上海奉賢區(qū)2019年中考語文二模試卷及答案

1、上海市奉賢區(qū)2019年中考語文二模試卷（完卷時間100分鐘，滿分150分）一、文言文（40分）（一）默寫（15分）1 .幾處早鶯爭暖樹，。（錢塘湖春行）2 .,濃睡不消殘酒。（如夢令）3 .人面不知何處去，。（題都城南莊）4 .,往來翕忽。（小石潭記）5 .彈其地之出，。（捕蛇者說）（二）閱讀下面的詩，完成第6-7題（4分）訴衷情當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處，塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。6 .本詞的作者是（人名），詞中“滄洲”的意思是。（2分）7 .下列對這首詞的內(nèi)容理解，錯誤的一項(xiàng)是（2分）A.這首詞的詞牌名是“訴表情”。B.“當(dāng)年萬里覓封候

2、”寫出了詞人當(dāng)年遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、壯志報國的情景。C.關(guān)河夢斷何處”流露出詞人對將要離開軍隊(duì)而產(chǎn)生的遺憾之情。D.“淚空流”表達(dá)了詞人壯志難酬的悲憤和不甘（三）閱讀下文，完成第8-9題（9分）陋室銘山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？8.請按要求完成下面的基礎(chǔ)積累表。（6分）乂子吊識詞語解釋句子翻譯本文作者是唐代文學(xué)家、哲學(xué)家（1）（人名）?？梢哉{(diào)素琴素：L2J_談笑有鴻儒，往來無白、譯句：9.下列對“陋室不陋”的原因理解錯誤的項(xiàng)是。（3分）

3、A.因?yàn)槁姨幵谝粋€有仙有龍的地方。B.因?yàn)槁依镒〉氖瞧返赂呱械娜?。C.因?yàn)槁噎h(huán)境幽美清雅，陋室生活恬然自適。D.因?yàn)槁抑魅税藏殬返馈⑶槿じ哐?。（四）閱讀下文，完成第10-13題（12分）濮州刺史龐相壽坐貪污解任，自陳嘗在秦王幕府。上憐之，欲聽還舊任。魏征諫曰：“秦王左右，中外甚多，恐人人皆恃恩私，足使為善者懼?！鄙闲廊患{之。謂相壽曰：“我昔為秦王，乃一府之主；今居大位，乃四海之主，不得獨(dú)私故人。大臣所執(zhí)如是，朕何敢違！”賜帛遣之，相壽流涕而去。【注釋】陳：陳述。秦王：唐太宗李世民。他在稱帝前被封為秦王。中外：宮內(nèi)、宮外的故人。四海：整個國家。10 .解釋文中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）濮州

4、刺史龐相壽坐,貪污解任（）（2）足使為善者懼（）11 .下列對畫線句意思的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。（3分）A.大臣堅(jiān)持像這樣秉公執(zhí)法，我怎么敢違背他呢？B.大臣都堅(jiān)持這個觀點(diǎn)，我怎么敢違反原則呢？C.大臣堅(jiān)持像這樣秉公執(zhí)法，我怎么敢違反原則呢？D.大臣都堅(jiān)持這個觀點(diǎn)，我怎么敢違背他呢？12 .從文中看，唐太宗“憐之”的原因是“”，“納之”的表現(xiàn)是（3分）13 .為本文擬一個題目：口口口口口口口口（8個字以內(nèi)）（2分）、現(xiàn)代文（40分）（一）閱讀下文，完成第14-18題（20分）守“拙”求進(jìn)在中國文化中，尚拙是一大特點(diǎn)?！拔囊宰具M(jìn)，道以拙成”，“天下之至拙，能勝天下之至巧”，講的都是對守拙的推崇。

5、的確，做人守拙，以拙求進(jìn)，往往是一個人有所成就的基礎(chǔ)。“書讀百遍，其義自見”，是讀書求學(xué)之拙。多少人正是用這樣的笨功夫，實(shí)現(xiàn)了學(xué)養(yǎng)質(zhì)的提升?！安环e丘步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?，是干事創(chuàng)業(yè)之拙。不下苦功、不打牢基礎(chǔ)，就不可能在事業(yè)上采擷到成功的果實(shí)?！肮Τ刹槐卦谖摇保菫楣購恼?，惟有這樣的胸襟和氣度，才能獲得人們心靈深處的掌聲?！柏?zé)守明則謀政專，勤于正事必疏于邪門?！北蛔u(yù)為“組工干部榜樣”的王彥生是一個堅(jiān)持原則、淡泊名利、拙于交際的老實(shí)人。關(guān)注“儒愿學(xué)堂”，獲取更多語文資料，儒愿學(xué)堂，專注語文培優(yōu)。中國科學(xué)院院士、“中國粒子加速器之父”謝家麟這樣評價自己：只顧埋頭拉車，拙于人事交

6、往。凡勤于正事者大都會“拙于人事”，他們交際能力差，一心撲在學(xué)習(xí)和工作上。這樣的拙使他們遠(yuǎn)離世俗的誘感，名利的困擾，專心致志做事?？梢哉f，守拙體現(xiàn)為一種淡泊名利的生活態(tài)度。守拙還體現(xiàn)為一種堅(jiān)韌執(zhí)著的精神追求。袁隆平放棄城市的生活，選擇艱苦的農(nóng)學(xué)，扎根稻田數(shù)十年，心無旁鷲進(jìn)行水稻雜交研究，創(chuàng)造了一個又一個非凡的奇跡。34年前，年逾六旬的山西農(nóng)民石雙硯立志要開荒種綠，他每天起早摸黑，刨石板、種樹苗，三十多年過去了，他帶領(lǐng)村民把遍地荊棘、一片荒涼的蒼龍嶺改造成了綠意蔥籠的“常青林”。當(dāng)初，在很多人看來，他們的選擇并不明智，但他們最終憑借“繩鋸木斷，滴水穿石”的堅(jiān)韌精神實(shí)現(xiàn)了夢想。把守拙作為一種生活態(tài)

7、度和精神追求，就能擺脫私欲的羈絆，視名利淡如水，看事業(yè)重如山；能排除世俗的干擾，靠真本事立身，靠干實(shí)事進(jìn)步?？梢姡刈静粌H是一種品格，也是一種智慧。與拙相對應(yīng)的是巧。在追求成功的道路上，我們并不排斥巧，但巧應(yīng)該是心血和汗水的結(jié)晶，是無數(shù)質(zhì)拙的積累。一些人夢想成功，卻不愿與拙為伍，而偏愛與巧同行。不愿辛勤耕耘，總想著一蹴而就、一鳴驚人，關(guān)注“儒愿學(xué)堂”，獲取更多語文資料，儒愿學(xué)堂，專注語文培優(yōu)。企盼天上掉餡餅；不想憑自身努力證明自己，總想著投機(jī)取巧，尋求“責(zé)人”提攜相助，甚至干出種種弄虛作假、欺世盜名的勾當(dāng)?！安菸炗幸K非火，荷露雖團(tuán)豈是珠。”走捷徑，耍滑頭，不僅于事業(yè)無補(bǔ)、與成功無緣，最后還把

8、做人的原則和本分也丟了，弄得個被人不齒的結(jié)果。有人說，若要行遠(yuǎn)，必先修其近：若要登高，必先修其低。近不修，則無以行遠(yuǎn)路；，。顯然，其修主要還不是體力上的，而是心力上的。有志者區(qū)別于投機(jī)者的就在于有志者總是憑著自己的心力去做事，不浮不躁，不驕不餒，最終贏得勝利。守拙，歸根結(jié)底是要當(dāng)老實(shí)人、做本分事，遵循客觀規(guī)律，信守天地良心。如是，我們不僅會獲得內(nèi)心的寧靜，抵達(dá)心中的夢想，不經(jīng)意間自己也會成為一道風(fēng)景。14 .結(jié)合文章內(nèi)容，下列與第段畫線句意思最相近的項(xiàng)是（3分）A.鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書B.讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒C.書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難D.一章三遍讀，一句十回吟。（3

9、分）15 .本文的中心論點(diǎn)是16.閱讀第段，回答下列問題。（7分）一心撲在（1）在第段橫線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（2分）凡勤于正事者大都會“拙于人事”，他們交際能力差，學(xué)習(xí)和工作上。（2）下面的事例應(yīng)該放在兩段中的第段，理由是：（5分）著名學(xué)者、作家錢鐘書拒絕了權(quán)威人士的拜年，拒絕參加國宴，不想讓雜事影響自己的工作。17.結(jié)合文意，在第段模線處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容：（2分）近不修，則無以行遠(yuǎn)路；,18 .第段在文中有何作用？請具體闡述。（5分）（二）閱讀下文，完成第19-23題（20分）雪化一化，就有路了每年下第一場雪的日子，我總會想起多年前，一個雪天的經(jīng)歷。那些日子我始終被一件事情煩惱著，煩惱的起

10、因是一些閑言碎語。那時我初涉文壇，一些謠言和誹謗困擾著。后來我偶爾聽說是某人在其中做了手腳，心里頓時對此人充滿了我發(fā)誓要當(dāng)面去質(zhì)問她，讓她知道自己是一個多么卑劣的角色很快便有了一個機(jī)會。我去某地出差，恰好要路過那人所在的城市。我向朋友要來了她的地址，決定在那個城市作短暫的停留，去義正詞嚴(yán)地指責(zé)她、聲討她，然后同她拜拜，乘坐下一班火車拂袖而去。火車意外晚點(diǎn)，到達(dá)那個城市時已是傍晚時分。當(dāng)我走出車站時，發(fā)現(xiàn)空中已飄起了雪花。我換乘了幾站電車，下車時，只見馬路邊的屋頂和地面上已是厚厚-層白雪。天色很快暗了下來，昏黃的路燈照著銀色的雪地，關(guān)注“儒愿學(xué)堂”，獲取更多語文資料，儒愿學(xué)堂，專注語文培優(yōu)。四周

11、的街道和房屋籠罩在-片暗淡迷茫的雪色中。完全陌生的街名和異樣的口音，令我不知自己置身何處。我有些發(fā)蒙，心生。但我只能繼續(xù)往前走，去尋找那個記錄在怨恨的紙條上的地址。雪下得越來越大，風(fēng)也越發(fā)凜冽，雪片像是無數(shù)只海鷗扇著白色的翅膀，圍繞著我撲騰旋轉(zhuǎn)。街上幾乎沒有行人，風(fēng)雪中既尋不見街牌也看不見門牌號碼。我跌跌撞撞地朝前走著，沒有傘，頭巾早已經(jīng)濕了，肩上的背包也漸漸滯重，額頭上被熱氣融化的雪水，順著面頰流淌下來我饑餓、疲憊、寒冷、煩躁，我的心中被淤積已久的怒氣鼓脹得幾乎快要炸裂。我假透了那個惹是生非的女人，都是因?yàn)樗倪^錯，才使我paihuGi流落在異鄉(xiāng)街頭飽受風(fēng)雪之苦。就在那個時候，我看見了街邊上

12、一間簡陋的平房窗口，泄出一線微弱的燈光。我漲紅著憤怒而疲倦的臉，敲響了那家人的房門。開門的是一位上了年紀(jì)的老婦，她似乎正在和面做飯，她將兩只手甩了甩，又合攏著搓了搓，才接過我那張寫著地址的紙條關(guān)注“儒愿學(xué)堂”，獲取更多語文資料，儒愿學(xué)堂，專注語文培優(yōu)。她瞇著眼將那張紙條舉在燈下看了看，又低頭仔細(xì)地打量著我：“你不是本地人吧？我點(diǎn)點(diǎn)頭。她便往前方指了指，告訴我那條胡同離這兒已經(jīng)不遠(yuǎn)，但還得如何拐彎如何拐彎之類。那口音不好懂，我聽得越發(fā)糊涂，傻傻地愣在那里。她就索性扯下圍裙，抓起條頭巾說：“那地方太難找，還是我領(lǐng)你去吧！”不容我謝絕，她已跨出門檻，踩在了雪地里。她走得快，我悶頭跟在她身后?！斑@大雪

13、天兒出門，定是有要緊事吧？”她回過頭大聲喊。我含糊應(yīng)了一聲。?“猜你是去看望病人吧？看把你累的急的！是親戚？朋友？”她放慢了腳步，一邊拍押著肩上的雪花，等著我。？我心里咯噎一下。親戚？朋友？病人？讀者？我如何對她實(shí)言相告：其實(shí)。？似乎就在那一刻，我忽然對自己此行的目的和意義恍德惚地產(chǎn)生一絲。我不知道自己來這座城市干什么？甚至也不知道我要去尋找的那個人究竟是誰。那個人對我所做的一切，也許是出于無知，也許出于一時利益之需，那也許真的是一個需要救治而不是鞭笞的“病人”呢?。磕_底突然在一個雪窩里滑了一下，大娘一把將我拽住?！安坏K事，不礙事。就快到了，前面那個電線桿子右拐，再往前數(shù)三個門就是?！彼鹨?/p>

14、只手，擦著臉上的雪水。我看見她花白的頭發(fā)上，落滿了一粒粒珍珠般的水珠。？“大娘，請回吧，這回我認(rèn)得路”說著，聲音忽然就喑噎了。？她又重復(fù)指點(diǎn)了一遍，便轉(zhuǎn)身往回走。剛走幾步，又回過頭，大聲說：“不礙事，明天太陽出來,這雪化一化，就有路了??？那個蒼老的聲音，被紛揚(yáng)的雪花托起，在空蕩蕩的小路上蹣跚。？我在雪地上久久佇立，任雪花落滿我的雙肩、關(guān)注“儒愿學(xué)堂”，獲取更多語文資料，儒愿學(xué)堂，專注語文培優(yōu)。遮蓋我的眼簾；任寒風(fēng)吹打我的臉龐、掀起我的衣襟。濕重的背包、鞋和圍巾一下子失去了分量，連同我此前沉郁的大腦和滿腹的怒氣？明兒太陽出來，這雪化一化，就有路了??？那個風(fēng)雪之夜，當(dāng)我終于站在那費(fèi)盡周折才到達(dá)的門

15、牌下面時，已全然沒有了跳下火車時的激憤。我在那個破舊的大雜院門口平靜地站了一會，輕輕將那張已被雪水泅濕的紙條撕碎，然后慢慢朝火車站方向走去。19 .根據(jù)拼音寫漢字。（2分）pcihud20 .根據(jù)文章內(nèi)容，完成下列題目。（6分）（1）在文中橫線處依次應(yīng)填入的詞語是（3分）A.激憤和惱恨B.激憤和惱恨C.膽怯和疑惑D.懷疑和動搖懷疑和動搖膽怯和疑感懷疑和動搖激憤和惱恨膽怯和疑感懷疑和動搖激憤和惱恨膽怯和疑惑（2）結(jié)合前文，在第？段橫線處填上合適的內(nèi)容。（3分）21 .第段畫線句不能改成“雪很大，風(fēng)很猛，雪片圍繞著我旋轉(zhuǎn)”，請從語言表現(xiàn)力的角度說說理由。（4分）22 .對第？段畫線句的作用理解錯誤

16、的項(xiàng)是（4分）A.生動地寫出了大娘頭發(fā)上的水珠晶瑩、圓潤，也表現(xiàn)出大娘心靈的美好。B.“我”看到了事物的美好，隱示著“我”的內(nèi)心發(fā)生著變化。C.寫出了“我”被大娘的善良所感動，為自己的狹隘而感到差愧D.“我”眼中的事物如此美好，為下文“我”的內(nèi)心轉(zhuǎn)變作鋪墊。23 .請寫出本文題目“雪化一化，就有路了”的含義。（4分）三、綜合運(yùn)用（10分）閱讀下面材料，完成第24-26題（10分）【材料一】文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在當(dāng)下已是一項(xiàng)熱門產(chǎn)業(yè)，目前國內(nèi)為人所熟知的文創(chuàng)產(chǎn)品之一是博物館文創(chuàng)。博物館通過文博創(chuàng)意產(chǎn)品，可以讓公眾了解歷史、熟悉文物、接受人類文明的熏陶。關(guān)注“儒愿學(xué)堂”，獲取更多語文資料，儒愿學(xué)堂，專注語

17、文培優(yōu)。這種創(chuàng)意文化形式使文物富有了新的生命力，并產(chǎn)生了新的使用價值。文博創(chuàng)意使原本那些“只可遠(yuǎn)觀，不可褻玩”的博物館藏品，變成了走近公眾生活的文化紀(jì)念品、辦公用品、家居日用品、服飾、工藝品等?！静牧隙咳ツ辏瑖也┪镳^、敦煌研究院等國內(nèi)著名博物館發(fā)了百余款文創(chuàng)新品發(fā)。這些文創(chuàng)產(chǎn)品很多都是依據(jù)博物館的“鎮(zhèn)館之寶”開發(fā)而成的?！静牧先抗蕦m博物院現(xiàn)藏的千里江山圖是宋代畫家王希孟的山水畫作品，是中國十大傳世名畫之一。關(guān)注“儒愿學(xué)堂”，獲取更多語文資料，儒愿學(xué)堂，專注語文培優(yōu)。故宮博物院以千里江山圖為靈感，設(shè)計(jì)了“千里江山小方巾”、“千里江山折扇”、“千里江山手提袋”等文創(chuàng)產(chǎn)品。其中手提袋的亮點(diǎn)是將

18、千里江山長卷印制在條160厘米的長織帶上，完整地展現(xiàn)了原作宏遠(yuǎn)遼闊、綿延千里的氣韻。24 .根據(jù)上述材料，下列理解正確的一項(xiàng)是_（3分）A國內(nèi)最為人所熟知的文創(chuàng)產(chǎn)品是博物館文創(chuàng)。B.文博創(chuàng)意產(chǎn)品賦予了文物新的生命力和使用價值。C.文博創(chuàng)意產(chǎn)品是依據(jù)博物館的“鎮(zhèn)館之寶”開發(fā)而成的”。D.文博創(chuàng)意產(chǎn)品使博物館藏品“只可遠(yuǎn)觀，不可褻玩”。25 .一位游客想在故宮博物院的文創(chuàng)商店買一件紀(jì)念品帶回家，營業(yè)員向他推薦了“千里江山手提袋。請你以營業(yè)員的身份和游客對話，讓這位游客滿意而歸。（3分）游客：您好！我想買一件故宮博物院的紀(jì)念品帶回去，能不能推薦一下營業(yè)員：（1）游客：這個紀(jì)念品有什么特別之處呢？（不

19、能照抄材料）博創(chuàng)意產(chǎn)品的型除外）（4分）意了！謝謝您營業(yè)員：（2）游客：這件紀(jì)念品真是既有藝術(shù)價值，又很實(shí)用我太滿26 .右圖是上海博物館的鎮(zhèn)館之寶大克鼎，請你依據(jù)文特點(diǎn)為大克鼎設(shè)計(jì)兩個文創(chuàng)產(chǎn)品。（材料三中出現(xiàn)的類例：大克鼎冰箱貼（1）（2）四、寫作（60分）27 .題目：成長的滋味要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個人相關(guān)信息。（3）不得抄襲。參考答案1 .誰家新燕啄春泥2 .昨夜雨疏風(fēng)驟3 .桃花依舊笑春風(fēng)4 .遐邇遠(yuǎn)逝5 .竭其廬之入6 .陸游，濱水之地，古時隱士所居之地，7 .C8 .劉禹錫，樸素不加裝飾，（在這里與我）談?wù)摰亩际遣W(xué)而又品德高尚的人，（跟我）往來的沒有（一個）是沒有學(xué)問的