高中生人生規(guī)劃——性格

1、高中生生涯規(guī)劃發(fā)展輔導(dǎo) 點(diǎn)亮心燈點(diǎn)亮心燈 規(guī)劃人生規(guī)劃人生第二章第二章 認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的渴望認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的渴望第一節(jié)第一節(jié) 你喜歡干什么你喜歡干什么-職業(yè)興趣與方向職業(yè)興趣與方向RIASEC132企業(yè)型企業(yè)型商務(wù)往來商務(wù)往來現(xiàn)實(shí)型現(xiàn)實(shí)型技術(shù)技術(shù)研究型研究型科學(xué)科學(xué)藝術(shù)型藝術(shù)型社會(huì)型社會(huì)型社會(huì)服務(wù)社會(huì)服務(wù)常規(guī)型常規(guī)型商務(wù)操作商務(wù)操作現(xiàn)實(shí)型現(xiàn)實(shí)型技術(shù)技術(shù)研究型研究型科學(xué)科學(xué)企業(yè)型企業(yè)型商務(wù)往來商務(wù)往來藝術(shù)型藝術(shù)型社會(huì)型社會(huì)型社會(huì)服務(wù)社會(huì)服務(wù)常規(guī)型常規(guī)型商務(wù)操作商務(wù)操作第二章第二章 認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的渴望認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的渴望第二節(jié)第二節(jié) 你適合做什么你適合做什么-氣質(zhì)與性格氣質(zhì)與性格

2、第一節(jié)第一節(jié) 你喜歡干什么你喜歡干什么-職業(yè)興趣與方向職業(yè)興趣與方向 同樣遇到看戲遲到的情景， A會(huì)與檢票員爭(zhēng)吵起來，甚至企圖推開檢票員徑直走到自己的座位上去，并埋怨說戲院的時(shí)鐘走得太快了，他不會(huì)影響任何人。 B知道檢票員不會(huì)放他進(jìn)去，因而不會(huì)與其爭(zhēng)吵，而是悄悄跑到樓上尋找另一個(gè)適當(dāng)?shù)牡胤接^看演出。 C知道檢票員不會(huì)讓其從檢票口進(jìn)入，他想反正第一場(chǎng)戲不會(huì)太精彩，還是暫時(shí)到小賣部等一會(huì)兒，等幕間休息再進(jìn)去吧。 D則會(huì)說自己老是不走運(yùn)，偶而來一次戲院就這樣倒霉，干脆回家吧。 問：同樣是看戲遲到，為什么這四個(gè)人的反應(yīng)不一問：同樣是看戲遲到，為什么這四個(gè)人的反應(yīng)不一樣呢？樣呢？ 氣質(zhì)：氣質(zhì)：是表現(xiàn)在人

3、們心理活動(dòng)和行為方面的典型的、穩(wěn)定的動(dòng)力特征。 指的是人在認(rèn)識(shí)、情感、言語(yǔ)和行動(dòng)中，心理活動(dòng)發(fā)生時(shí)力量的強(qiáng)弱、變化的快慢和均衡程度等穩(wěn)定的動(dòng)力特征。 主要表現(xiàn)在情緒體驗(yàn)的快慢、強(qiáng)弱、表現(xiàn)的隱現(xiàn)，以及動(dòng)作的靈敏或遲鈍方面。一、氣質(zhì)一、氣質(zhì)（一）氣質(zhì)的心理學(xué)解釋（一）氣質(zhì)的心理學(xué)解釋（二）不同氣質(zhì)類型的特點(diǎn)（二）不同氣質(zhì)類型的特點(diǎn)1.1.膽汁質(zhì)：膽汁質(zhì)：2.2.多血質(zhì)：多血質(zhì)：3.3.粘液質(zhì)：粘液質(zhì)：4.4.抑郁抑郁質(zhì)：質(zhì)：氣質(zhì)氣質(zhì)類型類型典型特征典型特征主要表現(xiàn)主要表現(xiàn)男性特征男性特征女性特征女性特征代表人物代表人物 膽汁質(zhì) 耐受性、興奮性、敏捷性、可塑性都很強(qiáng)，反應(yīng)迅速，感受性弱。熱情、活潑、

4、精力旺盛、反應(yīng)敏捷、適應(yīng)力強(qiáng)、善于交際、機(jī)智幽默、興趣廣泛、辦事效率高、個(gè)性屬于明顯的外向性。情感易于變化且不持久、注意力易轉(zhuǎn)移、 缺乏耐心。敏捷好動(dòng)、適應(yīng)能力強(qiáng)、工作熱情旺盛、效率高；輕率、不甘寂寞、不愿從事平凡與細(xì)致的工作?；顫?、開朗、熱情、富有朝氣等特點(diǎn)；較任性、易輕浮、對(duì)困難的堅(jiān)持性和承受力較差。 孫悟空孫悟空史湘云史湘云 多血質(zhì) 感受性較弱，耐受性、敏捷性、可塑性較強(qiáng)，興奮比抑制占優(yōu)勢(shì)，外傾性明顯，反應(yīng)快但不夠靈活。熱情直率、精力充沛、反應(yīng)迅速、行為敏捷；情緒明顯表露于外，言談舉止都近乎情緒化，持續(xù)時(shí)間不長(zhǎng)。在克服困難方面意志力強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔。熱情、敏捷、堅(jiān)強(qiáng)，情緒反應(yīng)強(qiáng)烈，有時(shí)難以自

5、制熱情活潑、思維敏捷、積極主動(dòng)、精力充沛，但易感情用事，對(duì)困難和障礙不能作充分的準(zhǔn)備。 豬八戒豬八戒王熙鳳王熙鳳氣氣質(zhì)質(zhì)類類型型典型特征典型特征主要表現(xiàn)主要表現(xiàn)男性特征男性特征女性特征女性特征代表代表人物人物粘粘液液質(zhì)質(zhì)耐受性高，感受性、敏捷性、可塑性、興奮性均較低，內(nèi)傾性明顯、外部表現(xiàn)少、反應(yīng)比較慢。沉著、鎮(zhèn)靜、有耐心、自制力強(qiáng)、緩慢、刻極。沉著堅(jiān)定、不尚空談、埋頭苦干；但不易接受新鮮事物，不能迅速地適應(yīng)環(huán)境的變化。 態(tài)度穩(wěn)重、善于忍耐、恪守紀(jì)律、腳踏實(shí)地，但行為易于機(jī)械、呆板，易生惰性。善于克制、冷靜沉穩(wěn)、埋頭苦干，但易執(zhí)拗、固執(zhí)、冷淡、因循守舊。唐僧唐僧薛寶釵薛寶釵抑抑郁郁質(zhì)質(zhì)感受性強(qiáng)

6、, 而耐受性、敏感性、興奮性和可塑性均較弱；嚴(yán)重內(nèi)傾，情緒興奮性高且體驗(yàn)深，反應(yīng)慢且不靈活多愁善感、反應(yīng)遲緩，情感細(xì)膩、隱晦，不易外露；善于覺察到別人不易發(fā)覺的細(xì)小事物。不大善交際，尤其不愿同陌生人交際。在新的環(huán)境和情況下，過度緊張，不能很快地融入新環(huán)境行為孤僻、反應(yīng)遲緩、處事謹(jǐn)慎態(tài)度平穩(wěn)堅(jiān)定，情緒深刻持久、體驗(yàn)方式少，說話慢吞吞的，易驚慌失措。觀察能力強(qiáng)靦腆羞澀、情感細(xì)膩脆弱、多愁善感、柔弱、多疑多慮、耐受性差、易疲勞。溫順、委婉、細(xì)致、堅(jiān)定、能克服困難沙僧沙僧林黛玉林黛玉 同樣遇到看戲遲到的情景， A會(huì)與檢票員爭(zhēng)吵起來，甚至企圖推開檢票員徑直走到自己的座位上去，并埋怨說戲院的時(shí)鐘走得太快了

7、，他不會(huì)影響任何人。 B知道檢票員不會(huì)放他進(jìn)去，因而不會(huì)與其爭(zhēng)吵，而是悄悄跑到樓上尋找另一個(gè)適當(dāng)?shù)牡胤接^看演出。 C知道檢票員不會(huì)讓其從檢票口進(jìn)入，他想反正第一場(chǎng)戲不會(huì)太精彩，還是暫時(shí)到小賣部等一會(huì)兒，等幕間休息再進(jìn)去吧。 D則會(huì)說自己老是不走運(yùn)，偶而來一次戲院就這樣倒霉，干脆回家吧。 問：?jiǎn)枺篈、B、C、D四人分別是哪種氣質(zhì)？四人分別是哪種氣質(zhì)？膽汁質(zhì)膽汁質(zhì)多血質(zhì)多血質(zhì)粘液質(zhì)粘液質(zhì)抑郁抑郁質(zhì)質(zhì)職業(yè)特征職業(yè)特征典型職業(yè)典型職業(yè)反應(yīng)迅速、難度反應(yīng)迅速、難度較大、冒險(xiǎn)性大、較大、冒險(xiǎn)性大、應(yīng)急性強(qiáng)應(yīng)急性強(qiáng)節(jié)目主持人、導(dǎo)游、監(jiān)督員、節(jié)目主持人、導(dǎo)游、監(jiān)督員、推銷員、外事接待人員、野推銷員、外事接待人

8、員、野外勘探工作者外勘探工作者（三）氣質(zhì)與學(xué)習(xí)、氣質(zhì)與職業(yè)（三）氣質(zhì)與學(xué)習(xí)、氣質(zhì)與職業(yè) 1. 1.膽汁質(zhì)：膽汁質(zhì)：反應(yīng)快，思維專一。把握好這一特反應(yīng)快，思維專一。把握好這一特點(diǎn)，進(jìn)行持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，成績(jī)會(huì)相當(dāng)出色。但情點(diǎn)，進(jìn)行持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，成績(jī)會(huì)相當(dāng)出色。但情緒易沖動(dòng)，遇到不利的情況、挫折或者聽一堂枯燥緒易沖動(dòng)，遇到不利的情況、挫折或者聽一堂枯燥的知識(shí)課，馬上會(huì)氣餒，沒耐心，無(wú)精打采。在這的知識(shí)課，馬上會(huì)氣餒，沒耐心，無(wú)精打采。在這種狀態(tài)下，信心和耐心是克服障礙的法寶。種狀態(tài)下，信心和耐心是克服障礙的法寶。職業(yè)特征職業(yè)特征典型職業(yè)典型職業(yè)反應(yīng)迅速、靈反應(yīng)迅速、靈活活醫(yī)生、醫(yī)生、 律師、新聞?dòng)?/p>

9、者、演員、律師、新聞?dòng)浾?、演員、警察、駕駛員、服務(wù)員、外交警察、駕駛員、服務(wù)員、外交工作、管理工作、運(yùn)動(dòng)員工作、管理工作、運(yùn)動(dòng)員（三）氣質(zhì)與學(xué)習(xí)、氣質(zhì)與職業(yè)（三）氣質(zhì)與學(xué)習(xí)、氣質(zhì)與職業(yè) 2. 2.多血質(zhì)：多血質(zhì)：反應(yīng)快，思維迅速。如集中精力反應(yīng)快，思維迅速。如集中精力聽講，效率會(huì)較高，可以做到當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂鞏固，聽講，效率會(huì)較高，可以做到當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂鞏固，可以省出更多時(shí)間學(xué)習(xí)課外知識(shí)。不足之處是課可以省出更多時(shí)間學(xué)習(xí)課外知識(shí)。不足之處是課堂上一些微小的事情也可引起注意，分散精力，堂上一些微小的事情也可引起注意，分散精力，影響聽課效果，注意鍛煉自身的毅力和恒心。影響聽課效果，注意鍛煉自身的毅力和恒

10、心。職業(yè)特征職業(yè)特征典型職業(yè)典型職業(yè)自制、鎮(zhèn)定、持自制、鎮(zhèn)定、持久久法官、醫(yī)生、管理人員、保法官、醫(yī)生、管理人員、保管員、出納員、會(huì)計(jì)、播音管員、出納員、會(huì)計(jì)、播音員、話務(wù)員員、話務(wù)員（三）氣質(zhì)與學(xué)習(xí)、氣質(zhì)與職業(yè)（三）氣質(zhì)與學(xué)習(xí)、氣質(zhì)與職業(yè) 3. 3.粘液質(zhì)：粘液質(zhì)：注意力穩(wěn)定，沉著堅(jiān)定，一般情注意力穩(wěn)定，沉著堅(jiān)定，一般情況下都能集中注意力聽講，干擾較少。反應(yīng)速度況下都能集中注意力聽講，干擾較少。反應(yīng)速度一般，沉默寡言，如果想提高學(xué)習(xí)效率，課前要一般，沉默寡言，如果想提高學(xué)習(xí)效率，課前要多做預(yù)習(xí)。多做預(yù)習(xí)。職業(yè)特征職業(yè)特征典型職業(yè)典型職業(yè)持久注意力持久注意力 編輯、排版、打字、校對(duì)、檢驗(yàn)、編輯

11、、排版、打字、校對(duì)、檢驗(yàn)、機(jī)要人員、保管、雕刻、檢查員、機(jī)要人員、保管、雕刻、檢查員、藝術(shù)工作者、科學(xué)工作者藝術(shù)工作者、科學(xué)工作者（三）氣質(zhì)與學(xué)習(xí)、氣質(zhì)與職業(yè)（三）氣質(zhì)與學(xué)習(xí)、氣質(zhì)與職業(yè) 4. 4.抑郁質(zhì)：抑郁質(zhì)：同粘液質(zhì)相仿，也需要注意多做同粘液質(zhì)相仿，也需要注意多做課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。其優(yōu)點(diǎn)是能夠持久的思考一課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。其優(yōu)點(diǎn)是能夠持久的思考一個(gè)問題而不受干擾，注意力容易集中。倘若能很好個(gè)問題而不受干擾，注意力容易集中。倘若能很好的利用這一優(yōu)勢(shì)，鉆研學(xué)業(yè)，成績(jī)會(huì)相當(dāng)出色。的利用這一優(yōu)勢(shì)，鉆研學(xué)業(yè)，成績(jī)會(huì)相當(dāng)出色。 氣質(zhì)類型無(wú)好壞之分，也不能決定一個(gè)人活動(dòng)氣質(zhì)類型無(wú)好壞之分，也不能決

12、定一個(gè)人活動(dòng)的社會(huì)價(jià)值和成就的高低，但影響活動(dòng)的效率。的社會(huì)價(jià)值和成就的高低，但影響活動(dòng)的效率。 氣質(zhì)相同的人也可成為對(duì)社會(huì)做出重大貢獻(xiàn)、氣質(zhì)相同的人也可成為對(duì)社會(huì)做出重大貢獻(xiàn)、品德高尚的人，也可成為一事無(wú)成、品德低劣的品德高尚的人，也可成為一事無(wú)成、品德低劣的人。人。 氣質(zhì)在實(shí)踐活動(dòng)中不起決定作用，但也有一定氣質(zhì)在實(shí)踐活動(dòng)中不起決定作用，但也有一定的影響。比如，要求做出靈活反應(yīng)的工作，對(duì)多的影響。比如，要求做出靈活反應(yīng)的工作，對(duì)多血質(zhì)、膽汁質(zhì)的人比較合適，要求持久細(xì)致的工血質(zhì)、膽汁質(zhì)的人比較合適，要求持久細(xì)致的工作，粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)的人合適。作，粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)的人合適。 我們應(yīng)充分的認(rèn)識(shí)并接受

13、自己以及他人的氣質(zhì)。我們應(yīng)充分的認(rèn)識(shí)并接受自己以及他人的氣質(zhì)。二、個(gè)性的核心二、個(gè)性的核心性格性格（一）性格的重要性（一）性格的重要性 態(tài)度決定行為態(tài)度決定行為, 行為決定習(xí)慣行為決定習(xí)慣, 習(xí)慣決定性格習(xí)慣決定性格, 性格決定命運(yùn)。性格決定命運(yùn)。 看了這段話，請(qǐng)談?wù)勀愕南敕戳诉@段話，請(qǐng)談?wù)勀愕南敕ā?.像祈禱一般，將雙手交握起來像祈禱一般，將雙手交握起來. 二、個(gè)性的核心二、個(gè)性的核心性格性格（一）性格的重要性（一）性格的重要性（二）性格的心理學(xué)解釋（二）性格的心理學(xué)解釋 右手拇指在上（左腦使用者）右手拇指在上（左腦使用者） 左手拇指在上（右腦使用者左手拇指在上（右腦使用者 ）右手臂在上（

14、左腦使用者）右手臂在上（左腦使用者）左手臂在上（右腦使用者）左手臂在上（右腦使用者）2.將你的雙手交叉環(huán)在胸前將你的雙手交叉環(huán)在胸前3.3.交換一下大拇指和手臂，有什么感受？這交換一下大拇指和手臂，有什么感受？這說明了什么？說明了什么？ 性格也稱為人格特質(zhì)，是一個(gè)人在生活性格也稱為人格特質(zhì)，是一個(gè)人在生活中對(duì)人、對(duì)事、對(duì)自己、對(duì)外在環(huán)境所表現(xiàn)中對(duì)人、對(duì)事、對(duì)自己、對(duì)外在環(huán)境所表現(xiàn)出來的一致性應(yīng)對(duì)方式。出來的一致性應(yīng)對(duì)方式。 每個(gè)人在其成長(zhǎng)經(jīng)歷中，可能受到生理、每個(gè)人在其成長(zhǎng)經(jīng)歷中，可能受到生理、遺傳、家庭教養(yǎng)、文化、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等因素的遺傳、家庭教養(yǎng)、文化、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等因素的交互作用所影響，而形成自

15、己的獨(dú)特個(gè)性，交互作用所影響，而形成自己的獨(dú)特個(gè)性，在不同情境中表現(xiàn)出特定的氣質(zhì)。在不同情境中表現(xiàn)出特定的氣質(zhì)。（三）性格的（三）性格的4個(gè)特征個(gè)特征 1 1、對(duì)現(xiàn)實(shí)和對(duì)自己的、對(duì)現(xiàn)實(shí)和對(duì)自己的態(tài)度態(tài)度的性格的性格特征特征。包括對(duì)包括對(duì)別人、集體和社會(huì)，對(duì)勞動(dòng)和工作以及對(duì)自己的態(tài)別人、集體和社會(huì)，對(duì)勞動(dòng)和工作以及對(duì)自己的態(tài)度的特征。如忠實(shí)、坦率、勤勞、謙遜和自私、狡度的特征。如忠實(shí)、坦率、勤勞、謙遜和自私、狡詐、自信或自滿、自豪或自卑等。詐、自信或自滿、自豪或自卑等。 2 2、性格的、性格的意志特征意志特征。包括對(duì)行為目標(biāo)明確程包括對(duì)行為目標(biāo)明確程度、對(duì)行為自覺控制水平的特征，以及在緊急或困度

16、、對(duì)行為自覺控制水平的特征，以及在緊急或困難的情況下表現(xiàn)出來的意志特征等。如有目的性、難的情況下表現(xiàn)出來的意志特征等。如有目的性、紀(jì)律性、主動(dòng)性，以及鎮(zhèn)定、果斷、勇敢等。紀(jì)律性、主動(dòng)性，以及鎮(zhèn)定、果斷、勇敢等。（三）性格的的特征（三）性格的的特征 3 3、性格的、性格的情緒特征情緒特征。包括情緒對(duì)人的行為活動(dòng)包括情緒對(duì)人的行為活動(dòng)的感染程度和支配程度，以及情緒受意志控制的程的感染程度和支配程度，以及情緒受意志控制的程度，如有的人熱情，有的人冷漠等；也包括情緒的度，如有的人熱情，有的人冷漠等；也包括情緒的穩(wěn)定性、持久性方面的性格特征，如情緒的穩(wěn)定或穩(wěn)定性、持久性方面的性格特征，如情緒的穩(wěn)定或起伏

17、波動(dòng)等；還包括主導(dǎo)心境方面的性格特征，如起伏波動(dòng)等；還包括主導(dǎo)心境方面的性格特征，如一個(gè)人經(jīng)常精神飽滿、歡樂愉快，是個(gè)樂觀主義者，一個(gè)人經(jīng)常精神飽滿、歡樂愉快，是個(gè)樂觀主義者，有的人抑郁消沉，多愁善感等。有的人抑郁消沉，多愁善感等。 4 4、性格的、性格的理智特征理智特征。包括表現(xiàn)在感知方面的特包括表現(xiàn)在感知方面的特征，如傾向于采取用整體或分析的觀察方式，感知征，如傾向于采取用整體或分析的觀察方式，感知的速度和精確性等；表現(xiàn)在思維方面的性格特征，的速度和精確性等；表現(xiàn)在思維方面的性格特征，如思維的敏捷性、獨(dú)創(chuàng)性、深刻性和邏輯性等。如思維的敏捷性、獨(dú)創(chuàng)性、深刻性和邏輯性等。第一部分：第一部分：關(guān)

18、于你的描述，哪一種模式更適合你？是E還是I？E EI I喜歡行動(dòng)和多樣性喜歡行動(dòng)和多樣性喜歡安靜和思考喜歡安靜和思考喜歡通過討論來思考問題喜歡通過討論來思考問題喜歡討論之前先進(jìn)行獨(dú)立思考喜歡討論之前先進(jìn)行獨(dú)立思考采取行動(dòng)迅速，有時(shí)不作過采取行動(dòng)迅速，有時(shí)不作過多的思考多的思考在沒有搞明白之前，不會(huì)很快在沒有搞明白之前，不會(huì)很快地去做一件事情地去做一件事情喜歡觀察別人是怎么做事喜歡觀察別人是怎么做事的，喜歡看到工作的結(jié)果的，喜歡看到工作的結(jié)果喜歡理解工作的道理，喜歡喜歡理解工作的道理，喜歡一個(gè)人或很少的幾個(gè)人干事一個(gè)人或很少的幾個(gè)人干事很注意別人是怎樣看自己的很注意別人是怎樣看自己的為自己設(shè)定標(biāo)

19、準(zhǔn)為自己設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)第二部分：第二部分：下面是一些處理信息的方式，其中哪一種模式與你更接近？是S還是N？S SN N主要是通過過去的經(jīng)驗(yàn)主要是通過過去的經(jīng)驗(yàn)去處理信息去處理信息主要是通過分析事實(shí)所主要是通過分析事實(shí)所反映出來的意義以及兩者之間的反映出來的意義以及兩者之間的邏輯關(guān)系去處理信息邏輯關(guān)系去處理信息愿意用眼睛、耳朵和其他器愿意用眼睛、耳朵和其他器官去察覺新的可能性官去察覺新的可能性喜歡用想象去發(fā)現(xiàn)喜歡用想象去發(fā)現(xiàn)新的做事方法感受事物新的做事方法感受事物討厭出現(xiàn)新問題，除非存在討厭出現(xiàn)新問題，除非存在標(biāo)準(zhǔn)的解決方法標(biāo)準(zhǔn)的解決方法喜歡解決新問題，喜歡解決新問題，討厭重復(fù)地做同一件事討厭重復(fù)地做

20、同一件事喜歡用已會(huì)的技能去做事而喜歡用已會(huì)的技能去做事而不愿去學(xué)習(xí)新的東西不愿去學(xué)習(xí)新的東西與其說練習(xí)舊技能，與其說練習(xí)舊技能，不如說更愿意運(yùn)用新技能不如說更愿意運(yùn)用新技能對(duì)于細(xì)節(jié)很有耐心，但當(dāng)對(duì)于細(xì)節(jié)很有耐心，但當(dāng)出現(xiàn)復(fù)雜情況時(shí)出現(xiàn)復(fù)雜情況時(shí)則開始失去耐心則開始失去耐心對(duì)于細(xì)節(jié)沒有耐心，對(duì)于細(xì)節(jié)沒有耐心，但不在乎復(fù)雜情況但不在乎復(fù)雜情況第三部分：第三部分：下面是描述你做決定的方式，哪一種模式與你更下面是描述你做決定的方式，哪一種模式與你更接近？是接近？是T T還是還是F F？T TF F根據(jù)邏輯決策根據(jù)邏輯決策根據(jù)個(gè)人感受和價(jià)值觀決策，即根據(jù)個(gè)人感受和價(jià)值觀決策，即使它們可能不合邏輯使它們可

21、能不合邏輯愿意被公正和愿意被公正和公平地對(duì)待公平地對(duì)待喜歡被表?yè)P(yáng)，喜歡討好他人，即喜歡被表?yè)P(yáng)，喜歡討好他人，即使在不太重要的事情上也是如此使在不太重要的事情上也是如此可能不知不覺地可能不知不覺地傷害別人的感情傷害別人的感情了解和懂得別人的感受了解和懂得別人的感受更關(guān)注道理或事情本身，更關(guān)注道理或事情本身，而非人際關(guān)系而非人際關(guān)系能夠預(yù)計(jì)到別人會(huì)如何感受能夠預(yù)計(jì)到別人會(huì)如何感受不太關(guān)注和諧不太關(guān)注和諧不愿看到爭(zhēng)論和沖突，珍視和諧不愿看到爭(zhēng)論和沖突，珍視和諧第四部分：第四部分：下面是描述你日常生活的方式，哪一種模式更接近下面是描述你日常生活的方式，哪一種模式更接近你？是你？是J J還是還是P P？

22、J JP P預(yù)先制定計(jì)劃，提前預(yù)先制定計(jì)劃，提前把事情落實(shí)和決定下來把事情落實(shí)和決定下來保持靈活性，避免保持靈活性，避免做出固定的計(jì)劃做出固定的計(jì)劃總想讓事情按總想讓事情按“它它應(yīng)該的樣子應(yīng)該的樣子”進(jìn)行進(jìn)行輕松應(yīng)對(duì)計(jì)劃外輕松應(yīng)對(duì)計(jì)劃外和意料外的事情和意料外的事情喜歡先完成一件工作后，喜歡先完成一件工作后，再開始另一件再開始另一件喜歡開始多項(xiàng)工作喜歡開始多項(xiàng)工作可能過快地做出決定可能過快地做出決定可能做決定太慢可能做決定太慢按照不輕易改變的標(biāo)準(zhǔn)按照不輕易改變的標(biāo)準(zhǔn)和日程表生活和日程表生活根據(jù)問題的出現(xiàn)根據(jù)問題的出現(xiàn)不斷改變計(jì)劃不斷改變計(jì)劃回顧前面的回顧前面的4個(gè)部分，哪些類型更接近個(gè)部分，哪些

23、類型更接近E/I、S/N、T/F、J/P。你的職業(yè)性格的四個(gè)字母為：你的職業(yè)性格的四個(gè)字母為： 。十六種心理類型RationalsIdealistsArtisansGuardiansRationalsIdealistsArtisansGuardiansMastermindsINTJArchitectsINTPField MarshalsENTJInventorsENTPNTCounselorsINFJHealersINFPTeachersENFJAdvocatorENFPNFCraftersISTPComposersISFPPromotersESTPPerformersESFPSPProtec

24、torsISFJInspectorsISTJProvidersESFJSupervisorsESTJSJ手藝者手藝者創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)者表演者表演者創(chuàng)作者創(chuàng)作者發(fā)明家發(fā)明家建筑師建筑師策劃者策劃者化解者化解者勸告者勸告者陸軍元帥陸軍元帥奮斗者奮斗者教導(dǎo)者教導(dǎo)者保護(hù)者保護(hù)者檢查者檢查者供應(yīng)者供應(yīng)者監(jiān)督者監(jiān)督者心理類型與職業(yè)表演者企業(yè)家排除故障者自由職業(yè)者搶險(xiǎn)隊(duì)員部門主管會(huì)計(jì)警察醫(yī)生教師科學(xué)家建筑師工程師設(shè)計(jì)師經(jīng)理人員咨詢師記者藝術(shù)家心理學(xué)家神職人員實(shí)用的懷疑的知識(shí)利他的輕信的價(jià)值盡職的悲觀的安全實(shí)際的樂觀的刺激（1 1） 性格類型沒有對(duì)錯(cuò)，而在工作或人際關(guān)系上，性格類型沒有對(duì)錯(cuò)，而在工作或人際關(guān)系上，也

25、沒有更好或更壞的組合。每一種性格類型和每也沒有更好或更壞的組合。每一種性格類型和每一個(gè)人都能帶來獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。一個(gè)人都能帶來獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。（2 2） 哪一種性格類型最符合你，是由你自己來作哪一種性格類型最符合你，是由你自己來作最后判斷的。你的性格結(jié)果是根據(jù)你在回答問題最后判斷的。你的性格結(jié)果是根據(jù)你在回答問題的選擇來建議你最可能屬于哪一種性格類型；但的選擇來建議你最可能屬于哪一種性格類型；但是，只有你自己才知道你是，只有你自己才知道你真正的性格類型真正的性格類型。（3 3） 你可以用性格類型去理解和原諒自己，但不你可以用性格類型去理解和原諒自己，但不能以它作為你做或不做任何事情的借口。不要讓能以它作為你做或不做任何