(gè)字來(lái)形容托爾斯泰墓的基本特征？（）A、豪華B、美麗C、高大D、樸素答案：D解析：略108.“師不必賢于弟子”的翻譯，正確的一項(xiàng)是（）A、老師不必須比學(xué)生賢能。B、老師不一定比學(xué)生賢能。C、老師不必要比學(xué)生賢能

43、。D、老師不一定比弟弟和兒子賢能。答案：B解析：略109.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A、論語(yǔ)的作者是孔子及其弟子，是我國(guó)第一部語(yǔ)錄體著作。B、白居易是唐朝著名現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，號(hào)青蓮居士，自稱(chēng)詩(shī)魔。C、雷雨的作者曹禺原名萬(wàn)家寶，中國(guó)現(xiàn)代劇作家。繼雷雨之后，又寫(xiě)了日出、北京人、原野等劇本。D、雨霖鈴的作者是北宋詞人柳永，原名三變，字景莊，豪放派最具代表性的人物，自稱(chēng)奉旨填詞柳三變。答案：C解析：略110.下列作品中，不是老舍的代表作的一項(xiàng)是（）A、四世同堂B、駱駝祥子C、茶館D、雷雨答案：D解析：略111.下列句子中，沒(méi)有詞類(lèi)活用的一項(xiàng)是（）A、赤也為之小，孰能為之大B、以吾一日長(zhǎng)乎爾

44、C、鼓瑟希D、曾皙后答案：B解析：略112.對(duì)林黛玉進(jìn)賈府這篇小說(shuō)的環(huán)境描寫(xiě)解說(shuō)不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、這篇課文的環(huán)境描寫(xiě)，采用“登堂入室”法，一步步從外表深入內(nèi)里，有層次地介紹宏偉的外觀，華貴的陳設(shè)，展現(xiàn)人物活動(dòng)的典型環(huán)境。B、課文對(duì)賈府的環(huán)境都是通過(guò)林黛玉的一雙眼睛而描繪的，連林黛玉都為之驚奇，更能突出賈府“與別家不同”的典型環(huán)境。C、課文的環(huán)境描寫(xiě)揭示了賈府榮華富貴的來(lái)源和社會(huì)地位，特別是對(duì)“榮禧堂”的描寫(xiě)，更突出地表現(xiàn)了這一點(diǎn)。D、這篇課文的環(huán)境描寫(xiě)是與人物描寫(xiě)交叉進(jìn)行的。因林黛玉初進(jìn)賈府，自然要各處拜望，但沒(méi)有讓封建統(tǒng)治者的代表賈政及時(shí)出場(chǎng)是一個(gè)敗筆。答案：D解析：略113.下列句子中，

45、有通假字的一項(xiàng)是（）A、不積跬步，無(wú)以至千里B、不積小流，無(wú)以成江海C、上食埃土，下飲黃泉D、則知明而行無(wú)過(guò)矣答案：D解析：略114.下列句子中，“而”字的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A、青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)B、冰，水為之而寒于水C、臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)D、君子博學(xué)而日參省乎己答案：D解析：略115.下列關(guān)于南州六月荔枝丹的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A、南州六月荔枝丹，南州，泛指我國(guó)南部地區(qū)，六月指的是農(nóng)歷。B、本文與平實(shí)說(shuō)明文不同，既有科學(xué)性，又有文學(xué)趣味，屬于文學(xué)小品。C、通常大多數(shù)有的少數(shù)等限制語(yǔ)的運(yùn)用，增強(qiáng)了本文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。D、本文的文學(xué)性主要體現(xiàn)在引用詩(shī)文、故事和史料方面。答案：

46、B解析：略116.下列句子中，加著重號(hào)的字詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）A、學(xué)不可以已已：停止B、假輿馬者假：假如C、臂非加長(zhǎng)也加：增加D、雖有槁暴槁暴：曬干答案：B解析：略117.送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。（摘自荷塘月色）這句話寫(xiě)出清香的特點(diǎn)是（）A、隨風(fēng)飄散，蕩然無(wú)存B、聚而不散，芳香濃郁C、悠長(zhǎng)連綿，沁人心脾D、斷斷續(xù)續(xù)，若有若無(wú)答案：D解析：略118.下列關(guān)于詞的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A、是一種韻文形式，由五言詩(shī)、七言詩(shī)和民間歌謠發(fā)展而成。B、萌芽于南朝，興起于隋唐，盛于宋代。C、原是配樂(lè)歌唱的一種詩(shī)體，句的長(zhǎng)短隨著歌調(diào)而改變，又稱(chēng)長(zhǎng)短句。D、蘇軾、白居易、柳永、李清照都

47、是文學(xué)史上著名的詞作者。答案：D解析：略119.下列句子的翻譯，不正確的一項(xiàng)是（）A、不積跬步，無(wú)以致千里。（不積累半步一步的行程，就無(wú)法達(dá)到千里遠(yuǎn)的地方。）B、君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。（君子廣泛地學(xué)習(xí)并且每天反省自己的言行，就能明白知識(shí)，并且行為沒(méi)有過(guò)錯(cuò)。）C、君子生非異也，善假于物也。（君子的稟賦或天性同一般人并沒(méi)有什么不同，不過(guò)是善于借助外物罷了。）D、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。（我曾經(jīng)整天地思考，不如片刻學(xué)習(xí)的收獲大。）答案：B解析：略120.填入下面句子括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）天山連綿幾千里，（）處處有豐饒的物產(chǎn)。A、不論高山、深谷，不論草原、湖泊，不

48、論森林、溪流，B、不論高山、深谷，不論草原、森林，不論湖泊、溪流，C、不論高山、森林，不論草原、湖泊，不論深谷、溪流，D、不論湖泊、深谷，不論草原、高山，不論森林、溪流，答案：B解析：略121.還有什么比原子中“云深不知處”的電子云更具朦朧美？還有什么比生命之源葉綠素中的“綠色秘密”更具神秘美？還有什么比“生命之梯”DNA回旋曲折的雙螺旋更具活力美？還有什么比“納米”世界中用原子砌成的纖巧結(jié)構(gòu)更具精致美？（摘自科學(xué)是美麗的）對(duì)這個(gè)語(yǔ)段中所運(yùn)用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）A、比喻對(duì)比B、反問(wèn)排比C、設(shè)問(wèn)排比D、對(duì)偶對(duì)比答案：B解析：略122.與“以吾一日長(zhǎng)乎爾”中“以”用法相同的一項(xiàng)是（）A、

49、如或知爾，則何以哉B、加之以師旅，因之以饑謹(jǐn)C、不以物喜，不以己悲D、如其禮樂(lè)，以俟君子答案：C解析：略123.雷雨中有許多巧合，不正確的一項(xiàng)是（）A、女兒四鳳做傭人的這一家正是侍萍三十年前做傭人的那一家。B、侍萍當(dāng)年曾愛(ài)過(guò)周家公子周樸園，四鳳又愛(ài)上了周家的公子周沖。C、魯大海帶領(lǐng)工人斗爭(zhēng)的資本家恰好是他的親身父親。D、四鳳所愛(ài)的周家公子正是她的同母異父的哥哥周萍。答案：B解析：略124.“一個(gè)荔枝花序，生花可有一二千朵，但結(jié)實(shí)總在一百以下”這句話運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？（）A、打比方B、引用C、舉例子D、列數(shù)字答案：D解析：略125.我常想讀書(shū)人是世間幸福人，因?yàn)樗藫碛鞋F(xiàn)實(shí)的世界之外，還擁有

50、另一個(gè)更為浩瀚也更為豐富的世界。（讀書(shū)人是幸福人）此句中“更為浩瀚也更為豐富的世界”指的是（）A、現(xiàn)實(shí)世界B、精神世界C、物質(zhì)世界D、情感世界答案：B解析：略126.下列句子中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（）A、師者，所以傳道受業(yè)解惑也B、或師焉，或不焉C、一尊還酹江月D、古之學(xué)者必有師答案：D解析：略127.與“添酒回?zé)糁亻_(kāi)宴”的“重”字意義相同的一項(xiàng)是（）A、又聞此語(yǔ)重唧唧B、滿(mǎn)座重聞皆掩泣C、商人重利輕別離D、又重之以修能答案：B解析：略128.竇娥的三樁誓愿在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能實(shí)現(xiàn)的，作者為什么要這樣寫(xiě)呢?下面分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、借助于想象和浪漫主義手法，表達(dá)當(dāng)時(shí)人民群眾強(qiáng)烈要求變革黑暗現(xiàn)實(shí)

51、的愿望。B、借助于想象和浪漫主義表現(xiàn)手法，反映人民群眾懲治邪惡，保護(hù)善良的心理需求。C、歷史和時(shí)代的局限，反映出作者相信鬼神的迷信思想。D、歷史和時(shí)代的局限，決定了作家面對(duì)無(wú)法解決的社會(huì)矛盾只能從內(nèi)凡世界去尋求出路。答案：C解析：略129.月亮升起來(lái)，院子里涼爽得很，干凈得很。（摘自荷花淀）對(duì)這句話描寫(xiě)類(lèi)別判斷正確的一項(xiàng)是（）A、環(huán)境描寫(xiě)B(tài)、場(chǎng)面描寫(xiě)C、人物描寫(xiě)D、動(dòng)作描寫(xiě)答案：A解析：略130.對(duì)下面這首詩(shī)描寫(xiě)角度的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）夜雪已訝衾枕冷，復(fù)見(jiàn)窗戶(hù)明。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋、衾枕冷是從觸覺(jué)的角度來(lái)寫(xiě)夜雪的。B、窗戶(hù)明是從視覺(jué)的角度來(lái)寫(xiě)夜雪的。C、知雪重是從味覺(jué)的角度來(lái)寫(xiě)夜雪的。D、折竹聲是從聽(tīng)覺(jué)的角度來(lái)寫(xiě)夜雪的。答案：C解析：略131.讀書(shū)人是幸福人中，對(duì)“睿智”的“睿”解釋正確的一項(xiàng)是（）A、聰明B、明亮的C、看得深遠(yuǎn)D、有智慧答案：C解析：略132.將進(jìn)酒中“陳王昔時(shí)宴平樂(lè)”的“陳王”指的是（）A、曹操B、曹丕C、曹彰D、曹植答案：D解析：略133.下列各組句子中，加著重號(hào)的字意思相同的一項(xiàng)是（）A、師道之不傳也久矣六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之B、道之所存，師之所存也圣人無(wú)常師C、作師說(shuō)以貽之貽笑大方D、其為惑