大學(xué)創(chuàng)業(yè)課程學(xué)習(xí)心得總結(jié)_第1頁
大學(xué)創(chuàng)業(yè)課程學(xué)習(xí)心得總結(jié)_第2頁
大學(xué)創(chuàng)業(yè)課程學(xué)習(xí)心得總結(jié)_第3頁
大學(xué)創(chuàng)業(yè)課程學(xué)習(xí)心得總結(jié)_第4頁
大學(xué)創(chuàng)業(yè)課程學(xué)習(xí)心得總結(jié)_第5頁
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文檔簡介

1、大學(xué)創(chuàng)業(yè)課程學(xué)習(xí)心得總結(jié)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和社會(huì)就業(yè)壓力的不斷增大創(chuàng)業(yè) 一詞已成為大學(xué)生意識(shí)中較為普及的詞匯了。 今天小編為大家分享的是 幾篇大學(xué)創(chuàng)業(yè)課程學(xué)習(xí)心得總結(jié),希望對你有所幫助 !篇一:大學(xué)創(chuàng)業(yè)課程學(xué)習(xí)心得總結(jié) 進(jìn)一步開闊大學(xué)生村官工作和創(chuàng)業(yè)視野, 用身邊成功范例鼓勵(lì)引 導(dǎo)大學(xué)生村官投身創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新工作,促進(jìn)大學(xué)生村官更好地成長成 才。中央組織部和團(tuán)委組織了全國大學(xué)生村官參加了第九屆。 通過三 天參觀學(xué)習(xí)和交流, 我們認(rèn)真聽取了先進(jìn)典型的創(chuàng)業(yè)介紹, 參觀了湖 坊村的創(chuàng)業(yè)基地,與大學(xué)生村官面對面的交流,感觸很深。想創(chuàng)業(yè),有創(chuàng)業(yè)的想法通過與創(chuàng)業(yè)村官交流溝通, 聆聽典型使我明白, 創(chuàng)業(yè)絕不

2、是紙上 談兵,亦或是空有一番創(chuàng)業(yè)熱情。要想創(chuàng)業(yè),并且取得成功,前期的 準(zhǔn)備一定要充分,所謂 凡事豫則立,不豫則廢 ,前期的準(zhǔn)備瑣的過 程,首先就是要有創(chuàng)業(yè)想法,想創(chuàng)業(yè),才能考慮創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇,我 們必須結(jié)合自非常重要。 創(chuàng)業(yè)是一個(gè)艱辛而繁瑣的專業(yè)知識(shí)和各方面 的能力,不斷加強(qiáng)自身創(chuàng)業(yè)能力的學(xué)習(xí),只有認(rèn)識(shí)自己,提升自己, 才能更好地認(rèn)識(shí)其他事情,才能準(zhǔn)確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。能創(chuàng)業(yè),有創(chuàng)業(yè)的方法 有了創(chuàng)業(yè)的想法,必須付諸實(shí)踐。在確定創(chuàng)業(yè)方向后,我們要根 據(jù)自己所處環(huán)境,立足村情實(shí)際,利用地理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢等資源, 創(chuàng)造有利條件,有效地找準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。同時(shí)我們可以利用網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)程 教育和農(nóng)家書屋等途徑,多

3、方面、多角度查閱資料,調(diào)查研究,整合 資源,摸索適合自己的創(chuàng)業(yè)方式、方法??蟿?chuàng)業(yè),有創(chuàng)業(yè)的毅力有了創(chuàng)業(yè)的想法, 也探索了創(chuàng)業(yè)的方法, 還要具備的就是創(chuàng)業(yè)的 毅力。在落實(shí)創(chuàng)業(yè)的道路上,要有很強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)毅力和創(chuàng)業(yè)信念,可以 說創(chuàng)業(yè)的激情, 大家都有,但是創(chuàng)業(yè)的過程是艱辛的, 創(chuàng)業(yè)是寂寞的, 在創(chuàng)業(yè)的過程中,我們可能會(huì)遇到很多挫折,很多困難,需要處理許 多事情,涉及方方面面,大大小小的問題。面對這些,我們必須有堅(jiān) 強(qiáng)的毅力和信念,我們要不怕繁瑣,不畏艱難,一步一步地走下去, 我們才能成功,也可以說, 只要我們能耐得住寂寞,能堅(jiān)持一絲不茍 做事,認(rèn)認(rèn)真真做人,在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機(jī)會(huì),很 多

4、人創(chuàng)業(yè)失敗與堅(jiān)持不下來,沒有毅力,耐不住寂寞又一定的關(guān)系, 能堅(jiān)持下來就是一步成功。 想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)必須具備有很強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng) 業(yè)毅力,有不怕吃苦、不怕累的創(chuàng)業(yè)精神和不怕失敗、勇于實(shí)踐的創(chuàng) 業(yè)信念,只有這樣才能取得成功。有了創(chuàng)業(yè)想法、 方法和信念的同時(shí), 我們應(yīng)及時(shí)了解黨中央國務(wù) 院以及各級政府出臺(tái)鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的政策, 我們應(yīng)該積極學(xué)好政策, 積極 爭取上級支持,為我們創(chuàng)業(yè)成功爭取有力的支持。作為大學(xué)生村官, 創(chuàng)業(yè)這條路對我們來說不僅僅只是為了響應(yīng)黨的號(hào)召, 也是目前形勢 為我們村官提供的大好機(jī)會(huì), 更是我們鍛煉自己, 實(shí)現(xiàn)自我的一條充 滿挑戰(zhàn)的道路, 讓自己的青春充滿奮斗和拼搏的印跡, 我們更需要把

5、 成功看成一次旅途,努力去看到更多美麗的風(fēng)景。篇二:大學(xué)創(chuàng)業(yè)課程學(xué)習(xí)心得總結(jié)為了鼓勵(lì)大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè), 從而帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展, 市委組 織部與農(nóng)林局聯(lián)合舉辦了如皋市農(nóng)村基層干部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班, 我很榮幸 的以一名大學(xué)生村干部的身份參加了這次培訓(xùn), 雖然僅僅是兩天的培 訓(xùn)課程,卻使我感觸良多。 通過這次的培訓(xùn),使我的眼界有了極大大 改變,也學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)和新的理念, 同時(shí)也糾正了我的一些錯(cuò)誤 觀念,也極大的鼓舞了我創(chuàng)業(yè)的信心。作為了大學(xué)生村干部, 我們是幸運(yùn)的, 市委組織部的大力鼓勵(lì)和 支持給了我們極大的信心, 同時(shí)也提供了極大的幫助, 也為我們創(chuàng)業(yè) 創(chuàng)造了良好的環(huán)境。 從已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生村干部

6、經(jīng)驗(yàn)的交流, 我深刻 體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)的艱辛, 這不僅僅需要我們有著良好的產(chǎn)業(yè)知識(shí)以及業(yè) 務(wù)素質(zhì),還需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對困難,去克服困難。有好的 想法或項(xiàng)目,就要敢于去做,不能畏首畏尾,要有著無畏的精神,勇 往直前,去拼去干,然而也不能漫無目的的去做,光憑著一股沖動(dòng)勁 是不可取的,要有準(zhǔn)備的有計(jì)劃的去辦去實(shí)施。大學(xué)時(shí)我修習(xí) 管理學(xué) 這門學(xué)科,而那時(shí)也只是 人云亦云 ,對 企業(yè)的管理僅僅是一知半解, 然而從許映斌老師的講座中, 讓我學(xué)習(xí) 到了很多這方面的知識(shí), 也讓我對企業(yè)的管理有了新的認(rèn)識(shí), 使我驚 喜的發(fā)現(xiàn) 企業(yè)也可以這樣管理的 ,這為我以后創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的理 論基礎(chǔ)。許老師以他豐富的人生

7、經(jīng)歷以及淵博的知識(shí), 闡述了農(nóng)業(yè)產(chǎn) 業(yè)化經(jīng)營和策略, 并用富有哲理性的語言表達(dá)出一個(gè)人創(chuàng)業(yè)時(shí)所需具 備的精神,使我的精神得到進(jìn)一步升華:要富有創(chuàng)造性,要具備堅(jiān)強(qiáng)的意志,要有著遠(yuǎn)大的目光創(chuàng)業(yè)的道路上, 沒有一成不變的道理, 很多東西都是要靠我們?nèi)?發(fā)掘的,正所謂 思路決定出路,觀念決定貧富 ,我們只有不斷地摸 索發(fā)掘,不斷地創(chuàng)新和改革,才能找到一個(gè)適合自身發(fā)展的創(chuàng)業(yè)之路, 在社會(huì)中創(chuàng)造出自己品牌,與時(shí)俱進(jìn),才不至于落后于發(fā)展的步伐。此外,其他幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師分別從農(nóng)村最新發(fā)展動(dòng)態(tài)、 相關(guān)法律、 以及銀行資金的融通對我們進(jìn)行了輔導(dǎo), 這為我們以后在創(chuàng)業(yè)的道路 上給予了我們多種發(fā)展的途徑和幫助。兩天的

8、時(shí)間, 沒有虛度,我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精 神,創(chuàng)業(yè)是艱難的,然而作為新時(shí)代的代表的我們大學(xué)生村官,就要 憑借著我們自身的優(yōu)勢去闖去干, 在農(nóng)村的這個(gè)大舞臺(tái)去展現(xiàn)自己的 舞姿,為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)出一分力。篇三:大學(xué)創(chuàng)業(yè)課程學(xué)習(xí)心得總結(jié)近些日子, 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成了最熱門的話題。 面對嚴(yán)峻的就業(yè) 形勢,一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè), 雖然現(xiàn)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成 功的例子不是很多,但是敢于邁出這一步,跳出老路,就已經(jīng)具備了 敢于挑戰(zhàn)的企業(yè)家精神。高中和高中以前, 確實(shí)只能用一句話來形容當(dāng)時(shí)眼界的閉塞: 一 心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事。來到大學(xué),雖然沒有我憧憬的那么 美好,但還是讓我學(xué)到

9、了不少書本上學(xué)不到的東西, 眼界開闊了不少。 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)讓我知道什么是創(chuàng)業(yè) ?為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè) ?怎么創(chuàng)業(yè) ? 他們改變了以前我對創(chuàng)業(yè)狹隘的理解只要有激情就可以創(chuàng)業(yè)。那我們團(tuán)隊(duì)的熱情所在就是為自己學(xué)校的同學(xué)們貢獻(xiàn)自己所學(xué) 的專業(yè)知識(shí)。 具體而言,因?yàn)樯虾@砉ご髮W(xué)是一所總體偏向理工人 才培養(yǎng)的大學(xué),會(huì)有比較多的理工科學(xué)生感覺資源的相對匱乏如果他 們想去深入了解英語知識(shí),提高日??谡Z水平。 我們作為外語學(xué)院 的學(xué)生, 有學(xué)習(xí)英語上的切身體會(huì)和經(jīng)驗(yàn), 也很熟悉學(xué)校的外語學(xué)習(xí) 資源的部署配置, 因此在這種條件下, 我們萌發(fā)了為那些苦于不知如 何提高英語,找到優(yōu)質(zhì)資源的學(xué)生打造一本信息手冊的創(chuàng)新念頭

10、。然而我們知道創(chuàng)業(yè)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)把一個(gè)好的想法變成現(xiàn)實(shí), 創(chuàng)業(yè) 就是一種極具挑戰(zhàn)性的社會(huì)活動(dòng), 創(chuàng)業(yè)必須具備智慧和勇氣, 創(chuàng)業(yè)是 一種生活方式。 創(chuàng)業(yè)是需要很苛刻的條件的,不是你想你就可以, 而是你能你才可以。 就像高中化學(xué)書上舉的一個(gè)投籃的例子: 你光顧 著用力投球而沒有瞄準(zhǔn)方向,球是不會(huì)投進(jìn)籃筐的 ;你光瞄準(zhǔn)方向而 沒有把握好力度,球同樣進(jìn)不了籃筐 ;只有當(dāng)你既瞄準(zhǔn)了方向又有合 適的力度,你才可以將球投進(jìn)籃筐里。創(chuàng)業(yè)也是一樣的,光有激情不 夠,光有好的想法不夠, 只有既有激情又有想法和相關(guān)知識(shí)才可能創(chuàng) 業(yè)成功。在創(chuàng)新的過程中, 最大的體會(huì)便是的的確確存在著大大小小的阻 礙矛盾會(huì)不斷地出現(xiàn),打

11、斷我們創(chuàng)新計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。 其中就包括小組 的內(nèi)部意見不一致,學(xué)校的實(shí)現(xiàn)層面的困難等等。 但是我們會(huì)越挫 越勇,因?yàn)樵谧灾鲃?chuàng)業(yè)方面,有許多成功人士。比如,聯(lián)想集團(tuán)老總 柳傳志,華為的創(chuàng)始人任正非, 他們的經(jīng)驗(yàn)其實(shí)可以用幾個(gè)簡單的詞 來概括,即勤奮、堅(jiān)持、創(chuàng)造力、情商、使命和機(jī)遇。從這些成功人士身上領(lǐng)悟到企業(yè)家或是創(chuàng)新人才所要具備的四要素: 積極主動(dòng)的 態(tài)度擁有一定的專業(yè)知識(shí)有信心持之以恒。 因此,對于現(xiàn)在大 學(xué)生來說,勤奮和堅(jiān)持是必不可少的。四年的大學(xué)生活中,我們要時(shí) 刻保持對生活的期待與熱情, 對周圍事物的好奇心, 培養(yǎng)自己的創(chuàng)新 意識(shí),再從實(shí)踐中獲得培養(yǎng)自己創(chuàng)新能力的機(jī)會(huì)。創(chuàng)新是必不可少的,

12、創(chuàng)新來源于現(xiàn)實(shí)生活的觀察與思考, 我們要 學(xué)會(huì)掌握某些特殊的細(xì)節(jié),預(yù)見未來,敢于反叛傳統(tǒng)的技術(shù)和思想, 技術(shù)創(chuàng)新是公司創(chuàng)業(yè)與迅速成長的關(guān)鍵。 另一方面, 制定切實(shí)可行的 創(chuàng)業(yè)經(jīng)營計(jì)劃,它能起到指導(dǎo)、謀劃的作用,吸引大量人才。能夠很 好的做到這兩點(diǎn),便為創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)??偟膩碚f, 這也是我第一次做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。 所以在第一次接觸到聽 到 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 的時(shí)候也是有很多的困惑。因?yàn)橐宦牭?大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng) 業(yè)計(jì)劃 以為是與就業(yè)方面有關(guān)的。其實(shí)這是一種誤讀,學(xué)校里面的 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 說得不那么神秘一點(diǎn)其實(shí)就是做課題。與大家所做的暑期 社會(huì)實(shí)踐有很多相似之處, 但是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相對來說更加學(xué)術(shù)和專業(yè)一 點(diǎn)點(diǎn),形勢更

13、加多樣化, 可以做成實(shí)踐的形式, 也可以是理論的形式。俗話說 不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn) ,要做項(xiàng)目,必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準(zhǔn) 備和知識(shí)的不斷積累。做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),非常重要的一點(diǎn)就是選題。選擇 自己比較感興趣的課題或者是與專業(yè)相關(guān)的課題, 關(guān)鍵在于新穎, 創(chuàng) 新,或者也可以是借鑒別人做過的課題,但有一點(diǎn)必須注意的就是, 不是按部就班,而是必須突出自己課題的創(chuàng)新之處,從新的切入,也 就是所謂的舊瓶裝新酒。課題一旦定下來之后就開始組建你的團(tuán)隊(duì), 大家共同找資料,合理分工,開始寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項(xiàng)申請書。通常包括 立項(xiàng)的目的與基本思路 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 項(xiàng)目的科學(xué)性和創(chuàng)新性 和 項(xiàng)目的實(shí)際運(yùn)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義 等等這些方面。

14、接下來就是去找 導(dǎo)師,和導(dǎo)師的溝通根據(jù)指導(dǎo)老師的意見建議修改創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請書。 在課題申請立項(xiàng)之后,就按著你們計(jì)劃的時(shí)間表去做你們的項(xiàng)目。就從自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來說, 做這個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特別偶然, 反正就是 有點(diǎn)歪打正著的意味, 這次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課題成功結(jié)項(xiàng)關(guān)鍵是團(tuán)隊(duì)成員 以及其他同學(xué)付出了很大的努力, 給了很大的幫助。 因?yàn)槲覀兊恼n題 是以蘭州高校為例, 所以我們的課題大部分都在在蘭州進(jìn)行。 在做總 體規(guī)劃的時(shí)候, 我們更加注重理論方面的規(guī)劃, 做調(diào)查問卷是必不可 少的,在問卷的設(shè)計(jì)上我們花了比較長的時(shí)間,一份可行度、效用比 較高的問卷有著重要的作用。 可以進(jìn)行過程中, 團(tuán)隊(duì)成員之間要相互 協(xié)調(diào),共同討

15、論, 團(tuán)隊(duì)精神很重要,而且在課題中要主動(dòng)聯(lián)系指導(dǎo)老 師,不能忽視導(dǎo)師的指導(dǎo)意義,指導(dǎo)老師的一些建議可能會(huì)給你 一語驚醒夢中人 的效果。在課題的進(jìn)行中,難免會(huì)遇到一些問題,學(xué) 會(huì)在挫折失敗中成長,往往都要 見了南墻挖洞也要過去 的信心。充 分的準(zhǔn)備和不斷地學(xué)習(xí)嘗試, 就能夠在很大程度上減少這種概率所起 的作用。與此同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整原計(jì)劃方案, 遇到難題可以 換個(gè)方式和方法繼續(xù)前進(jìn),經(jīng)歷過一個(gè) 死而復(fù)生 的過程,就能在未 來的發(fā)展中腳步更加堅(jiān)定。 永遠(yuǎn)要記住一點(diǎn): 信心和堅(jiān)持是邁向成功 的階梯。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課題進(jìn)行時(shí)間跨度通常為一年, 時(shí)間最好提前規(guī)劃 好,合理分配。避免最后出現(xiàn)手忙腳亂的情況, 尤其有做實(shí)踐的同學(xué),要好好利用暑期時(shí)間通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè), 我學(xué)習(xí)了很多的東西, 尤其是很團(tuán)隊(duì)成員的交流 中學(xué)習(xí)很多的知識(shí)。一次嘗試,增加了自己的大學(xué)經(jīng)歷,外

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