小學(xué)數(shù)學(xué)說課比賽學(xué)習(xí)教案

1、小學(xué)小學(xué)(xioxu)數(shù)學(xué)說課比賽數(shù)學(xué)說課比賽第一頁，共28頁。 二、說教學(xué)二、說教學(xué)(jio xu)目標(biāo)目標(biāo) 三、三、說教法、學(xué)法說教法、學(xué)法 五、五、說教學(xué)過程說教學(xué)過程 六、六、評價(jià)分析評價(jià)分析 四、四、說教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)說教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)第1頁/共28頁第二頁，共28頁。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程實(shí)驗(yàn)義務(wù)教育課程實(shí)驗(yàn)(shyn)教科書（人教版）教科書（人教版） 小學(xué)四年級下冊小學(xué)四年級下冊第2頁/共28頁第三頁，共28頁。地位地位(dwi)作作用用小數(shù)的性質(zhì)，是在前面認(rèn)識小小數(shù)的性質(zhì)，是在前面認(rèn)識小數(shù)之后對小數(shù)的進(jìn)一步了解及數(shù)之后對小數(shù)的進(jìn)一步了解及掌握，同時(shí)為后面學(xué)習(xí)掌握，同時(shí)為后面學(xué)

2、習(xí) 小數(shù)的大小小數(shù)的大小(dxio)比較、加比較、加減法打減法打 下基礎(chǔ)。下基礎(chǔ)。第3頁/共28頁第四頁，共28頁。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)性質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)性質(zhì) 的含義的含義(hny)(hny)。教學(xué)難點(diǎn)：小數(shù)性質(zhì)歸納教學(xué)難點(diǎn)：小數(shù)性質(zhì)歸納 的過程。的過程。第4頁/共28頁第五頁，共28頁。三維目標(biāo)三維目標(biāo)(mbio)知識目標(biāo)知識目標(biāo) 能力目標(biāo)能力目標(biāo) 情感目標(biāo)情感目標(biāo)第5頁/共28頁第六頁，共28頁。第6頁/共28頁第七頁，共28頁。第7頁/共28頁第八頁，共28頁。第8頁/共28頁第九頁，共28頁。三維目標(biāo)三維目標(biāo)(mbio) 知識目標(biāo)知識目標(biāo) 能力目標(biāo)能力目標(biāo) 情感目標(biāo)情

3、感目標(biāo)第9頁/共28頁第十頁，共28頁?！驹O(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)(shj)意圖】提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，意圖】提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)知識的層次與深度，有力的突出重點(diǎn)，體現(xiàn)知識的層次與深度，有力的突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。突破難點(diǎn)。第10頁/共28頁第十一頁，共28頁。第11頁/共28頁第十二頁，共28頁。 第12頁/共28頁第十三頁，共28頁。 . 1分米分米(fn m)=( )厘米厘米=( )毫米毫米 ( ) . 1分米分米(fn m)=米，可以寫成米，可以寫成( )米米 ( ) ( ) 1厘米厘米(l m)= 米，可以寫成米，可以寫成( )米米 ( ) ( ) 1毫米毫米= 米米,可以寫成可以寫成( )米米

4、( )101001010.110010.01100010.001復(fù)習(xí)相關(guān)舊知識復(fù)習(xí)相關(guān)舊知識目的：目的：1、知識的及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固、知識的及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固 2、運(yùn)用到下面的教學(xué)中、運(yùn)用到下面的教學(xué)中第13頁/共28頁第十四頁，共28頁。商店商店(shngdin)1商店商店(shngdin)22.5元元2.50元元0 0導(dǎo)入新知識導(dǎo)入新知識(zh shi)第14頁/共28頁第十五頁，共28頁。比較比較(bjio)0.1米與米與0.10米和米和0.100米的大小米的大小.1分米是分米是 米，米，10110厘米是厘米是10個(gè)個(gè) 米，米，1001100毫米是毫米是100個(gè)個(gè) 米，米，10001可寫成可寫成0.

5、1米米可寫成可寫成0.10米米可寫成可寫成0.100米米0cm12345678910第15頁/共28頁第十六頁，共28頁。1 1 1= = =000分米分米厘厘米米毫毫米米0.1米米0.10米米0.100米米=觀察觀察你有什么發(fā)現(xiàn)你有什么發(fā)現(xiàn)?設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生主動(dòng)思考、討論，訓(xùn)練設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生主動(dòng)思考、討論，訓(xùn)練(xnlin)學(xué)生的觀察學(xué)生的觀察和歸納能力，最后在引導(dǎo)啟發(fā)下，共同總結(jié)出和歸納能力，最后在引導(dǎo)啟發(fā)下，共同總結(jié)出“小數(shù)小數(shù)的性質(zhì)的性質(zhì)”第16頁/共28頁第十七頁，共28頁。因?yàn)椋阂驗(yàn)椋?分米分米10厘米厘米=100毫米毫米(ho m)所以：所以：0.1米米 0.10米米 0.10

6、0米米小數(shù)小數(shù)(xiosh)的末尾添上的末尾添上 O小數(shù)小數(shù)(xiosh)的末尾去掉的末尾去掉 O小數(shù)的末尾添上小數(shù)的末尾添上O 小數(shù)的大小不變。小數(shù)的大小不變。去掉去掉 0，或或結(jié)論結(jié)論出示結(jié)論：滿足學(xué)生的自我實(shí)現(xiàn)的需要，使學(xué)生有出示結(jié)論：滿足學(xué)生的自我實(shí)現(xiàn)的需要，使學(xué)生有成就感，提高興趣。成就感，提高興趣。第17頁/共28頁第十八頁，共28頁。涂色表示下面各個(gè)涂色表示下面各個(gè)(gg)小數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？為什小數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？為什么？么？0.30.30=第18頁/共28頁第十九頁，共28頁?；喯旅婊喯旅?xi mian)的小數(shù)的小數(shù) 0.70 =105.0900 = 105.09 根據(jù)

7、小數(shù)(xiosh)的性質(zhì)，遇到小數(shù)(xiosh)末尾有“0”的時(shí)候，一般地可以去掉小數(shù)(xiosh)末尾的“0”，把小數(shù)(xiosh)化簡。0.7第19頁/共28頁第二十頁，共28頁。0.41.852.90.0812鞏固鞏固(gngg)強(qiáng)化強(qiáng)化第20頁/共28頁第二十一頁，共28頁。 不改變數(shù)的大小，把下面各數(shù)不改變數(shù)的大小，把下面各數(shù)改寫改寫(gixi)成三位的小數(shù)。成三位的小數(shù)。 0.2 =4.08 =3 = 0.2004.080 3.000注意注意(zh y)：整數(shù)的右下角點(diǎn)：整數(shù)的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再添上小數(shù)點(diǎn)，再添 0。第21頁/共28頁第二十二頁，共28頁。0.90030.0405.4008.18014.000鞏固鞏固(gngg)強(qiáng)化強(qiáng)化第22頁/共28頁第二十三頁，共28頁。同桌討論：同桌討論： 應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)(xngzh)時(shí)，要時(shí)，要注意什么？注意什么？0.704.080.31去掉去掉0，數(shù)，數(shù)的大小不變。的大小不變。去掉去掉0，會，會怎么樣？怎么樣？可以添上可以添上0嗎？嗎？第23頁/共28頁第二十四頁，共28頁。第24頁/共28頁第二十五頁，共28頁。小數(shù)的末尾添上小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉或者去掉(q dio)“0”，小數(shù)的大小，小數(shù)的大小不變不變小數(shù)小數(shù)(xiosh)的性質(zhì)：的性質(zhì)：第25頁/共28頁第二十六頁，共28頁。 教學(xué)