版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第3節(jié)-耳和聽覺(第一課時(shí))第一頁,共二十二頁。第3節(jié)-耳和聽覺(第一課時(shí))第二頁,共二十二頁。第3節(jié)-耳和聽覺(第一課時(shí))外耳外耳(wi r)內(nèi)耳內(nèi)耳(ni r)中耳中耳(zhng r)耳分為三部分:耳分為三部分:_、_、_。外耳外耳中耳中耳內(nèi)耳內(nèi)耳第三頁,共二十二頁。第3節(jié)-耳和聽覺(第一課時(shí))外耳外耳(wi r)包括:包括:_、_。耳廓耳廓(r ku)外耳道外耳道耳廓耳廓(r ku):_聲波;聲波;外耳道外耳道:_聲波。聲波。收集收集傳導(dǎo)傳導(dǎo)將手窩成弧形罩在耳將手窩成弧形罩在耳后,會使聽到的聲音后,會使聽到的聲音比原來更響。比原來更響。第四頁,共二十二頁。第3節(jié)-耳和聽覺(第一課時(shí))中耳
2、中耳(zhng r)包括:包括:_、_、_、_。鼓膜鼓膜(gm)鼓室鼓室(gsh)聽小骨聽小骨咽鼓管咽鼓管鼓膜鼓膜聽小骨聽小骨鼓室鼓室咽鼓管咽鼓管第五頁,共二十二頁。第3節(jié)-耳和聽覺(第一課時(shí))鼓膜鼓膜:把聲波轉(zhuǎn)換為:把聲波轉(zhuǎn)換為_;聽小骨聽小骨:將振動(dòng):將振動(dòng)_并并_到內(nèi)耳;到內(nèi)耳;鼓室鼓室:內(nèi)有空氣;:內(nèi)有空氣;咽鼓管咽鼓管:連通咽部和鼓室,張嘴能使咽鼓管:連通咽部和鼓室,張嘴能使咽鼓管 張開張開(zhn ki),使鼓膜內(nèi)外空氣壓力保持,使鼓膜內(nèi)外空氣壓力保持 _,從而使鼓膜能正常振動(dòng)。,從而使鼓膜能正常振動(dòng)。 (捂緊雙耳,做吞咽動(dòng)作。)(捂緊雙耳,做吞咽動(dòng)作。)振動(dòng)振動(dòng)(zhndng)放
3、大放大(fngd)平衡平衡傳導(dǎo)傳導(dǎo)第六頁,共二十二頁。第3節(jié)-耳和聽覺(第一課時(shí))為什么當(dāng)飛機(jī)起飛或下降時(shí)為什么當(dāng)飛機(jī)起飛或下降時(shí), ,乘客有時(shí)會覺得鼓乘客有時(shí)會覺得鼓膜難受膜難受, ,此時(shí)連作幾個(gè)吞咽此時(shí)連作幾個(gè)吞咽(tn yn)(tn yn)動(dòng)作為何可以減動(dòng)作為何可以減輕不適感?輕不適感?思考思考(sko)并討論并討論使咽鼓管張開,保持使咽鼓管張開,保持(boch)鼓膜內(nèi)外壓力平鼓膜內(nèi)外壓力平衡衡第七頁,共二十二頁。第3節(jié)-耳和聽覺(第一課時(shí))內(nèi)耳內(nèi)耳(ni r)包括:包括:_、_、_。耳蝸耳蝸(r w)前庭前庭(qintng)半規(guī)管半規(guī)管半規(guī)管半規(guī)管前庭前庭耳蝸耳蝸第八頁,共二十二頁。第
4、3節(jié)-耳和聽覺(第一課時(shí))耳蝸耳蝸:充滿液體,內(nèi)有:充滿液體,內(nèi)有_感受器。液體也感受器。液體也 會隨著振動(dòng),聽覺會隨著振動(dòng),聽覺感受器接受振動(dòng)的刺激,把振動(dòng)感受器接受振動(dòng)的刺激,把振動(dòng)_為信息,沿著聽神經(jīng)傳到為信息,沿著聽神經(jīng)傳到大腦皮層的大腦皮層的_,形成聽覺。,形成聽覺。前庭、半規(guī)管前庭、半規(guī)管:內(nèi)有能感受頭部位置變動(dòng)的:內(nèi)有能感受頭部位置變動(dòng)的_感受器,感受器,所以所以(suy)耳還有保持身體耳還有保持身體_的作用。暈車、暈船、航空病的作用。暈車、暈船、航空病都是由于此感受器過于都是由于此感受器過于_。聽覺聽覺(tngju)轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)換(zhunhun)聽覺中樞聽覺中樞位覺位覺平衡平衡敏感
5、敏感第九頁,共二十二頁。第3節(jié)-耳和聽覺(第一課時(shí))聲音聲音(shngyn)耳廓耳廓(r ku)外耳道外耳道鼓膜鼓膜(gm)聽小骨聽小骨耳蝸耳蝸聽覺神經(jīng)聽覺神經(jīng)大腦的聽覺中樞大腦的聽覺中樞第十頁,共二十二頁。第3節(jié)-耳和聽覺(第一課時(shí))12345678910說說下列序號所對應(yīng)的耳的結(jié)構(gòu)說說下列序號所對應(yīng)的耳的結(jié)構(gòu)(jigu)名稱及其功能名稱及其功能第十一頁,共二十二頁。第3節(jié)-耳和聽覺(第一課時(shí))說一說:說一說:根據(jù)聽覺根據(jù)聽覺(tngju)的形成過程,如果你是醫(yī)生,的形成過程,如果你是醫(yī)生,談?wù)勍耆數(shù)脑蚩赡苡心男?。談?wù)勍耆數(shù)脑蚩赡苡心男?。第十二頁,共二十二頁。?節(jié)-耳和聽覺(第
6、一課時(shí))失聰分兩種失聰分兩種:由于鼓膜、聽小骨損傷造成的耳聾叫由于鼓膜、聽小骨損傷造成的耳聾叫_耳耳聾;聾; 1. 急性中耳炎沒有(mi yu)及時(shí)治療 2. 巨聲或打耳光形成耳膜內(nèi)外壓力差 3. 潛水過深由于聽神經(jīng)、聽覺中樞損傷造成的耳聾叫由于聽神經(jīng)、聽覺中樞損傷造成的耳聾叫_耳聾。耳聾。傳導(dǎo)性傳導(dǎo)性神經(jīng)性神經(jīng)性第十三頁,共二十二頁。第3節(jié)-耳和聽覺(第一課時(shí))一般聽覺一般聽覺(tngju)保護(hù)的常識:保護(hù)的常識: 洗頭及游泳時(shí),避免污水進(jìn)入耳內(nèi),引起耳朵洗頭及游泳時(shí),避免污水進(jìn)入耳內(nèi),引起耳朵(r du)發(fā)炎。發(fā)炎。 不要大力擤鼻子。不要大力擤鼻子。 異物進(jìn)入耳道時(shí),切勿自行掏挖,以免弄傷
7、耳膜,應(yīng)盡快異物進(jìn)入耳道時(shí),切勿自行掏挖,以免弄傷耳膜,應(yīng)盡快求醫(yī)。求醫(yī)。避免長時(shí)間收聽耳筒收音機(jī)或錄音機(jī),音量亦應(yīng)調(diào)至較中度避免長時(shí)間收聽耳筒收音機(jī)或錄音機(jī),音量亦應(yīng)調(diào)至較中度或以下?;蛞韵隆?在噪音環(huán)境中,要用手掩著耳朵或戴上護(hù)耳用具。在噪音環(huán)境中,要用手掩著耳朵或戴上護(hù)耳用具。在醫(yī)生指導(dǎo)下,才可服用藥物,因?yàn)檫^量服用某些藥物可能在醫(yī)生指導(dǎo)下,才可服用藥物,因?yàn)檫^量服用某些藥物可能會導(dǎo)致耳鳴或失聽。會導(dǎo)致耳鳴或失聽。 當(dāng)發(fā)覺耳部不適時(shí),例如痛楚或流膿,應(yīng)盡快找醫(yī)生診治。當(dāng)發(fā)覺耳部不適時(shí),例如痛楚或流膿,應(yīng)盡快找醫(yī)生診治。第十四頁,共二十二頁。第3節(jié)-耳和聽覺(第一課時(shí))雙耳效應(yīng):用兩只耳朵
8、雙耳效應(yīng):用兩只耳朵(r du)(r du)聽可以辨別聲源的聽可以辨別聲源的 _和和_。方向方向(fngxing) 距距離離探究:為什么要用兩只耳朵聽?探究:為什么要用兩只耳朵聽?第十五頁,共二十二頁。第3節(jié)-耳和聽覺(第一課時(shí))1.耳分為耳分為(fn wi)三部分:三部分:_、_、_.外耳外耳(wi r)中耳中耳(zhng r)內(nèi)耳內(nèi)耳2.外耳包括:外耳包括:_、_。耳廓耳廓外耳道外耳道耳廓耳廓:_聲波;聲波;外耳道外耳道:_聲波。聲波。收集收集傳導(dǎo)傳導(dǎo)第十六頁,共二十二頁。第3節(jié)-耳和聽覺(第一課時(shí))鼓膜鼓膜:把聲波轉(zhuǎn)換:把聲波轉(zhuǎn)換(zhunhun)為為_;聽小骨聽小骨:將振動(dòng):將振動(dòng)_并
9、并_到內(nèi)耳;到內(nèi)耳;鼓室鼓室:內(nèi)有空氣;:內(nèi)有空氣;咽鼓管咽鼓管:連通咽部和鼓室,張嘴能使咽鼓管:連通咽部和鼓室,張嘴能使咽鼓管 張開,使鼓膜內(nèi)外空氣壓力保持張開,使鼓膜內(nèi)外空氣壓力保持 _,從而使鼓膜能正常振動(dòng)。,從而使鼓膜能正常振動(dòng)。振動(dòng)振動(dòng)(zhndng)放大放大(fngd)平衡平衡傳導(dǎo)傳導(dǎo)3.中耳包括:中耳包括:_、_、_、_。鼓膜鼓膜鼓室鼓室聽小骨聽小骨咽鼓管咽鼓管第十七頁,共二十二頁。第3節(jié)-耳和聽覺(第一課時(shí))耳蝸耳蝸:充滿液體,內(nèi)有:充滿液體,內(nèi)有_感受器。液體也感受器。液體也 會會隨著振動(dòng),聽覺感受器接受振動(dòng)的刺激,把振動(dòng)隨著振動(dòng),聽覺感受器接受振動(dòng)的刺激,把振動(dòng)_為信息,沿
10、位聽神經(jīng)傳到大腦皮層的為信息,沿位聽神經(jīng)傳到大腦皮層的_,形成聽覺。,形成聽覺。前庭、半規(guī)管前庭、半規(guī)管:內(nèi)有能感受頭部位置變動(dòng)的:內(nèi)有能感受頭部位置變動(dòng)的_感受器,所以耳還有保持身體感受器,所以耳還有保持身體(shnt)_的的作用。暈車、暈船、航空病都是由于此感受器過作用。暈車、暈船、航空病都是由于此感受器過于于_。聽覺聽覺(tngju)轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)換(zhunhun)聽覺中樞聽覺中樞位覺位覺平衡平衡敏感敏感4.內(nèi)耳包括:內(nèi)耳包括:_、_、_。耳蝸耳蝸前庭前庭半規(guī)管半規(guī)管第十八頁,共二十二頁。第3節(jié)-耳和聽覺(第一課時(shí))5.失聰分兩種失聰分兩種:由于鼓膜由于鼓膜(gm)、聽小骨損傷造成的耳聾叫、聽
11、小骨損傷造成的耳聾叫_耳聾;耳聾;由于聽神經(jīng)、聽覺中樞損傷造成的耳聾叫由于聽神經(jīng)、聽覺中樞損傷造成的耳聾叫_耳聾。耳聾。傳導(dǎo)性傳導(dǎo)性神經(jīng)性神經(jīng)性6.6.雙耳效應(yīng):用兩只耳朵聽可以辨別雙耳效應(yīng):用兩只耳朵聽可以辨別(binbi)(binbi)聲源的聲源的 _和和_。方向方向(fngxing) 距距離離第十九頁,共二十二頁。第3節(jié)-耳和聽覺(第一課時(shí))1 1、聽覺形成的過程是、聽覺形成的過程是A A、聲波、聲波 外耳外耳(wi r)(wi r) 中耳中耳 耳蝸耳蝸 B B、聲波、聲波 骨膜骨膜 聽小骨聽小骨 聽覺神經(jīng)聽覺神經(jīng) C C、聲波、聲波 骨膜骨膜 聽小骨聽小骨 聽神經(jīng)聽神經(jīng) 聽覺中樞聽覺中
12、樞 D D、聲波、聲波 外耳外耳 中耳中耳 內(nèi)耳內(nèi)耳 聽神經(jīng)聽神經(jīng)C2 2、聽覺、聽覺(tngju)(tngju)感受器位于感受器位于A A、鼓室、鼓室 B B、前庭、前庭 C C、半規(guī)管、半規(guī)管 D D、耳蝸、耳蝸D3 3、耳的結(jié)構(gòu)中,能接受聲波并轉(zhuǎn)化、耳的結(jié)構(gòu)中,能接受聲波并轉(zhuǎn)化(zhunhu)(zhunhu)為振動(dòng)的是為振動(dòng)的是A A、耳廓、耳廓 B B、鼓膜、鼓膜 C C、鼓室、鼓室 D D、耳蝸、耳蝸B第二十頁,共二十二頁。第3節(jié)-耳和聽覺(第一課時(shí))4 4、得了咽喉炎會引發(fā)中耳炎的主要原因、得了咽喉炎會引發(fā)中耳炎的主要原因(yunyn)(yunyn)是是A A、細(xì)菌、病毒會經(jīng)血液流
13、到中耳、細(xì)菌、病毒會經(jīng)血液流到中耳 B B、咽鼓管連通于咽和鼓室之間、咽鼓管連通于咽和鼓室之間 C C、外耳道與咽喉相同、外耳道與咽喉相同 D D、人的五官是相互連通的、人的五官是相互連通的B5 5、某人失聰后,經(jīng)檢查,醫(yī)生認(rèn)為耳的結(jié)構(gòu)沒有受損傷,那么可能的發(fā)病、某人失聰后,經(jīng)檢查,醫(yī)生認(rèn)為耳的結(jié)構(gòu)沒有受損傷,那么可能的發(fā)病部位就是部位就是(jish)(jish)A A、聽神經(jīng)或聽覺中樞、聽神經(jīng)或聽覺中樞 B B、鼓膜、鼓膜 C C、中耳、中耳 D D、內(nèi)耳、內(nèi)耳A6 6、下列各項(xiàng)中,與暈船和暈車友關(guān)的是、下列各項(xiàng)中,與暈船和暈車友關(guān)的是A A、鼓室、鼓膜、鼓室、鼓膜(gm)(gm)、聽小骨、聽小骨 B B、耳蝸、耳蝸 C C、前庭、半規(guī)管、前庭、半規(guī)管 D D、外耳道、外耳道C第二十一頁,共二十二頁。第3節(jié)-耳和聽覺(第一課時(shí))內(nèi)容(nirng
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 附件:1.1521項(xiàng)擬繼續(xù)有效行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)復(fù)審結(jié)論-表(征求意見稿)
- 石河子大學(xué)《藥物波譜解析》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 石河子大學(xué)《食品包裝學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 石河子大學(xué)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《弱信號檢測技術(shù)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《建筑節(jié)能》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《過程控制系統(tǒng)與儀表》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《電鍍工藝》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《環(huán)境工程概論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 合同產(chǎn)值申報(bào)
- 建筑工程項(xiàng)目管理咨詢招標(biāo)(范本)
- 三位數(shù)除兩位數(shù)的除法練習(xí)題
- 慢性胃炎的中醫(yī)治療培訓(xùn)課件
- Python程序設(shè)計(jì)課件第7章面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)
- 最新爆破安全規(guī)程
- 主題班會課防盜
- 幼兒園課件《撓撓小怪物》
- 教師教案檢查八大評分標(biāo)準(zhǔn)教案的評分標(biāo)準(zhǔn)
- 政府會計(jì)基礎(chǔ)知識講義
- 幼兒園整合式主題活動(dòng)設(shè)計(jì)案例《溫馨家園》
- 荒漠區(qū)生態(tài)治理(麥草沙障、植物固沙)施工方案
評論
0/150
提交評論