第三單元第三節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣（2）

1、九年級化學(xué)教學(xué)設(shè)計九年級化學(xué)教學(xué)設(shè)計( (魯教版魯教版) ) 第三單元第三單元 第三節(jié)第三節(jié) 性質(zhì)活潑的氧氣性質(zhì)活潑的氧氣講課人：張興全講課人：張興全什邡實(shí)驗(yàn)外國語中學(xué)什邡實(shí)驗(yàn)外國語中學(xué)（第2課時 氧氣的性質(zhì)）第三節(jié)第三節(jié) 性質(zhì)活潑的氧氣性質(zhì)活潑的氧氣一、氧氣的檢驗(yàn)：一、氧氣的檢驗(yàn)： 用帶火星的木條插入集氣瓶用帶火星的木條插入集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明是氧氣。中，木條復(fù)燃，證明是氧氣。二、氧氣的物理性質(zhì)二、氧氣的物理性質(zhì) 是一種是一種 氣體氣體, 溶于水溶于水密度密度 空氣空氣降溫至降溫至-183變成變成 -218變成變成無色無味的無色無味的不易不易略大于略大于STP時時 (氧氣氧氣)=1.42

2、9g/L (空氣空氣)=1.293g/L淡藍(lán)色淡藍(lán)色液體液體(液氧液氧)淡藍(lán)色淡藍(lán)色固體固體(固氧固氧)三、氧氣的化學(xué)性質(zhì)三、氧氣的化學(xué)性質(zhì)1.1.木炭在氧氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒( (碳跟氧氣反應(yīng)碳跟氧氣反應(yīng)) )現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論發(fā)出白光發(fā)出白光放熱放熱產(chǎn)生使澄清石灰水變渾的氣體產(chǎn)生使澄清石灰水變渾的氣體碳碳 + + 氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳點(diǎn)燃點(diǎn)燃 C O2 CO22.2.鐵絲在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒( (鐵跟氧氣反應(yīng)鐵跟氧氣反應(yīng)) )現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論劇烈燃燒，火星四射劇烈燃燒，火星四射 放出大量的熱放出大量的熱產(chǎn)生黑色的固體產(chǎn)生黑色的固體鐵鐵 + + 氧氣氧氣 四氧化三鐵四氧化三鐵

3、點(diǎn)燃點(diǎn)燃Fe O2 Fe3O43.3.蠟燭在氧氣中燃燒蠟燭在氧氣中燃燒( (石蠟跟氧氣反應(yīng)石蠟跟氧氣反應(yīng)) )現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論發(fā)出白光發(fā)出白光放熱放熱產(chǎn)生使澄清石灰水變渾的氣體產(chǎn)生使澄清石灰水變渾的氣體集氣瓶內(nèi)壁有小水滴集氣瓶內(nèi)壁有小水滴石蠟石蠟+ +氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳+ +水水點(diǎn)燃點(diǎn)燃 O2 CO2 H2O物質(zhì)跟物質(zhì)跟氧氣氧氣發(fā)生的反應(yīng)就是發(fā)生的反應(yīng)就是碳碳 + + 氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳點(diǎn)燃點(diǎn)燃磷磷 + + 氧氣氧氣 五氧化二磷五氧化二磷點(diǎn)燃點(diǎn)燃鐵鐵 + + 氧氣氧氣 四氧化三鐵四氧化三鐵點(diǎn)燃點(diǎn)燃石蠟石蠟+ +氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳+ +水水點(diǎn)燃點(diǎn)燃氧化反應(yīng)氧化反應(yīng)劇烈氧化

4、劇烈氧化緩慢氧化緩慢氧化燃燒爆炸動植物的新陳代謝金屬器皿的銹蝕食物的腐爛有機(jī)肥的腐熟 氧炔焰氧炔焰 2、 支支 持持 燃燃 燒燒 助燃性助燃性 煉鋼煉鋼1、供、供 呼呼 吸吸四、氧氣的用途四、氧氣的用途課堂總結(jié)1. 氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述不正確的是氧氣的敘述不正確的是 （ ）A氧氣具有可燃性氧氣具有可燃性 B氧氣能提供動植物呼吸氧氣能提供動植物呼吸 C氧氣能支持燃燒氧氣能支持燃燒 D某些物質(zhì)在空氣中不能燃燒，但在氧某些物質(zhì)在空氣中不能燃燒，但在氧氣中能燃燒氣中能燃燒 B2細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時的反應(yīng)現(xiàn)象是細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時的反應(yīng)現(xiàn)象是 (

5、 )A 產(chǎn)生光彩奪目的火焰，生成黑色固體產(chǎn)生光彩奪目的火焰，生成黑色固體 B劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C鐵絲紅熱，熔化鐵絲紅熱，熔化 D產(chǎn)生藍(lán)色火焰，生成黑色固體產(chǎn)生藍(lán)色火焰，生成黑色固體B3關(guān)于氧氣用途的說法不正確的是關(guān)于氧氣用途的說法不正確的是( )A氧氣可用來煉鋼氧氣可用來煉鋼 B氧氣可用來滅火氧氣可用來滅火C氧氣可用于登山或飛行氧氣可用于登山或飛行 D氧氣可提供動植物呼吸氧氣可提供動植物呼吸 B 某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，的實(shí)驗(yàn)，結(jié)結(jié)果沒有觀察到果沒有觀察到“火星四射火星四射”的現(xiàn)象。請你分析此的現(xiàn)象。請你分析此實(shí)實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因？若改進(jìn)可觀察到上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)驗(yàn)失敗的可能原因？若改進(jìn)可觀察到上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，卻發(fā)現(xiàn)集氣瓶裂，其原因是什么？象，卻發(fā)現(xiàn)集氣瓶裂，其原因是什么？ 4.4.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，但任何事物都有物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，但任何事物都有其兩面性，物質(zhì)的性質(zhì)有時會為人類服務(wù)，其兩面性，物質(zhì)的性質(zhì)有時會為人類服務(wù)，有時也會給我們帶來麻煩。下面就不同的有時也