奧林匹克精神練習(xí)題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上奧林匹克精神蘇州吳縣中學(xué)  李君仁A卷雙基再現(xiàn)1下列各組詞語中加的字讀音全都不同的一項是（）  A悲愴滄海桑田   創(chuàng)傷踉踉蹌蹌  B躬親股肱之臣   供銷觥籌交錯C濱海  擯棄陋習(xí)   檳榔  兩鬢蒼蒼  D崎嶇    歧路亡羊     躋身花木成畦2下列句子中有沒有錯別字的一項是（）A現(xiàn)在，我們正處于歷史的轉(zhuǎn)折關(guān)頭人類渴望進(jìn)步，但又常常因某個正確思想被夸大而被引入企途 B傘下旋

2、出的柔情，只是立于我夢境之外的幻影但愿你懂得，皺紋是一冊冊無字的書，需要用心靈去辯識，去憬悟C三分甜蜜，竟有著七分的倉涼，我們走過的日子，走過的地方，恍忽都化成了片片色彩，圖案出我們共同愛戀過的D即將破曉的黎明是暴風(fēng)雨過后的那種黎明但待到日近中天時，陽光會譜照大地黃褐色的玉米又將沉甸甸地壓在收獲者的雙臂 3下列句子中加點詞語的運用錯誤的一項是（）  A但是，她沒有恐懼，沒有斥責(zé)，也沒有成為這場劫難的犧牲品豁然開朗的前景證明一個嶄新的重要角色正等待著她    B即使他不能獲勝，也會給人以勝利在望的感覺但這種樂趣保留在運動員內(nèi)心深處，在某種程度上只是自得其樂 C正如我

3、以前在一篇教學(xué)論文中所說的，根除恐懼的真正良藥是自信而不是勇氣自信總是與它的姐妹鎮(zhèn)靜相輔相成 D全球各地引發(fā)的更大規(guī)模的反戰(zhàn)潮流，給美英當(dāng)局造成強大的政治壓力如美英聯(lián)軍敢于投鼠忌器，將有眾叛親離的可能4下列句子中，有語病的一項是（ ） A青少年往往為陳舊、復(fù)雜的教學(xué)方法，愚蠢的放縱和魯莽的嚴(yán)厲相交替的說教以及拙劣膚淺的哲學(xué)所束縛而失去平衡  B前不久，備受海內(nèi)外媒體關(guān)注的中紀(jì)委第七次全會對2007年的反腐倡廉工作作出了統(tǒng)一部署，胡錦濤總書記到會并做了重要講話 C奧林匹克精神必將以現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展所賦予的各種形式為地位最低下的公民所享受這就是完整、民主的奧林匹克精神 D

4、棄不棄核這一實質(zhì)性問題，朝鮮的訴求是與美國舉行雙邊會談，因而改善朝美關(guān)系，而核武器是朝鮮最大的砝碼，也是問題的癥結(jié)5把下列句子組合成語意連貫的一段話，組合恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （    ）天空的霞光漸漸地淡下去了最早出現(xiàn)的啟明星在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了那突然顯得高遠(yuǎn)了的天空則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變成了淺紅最后，當(dāng)這一切紅光都消失了的時候A   B C   D探究提高閱讀下面文段，回答68題奧林匹克精神逐漸為青年所崇尚奧林匹克精神同純粹的競技精神是有區(qū)別的,奧林匹克精神包括但又超越了競技精神我想對這一不

5、同之處作出詳細(xì)闡述運動員欣賞自己作出的努力他喜歡施加于自己肌肉和神經(jīng)上的那種緊張感，而且因為這種緊張感，即使他不能獲勝，也會給人以勝利在望的感覺但這種樂趣保留在運動員內(nèi)心深處，在某種程度上只是自得其樂現(xiàn)在讓我們設(shè)想另一種情況，當(dāng)這種內(nèi)心的悅樂向外突發(fā)與大自然的樂趣和藝術(shù)的奔放融合在一起，當(dāng)這種悅樂為陽光所縈繞，為音樂所振奮，為帶圓柱形門廊的體育館所珍藏時，該是何等情景呢?這就是很久以前誕生在阿爾弗斯河岸邊的古代奧林匹克精神絢麗的夢想在過去幾千年里，正是這一迷人的夢想使古代世界凝聚在一起現(xiàn)在，我們正處于歷史的轉(zhuǎn)折關(guān)頭人類渴望進(jìn)步，但又常常因某個正確思想被夸大而被引入歧途青少年往往為陳舊、復(fù)雜的教

6、學(xué)方法，愚蠢的放縱和魯莽的嚴(yán)厲相交替的說教以及拙劣膚淺的哲學(xué)所束縛而失去平衡我想這就是為何要敲響重開奧林匹克時代的鐘聲的原因我們把盎格魯撒克遜人的運動功利主義同古希臘留傳下來的高尚、強烈的觀念結(jié)合起來，開辟奧林匹克新時代在對紐約和倫敦舉辦奧運會的現(xiàn)實可能性作出評估后，我為這一意外的合成物向不朽的希臘祈求一劑理想主義的良藥先生們，這就是15年的成就于今天凝成的杰作剛才你們還向她表達(dá)了敬意如果你們的贊美之詞是向為之工作的人說的，我將感到羞愧這個人沒有意識到他應(yīng)受這樣的贊揚，因為他僅僅是憑一種比其意識還強大的直覺在行事但他愉快地接受對奧林匹克理想的贊美之辭，他是這一理想的第一個信徒6認(rèn)為奧林匹克精神

7、與純粹的競技精神有什么不同之處？答：                                                

8、;                                                  

9、;                                             7“敲響重開奧林匹克時代的鐘聲的原因”是什么？表達(dá)了作者怎樣的愿望？答： &#

10、160;                                                 &#

11、160;                                                 &#

12、160;                                         8劃線處語句中的“這個人”、“他”指代誰？作者為什么不直接點明，并且轉(zhuǎn)換了人稱？ 答：   

13、0;                                                 

14、0;                                                 

15、0;                                       綜合應(yīng)用9. 請用“奧林匹克是一種競技精神”為開頭，寫一段話要求表述合理，語言連貫不少于80個字 答：   

16、                                                   

17、;                                              10下面是2008年奧運會四個比賽項目的標(biāo)識圖形請你選取一個，圍繞

18、圖形內(nèi)容，緊扣動態(tài)特征，展開聯(lián)想，寫一段話要求語言通順，運用兩種以上(含兩種)的修辭手法，不少于40字(含標(biāo)點符號)(2007年廣東卷)       答：                               &#

19、160;                                                   

20、                         B卷比較閱讀閱讀下面甲乙兩部分文字，回答15題                甲    我剛才回憶起1914年6月的慶典當(dāng)時，我們

21、似乎是在為恢復(fù)奧林匹克的理想變成現(xiàn)實而慶祝今天，我覺得又一次目睹她含苞怒放，因為從現(xiàn)在起，如果只有少數(shù)人關(guān)心她的話，我們的事業(yè)將一事無成在那時，有這些人也許就夠了，但今天則不然，需要觸動懷有共同興趣的大眾憑什么該把大眾排除在奧林匹克精神之外呢?    面對一個需要整頓的全新世界，人類必須吸收古代留傳下來的全部力量來構(gòu)筑未來奧林匹克精神是這種力量之一，雖然奧林匹克精神不足以確保社會和平，不能更加均衡地為人類分配生產(chǎn)和消費物質(zhì)必需品的權(quán)利，甚至也不能夠為青少年提供免費接受智力培訓(xùn)的機(jī)會，使他們能夠保持自己的天賦，而不是停留在其父母生活的那種境況但是，奧林匹克精神將依然

22、為人類所需要強健的肌肉是歡樂、活力、鎮(zhèn)靜和純潔的源泉奧林匹克精神必將以現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展所賦予的各種形式為地位最低下的公民所享受這就是完整、民主的奧林匹克精神今天我們正在為她奠定基礎(chǔ)    這次慶祝儀式是在極為祥和歡樂的氣氛中舉行的古老的赫爾維希亞聯(lián)邦最高委員會及其尊敬的主席、被上帝和人類所愛的沃州地區(qū)的資深代表、這個最慷慨和熱情好客的城市的領(lǐng)導(dǎo)人士、享譽世界的歌星以及一支精心挑選的朝氣蓬勃的體育隊伍聚集在這里，為這次盛會樹立了歷史性、公民精神、自然性、青春和藝術(shù)性五重聲譽    目前的時勢依然很嚴(yán)峻即將破曉的黎明是暴風(fēng)雨過后的那種黎明但待

23、到日近中天時，陽光會普照大地黃褐色的玉米又將沉甸甸地壓在收獲者的雙臂上       （節(jié)選自顧拜旦奧林匹克精神）乙奧林匹克的宗旨和核心理念，賦予了奧林匹克運動鮮明的人文精神，使它在處理與奧林匹克運動有關(guān)的一切事務(wù)中努力恪守以人為本的基礎(chǔ)原則，將人文關(guān)懷置于首位 以體育為載體的奧林匹克運動的人文精神有其鮮明的特性體育運動是人類為了促進(jìn)自身發(fā)展，而有意識進(jìn)行的一項實踐運動在世界各地不同文化中，不約而同發(fā)展了與自己文化精神相匹配的、或者體現(xiàn)本民族本地區(qū)文化精神的體育形式但不論體育運動的方式多么紛繁，它的共同的基本特點是，以人的身體、意識、精

24、神的和諧發(fā)展，推動人與人之間、群體與群體之間，進(jìn)而延伸至國與國之間相互尊重、友好交往為目標(biāo)，表現(xiàn)出強烈的人文關(guān)懷 奧林匹克運動之所以跟社會緊密相連，它的結(jié)合點，它的紐帶就是奧林匹克運動的人文精神沒有了人文精神，它僅僅是體育秀而已今天的奧林匹克運動與社會各階層建立起了復(fù)雜而多樣的關(guān)系渠道，有效地進(jìn)行著雙方的各種互動，而奧林匹克運動的人文精神則是這個互動的支撐點 奧林匹克運動從本質(zhì)上來說，是一種教育運動如果奧林匹克運動失去了人文精神，也就喪失了教育的功能，運動員也將不再是青少年的榜樣，而淪為古羅馬時代的角斗士奧林匹克運動會中最重要的不在于勝利而在于參與，正如生活中最重要的不在于戰(zhàn)勝別人而是盡力而為

25、體育比賽當(dāng)中，成績、金牌當(dāng)然重要，我們派運動員出去，當(dāng)然不是讓他們成為旅游者，決不要片面理解“重在參與”的含義“參與”一定要和“力爭優(yōu)秀”結(jié)合在一起但我們又不應(yīng)唯金牌主義，為了獎牌不擇手段 奧林匹克倡導(dǎo)和堅持的是平等、相互尊重、反對任何形式的歧視，無論是種族的、性別的、宗教的，還是意識形態(tài)大家可能知道，是國際奧委會率先舉起大旗反對當(dāng)年羅馬西亞和南非實行的種族隔離政策 奧林匹克運動主張不同社會制度、不同宗教信仰、不同意識形態(tài)國家之間互相尊重、和平共處國際奧委會倡導(dǎo)在奧運會期間實行“奧林匹克休戰(zhàn)”，從1991年以來已經(jīng)成為聯(lián)合國在夏季和冬季奧運會舉辦年之前聯(lián)合國大會上面連續(xù)多年一致通過的決議這是人

26、類社會發(fā)展史上一個十分重要的成果、寶貴的財富（節(jié)選自何振梁在浙江大學(xué)演講論奧林匹克運動人文精神） 1閱讀甲乙兩個語段，概括兩文提出的奧林匹克精神的理念答：                                      

27、                                                   

28、;                     2語段甲認(rèn)為奧林匹克精神的內(nèi)涵是什么？答：                           

29、                                                   

30、;                                3試分析甲文中劃線句子“但待到日近中天時，陽光會普照大地黃褐色的玉米又將沉甸甸地壓在收獲者的雙臂上”的含義答：          &#

31、160;                                                 &#

32、160;                                                 4語段乙作者闡述了奧林匹

33、克運動的人文精神的鮮明特性，請分條概括答：                                               &#

34、160;                                                  &

35、#160;           4乙文作者為什么說“我一心向往的只是這自由的夜行”?這表現(xiàn)了作者怎樣的生活態(tài)度?答：                                 

36、;                                                  

37、0;                          5這兩個文段在寫作背景和表達(dá)情感上有什么不同？                    

38、0;                                                  

39、60;                                     美文賞析閱讀下面文字，完成69題（2007年山東卷）夢碎雅典楊明馬小林奧蒂又輸了，這次依然輸給了壞運氣這位37歲的牙買加老將具備奪取世界百米冠軍的實力已達(dá)17年之久，運氣

40、卻從來沒有降臨到她的頭上當(dāng)奧蒂閃著淚花走出第六屆世界田徑錦標(biāo)賽賽場時，她追求了一生的夢想化作一場噩夢奧蒂已經(jīng)贏得過20多枚世界大賽銀牌和銅牌，參加過5屆世界錦標(biāo)賽，但還從來沒有贏得過一次百米冠軍沒有任何一個田徑選手的付出比奧蒂更多，沒有任何一個女子田徑短跑選手能在37歲的“高齡”依然在世界賽場上奔跑，也沒有任何一個世界名將遭遇到比奧蒂更多的莫明其妙的不幸這次大賽前，她以10秒96的成績排名今年世界第三奧運會冠軍德弗斯和世界冠軍托倫斯的缺席，給了奧蒂一次絕好，也是最后一次競爭世界短跑女皇的機(jī)會經(jīng)過三輪出色的表現(xiàn)，奧蒂最終站到?jīng)Q賽起跑線前，觀眾送給她的掌聲和歡呼聲超過了所有其他選手她太珍惜這次機(jī)會

41、了，這是她人生最關(guān)鍵的一次搏擊，就像劍手要畢其全部功力于一擊奧蒂蹲下了，全場靜默著發(fā)令員舉起手臂反常的兩聲槍響預(yù)示著有人搶跑所有人跑出后都停了下來，只有奧蒂沒有聽出是犯規(guī)的槍聲這對于比賽經(jīng)驗最豐富的奧蒂來說，似乎是不可思議起跑通常不好的奧蒂這次飛身領(lǐng)先，她像旋風(fēng)般地掠過跑道，人們驚呆了孤獨的奧蒂一人奔跑在賽場上，轉(zhuǎn)瞬之間，她已經(jīng)跑過80米！在全場觀眾的驚呼聲中奧蒂停了下來她意識到發(fā)生了什么此時，全場再次靜默得反常在這片靜默中，面無表情的奧蒂轉(zhuǎn)身在跑道上慢慢地一步、一步地走著人們想起在1993年的世界錦標(biāo)賽百米決賽中，奧蒂和美國的德弗斯同時撞線，成績雖然都是10秒82，但金牌卻被莫明其妙地判給了

42、對方站在銀牌領(lǐng)獎臺上的奧蒂的那雙淚眼給世界留下了難忘的印象在1996年奧運會的百米決賽上，歷史居然驚人地類似，奧蒂又是在同樣的情況下輸給了德弗斯去年底，疲憊的奧蒂終于決定退役，捧著20多枚在世界大賽上奪得的銀牌和銅牌，心懷不甘的奧蒂宣布自己將轉(zhuǎn)做時裝設(shè)計師當(dāng)時，世界上所有的田徑愛好者都將深深的敬意送給這位不是世界百米冠軍的“女皇”奧蒂沉重地走著，一步一個坎，一步一個艱辛那條百米跑道濃縮了她20多年的運動生涯，全場觀眾以靜默表示著他們深深的同情出乎所有人的意料，奧蒂沒有發(fā)脾氣，沒有沮喪，她的臉上現(xiàn)出堅毅的表情她再一次蹲下，再一次使出畢生力量去拼搏，但結(jié)局是大家可以預(yù)料的（僅獲第七名）奧蒂以永不服

43、輸?shù)木窀袆又^眾她的世界百米冠軍夢雖然沒有實現(xiàn)，但在世人心中，奧蒂何嘗不英雄！      6文章開頭兩段屬于新聞文體基本構(gòu)成中的哪個部分？請結(jié)合本文分析其作用答：                                 

44、                                                   

45、;                          7文章用較長篇幅介紹了奧蒂參加比賽的背景材料，這樣寫有什么作用？答：                    

46、;                                                  

47、;                                        8怎樣理解“在這片靜默之中，奧蒂轉(zhuǎn)身，面無表情地朝起點慢慢地一步一步走著”這句話在文中的含意？答：    &

48、#160;                                                 &

49、#160;                                                   

50、;    9作者在文章結(jié)尾說：“她的世界百米冠軍夢雖然沒有實現(xiàn)，但在世人心中，奧蒂人口學(xué)不英雄！”請結(jié)合奧林匹克精神，談?wù)勀愕恼J(rèn)識答：                                    &#

51、160;                                                  &

52、#160;                      文采展示10第29屆奧林匹克運動會2008年在北京召開，我想，對此你一定有很多話要說，請以“奧林匹克競技運動的與”為話題，寫一段話（300字左右）                

53、;                                                  

54、0;                                           高考模擬11 2008年北京奧運會火炬上的祥云圖案，寓含“淵源共生，和諧共融”之意，請以“祥云與奧運

55、”為內(nèi)容，展開想象，運用比喻或擬人的修辭手法寫一段話，不超過50字（2007年全國二卷）                                           

56、60;                                                  &#

57、160;                A卷雙基再現(xiàn)1A點撥：A項 愴chuàng 創(chuàng)chung 滄cng 蹌qiàng； B項都讀gng；C項濱bn，檳bng；擯、鬢bìn；D項頎、崎、歧、畦都讀qí,躋j2C 點撥：A 項引入歧途；B項辨識；D項普照大地3D點撥：投鼠忌器：拿東西投擲老鼠，又怕砸碎老鼠附近的器具比喻欲除弊害而有所顧忌，不敢放手4D點撥：不合邏輯或關(guān)聯(lián)錯誤朝鮮的訴求與改善朝美關(guān)系并非因果關(guān)

58、系，應(yīng)把“因而”改為“進(jìn)而”5B點撥：按事物的發(fā)生過程排列：霞光逐漸變淺霞光消失天空變成深藍(lán)啟明星出現(xiàn)探究提高 6純粹的競技精神只能帶給運動員心理上自得其樂的悅樂感，奧林匹克精神帶給人們的將是美感、榮譽感這正是顧拜旦心中崇尚的精神7原因是基于改革教育的愿望他不滿青少年往往為陳舊、復(fù)雜的教學(xué)方法，愚蠢和嚴(yán)厲相交替的說教以及拙劣膚淺的哲學(xué)所束縛而失去平衡的現(xiàn)狀，希望通過復(fù)興奧運會來改變傳統(tǒng)教育方法與內(nèi)容，從而促進(jìn)青少年全面、均衡、協(xié)調(diào)地發(fā)展綜合應(yīng)用8指演講者自己不直接點明表現(xiàn)了一種謙虛態(tài)度轉(zhuǎn)換人稱使演講者與自己產(chǎn)生了距離，便于更客觀地看待自己、評價自己9奧林匹克是一種競技精神奧林匹克精神是一種“更快、更強、更高”的自我挑戰(zhàn)精神，同時它也是公平、公正、平等、自由的體育競技精神奧林匹克包含的這種自我挑戰(zhàn)精神和公平競爭精神構(gòu)成了當(dāng)代人類自我完善和社會交往的基石 10答案示例：（1）剎那間，只見他右手抓住籃球，一個箭步，然后如大鵬展翅，騰空越起，以千鈞之力將球穩(wěn)穩(wěn)地扣入籃筐（2）東方神鹿王軍霞像離弦