工藝技術(shù)鉗工工藝課程實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書

1、鉗 工 實(shí) 訓(xùn) 指 導(dǎo) 書、八 、亠前言隨著機(jī)械制造業(yè)的不斷發(fā)展 , 機(jī)械制造領(lǐng)域?qū)寄苋瞬诺?需求愈顯緊缺 , 各職業(yè)學(xué)校更加重視對(duì)學(xué)生的技能培養(yǎng)和培訓(xùn)工 作. 而鉗工技術(shù)作為機(jī)械 , 機(jī)電等專業(yè)人才不可缺少的基礎(chǔ)性技能 在職業(yè)學(xué)校的機(jī)械類專業(yè)技能培養(yǎng)中占有非常重要的地位。我校作為以機(jī)械類專業(yè)為主的職業(yè)學(xué)校， 非常重視學(xué)生鉗工 技能的培訓(xùn)工作，學(xué)生的鉗工技能訓(xùn)練工作有序進(jìn)行，為更好的 配合學(xué)校鉗工技能培訓(xùn)工作走上專業(yè)化、正規(guī)化的培養(yǎng)模式，通 過(guò)學(xué)校鉗工老師們的共同努力，編寫此書，以期對(duì)我校鉗工實(shí)訓(xùn) 工作具有指導(dǎo)作用，為社會(huì)培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的具有中級(jí)及以上鉗 工技能人才。12目錄一、實(shí)踐教學(xué)的地

2、位與作用二、實(shí)踐教學(xué)的目標(biāo)和基本要求三、教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法四、安全操作規(guī)程五、實(shí)踐教學(xué)組織、場(chǎng)地、主要設(shè)備器材及性能簡(jiǎn)介六、實(shí)訓(xùn)任務(wù)1、任務(wù)一：鉗工常用設(shè)備、工、量具的使用2、任務(wù)二：鉗工基本劃線練習(xí)3、任務(wù)三：鏨削練習(xí)4、任務(wù)四：鋸削練習(xí)5、任務(wù)五：銼削練習(xí)6、任務(wù)六：鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔練習(xí)7、任務(wù)七：攻螺紋、套螺紋練習(xí)8、任務(wù)八：銼配凸凹體9、任務(wù)九：鑲配正六邊形10、任務(wù)十、制作鴨嘴錘頭七、學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定一、 實(shí)踐教學(xué)的地位與作用“金工實(shí)訓(xùn)”是整個(gè)機(jī)械制造系列課程的重要組織部分 , 是學(xué)生進(jìn)行工 程實(shí)訓(xùn)獲得機(jī)械制造基本知識(shí)和基本技能的一個(gè)必不可少的重要途徑。 它對(duì) 于培養(yǎng)機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)生的

3、工程實(shí)踐能力具有重要的作用。同時(shí) , 加強(qiáng)金 工實(shí)習(xí)教學(xué)也是豐富和活躍金工教學(xué)的有效方法之一 , 又是適應(yīng)職業(yè)技術(shù)教 育改革的必然趨勢(shì)?？梢哉f(shuō)，金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)機(jī)電一體化高職人才的入門工 程訓(xùn)練，在專業(yè)和課程教學(xué)中處于重要地位，是學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)課程的基礎(chǔ)。在切削加工中，雖然機(jī)械加工技術(shù)不斷發(fā)展，一些鉗加工的工作已被機(jī) 加工所替代，但是鉗加工作為切削加工的一部分仍是不可替代和不可缺少 的，與機(jī)加工相比，具有工具簡(jiǎn)單、操作靈活方便等優(yōu)點(diǎn)，可以完成某些機(jī) 械加工不便加工或難以完成的工作， 因此在機(jī)械制造和修配工作中被廣泛應(yīng) 用，在機(jī)械制造中占有非常特殊的重要的地位。本實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要是為學(xué)生以后考中級(jí)鉗工資

4、格證進(jìn)行的。、 實(shí)踐教學(xué)的目標(biāo)和基本要求1、實(shí)訓(xùn)的總體目標(biāo)： 通過(guò)鉗工實(shí)訓(xùn)，要求每位同學(xué)具備考取一個(gè)中級(jí)鉗工等級(jí)證書的能力。2、基本技能要求：（1）正確執(zhí)行安全技術(shù)規(guī)程和文明生產(chǎn)。（2）正確使用工、夾、量具、設(shè)備，排除常見故障。（3）看懂較復(fù)雜的裝配圖，測(cè)繪復(fù)雜零件圖。（4）根據(jù)工件的技術(shù)要求編制加工工藝。（5）復(fù)雜形狀工件的劃線。（6）銼削加工平面、曲面，尺寸公差 0 03mm。（7）鏨削各種型面。（8）鉆削復(fù)雜工件的的小孔，斜孔、深孔、多孔、對(duì)接孔、相交孔，符合圖樣要求（9）按圖紙要求攻螺紋、套螺紋。（10）按圖紙加工工件，符合圖紙技術(shù)要求。3、紀(jì)律要求：（1）實(shí)習(xí)中必須遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格

5、執(zhí)行實(shí)訓(xùn)安全的各項(xiàng)規(guī)章制度；（2）嚴(yán)格遵守上課時(shí)間，上學(xué)放學(xué)時(shí)間必須集合，點(diǎn)名考勤；（3）實(shí)習(xí)場(chǎng)地必須保持安靜，禁止串崗、嬉戲、打鬧、做與實(shí)習(xí)無(wú) 關(guān)的事；（4）要虛心向師傅學(xué)習(xí)，多看、多動(dòng)腦、多問(wèn)、多動(dòng)手；（5）鉆床、砂輪機(jī)等設(shè)備上操作時(shí)必須在師傅指導(dǎo)下進(jìn)行，否則、 發(fā)生事故，后果自負(fù)；（6）實(shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)做好實(shí)習(xí)記錄（實(shí)習(xí)日記） ，以便在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)寫 總結(jié)。三、教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法。1、任務(wù)下達(dá)，提出要求，學(xué)生擬定完成任務(wù)的計(jì)劃或方案。2、教師操作示范，講述步驟、方法和注意事項(xiàng)。3、學(xué)生分組，在教師的監(jiān)護(hù)下進(jìn)行獨(dú)立操作、獨(dú)立完成任務(wù)。 4、教師對(duì)任務(wù)完成情況進(jìn)行考核與評(píng)價(jià)。四、安全操作規(guī)程1、

6、用虎鉗裝夾工件時(shí)，工件應(yīng)夾在鉗口中部，以保證虎鉗受力均勻。2、夾緊工件時(shí)，不允許在手柄上加套管或用錘子敲擊手柄，以防損壞虎 鉗絲桿或螺紋。3、鉛直裝夾工件時(shí)工件伸出鉗口部分不要過(guò)高，以免加工時(shí)產(chǎn)生振動(dòng)。4、鉗工工具或量具以及工件應(yīng)放穩(wěn)在工作臺(tái)上的適當(dāng)位置，以防掉下?lián)p 傷量具或傷人。5、禁止使用無(wú)柄銼刀，手錘的錘柄必須安裝牢固。使用手錘必須拿穩(wěn)。6、銼屑必須用毛刷清理，不允許用嘴吹或手抹。7、工作臺(tái)上應(yīng)安裝防護(hù)網(wǎng)，以免鏨削時(shí)切屑飛出傷人。8、鉆孔時(shí)不準(zhǔn)戴手套操作或手接觸鉆頭和鉆床主軸，謹(jǐn)防衣袖被卷到鉆 頭上。9、使用砂輪機(jī)時(shí)，應(yīng)站在砂輪機(jī)側(cè)面或斜側(cè)位置進(jìn)行磨削，切不可站在 砂輪正面。五、實(shí)踐教學(xué)

7、組織、場(chǎng)地、主要設(shè)備器材及性能簡(jiǎn)介1、實(shí)踐教學(xué)組織：根據(jù)班級(jí)人數(shù)，每人一個(gè)工位，每 6 人一個(gè)小組，每組指定一個(gè)組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織管理工作，并能起到帶頭作用。2、實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)地：珙縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)機(jī)電專業(yè)鉗工實(shí)訓(xùn)室。3、主要設(shè)備（1）鉗臺(tái)：用來(lái)安裝臺(tái)虎鉗、放置工量具和工件等。鉗臺(tái)一般用硬質(zhì)木 材制成，臺(tái)面常用低碳鋼包封，安放平穩(wěn)。臺(tái)面上高度為800 900mm,其上裝有防護(hù)網(wǎng) ,我校用鋼桌。（2）臺(tái)虎鉗：是夾持工件的主要設(shè)備。注意加工時(shí)受力方向朝向固定鉗身。（3）砂輪機(jī)：是一種高速旋轉(zhuǎn)設(shè)備，主要用來(lái)刃磨鉆頭、鏨子等刀具或 其它工具的設(shè)備，也可用來(lái)修磨小型零件上的毛刺、銳邊和平面等。（4）鉆床：用來(lái)對(duì)工

8、件進(jìn)行各類圓孔的加工。種類有臺(tái)式鉆床、立式鉆 床、搖臂鉆床三種。（5）鉗工常用工、量具 常用工具有劃線用的劃線平臺(tái)、高度游標(biāo)尺、劃針、劃規(guī)、樣沖和平板；鏨削用的錘子和各種鏨子；銼削用的各鐘銼刀；鋸削用的鋸弓和鋸條； 孔加工用的麻花鉆、各種锪鉆和鉸刀；攻螺紋和套螺紋用的各種絲錐、板牙和鉸杠。常用量具有鋼直尺、90°角尺、塞尺、刀口形直尺、游標(biāo)卡尺、千分 尺、百分表等。六、實(shí)訓(xùn)任務(wù)任務(wù)1鉗工常用設(shè)備、工、量具的使用實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：1、通過(guò)講解、觀察、實(shí)際操作，讓學(xué)生了解掌握鉗工常用設(shè)備 的結(jié)構(gòu)，作用及正確使用方法；掌握常用劃線工、量具的正確使用方法。2、通過(guò)安全操作規(guī)程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生重視實(shí)訓(xùn)安

9、全工作，具有安全實(shí) 訓(xùn)意識(shí)，嚴(yán)格按照教師要求進(jìn)行規(guī)范操作。3、通過(guò)實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)的規(guī)范操作，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為規(guī)范。實(shí)訓(xùn)工具與器材：設(shè)備：鉗臺(tái)、臺(tái)虎鉗、砂輪機(jī)、鉆床工、量具：戈懺平臺(tái)、高度游標(biāo)尺、戈忖、劃規(guī)、鋼直尺、樣沖、錘 子、游標(biāo)卡尺、千分尺、百分表及萬(wàn)能角度尺。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)過(guò)程：一、實(shí)訓(xùn)任務(wù)、要求、完成任務(wù)的方案1實(shí)訓(xùn)任務(wù)：了解掌握鉗工常用設(shè)備的結(jié)構(gòu)、功用；掌握鉗工常用劃線工、 量具的正確使用方法。2、實(shí)訓(xùn)要求與安全要求：學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下一個(gè)項(xiàng)目一個(gè)項(xiàng)目分步 驟循序漸進(jìn)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)時(shí)一定要強(qiáng)調(diào)安全第一，預(yù)防為主，防止安全事故發(fā)生3、完成任務(wù)的方案：步驟任務(wù)備注*讓學(xué)生了

10、解掌握鉗工常用設(shè)備：鉗臺(tái)、臺(tái)虎 鉗、砂輪機(jī)、鉆床的結(jié)構(gòu)、功用。二二二讓學(xué)生掌握鉗工劃線工具：劃線平臺(tái)、劃針 劃規(guī)、鋼直尺、樣沖、錘子的正確使用。讓學(xué)生掌握鉗工常用量具：高度游標(biāo)卡尺、 游標(biāo)卡尺、千分尺、百分表及萬(wàn)能角度尺的 正確檢測(cè)方法。二、教師操作示范與解析項(xiàng)目一：1教師組織學(xué)生作好實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備工作（著裝、安全教育、隊(duì)列等）。2、教師對(duì)照鉗工常用設(shè)備逐一給學(xué)生講解其結(jié)構(gòu)、功用，具體操作方法。 鉗臺(tái)：高度800mm900mm,安裝臺(tái)虎鉗，擺放工、量具，工件。臺(tái)虎鉗：夾持工件，加工工件。砂輪機(jī)：磨削各種刀具或工具。鉆床：加工孔。項(xiàng)目二：1教師組織學(xué)生作好實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備工作（著裝、安全教育、隊(duì)列等）。2、教

11、師對(duì)照鉗工常用劃線工具逐一給學(xué)生講解其結(jié)構(gòu)、功用，具體操作方 法。劃線平臺(tái)：用來(lái)安放工件和劃線工具，并在其工作面上完成劃線過(guò)程的基準(zhǔn) 工具。劃針：直接在工件上劃線工具。劃規(guī)：在工件上劃圓和圓弧、等分線段、量取尺寸的工具。鋼直尺：簡(jiǎn)單的測(cè)量工具和劃直線的導(dǎo)向工具。樣沖：打樣沖眼，保持劃線標(biāo)記，定位工具尖端。錘子：劃線時(shí)作敲擊的工具。項(xiàng)目三：1教師組織學(xué)生作好實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備工作（著裝、安全教育、隊(duì)列等）。2、教師對(duì)照鉗工常用劃線工具逐一給學(xué)生講解其結(jié)構(gòu)、功用，具體檢測(cè)、 讀數(shù)方法。高度游標(biāo)卡尺：用于測(cè)量零件的高度和精密劃線。精度：0.02mm游標(biāo)卡尺：測(cè)量工件內(nèi)外徑，長(zhǎng)、寬、厚度等。精度：0.02mm千

12、分尺：測(cè)量工件內(nèi)外徑，長(zhǎng)、寬、厚度等。精度：0.01mm百分表：校正零件或夾具的安裝位置，檢驗(yàn)零件的形狀精度或相互位置精度 精度：0.01mm萬(wàn)能角度尺：測(cè)量精密零件內(nèi)外角度或進(jìn)行角度劃線的角度量具。精度：0.01mm三、學(xué)生實(shí)訓(xùn)分組組別組長(zhǎng)成員-一一二二三三四五六四、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。 項(xiàng)目一：學(xué)生在指導(dǎo)教師的組織下，觀察體會(huì)鉗工常用設(shè)備的結(jié)構(gòu)功用。項(xiàng)目二：學(xué)生在指導(dǎo)教師的組織下，觀察體會(huì)鉗工常用劃線工具的結(jié)構(gòu)功用、 使用方法。項(xiàng)目三：1）學(xué)生在指導(dǎo)教師的組織下，觀察體會(huì)鉗工常用劃線工具的結(jié)構(gòu)功用、使 用方法。2）學(xué)生獨(dú)立完成游標(biāo)卡尺檢測(cè)工件實(shí)驗(yàn)并作相應(yīng)記錄，教師檢查其掌握情

13、 況。游標(biāo)卡尺測(cè)量工件結(jié)果外徑第一次第二次第三次教師檢測(cè)值正確值內(nèi)徑第一次第二次第三次1教師檢測(cè)值:正確值13）學(xué)生獨(dú)立完成千分尺檢測(cè)工件實(shí)驗(yàn)并作相應(yīng)記錄，教師檢查其掌握情況。千分尺測(cè)量工件結(jié)果外徑第一次第二次第三次教師檢測(cè)值正確值內(nèi)徑第一次第二次第三次:教師檢測(cè)值r正確值:五、考核與評(píng)價(jià)鉗工常用設(shè)備、工、量具的使用實(shí)訓(xùn)考核表專業(yè)部：班級(jí)：學(xué)生姓名:實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：總評(píng)成績(jī)：指導(dǎo)教師：1學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定:項(xiàng)目學(xué)生測(cè)量值（最準(zhǔn)確值）正確值成績(jī)游標(biāo)卡尺測(cè)外徑游標(biāo)卡尺測(cè)內(nèi)徑千分尺測(cè)外徑千分尺測(cè)內(nèi)徑總評(píng)成績(jī)2、小組推薦意見:項(xiàng)目?jī)?yōu)良及格不及格1、實(shí)訓(xùn)紀(jì)律（出勤、愛護(hù)財(cái)產(chǎn)等）2、安全文明（操作規(guī)范、用電安全等）3

14、、動(dòng)手能力（熟悉崗位、操作熟練等）小組推薦成績(jī)：組長(zhǎng)簽名：日期：3、指導(dǎo)教師意見:項(xiàng)目?jī)?yōu)良及格不及格實(shí)訓(xùn)紀(jì)律安全文明動(dòng)手能力實(shí)訓(xùn)日記實(shí)訓(xùn)小結(jié)實(shí)訓(xùn)成績(jī)：教師簽名：日期：六、總結(jié)1學(xué)生總結(jié)專業(yè)部：專業(yè)：班級(jí)：姓名:1、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容2、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)3、實(shí)訓(xùn)器材4、掌握情況5、收獲與體會(huì)6、存在冋題7、意見與建議2、教師總結(jié)任務(wù)名稱出勤匯總遲到早退病假事假其他指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)教師：日期：任務(wù)2:鉗工基本劃線練習(xí)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)，讓學(xué)生掌握鉗工平面劃線劃線基準(zhǔn)的確定。 通過(guò)練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)掌握鉗工平面劃線的基本操作方法。工具：劃針、劃規(guī)、鋼直尺、樣沖、錘子、戈懺鐵板。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)過(guò)程：一、實(shí)訓(xùn)任務(wù)、要求、完成任務(wù)的

15、方案1實(shí)訓(xùn)任務(wù)：了解掌握鉗工平面圖形劃線基準(zhǔn)的確定方法及劃線方法。2、實(shí)訓(xùn)要求與安全要求：學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下一個(gè)圖形一個(gè)圖形完成 劃線，分步驟循序漸進(jìn)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)時(shí)一定要強(qiáng)調(diào)安全第一，預(yù)防為主，防止安全事故發(fā)生3、完成任務(wù)的方案：步驟任務(wù)備注*學(xué)生在教師統(tǒng)一講解后指導(dǎo)下，對(duì)照?qǐng)D紙， 逐一完成各平面圖形劃線。-二教師巡回指導(dǎo)，評(píng)價(jià)。、劃線圖紙圖6:13圖8:1U ；I J圖9:15圖10:圖11:n49三、教師操作示范與解析教師對(duì)照?qǐng)D紙逐一分析各平面圖形劃線基準(zhǔn)確定，講解示范各平面的劃線操 作方法。四、學(xué)生實(shí)訓(xùn)分組組別組長(zhǎng)成員-一一二k四五六五、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。

16、學(xué)生獨(dú)立操作劃線，教師巡回指導(dǎo)，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)解答六、考核與評(píng)價(jià)鉗工基本劃線練習(xí)實(shí)訓(xùn)考核表專業(yè)部：班級(jí)：學(xué)生姓名:實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：總評(píng)成績(jī)：指導(dǎo)教師：1學(xué)生劃圖成績(jī)統(tǒng)計(jì)：項(xiàng)目圖1圖2圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖9圖10圖11圖12成績(jī)總 評(píng) 成 績(jī)2、小組推薦意見:項(xiàng)目?jī)?yōu)良及格不及格1、實(shí)訓(xùn)紀(jì)律（出勤、愛護(hù)財(cái)產(chǎn)等）2、安全文明（操作規(guī)范、用電安全等）3、動(dòng)手能力（熟悉崗位、操作熟練等）小組推薦成績(jī)：組長(zhǎng)簽名：日期：3、指導(dǎo)教師意見:項(xiàng)目?jī)?yōu)良及格不及格實(shí)訓(xùn)紀(jì)律安全文明動(dòng)手能力實(shí)訓(xùn)日記實(shí)訓(xùn)小結(jié)實(shí)訓(xùn)成績(jī)：教師簽名：日期：五、總結(jié)1學(xué)生總結(jié)專業(yè)部：專業(yè)：班級(jí)：姓名:1、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容四、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)五、實(shí)訓(xùn)器材六、掌握

17、情況七、收獲與體會(huì)八、存在冋題九、意見與建議2、教師總結(jié)任務(wù)名稱出勤匯總遲到早退病假事假其他指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)教師：日期：任務(wù)3:鏨削練習(xí)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：讓學(xué)生了解鏨子、錘子的結(jié)構(gòu)、功用。讓學(xué)生掌握正確的鏨削方 法。工具：呆鏨子、錘子、窄鏨、平口鏨子、鐵板。、實(shí)訓(xùn)任務(wù)、要求、完成任務(wù)的方案1、實(shí)訓(xùn)任務(wù)：了解鏨子、錘子的結(jié)構(gòu)、功用并掌握鏨削的正確操作 方法。2、實(shí)訓(xùn)要求與安全要求：學(xué)生在指導(dǎo)教師的示范指導(dǎo)下對(duì)鏨子的結(jié) 構(gòu)、功用有全面的了解，通過(guò)鏨削練習(xí)掌握鏨削的正確操作方法。 學(xué)生在實(shí)訓(xùn)時(shí)一定要強(qiáng)調(diào)安全第一，預(yù)防為主，防止安全事故發(fā) 生。3、完成任務(wù)的方案：步驟任務(wù)備注學(xué)生在教師的示范講解下了解鏨子的結(jié)

18、構(gòu)、 功用。-二二教師示范講解鏨子鏨削工件正確方法，學(xué)生 :獨(dú)立練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。評(píng)價(jià)。二、教師操作示范與解析教師講解鏨子結(jié)構(gòu)、功用，示范鏨削操作方法。三、學(xué)生實(shí)訓(xùn)分組組別組長(zhǎng)成員一一一.二三四五六四、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。學(xué)生獨(dú)立操作，教師巡回指導(dǎo)，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)解答。(1) 練習(xí)擊打呆鏨子。(2) 窄鏨子鏨削練習(xí)。(3) 平口鏨子鏨削練習(xí)。五、考核與評(píng)價(jià)鉗工基本劃線練習(xí)實(shí)訓(xùn)考核表專業(yè)部：班級(jí)：學(xué)生姓名:實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：總評(píng)成績(jī)：指導(dǎo)教師：1、學(xué)生鏨削練習(xí)成績(jī)項(xiàng)目打呆鏨子窄鏨鏨削平口鏨鏨削成績(jī)總評(píng)成績(jī)2、小組推薦意見:項(xiàng)目?jī)?yōu)良及格不及格1、實(shí)訓(xùn)紀(jì)律(出勤、愛護(hù)財(cái)產(chǎn)等)2、安全文明(操

19、作規(guī)范、用電安全等)3、動(dòng)手能力(熟悉崗位、操作熟練等)小組推薦成績(jī)：組長(zhǎng)簽名：日期：3、指導(dǎo)教師意見:項(xiàng)目?jī)?yōu)良及格不及格實(shí)訓(xùn)紀(jì)律安全文明動(dòng)手能力實(shí)訓(xùn)日記實(shí)訓(xùn)小結(jié)實(shí)訓(xùn)成績(jī)：教師簽名：日期：六、總結(jié)1、學(xué)生總結(jié)專業(yè)部：專業(yè)：班級(jí)：姓名:實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)目標(biāo)實(shí)訓(xùn)器材掌握情況收獲與體會(huì)存在冋題意見與建議2、教師總結(jié)任務(wù)名稱出勤匯總遲到早退病假事假其他指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)教師：日期：任務(wù)4:鋸削練習(xí)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：讓學(xué)生了解鋸弓、鋸條的結(jié)構(gòu)、分類和功用。讓學(xué)生掌握正確的 鋸削、選擇鋸條方法。工具：鋸弓、粗齒、細(xì)齒、中齒鋸條若干、鐵板、劃線平臺(tái)、高度 游標(biāo)尺。、實(shí)訓(xùn)任務(wù)、要求、完成任務(wù)的方案1、實(shí)訓(xùn)任務(wù)：了解鋸弓、鋸

20、條的結(jié)構(gòu)、分類和功用；掌握正確的鋸削、選擇鋸條方法。2實(shí)訓(xùn)要求與安全要求：學(xué)生在指導(dǎo)教師的示范指導(dǎo)下對(duì)鋸弓、鋸條的結(jié)構(gòu)、分類和功用有全面的了解，通過(guò)鋸削練習(xí)掌握鏨削的正確操作方法，并能根據(jù)工件材料及鋸削實(shí)際正確選擇鋸條。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)時(shí)一定要強(qiáng)調(diào)安全第一，預(yù)防為主，防止安全事故發(fā)生3、完成任務(wù)的方案：步驟任務(wù)備注學(xué)生在教師的示范講解下了解鋸弓、鋸條的 結(jié)構(gòu)、分類和功用。-二二教師示范講解鋸削工件正確方法，并根據(jù)工 件材料及鋸削實(shí)際正確選擇鋸條。-三學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。評(píng)價(jià)。二、鋸削實(shí)訓(xùn)圖紙單位：mm操作步驟：1按圖紙標(biāo)注尺寸劃線。2按劃線進(jìn)行鋸削練習(xí)。3、老師檢查評(píng)分。三、教師操作示范與解

21、析教師講解鋸弓、鋸條的結(jié)構(gòu)、分類和功用。鋸削工件正確方法，并根據(jù)工件 材料及鋸削實(shí)際正確選擇鋸條。四、學(xué)生實(shí)訓(xùn)分組組別組長(zhǎng)成員一一一二；四五六五、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。學(xué)生獨(dú)立操作，教師巡回指導(dǎo)，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)解答六、考核與評(píng)價(jià)鉗工鋸削練習(xí)實(shí)訓(xùn)考核表專業(yè)部：班級(jí)：學(xué)生姓名:實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：總評(píng)成績(jī)：指導(dǎo)教師：1鋸削練習(xí)評(píng)分表項(xiàng)次項(xiàng)目及技術(shù)要求實(shí)測(cè)記錄配分得分1鋸條選擇、安裝正確62鋸縫平面度w 0.50mm6X 43鋸縫垂直度w 0.80mm6X 44鋸縫表面粗糙度w0.50mm12X 35安全文明生產(chǎn)10總分2、小組推薦意見:項(xiàng)目?jī)?yōu)良及格不及格1、實(shí)訓(xùn)紀(jì)律（出勤、愛護(hù)財(cái)產(chǎn)等）2、安全文

22、明（操作規(guī)范、用電安全等）3、動(dòng)手能力（熟悉崗位、操作熟練等）小組推薦成績(jī)：組長(zhǎng)簽名：日期：3、指導(dǎo)教師意見:項(xiàng)目?jī)?yōu)良及格不及格實(shí)訓(xùn)紀(jì)律安全文明動(dòng)手能力實(shí)訓(xùn)日記實(shí)訓(xùn)小結(jié)實(shí)訓(xùn)成績(jī)：教師簽名：日期：七、總結(jié)1、學(xué)生總結(jié)專業(yè)部：專業(yè)：班級(jí)：姓名:實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)目標(biāo)實(shí)訓(xùn)器材掌握情況收獲與體會(huì)存在冋題意見與建議2、教師總結(jié)任務(wù)名稱出勤匯總遲到早退病假事假其他指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)教師：日期：任務(wù)5:銼削練習(xí)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：讓學(xué)生了解銼刀的結(jié)構(gòu)、分類、功用。讓學(xué)生掌握正確的銼削方 法。工、量具：扁平銼、半圓銼、三角銼、方銼、窄鏨、鐵板、刀口角尺、 劃線平臺(tái)、高度游標(biāo)尺。一、實(shí)訓(xùn)任務(wù)、要求、完成任務(wù)的方案1實(shí)訓(xùn)任務(wù)：了解

23、銼刀的結(jié)構(gòu)、分類、功用并掌握銼削的正確操作方法。2實(shí)訓(xùn)要求與安全要求：學(xué)生在指導(dǎo)教師的示范指導(dǎo)下對(duì)銼刀的結(jié)構(gòu)、功 用有全面的了解，通過(guò)鏨削練習(xí)掌握鏨削的正確操作方法。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)時(shí)一 定要強(qiáng)調(diào)安全第一，預(yù)防為主，防止安全事故發(fā)生。3、完成任務(wù)的方案:步驟任務(wù)備注學(xué)生在教師的示范講解下了解銼的結(jié)構(gòu)、分類和功用。二二二教師示范講解不同銼刀銼削工件正確方法， 學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。評(píng)價(jià)。、銼削四面體圖紙單位：mm操作步驟:1粗、細(xì)銼大基準(zhǔn)面 A,達(dá)到平面度0. 03mm表面粗糙度Raw 6.3 m 要求，并作上標(biāo)記。2、粗、細(xì)銼基準(zhǔn)面 B,達(dá)到垂直度O.03mm平面度O. 03mm表面粗糙度Ra

24、w6.3 m要求。3、粗、細(xì)銼大基準(zhǔn)面 A的對(duì)面，達(dá)到平面度 0. 03mm垂直度O.03mm表面粗糙度Ra<6. 3 m要求。4、粗、細(xì)銼基準(zhǔn)面 B的對(duì)面，達(dá)到垂直度 0.03mm平面度0.03mm表面粗糙度Raw 6.3 m要求、教師操作示范與解析教師講解不同銼刀結(jié)構(gòu)、功用，示范銼削操作方法。 四、學(xué)生實(shí)訓(xùn)分組組別組長(zhǎng)成員一一一-二三三四五六七、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。學(xué)生獨(dú)立操作，（四面體銼削練習(xí)）教師巡回指導(dǎo)，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)解答八、考核與評(píng)價(jià)鉗工銼削練習(xí)實(shí)訓(xùn)考核表專業(yè)部：班級(jí)：學(xué)生姓名:實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：總評(píng)成績(jī)：指導(dǎo)教師：1銼削四面體評(píng)分表項(xiàng)次項(xiàng)目及技術(shù)要求實(shí)測(cè)記錄配分得分1

25、90。0.04（4 處）4X 5290° 土 4' （4 處）4X 33丄 0.04 （8 處）8X 24平面度0.05（4處）4X 55Raw 6.3um（4 處）4X 56安全文明生產(chǎn)12總分2、小組推薦意見:項(xiàng)目?jī)?yōu)良及格不及格1、實(shí)訓(xùn)紀(jì)律（出勤、愛護(hù)財(cái)產(chǎn)等）2、安全文明（操作規(guī)范、用電安全等）3、動(dòng)手能力（熟悉崗位、操作熟練等）小組推薦成績(jī)：組長(zhǎng)簽名：日期：3、指導(dǎo)教師意見:項(xiàng)目?jī)?yōu)良及格不及格實(shí)訓(xùn)紀(jì)律安全文明動(dòng)手能力實(shí)訓(xùn)日記實(shí)訓(xùn)小結(jié)實(shí)訓(xùn)成績(jī)：教師簽名：日期：九、總結(jié)1學(xué)生總結(jié)專業(yè)部：專業(yè)：班級(jí)：姓名:實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)目標(biāo)實(shí)訓(xùn)器材掌握情況收獲與體會(huì)存在冋題意見與建議2、教師總

26、結(jié)任務(wù)名稱出勤匯總遲到早退病假事假其他指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)教師：日期：任務(wù)6:鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔練習(xí)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：讓學(xué)生了解麻花鉆和手鉸刀的的結(jié)構(gòu)、功用。讓學(xué)生掌握正確的 鉆孔、擴(kuò)孔和鉸孔方法。工、量具：不同尺寸的麻花鉆、手鉸刀、樣沖、錘子、鐵板、戈懺平臺(tái)、 高度游標(biāo)尺。一、實(shí)訓(xùn)任務(wù)、要求、完成任務(wù)的方案1實(shí)訓(xùn)任務(wù)：了解麻花鉆、手鉸刀的結(jié)構(gòu)、功用并掌握鉆孔、擴(kuò)孔和鉸孔的正確操作方法。2實(shí)訓(xùn)要求與安全要求：學(xué)生在指導(dǎo)教師的示范指導(dǎo)下對(duì)麻花鉆和手鉸刀 的結(jié)構(gòu)、功用有全面的了解，通過(guò)鉆孔、擴(kuò)孔和鉸孔練習(xí)掌握鉆孔、擴(kuò)孔和 鉸孔的正確操作方法。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)時(shí)一定要強(qiáng)調(diào)安全第一，預(yù)防為主，防止 安全事故發(fā)生。3、完成

27、任務(wù)的方案:步驟任務(wù)備注學(xué)生在教師的示范講解下了解麻花鉆的結(jié) 構(gòu)、功用。二二二教師示范講解不同麻花鉆鉆工件孔正確方 法，學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。評(píng)價(jià)。-三學(xué)生在教師的示范講解下了解手鉸刀的結(jié) 構(gòu)、功用。四教師示范講解手鉸刀鉸工件孔正確方法，學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。評(píng)價(jià)。、鉆孔、鉸孔圖紙單位：mm1按圖紙要求進(jìn)行劃線，確定孔中心，打上樣沖眼2、在臺(tái)式鉆床上按位置進(jìn)行鉆孔、擴(kuò)孔。3、對(duì)4X直徑10mm孔進(jìn)行鉸孔。三、教師操作示范與解析教師講解鉆孔、擴(kuò)孔和鉸孔方法，并示范。四、學(xué)生實(shí)訓(xùn)分組組別組長(zhǎng)成員一一一二三四五六五、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。學(xué)生獨(dú)立操作，教師巡回指導(dǎo)，對(duì)存在問(wèn)題

28、及時(shí)解答六、考核與評(píng)價(jià)鉗工鉆孔、擴(kuò)孔和鉸孔練習(xí)實(shí)訓(xùn)考核表專業(yè)部：班級(jí)：學(xué)生姓名:實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：總評(píng)成績(jī)：指導(dǎo)教師：1、鉆孔、擴(kuò)孔和鉸孔評(píng)分表項(xiàng)次項(xiàng)目及技術(shù)要求實(shí)測(cè)記錄配分得分1直徑10mm（4處）鉆孔：4X 5鉸孔：4X 52直徑16mm鉆孔5擴(kuò)孔53直徑6mm（ 2處）鉆孔2X 5鉸孔2X 54Raw 3.2um（7 處）7X 36安全文明生產(chǎn)9總分1小組推薦意見:項(xiàng)目?jī)?yōu)良及格不及格1、實(shí)訓(xùn)紀(jì)律（出勤、愛護(hù)財(cái)產(chǎn)等）2、安全文明（操作規(guī)范、用電安全等）3、動(dòng)手能力（熟悉崗位、操作熟練等）小組推薦成績(jī)：組長(zhǎng)簽名：日期：2、指導(dǎo)教師意見:項(xiàng)目?jī)?yōu)良及格不及格實(shí)訓(xùn)紀(jì)律安全文明動(dòng)手能力實(shí)訓(xùn)日記實(shí)訓(xùn)小結(jié)實(shí)訓(xùn)成

29、績(jī)：教師簽名：日期：七、總結(jié)1學(xué)生總結(jié)專業(yè)部：專業(yè)：班級(jí)：姓名:實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)目標(biāo)實(shí)訓(xùn)器材掌握情況收獲與體會(huì)存在冋題意見與建議2、教師總結(jié)任務(wù)名稱出勤匯總遲到早退病假事假其他指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)教師：日期：任務(wù)7:攻螺紋、套螺紋練習(xí)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：讓學(xué)生了解絲錐、鉸杠和圓板牙、板牙鉸杠的結(jié)構(gòu)、功用。讓學(xué) 生掌握正確的攻螺紋、套螺紋方法。工、量具：絲錐、鉸杠和圓板牙、板牙鉸杠、麻花鉆、樣沖、錘子、鐵 板、圓桿、劃線平臺(tái)、高度游標(biāo)尺。一、實(shí)訓(xùn)任務(wù)、要求、完成任務(wù)的方案1實(shí)訓(xùn)任務(wù)：了解絲錐、鉸杠和圓板牙、板牙鉸杠的結(jié)構(gòu)、功用。讓學(xué)生 掌握正確的攻螺紋、套螺紋方法。2實(shí)訓(xùn)要求與安全要求：學(xué)生在指導(dǎo)教師的示范指導(dǎo)下

30、對(duì)絲錐、鉸杠和圓 板牙、板牙鉸杠的結(jié)構(gòu)、功用。讓學(xué)生掌握正確的攻螺紋、套螺紋方法。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)時(shí)一定要強(qiáng)調(diào)安全第一，預(yù)防為主，防止安全事故發(fā)生。3、完成任務(wù)的方案:步驟任務(wù)備注一學(xué)生在教師的示范講解下了解絲錐、鉸杠的 結(jié)構(gòu)、功用。并示范攻螺紋。二二二學(xué)生獨(dú)立練習(xí)攻螺紋，教師巡回指導(dǎo)。評(píng)價(jià)。-三學(xué)生在教師的示范講解下了解圓板牙、板牙 鉸杠結(jié)構(gòu)、功用。并示范套螺紋。四:學(xué)生獨(dú)立練習(xí)攻螺紋，教師巡回指導(dǎo)。評(píng)價(jià)。二、攻螺紋圖紙單位：mm1按圖紙要求進(jìn)行劃線，確定孔中心，打上樣沖眼。2計(jì)算鉆孔孔徑大小，選擇相應(yīng)尺寸鉆頭，在臺(tái)式鉆床上按位置進(jìn)行鉆孔3、選擇相應(yīng)尺寸絲錐進(jìn)行攻螺絞。三、套螺紋工件：圓桿（直徑

31、5.9mm、9.8mm各一根）操作步驟：1根據(jù)圓桿直徑，選擇相應(yīng)尺寸的圓板牙。2按操作要求套螺紋。四、教師操作示范與解析教師講解攻、套螺紋方法，并示范。五、學(xué)生實(shí)訓(xùn)分組組別組長(zhǎng)成員-一一二三四五六六、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。學(xué)生獨(dú)立操作，（按圖紙要求操作）教師巡回指導(dǎo)，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)解答七、考核與評(píng)價(jià)鉗工攻、套螺紋練習(xí)實(shí)訓(xùn)考核表專業(yè)部：班級(jí)：學(xué)生姓名:實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：總評(píng)成績(jī)：指導(dǎo)教師：1攻、套螺紋評(píng)分表項(xiàng)次項(xiàng)目及技術(shù)要求實(shí)測(cè)記錄配分得分1直徑10mm（4處）攻螺紋4X 93直徑6mm（ 2處）攻螺紋2X 9直徑5.9mm（ 2段）套螺紋2X 94直徑9.8mm（ 2段）套螺紋2X 96安

32、全文明生產(chǎn)10總分2、小組推薦意見:項(xiàng)目?jī)?yōu)良及格不及格1、實(shí)訓(xùn)紀(jì)律（出勤、愛護(hù)財(cái)產(chǎn)等）2、安全文明（操作規(guī)范、用電安全等）3、動(dòng)手能力（熟悉崗位、操作熟練等）小組推薦成績(jī)：組長(zhǎng)簽名：日期：3、指導(dǎo)教師意見:項(xiàng)目?jī)?yōu)良及格不及格實(shí)訓(xùn)紀(jì)律安全文明動(dòng)手能力實(shí)訓(xùn)日記實(shí)訓(xùn)小結(jié)實(shí)訓(xùn)成績(jī)：教師簽名：日期：八、總結(jié)1學(xué)生總結(jié)專業(yè)部：專業(yè)：班級(jí)：姓名:實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)目標(biāo)實(shí)訓(xùn)器材掌握情況收獲與體會(huì)存在冋題意見與建議2、教師總結(jié)任務(wù)名稱出勤匯總遲到早退病假事假其他指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)教師：日期：任務(wù)8:銼配凸凹體實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：1、掌握銼配凸凹體的方法。、2 了解影響銼配精度的因素，并掌握銼配誤差的檢查和修正方法。3、進(jìn)一步掌握

33、平面銼削技能，了解內(nèi)表面加工過(guò)程及形位精度在加工中的 控制方法。工、量具：樣沖、錘子、鐵板、劃線平臺(tái)、高度游標(biāo)尺、游標(biāo)卡尺、手 鋸、鏨子、銼刀、麻花鉆頭、鋼絲刷、。一、實(shí)訓(xùn)任務(wù)、要求、完成任務(wù)的方案1、實(shí)訓(xùn)任務(wù)：按圖紙要求銼配凸凹體。2實(shí)訓(xùn)要求與安全要求：學(xué)生在指導(dǎo)教師的示范指導(dǎo)下規(guī)范操作，銼配凸 凹體。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)時(shí)一定要強(qiáng)調(diào)安全第一，預(yù)防為主，防止安全事故發(fā)生。3、完成任務(wù)的方案：步驟任務(wù)備注*教師與學(xué)生一起對(duì)圖紙進(jìn)行分析，編制出該工件加工工藝，并強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。-二:學(xué)生獨(dú)立操作，教師巡回指導(dǎo)。三三教師對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)價(jià)、分析、總結(jié)。四二、凸凹體配合圖紙及簡(jiǎn)單操作步驟單位：mm操作步驟1粗、

34、細(xì)銼大基準(zhǔn)面 A,達(dá)到平面度0. 03mm表面粗糙度Raw 6.3 m 要求，并作上標(biāo)記。2、粗、細(xì)銼基準(zhǔn)面 B,達(dá)到垂直度O.03mm平面度O. 03mm表面粗糙 度Raw6.3 m要求。3、粗、細(xì)銼大基準(zhǔn)面 A的對(duì)面，達(dá)到平面度 0. 03mm垂直度O.03mm表面粗糙度Raw6. 3 m要求。4、粗、細(xì)銼基準(zhǔn)面 B的對(duì)面，達(dá)到垂直度 0.03mm平面度0.03mm表面粗糙度Raw 6.3 m要求5、按圖樣要求劃線6、按圖樣要求鋸削鉆削鏨削工件，形成凸凹件毛坯。7、加工凸件符合圖紙技術(shù)要求。8加工凹件符合圖紙技術(shù)要求，同時(shí)銼配凸凹體，以凸件為標(biāo)準(zhǔn)件配凹件符合技術(shù)要求。三、教師操作示范與解析

35、教師分析講解銼配凸凹體方法。四、學(xué)生實(shí)訓(xùn)分組組別組長(zhǎng)成員一一一二二.三四五六五、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。學(xué)生獨(dú)立操作，（按圖紙要求操作）教師巡回指導(dǎo)，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)解答六、考核與評(píng)價(jià)銼配凸凹體練習(xí)實(shí)訓(xùn)考核表專業(yè)部：班級(jí)：學(xué)生姓名:實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：總評(píng)成績(jī)：指導(dǎo)教師：1銼配凸凹體評(píng)分表項(xiàng)次項(xiàng)目及技術(shù)要求實(shí)測(cè)記錄配分得分195 ± 0.06 （2 處）2X 4226 ± 0.064344 ± 0.064430 0.0530 0.024530 0.05OU 0.024616 0.051° 0.024716靄48/0.10A49/（2處）0.10C2X 31

36、0/0.05（2處）A2X 311丄0.15B412丄0.05A413配合間隙0.10 （5處）5X 214正反換位0.10（ 5處）5X 215Ra3.2um（ 14 處）14X 116安全文明生產(chǎn)10總分2、小組推薦意見:項(xiàng)目?jī)?yōu)良及格不及格1、實(shí)訓(xùn)紀(jì)律（出勤、愛護(hù)財(cái)產(chǎn)等）2、安全文明（操作規(guī)范、用電安全等）3、動(dòng)手能力（熟悉崗位、操作熟練等）小組推薦成績(jī)：組長(zhǎng)簽名：日期：3、指導(dǎo)教師意見:項(xiàng)目?jī)?yōu)良及格不及格實(shí)訓(xùn)紀(jì)律安全文明動(dòng)手能力實(shí)訓(xùn)日記實(shí)訓(xùn)小結(jié)實(shí)訓(xùn)成績(jī)：教師簽名：日期：、總結(jié)1學(xué)生總結(jié)專業(yè)部：專業(yè)：班級(jí)：姓名:實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)目標(biāo)實(shí)訓(xùn)器材掌握情況收獲與體會(huì)存在冋題意見與建議2、教師總結(jié)任務(wù)名

37、稱出勤匯總遲到早退病假事假其他指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)教師：日期：任務(wù)9:鑲配正六邊形實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：1、熟練掌握劃、鋸、銼、鉆、鉸、攻螺紋的基本技能，并能達(dá) 到一定的精度要求，為銼配打下必要的基礎(chǔ)。2、初步掌握具有對(duì)稱度要求的工件加工和測(cè)量方法。3、掌握正六邊形鑲配方法。工、量具：劃規(guī)、鋼板尺、樣沖、錘子、鐵板、戈懺平臺(tái)、高度游標(biāo)尺、 游標(biāo)卡尺、手鋸、鏨子、銼刀、麻花鉆頭、鋼絲刷、手鉸刀、絲錐、鉸 杠。一、實(shí)訓(xùn)任務(wù)、要求、完成任務(wù)的方案1實(shí)訓(xùn)任務(wù)：按圖紙要求鑲配正六邊形。2實(shí)訓(xùn)要求與安全要求：學(xué)生在指導(dǎo)教師的示范指導(dǎo)下規(guī)范操作，鑲配正 六邊形。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)時(shí)一定要強(qiáng)調(diào)安全第一，預(yù)防為主，防止安全事故發(fā)生3、

38、完成任務(wù)的方案:步驟任務(wù)備注教師與學(xué)生一起對(duì)圖紙進(jìn)行分析，編制出該工件加工工藝，并強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。二二二學(xué)生獨(dú)立操作，教師巡回指導(dǎo)。-三教師對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)價(jià)、分析、總結(jié)。四、正六邊形鑲配圖紙及簡(jiǎn)單操作步驟單位：mm操作步驟1、加工外形尺寸件1(90 ± 0.03)mm,符合平面度、垂直度和表面粗糙度 要求。2、按圖紙要求進(jìn)行劃線。3、銼削加工件2,符合平面度、垂直度和表面粗糙度及尺寸要求。4、鉆削鏨削件1,銼削件1符合圖紙要求及平面度、垂直度和表面粗糙 度要求。5、以件2為基準(zhǔn)件配合件1、教師操作示范與解析教師分析講解鑲配正六邊形方法。 四、學(xué)生實(shí)訓(xùn)分組組別組長(zhǎng)成員-一一二二三三四五

39、六五、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。學(xué)生獨(dú)立操作，（按圖紙要求操作）教師巡回指導(dǎo)，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)解答六、考核與評(píng)價(jià)鑲配正六邊形練習(xí)實(shí)訓(xùn)考核表專業(yè)部：班級(jí)：學(xué)生姓名:實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：總評(píng)成績(jī)：指導(dǎo)教師：1、鑲配正六邊形評(píng)分表項(xiàng)次項(xiàng)次項(xiàng)目及技術(shù)要求實(shí)測(cè)記錄配分得分件115200.04 （ 3 處）3X 42M1043120° 土 6'（ 6 處）6X 24Ra3.2um（6 面）6X 1件2590± 0.03 （2 處）2X 4660 ± 0.10471900.054815± 0.10 （2 處）498。0.04 （2 處）2X 31020.15B112X 1/0.04A（2處）122X 1:丄（2處）0.04 A130.102X 114Ra3.2um（10 面）10X 1配分15配合間隙w 0.06 正反換面（6面）6X 2其它16安全文明生產(chǎn)10總分2、小組推薦意見:項(xiàng)目?jī)?yōu)良及格不及格1、實(shí)訓(xùn)紀(jì)律（出勤、愛護(hù)財(cái)產(chǎn)等）2、安全文明（操作規(guī)范、用電安全等）3、動(dòng)手能力（熟悉崗位、操作熟練等）小組推薦成績(jī)：組長(zhǎng)簽名：日期：3、指導(dǎo)教師意見:項(xiàng)目?jī)?yōu)良及格不及格實(shí)訓(xùn)紀(jì)律安全文明動(dòng)手能力實(shí)訓(xùn)日記實(shí)訓(xùn)小結(jié)實(shí)訓(xùn)成績(jī)：教師簽名：日期：七、總結(jié)1學(xué)生總結(jié)專業(yè)部：專業(yè)：班級(jí)：姓名:實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)目標(biāo)實(shí)訓(xùn)器材掌握情況收獲與體會(huì)存在冋題意見與建