2020年上海市普通高等學(xué)校春季招生考試卷語文試卷.doc

1、2020年上海市普通高等學(xué)校春季招生考試語文試卷考生注意：1 .答卷前，務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號、校驗(yàn)碼等填寫清楚。2 .考生應(yīng)用鋼筆或圓珠筆將答案直接寫在試卷上。3 .本試卷共12頁。滿分150分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。得分評卷人一閱讀（80分）（一）閱讀下文，完成第 1 6題。（16分）現(xiàn)代漢語，這里指的是現(xiàn)代漢民族共同語，即以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基 礎(chǔ)方言、以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的普通話。統(tǒng)一漢語語音，必須以一個(gè)地點(diǎn)方言的語音作標(biāo)準(zhǔn)音，不能以虛擬出來的語音或者 用各種方音拼湊起來的語音作標(biāo)準(zhǔn)音，也不能以北方整個(gè)地域的語音為標(biāo)準(zhǔn)音。普通話以 北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，每個(gè)漢字的北京話讀

2、音是確定的，這樣各方言區(qū)的人才能有所依據(jù)。 多少年來，話劇、電影和廣播等大都采用北京語音。北京語音的標(biāo)準(zhǔn)地位，早已為人們所 公認(rèn)。北方方言分布的地域最大，使用北方話的人口最多。自十三世紀(jì)以來，北方話詞匯 就隨著“官話”和白話文學(xué)傳播開來，因而它在全國有極大的普遍性。尤其是建國以來， 由于政治的統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)的繁榮，教育的普及，交通的發(fā)展，各地人民接觸的頻繁，再加上 報(bào)紙雜志、文學(xué)作品以及廣播影視的影響，北方話詞匯的傳播就更加深入、更加廣泛了。普通話以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。所謂“典范的著作”，是指具有廣泛代表性的著作，例如現(xiàn)代許多著名作家的作品，以及經(jīng)過許多人反復(fù)推敲定稿的文件，如中華人民

3、共和國憲法。這些著作在語言規(guī)范的鞏固和發(fā)展上能起一定作用。所謂“現(xiàn)代白話文著作”，就是說，這種著作是白話的，同時(shí)又是現(xiàn)代的，因?yàn)檎Z言在不斷發(fā)展，早期白話 文作品有些地方已同現(xiàn)代語法不合了。“語法規(guī)范”還必須是典范的現(xiàn)代白話文著作中的 “一般的用例”，也就是最具有普遍性的用例?，F(xiàn)代漢語的形成，經(jīng)歷了一個(gè)復(fù)雜的過程?，F(xiàn)代漢語是在近古漢語的基礎(chǔ)上形成的。從近古漢語的歷史發(fā)展中可以看到，宋元 以后有兩種明顯的趨勢在北方話的基礎(chǔ)上出現(xiàn)：一種表現(xiàn)在書面語方面，就是白話文學(xué)的 產(chǎn)生和發(fā)展；一種表現(xiàn)在口語方面，就是 。漢民族在歷史上長期用“文言”作為統(tǒng)一的書面語。這種書面語最初必定是建立在 口語基礎(chǔ)上的，但是

4、后來與口語的距離越來越遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)起來非常困難，能夠使用的人只占 全民中的極少數(shù)。因此，另外一種與口語直接相聯(lián)系的書面語一一“白話”就起來與“文言”分庭抗禮。這種“白話”就是現(xiàn)代漢民族共同語書面形式的主要源頭。宋元以來，用“白話”寫的各種體裁的作品非常豐富，其中有像水滸傳、儒林外史、等許多文學(xué)巨著。這些作品的語言雖然都或多或少地帶有地方色彩，但是總的說來，基本上屬于北方話。它們流傳到非北方話的區(qū)域，擁有廣大的讀者，并且促使 非北方話區(qū)域的人也用“白話”來寫作。因此，這種白話文學(xué)大大促進(jìn)了北方話的推廣?？谡Z方面，大約在白話文學(xué)作品廣泛流傳的同時(shí)，以北京話為代表的北方話也逐漸 取得了各方言區(qū)之間的交際

5、工具的地位。由于北京是元、明、清幾代的政治中心，北京話 也就成為各級官府的交際語言，并隨著政治影響逐漸傳播到全國各地。當(dāng)時(shí)北京話被稱為“官話”，實(shí)際上它并不是專為官吏階層使用的官場雅語或統(tǒng)治階級的習(xí)慣用語，而是對社會各階層一視同仁的語言。到了二十世紀(jì)初，特別是到了 “五四”時(shí)期，隨著民族民主革命運(yùn)動(dòng)的高漲，上述兩種趨勢就匯合為一，力量更加壯大，這就加速了現(xiàn)代漢民族共同語的發(fā)展。一方面，“白話文運(yùn)動(dòng)”徹底動(dòng)搖了文言文的統(tǒng)治地位，使一向只用在所謂通俗文學(xué)上的“白話”取得 了正統(tǒng)文學(xué)語言的地位；另一方面，“國語運(yùn)動(dòng)”又給予北方話以一種民族共同語的地位。這兩者結(jié)合起來，就形成了書面形式和口頭形式上都有

6、統(tǒng)一規(guī)范的語言形態(tài)，改變了早先 的言文不一致、方言并立的局面。至此，人們逐漸用“普通話”來代替“官話”這一舊稱?！捌胀ㄔ挕钡摹捌胀ā笔恰捌毡楣餐钡囊馑?。這說明，這時(shí)北方話已完全取得了 “共同 語”的地位了。1 .文中與“普通話”相對的概念是（）。（2分）A.白話B.文言C.方言D. 口語2 .第段運(yùn)用下定義的說明方法，其作用是 。（2 分）3 .根據(jù)上下文，在第段空白處填入恰當(dāng)內(nèi)容。（2分）答：4 .第段畫線處可填入的一項(xiàng)是（）。（2分）A.世說新語B.聊齋志異C.紅樓夢D.人間詞話5 .下列說法正確的兩項(xiàng)是（）（）（4分）A.北京話讀音可作為普通話的標(biāo)準(zhǔn)音，因?yàn)樵诒狈皆捴兄挥兴谴_定的。B

7、 .中華人民共和國憲法堪稱現(xiàn)代白話文合乎語法規(guī)范的典范著作。C.在語法上，典范的現(xiàn)代白話文著作徹底擺脫了早期白話文作品的影響。D.宋元之后，“文言”與口語的距離越來越遠(yuǎn)，只有極少數(shù)人能使用。E.到了二十世紀(jì)初，民族民主革命運(yùn)動(dòng)的高漲加速了現(xiàn)代漢語的發(fā)展。6 .從全文看，現(xiàn)代漢民族共同語以北方話作為基礎(chǔ)方言的原因有哪些？ （4分）答：得的琳德從（二）閱讀下文，完成第 7 12題。（20分）我的鄰居吳冠中九旬高齡的吳老，和我同住京南方莊小區(qū)古園一區(qū)，塔樓南北毗鄰。老人喜歡方莊,說這里有人氣。旁邊就是體育公園，我常在公園遇到他們老兩口，他攙扶著她，緩緩地，第一次見吳老，我問他：“記得嗎？我們報(bào)紙?jiān)?/p>

8、發(fā)過你的專版，有你一幀正在寫生 的大幅照片和年輕時(shí)在凡爾賽宮的一張”吳老搶著說：“記得?！蔽艺f:“大標(biāo)題很醒目魯迅是我的人格老師！你注重繪畫和文學(xué)的溝通，使人更理解你的繪畫，也更理解 你的散文。”先前見過他在路邊小攤上理發(fā)，后來在理發(fā)店也和他擦肩而過。這個(gè)“福云理發(fā)店”，四人座，優(yōu)惠老人，只收五元。我去理發(fā)時(shí)，老板娘總會提到吳老，他是那里的老顧客。鄰居都知道這個(gè)很不起眼的小老頭是個(gè)大畫家，卻不知道他的作品被拍賣過成百上 千次。萬貫家產(chǎn)吧？卻“窮”得布衣素食。老頭倔，價(jià)值幾百萬、幾千萬的傳世名畫一捐 就是百多幅，消費(fèi)卻極端平民化。當(dāng)理發(fā)店的老板娘得知這個(gè)老頭的畫賣到十多億人民幣 的時(shí)候，她驚呆了

9、，知道老人來小店理發(fā)絕非省錢圖便宜。我問過吳老：“有消息稱，你的一幅畫又拍了四千多萬元， 創(chuàng)下新的紀(jì)錄” 他不動(dòng)聲色，然后說了句：“這都與我無關(guān)?！眳抢夏X勤而心靜，不大愿意接待訪客，大家知趣，盡量不去打擾他。一次，約好去 他家說事，踏進(jìn)家門后我大吃一驚。他的住房同我家的一樣大小，都是一百零八平米，沒 有裝修，依舊是洋灰地、木制的窗框窗格子，一應(yīng)的原生態(tài)，書房之小，堪稱斗室，哎呀， 太委屈一個(gè)大畫家了，然而，他已經(jīng)習(xí)慣了。他的畫作就是從這間普普通通的住房走出， 進(jìn)入國際畫廊。他和相濡以沫的她又從公園的林間小道緩緩走來，不認(rèn)識的人都把他們當(dāng)作退休多 年的老職工。她三次患腦血栓，嚴(yán)重失憶。他伴著她，

10、寸步不離，肩并肩攙扶著，平和而 親昵。我遇上他，總是聊上幾句，她也總是和我的小孫兒說幾句話。吳老以前常在樓下買天津煎餅，近年來，他不吃了。那個(gè)賣煎餅的安徽婦女對我說：“老頭想吃，可就是咬不動(dòng)了。 ”還說：“老頭人好，沒有一點(diǎn)架子。有一年，他送我一本 掛歷，說上面有他的畫?！彼€看見他親自抱著字畫從她身邊走過，問他怎么自己抱著，他 說抱得動(dòng)的，沒關(guān)系，馬路邊等車去。令人吃驚的是這么一次，吳老一大清早同夫人坐在樓下草坪邊的洋灰臺上，打開包兒，取出精致的印章，有好幾枚，磨呀磨，老兩口一起磨。賣煎餅的婦女走過去問他：“你這是做什么？”他說：“把我的名字磨掉?！薄斑@么好的東西你磨它”他說：“不畫了，用不

11、著了，誰也別想拿去亂蓋?！倍嗝凑滟F的印章?。榱朔婪朵昶沸惺?吳冠中釜底抽薪。一天，又邂逅他和她。她飄著白發(fā)，扶著手杖，我的孫兒大聲地喊：“奶奶好！”她無言地笑。他和她里正好寫道：“她走在公園里，不相識的孩子們都親熱地叫她奶奶， 一聲奶奶，呈現(xiàn)出一個(gè)燦爛人生?！蔽冶阏f：“吳老呀，你寫的散文，特別是他和她 ，空 谷足音。當(dāng)下散文，寫暮年親情，無出其右者?！彼麚u頭。我又說：“開篇普普通通的五個(gè)字她成了嬰兒就打動(dòng)人心?！彼⑽⒁恍Α６啻谓佑|之后，我對吳老的文學(xué)觀略有所悟，就是特別注重用文字表現(xiàn)感情內(nèi)涵。吳老說：“我本不想學(xué)丹青， 一心想學(xué)魯迅，這是我一生的心愿。 固然，形象能夠表現(xiàn)內(nèi)涵， 但文字表現(xiàn)

12、得更生動(dòng)，以文字抒難抒之情，是藝術(shù)的靈魂。愈到晚年，我愈感到技術(shù)并不 重要，重要的是內(nèi)涵，是數(shù)千年千姿百態(tài)的坎坷生命，是令子孫后代肅然起敬的民族壯景。”漉他豐滿而瘦小，平易而固執(zhí)，譽(yù)滿全球卻像個(gè)苦行僧。人們覺得怪異,其實(shí)，不難 理解。他“一心想學(xué)魯迅”，稱魯迅是自己的“精神的父親”?；仡櫵部赖娜松?jīng)歷，讀 讀他最滿意的那幅油畫 野草，凝視魯迅枕臥在雜花野草上瘦削卻堅(jiān)韌的頭顱，這一切也許會變得很容易理解。7 .第段中的“有人氣”指的是 。（2分）8 .本文多處描寫了吳冠中的神態(tài)與言行，對其分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.第段畫線句運(yùn)用短句，放緩節(jié)奏，以細(xì)膩的描寫表現(xiàn)出吳冠中對妻子的呵護(hù)。B.第

13、段畫線句直接體現(xiàn)了吳冠中對那次報(bào)道印象很深，也隱含了他的理想追求。C.第段畫線句與上文吳冠中捐獻(xiàn)名畫的內(nèi)容相呼應(yīng)，表現(xiàn)了他淡泊名利的品格。D.第段引用吳冠中的話是為了證明繪畫的表現(xiàn)力不如文學(xué)，技巧的重要性不如內(nèi)涵。9 .聯(lián)系上下文，從表達(dá)方式的角度賞析第段畫線句。（4分）答：10 .第段中作者認(rèn)為“她成了嬰兒”普普通通五個(gè)字打動(dòng)人心，根據(jù)本文分析其原因。（4分）答：11 .第段中畫線句的含義是 （3 分）12 .本文標(biāo)題中“我的鄰居”四個(gè)字耐人尋味，請對此加以評析。（4分）得分評卷人答：（三）默寫。（6分）【任選6空；超過6空，按前6空評分】13 . （1）嘈嘈切切錯(cuò)雜彈， 。（白居易琵琶行）

14、（2）落日樓頭，,江南游子。（辛棄疾水龍吟 登建康賞心亭）（3） ，師不必賢于弟子。（韓愈師說）（4） ,燕尾繡螫弧。 （盧綸塞下曲）（5） 是亦不可以已乎？ 。（孟子二章）（6） 問今是何世，乃不知有漢，。（陶淵明桃花源記）（8）我有迷魂招不得,（7） 哀吾生之須臾， 。（蘇軾前赤壁賦）。（李賀致酒行）評卷人（四）閱讀下面的詩歌，完成第1416題。（9 分）劉春虛道由白云盡，春與青溪長。時(shí)有落花至，遠(yuǎn)隨流水香。閑門向山路，深柳讀書堂。幽影每白日，清輝照衣裳。注闕題：缺少題目。原有題目因故失落，后人加標(biāo)“闕題”二字。）。（2 分）14 .如果為這首詩擬一個(gè)題目，下列選項(xiàng)中恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A.山居

15、即興B.詠物寄意C.暮春思?xì)wD.青溪懷古15 .依據(jù)“春與青溪長”，發(fā)揮想象，作一段景色描寫。（40字以內(nèi)）（3分）16 .就詩中畫線的句子，從情景關(guān)系角度寫一段鑒賞文字。（4分）評卷人（五）閱讀下文，完成第 1722題。（17分）楊璉傳楊璉字機(jī)平，會稽烏傷人也。高祖父茂，本河?xùn)|人，從光武征伐，為威寇將軍，封 烏傷新陽鄉(xiāng)侯。建武中就國.，傳封三世，有罪國除，因而家焉,。父扶，交址刺史，有理能 名。兄喬，為尚書，容儀偉麗，數(shù)上言政事?；傅蹛燮洳琶?，詔妻以公主。喬固辭不聽, 遂閉口不食，七日而死。璉初舉孝廉，稍.遷，靈帝時(shí)為零陵太守。是時(shí)，蒼梧、桂陽猾賊相聚，攻郡縣，賊 眾多而璉力弱，吏人憂恐。瓏

16、乃特制馬車數(shù)十乘，以排囊盛石灰于車上，系布索于馬尾， 又為兵車，專轂弓弩，克期會戰(zhàn)。乃令馬車居 .前，順風(fēng)鼓灰，賊不得視，因以火燒布，布 然馬驚，奔突賊陣，因使后車弓弩亂發(fā)，征鼓鳴震。群盜波駭破散，追逐傷斬?zé)o數(shù)，梟其 渠帥，郡境以清。荊州刺史趙凱，誣奏 璉實(shí)非身破賊，而妄有其功。璉與相章奏，凱有黨助，遂檻車征 璉。防禁嚴(yán)密，無由自訟，乃.噬臂出血，書衣為章，具陳破賊形勢，又言凱 所誣狀，潛令親屬詣闕通之。詔書原 璉，拜議郎，凱反受誣人之罪。璉三遷為勃海太守所在有異政以事免。后尚書令張溫特表薦之,征拜尚書仆射。以17.上文選自注璉：同“璇”。渠帥：首領(lǐng)。,該書與史記、漢書、三國志合稱“前四史”

17、。（1分）（2）種遷，靈帝時(shí)為零陵太守（4）布然馬驚）。（2 分）18 .寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（4分）（1）建武中就國. （）（3）乃令馬車居前 （）19 .對下列句中加點(diǎn)詞的解釋正確的一項(xiàng)是（句末語氣助詞，無實(shí)義連詞，表承接關(guān)系介詞，因?yàn)楦痹~，卻（6分）A .因而家焉.B .賊眾多而.璉力弱C.郡境以.清D .乃噬臂出血20 .把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（1）桓帝愛其才貌，詔妻以公主。譯文：（2）潛令親屬詣闕通之。譯文：21 .用“ /”給第段畫線部分?jǐn)嗑洹＃?分）璉三遷為勃海太守所在有異政以事免22 .概括楊璉的性格特點(diǎn)。（2分）得分評卷人（六）閱讀下文，完成第 2326題。（12分

18、）進(jìn)舟賦序何景明予使于滇，行將萬里，所越皆重山復(fù)嶺，以輿以馬，顛頓馳跋，而不任其勞。至永 寧，乃謀舟以歸，庶代陸走之勤。時(shí)霜降石出，江狹水迅，機(jī)發(fā)矢激，其勢不得少留，甚懼之。有老篙師，進(jìn)舟意頗 閑，自招于前，一人花于后。沱者左右緩急不敢自任，視諸老篙師，老篙師者額之指之目 之，而左而右而緩而急，無不應(yīng)者。其舟之欹正疾徐，皆與水勢宜，不為岸防，不與石斗。 予甚安焉。問日：“爾之為舟，將有道乎？”老篙師執(zhí)篙進(jìn)日：“有，敢請言之。夫待用者器也,器不良則不稱用。用之者，吾之手足耳目口也，少怠即不能用。手足耳目口役于心者也， 心不專則手足耳目口不為用。招與花，吾之器也；左右、緩急、欹正、疾徐，吾之用也。故吾先良吾器，以利吾用，手足耳目口不敢少怠，心不敢少他，然后從容乎安流，蕩激于 奔涌河玳之中而無虞也。然吾又能察水性與勢，故夫川匯、潭淵、淺渦、暗灘、隱石者， 吾遠(yuǎn)而認(rèn)之，能得于十?dāng)?shù)里之外，是以預(yù)為之備，而不至損吾舟。他水工常惡遲取速，截 長邀短，故多敗者。吾惟順其水道而無所枉，雖遲而得免敗焉。吾之道如此已矣?！庇柚^舟御類藝也，人之于世顧藝之不若哉？因序其言，為賦以自勵(lì)。23 .第段寫“陸走之勤”的用意是 。（2分）24 .第段描寫作者從“甚懼”到“甚安”的心理變化，對其作用分析正確的一項(xiàng)是（2分）A.突出江流湍急，水道兇險(xiǎn)B.為闡述進(jìn)舟之道作鋪墊C.體現(xiàn)江中行舟的艱難D.