2008年廣西崇左市初中畢業(yè)升學(xué)考試

1、2008年廣西崇左市初中畢業(yè)升學(xué)考試語 文（全卷滿分：120分；考試時(shí)間：150分鐘）親愛的同學(xué)：為了檢驗(yàn)?zāi)闳陙淼恼Z文學(xué)習(xí)的成果，請(qǐng)你仔細(xì)的閱讀這份試卷，認(rèn)真回答問題，并做到書寫規(guī)范，工整，以良好的狀態(tài)完成這次考試，祝你旗開得勝！一、 語言積累與運(yùn)用（24分）.下列詞語中加點(diǎn)的字注音全部正確的一項(xiàng)是（2分）（ ）A募捐（mù）提防(d) 瑕疵(zì) 雛形(chú)B脊梁(j) 澄清（chéng） 反省(xng)怪癖(p)C行輩(háng) 膝蓋(x) 污垢(hòu) 賑災(zāi)(zhèn) D挑逗(tio) 懲罰（ch

2、3;ng） 哺育(b)沮喪(j).下列詞語書寫全都正確的一項(xiàng)是（2分）（ ）A溫馨 震撼 毫不憂豫 莫衷一是B誠摯 廢墟 眾志成城 徇私枉法C威脅 弛名 受益匪淺 物競天擇 D羨慕 愧疚 好逸惡勞 別出新裁3.為下面語段空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（ ）生活就像一條千回百折的小溪，需要我們有 的勇氣。生活上是一位公正的法官，他不會(huì) 那些蹉跎歲月的“玩看”者。如果沒有腳踏實(shí)地的跋涉，一切幻想都是 。生活中有酸甜苦辣，也有 。我們要做一個(gè)勇往直前的開拓者，爭得青春無悔。A百折不回 寬容 空中樓閣 百感交集B堅(jiān)強(qiáng)不屈 寬容 可望不可即 喜怒哀樂C百折不回 寬恕 空中樓閣 喜怒哀樂D堅(jiān)強(qiáng)

3、不屈 寬恕 可望不可即 百感交集4.請(qǐng)把下面的語言材料概括成一句話的新聞。（不超過30字）（2分）在汶川特大地震災(zāi)害之前，為保護(hù)學(xué)生生命安全，災(zāi)區(qū)廣大教師中涌現(xiàn)出一大批英雄人物。他們英勇無畏和大愛之舉，集中體現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的師德風(fēng)范。為此，教育部最近發(fā)出決定，在全國教育系統(tǒng)迅速開展想抗震救災(zāi)的英雄教師學(xué)習(xí)的活動(dòng)。學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)不屈和勇于獻(xiàn)身的精神，以抗震救災(zāi)的英雄教師為榜樣，教書育人，為人師表。答： 5.根據(jù)原文默寫填空。（每空1分，共8分）為什么我的眼里常含淚水？ 。（艾青我愛這土地 直掛云帆濟(jì)滄海。（李白行路難）我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇， （蘇軾水調(diào)歌頭） ，隔江猶唱后

4、庭花。（杜牧泊秦淮）古人常借用自然景物來表達(dá)自己的情感或心志，留下了不少詩文名句，如杜甫在春望中寫的詩句： ， 。對(duì)待別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們應(yīng)該采取的態(tài)度是： 。（<論語>十則）6名著閱讀。（3分）伊索寓言里有許多的有趣的故事，如龜兔賽跑、農(nóng)夫和蛇銜肉的狗等等。伊索寓言的主要特點(diǎn)是： 其中狼來了的寓意是： 。6、綜合性學(xué)習(xí)。（共5分） 我國正在制訂中小學(xué)漢字書寫等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生不僅要會(huì)認(rèn)會(huì)漢字，還要寫得規(guī)范和美觀。某中學(xué)語文課也開展一次關(guān)于漢字書寫的調(diào)查活動(dòng)。（1） 在調(diào)查活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，人們書寫漢字的能力有退化的趨勢。請(qǐng)你擬一條宣傳規(guī)范漢字書寫重要性的標(biāo)語。（2分）答： 。（2）

5、請(qǐng)你給學(xué)校提三條如何加強(qiáng)寫字教學(xué)的建議。（3分）答： 。二、 古詩文閱讀（14分）（一） 請(qǐng)你閱讀下面的一首古詩，回答8、9題。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。8、品讀畫橫線的句子，說說你對(duì)這句詩的理解：（2分）答： 。9、說說這首詩描寫了一幅怎樣的景象。（2分）答： 。（二） 閱讀唐雎不辱使命選文，完成1013題。秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使于

6、秦。 秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？” 秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，

7、懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ稹?秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”10請(qǐng)解釋文中加點(diǎn)的詞。（1分）（1）秦王怫然怒（ ） （2）長跪而謝之（ ）11下列句子中加點(diǎn)字含義不相同的一組是：（2分）（ ）A-廣故數(shù)言欲亡欲亡 故不錯(cuò)意也B雖千里不敢易也故雖有名馬不以千里稱也C臣未嘗聞也 嘗遺余核舟 D徒以有先生也不以物喜，不以己悲12請(qǐng)你用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（3分） 答： 13請(qǐng)你概括選文的主要內(nèi)容，并說說唐雎是個(gè)怎樣的人。（4分） 答：（1） （2

8、） 三、現(xiàn)代文閱讀（共32分）（一）閱讀的周國平車窗外一文，完成1418題。 車窗外 周國平小時(shí)候喜歡乘車，尤其是火車，占據(jù)一個(gè)靠窗的位置，趴在窗戶旁看窗外的風(fēng)景。這愛好至今未變。列車飛馳，窗外無物長駐，風(fēng)景永遠(yuǎn)新鮮。其實(shí)，窗外掠過什么風(fēng)景，這并不重要。我喜歡的是那種流動(dòng)的感覺。景物是流動(dòng)的，思緒也是流動(dòng)的，兩者融為一片，仿佛置身于流暢的夢境。當(dāng)我望著窗外掠過的景物出神時(shí)，我的心靈的窗戶也洞開了。許多似乎早已遺忘的往事，得而復(fù)失的感受，無暇顧及的思想，這時(shí)都不召自來，如同窗外的景物一樣在心靈的窗戶前掠過。于是我發(fā)現(xiàn)，平時(shí)我忙于種種所謂必要的工作，使我的心靈的窗戶有太多的時(shí)間是關(guān)閉著的，我的心靈

9、世界還有太多的風(fēng)景未被鑒賞。而此刻，這些平時(shí)遭到忽略的心靈景觀在打開了的窗戶前源源不斷地閃現(xiàn)了。所以，我從來不覺得長途旅行無聊，或者毋寧說，我有點(diǎn)喜歡這一種無聊。在長途車上，我不感到必須有一個(gè)伴與我閑聊，或者必須有一種娛樂讓我消遣。我甚至舍不得把時(shí)間花在讀一本好書上，因?yàn)闀裁磿r(shí)候都能讀，白日夢卻不是想做就能做的。就因?yàn)樨潏D車窗前的這一分享受，凡出門旅行，我寧愿坐火車，不愿坐飛機(jī)。飛機(jī)太快地把我送到了目的地，使我來不及寂寞，因而來不及觸發(fā)那種出神遐想的心境，我會(huì)因此感到像是未曾旅行一樣。航行江海，我也寧愿搭乘普通輪船，久久站在甲板上，看波濤萬古流涌，而不喜歡坐封閉型豪華快艇。有一回，從上海到南

10、通，我不幸誤乘這種快艇，當(dāng)別人心滿意足地靠在舒適的軟椅上看彩色錄象時(shí)，我痛苦地盯著艙壁上那一個(gè)個(gè)窄小的密封窗口，真覺得自己仿佛遭到了囚禁。我明白，這些僅是我的個(gè)人癖性，或許還是過了時(shí)的癖性。現(xiàn)代人出門旅行講究效率和舒適，最好能快速到把旅程時(shí)間縮減為零，舒適到如同住在自己家里。令我不解的是，既然如此，又何必出門旅行呢？如果把人生譬作長途旅行，那么，現(xiàn)代人搭乘的這趟列車就好象是由工作車廂和娛樂車廂組成的，而他們的慣常生活方式就是在工作車廂里拼命工作和掙錢，然后又在娛樂車廂里拼命享受和把錢花掉，如此交替往復(fù)，再?zèng)]有工夫和心思去看一眼車窗外的風(fēng)景了。光陰蹉跎，世界喧囂，我自己要警惕，在人生旅途上保持一

11、份童趣和閑心是不容易的。如果哪一天我只是埋頭于塵市中的在種種事務(wù)，不再有興致趴在車窗旁看沿途的風(fēng)光，傾聽內(nèi)心的音樂，那時(shí)候我就真正老了俗了，那樣便是辜負(fù)了人生這一趟美好的旅行。14、讀了這篇散文，請(qǐng)你說說作者出門旅行喜歡乘車的原因是什么。（2分）答： 15結(jié)合語境，解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語在文中的含義。（2分）（1）飛機(jī)太快地把我送到了目的地，使我來不及寂寞。（ ）（2）我明白，這些僅是我的個(gè)人癖性，或許還是過了時(shí)的癖性。（ ）16仔細(xì)閱讀第、第自然段，結(jié)合具體語境，理解文中語句的意思。（4分）（1）第、段中，“這些平時(shí)遭到忽略的心靈景觀”指的是什么？答： （2）第自然中“我”為什么“真覺得自

12、己仿佛遭到了囚禁”？答： 17、綜觀全文，作者想通過這篇文章告訴我們的道理最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（2分）（ ） A出門旅行，盡量選擇乘車，靠窗而坐，可以看到窗外流動(dòng)的景物。B旅行乘車，看窗外風(fēng)景同時(shí)，要打開心靈的窗戶。C人生猶如長途旅行的火車，除了有工作車廂和娛樂車廂外，還有窗外的風(fēng)景。C不要在忙碌的生活和工作中丟失良好的興趣和心情，要保持一份童趣和閑心，不辜負(fù)人生這一趟美好的旅行。18、羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！保Y(jié)合本文內(nèi)容，說說你的感悟。（2） 答： （二）閱讀陳從周的說“屏”一文，回答1922題。 說“屏” 陳從周“屏”，我們一般都稱“屏風(fēng)”，這是很富有詩意的名詞。記得童年

13、與家人在庭院納涼，母親總要背誦唐人“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的詩句，其情境真夠令人銷魂的了。后來每次讀到詩詞中詠屏的佳句，見到古畫中的屏，便不禁心生向往之情。因?yàn)檠芯抗糯ㄖ?，接觸到這種似隔非隔、在空間中起著神秘作用的東西，更覺得它實(shí)在微妙。我們的先人，擅長在屏上做這種功能與美感相結(jié)合的文章，關(guān)鍵是在一個(gè)“巧”字上。怪不得直至今日，外國人還都齊聲稱道。屏可以分隔室內(nèi)室外。過去的院子或天井中，為避免從門外直接望見廳室，必置一屏，上面有書有畫，既起分隔作用，又是藝術(shù)點(diǎn)綴，而且可以擋風(fēng)。而空間上還是流通的，如今稱為“流動(dòng)空間”。小時(shí)候廳上來了客人，就躲在屏后望一下。舊社會(huì)男女有別，雙方不能見

14、面，只得借助屏風(fēng)了。古代的畫中常見室內(nèi)置屏，它與帷幕起著同一作用。在古時(shí)皇家的宮廷中，屏就用得更普遍了。從前女子的房中，一般都要有屏，屏者，障也，可以緩沖一下視線。牡丹亭“游園”一出中有“錦屏人忒看得這韶光賤”一句，用錦屏人來代指閨中女郎。按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在藝術(shù)上有雅俗之別，同時(shí)也顯露了使用人不同的經(jīng)濟(jì)與文化水平。屏也有大小之分。從宮殿、廳堂、院子、天井，直到書齋、閨房，皆可置之，因?yàn)閳龊喜煌?，自然因地制宜，大小由人了。近來我也注意到，屏在許多餐廳、賓館中用得很普遍，可是總勾不起我的詩意，原因似乎是造型不夠輕巧，色彩又覺傖俗

15、，繪畫尚少詩意。這是因?yàn)橹谱髡吆褪褂谜邲]有認(rèn)識(shí)到屏在建筑美中應(yīng)起的作用，僅僅把它當(dāng)作活動(dòng)門板來用的緣故。其實(shí)，屏的設(shè)置，在與整體的相稱、安放的位置與作用、曲屏的折度、視線的遠(yuǎn)近諸方面，均要做到得體才是。屏是真夠吸引人的，“閑倚畫屏”“抱膝看屏山”，也夠得一些閑滋味，未始不能起一點(diǎn)文化休憩的作用。聰明的建筑師、家具師們，以你們的智慧，必能有超越前人的創(chuàng)作，誠如是，則我寫這篇小文章，也就不為徒勞了。19通讀全文，作者向我們介紹了屏風(fēng)的特點(diǎn)外，主要介紹了屏風(fēng)的 屏風(fēng)的 和屏風(fēng)的 （3分）20、仔細(xì)閱讀第段，說說要發(fā)揮屏在建筑美上的作用，應(yīng)注意什么？（3分）答： 21、仔細(xì)頻度第段中畫線的句子，說說你

16、對(duì)這句話的理解。（2分）答： 22文中引用了古詩詞，說說有什么作用。（2分）答： （三）閱讀畢淑敏的讀書使人優(yōu)美一文，回答2326題。 讀書使人優(yōu)美 畢淑敏優(yōu)美在字典上的意思是：美好。做一個(gè)美好的人，我相信是絕大多數(shù)人的心愿。誰不愿意美好?。砍诵撵`的美好，外表也應(yīng)美好。為了這份美好，人們使出了萬千手段。比如刀兵相見的整容，比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經(jīng)麻痹，換來皮膚的暫時(shí)平滑.讓我這個(gè)曾經(jīng)當(dāng)過醫(yī)生的人,膽戰(zhàn)心驚.。 其實(shí)有一個(gè)最簡單的美容之法,卻被人們忽視,那就是讀書啊!。 讀書的時(shí)候,人是專注的.因?yàn)槟阍隈雎犚恍└哔F的靈魂自言

17、自語,不由自主的謙虛和聚精會(huì)神.即使是讀閑書,看到妙處,也會(huì)忍不住怕案叫絕.長久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣,知道這個(gè)世界時(shí)可以為師的人太多了,在生活中也會(huì)沿襲洗耳傾聽的姿態(tài).耳傾聽,是讓人神采被添的絕好方式.所有的人都渴望被重視,而每一個(gè)生命也都不應(yīng)被忽視.你重視了他人,魅力就降臨在你的雙眸。 讀書的時(shí)候,常常會(huì)會(huì)心一笑.那些智慧和精彩,那些英明與穿透,讓我們?cè)隗@嘆的同時(shí)拈頁展顏.微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn),微笑可以傳達(dá)比所有語言更豐富的善意與溫暖.有人覺得微笑很困難,以為是一個(gè)如何掌控面容的技術(shù)性問題,其實(shí)不然.不會(huì)笑的人,我總疑心是因?yàn)闀x得不夠廣博和投入.書是一座快樂的富礦,儲(chǔ)存了大量濃縮

18、的歡愉因子,當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候(當(dāng)然也包括網(wǎng)上閱讀),那些因子如同香粉蒸騰,迷住了你的雙眼,你眉飛色舞,中了蠱似地笑起來,獨(dú)享其樂.也許有人說,我讀書的時(shí)候,時(shí)有哭泣呢!哭,其實(shí)也是一種廣義的微笑,因?yàn)殪`魂在這個(gè)瞬間舒展,盡情宣泄。告訴你一個(gè)小秘密：我大半生所有的快樂累加一處，都抵不過我在書中得到的歡愉多。而這種欣悅，是多么的簡便和利于儲(chǔ)存啊，物美價(jià)廉重復(fù)使用，且永不磨損。 讀書讓我們知道了天地間很多奧秘，而且知道還有更多的奧秘不曾被人揭露，我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。讀書其實(shí)很多時(shí)候是和死人打交道，圖書館堆積的基本上都是思索者的木乃伊，新華書店里出售的大部分也是亡靈的墓志銘。你在書籍

19、里看到了無休無止的時(shí)間流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當(dāng)你把他人的聰慧加上你自己的理解，恰如其分地輕輕說出的時(shí)候，你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹，都更加光艷奪目。 你想美好嗎?你就讀書吧。不需要花費(fèi)很多的金錢，但要花費(fèi)很多的時(shí)間。堅(jiān)持下去，持之以恒，優(yōu)美就象五月的花環(huán)，某一天飄然而至，簇?fù)砟愕念i間。23、通讀全文，說說讀書可以使人的哪些方面變得優(yōu)美？請(qǐng)分別概括出來。（3分）答： 24、文章段在全文中的作用上什么？（2分）答： 25、仔細(xì)品讀第段中畫線的句子，結(jié)合語境，說說你對(duì)這句話的理解。（2分）答： 26、“批注”是一種常用的讀書方法，即給文章加上批語和注解。一般從文

20、章的內(nèi)容、寫法、語言等方面寫下閱讀的心得和評(píng)語。請(qǐng)你選一個(gè)方面，給文章第段寫評(píng)語或心得。（3分）答： 四、寫作（50分）27、請(qǐng)從下面兩道作文題中選擇一題，寫一篇文章。（1）命題作文，題目：我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)（2）材料作文 材料：“春麗”是日本的一匹賽馬。它之所以能成為明星，不是因?yàn)樗苷鲬?zhàn)，屢戰(zhàn)屢勝，而恰恰相反，在它的賽場生涯中，它從來沒有贏過。即使這樣，人們沒有厭棄它，而是繼續(xù)為它吶喊加油。人們看重的是春麗的不懈努力。一匹從來沒有贏過的馬，每次出場都精神抖擻，盡全力奔跑，從不灰心懈怠。正是這一點(diǎn)，感動(dòng)了許多人，人們稱贊春麗屢敗屢戰(zhàn)的精神，認(rèn)為其實(shí)輸也是一種人生，也應(yīng)該受到尊重。根據(jù)以上材料，請(qǐng)你

21、自選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：請(qǐng)用你最擅長的文體寫作；文中如涉及真實(shí)的地名、校名、人名時(shí)，請(qǐng)用英文字母代替；文章不要少于600字，若寫詩歌，不少于20行，把字寫規(guī)范、工整。試題參考答案一、 語言積累與運(yùn)用（共24分）1（2分）B 2（2分）B 3（2分）C4（2分）教育部號(hào)召全國教育系統(tǒng)開展向抗震救災(zāi)英雄教師學(xué)習(xí)的活動(dòng)。5（8分）因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)高處不勝寒商女不知亡國恨感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心擇其善者而從之，其不善者而改之（每句1分，錯(cuò)字、多字、漏字該小題不得分。）6（3分）用一個(gè)簡短的故事，揭示蘊(yùn)涵的道理，給人以啟示。大部分是動(dòng)物語言，采用擬人化的手法，語言幽默、詼

22、諧（2分）；經(jīng)常說謊欺騙和戲弄?jiǎng)e人，最終害自己。（1分）。（主要意思對(duì)即可）7（1）（2分）示例：寫好漢字，是繼承和發(fā)揚(yáng)我國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，是中國人民應(yīng)有的素養(yǎng)。寫好漢字可以起到良好的交際作用。寫好漢字，愛護(hù)你的名譽(yù)。（“字如其人”，字猶如一個(gè)人的名片和臉面）寫得一手好字，是一筆無形的財(cái)富。（說出漢字書寫的重要且語簡明即可）（2）（3分）示例：建議每周開設(shè)一節(jié)寫字課，開展一次漢字書法比賽活動(dòng)，制訂漢字書寫等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。二、古詩文閱讀（14分）（一）8（2分）野花開得十分雜亂，令人眼花繚亂；野草生長得相當(dāng)茂盛，已經(jīng)可以遮住路過的馬蹄了。（意思對(duì)即可）9（2分）春日郊外，花繁草盛，生機(jī)勃勃，春意盎然，景色美麗?；颍何骱绱好利悺狒[的景象。（意思對(duì)即可）（二）10（1分）（1）盛怒的樣子 （2）向唐雎道歉 11（2分）A 12（3分）如果有才能有膽識(shí)的人要發(fā)怒，就要讓兩個(gè)人的尸體倒下，血流五步遠(yuǎn)，全國人民都要穿喪服，今天就是這樣。（答對(duì)1處給1分。）13（4分）（1）唐雎出使秦國，與秦王針鋒相對(duì)的斗爭。（2）唐雎是一個(gè)有膽有識(shí)，不畏強(qiáng)暴的人。（每問2分