古詩(shī)三首解析實(shí)用教案

1、 呂巖呂巖 字洞賓，唐代人。他出生于世代官宦字洞賓，唐代人。他出生于世代官宦之家，呂洞賓自幼熟讀經(jīng)史，曾當(dāng)過地方官吏。之家，呂洞賓自幼熟讀經(jīng)史，曾當(dāng)過地方官吏。后來(lái)后來(lái)(huli)唐代爆發(fā)了黃巢領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義，時(shí)局動(dòng)蕩，唐代爆發(fā)了黃巢領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義，時(shí)局動(dòng)蕩，呂洞賓就帶家人躲入山中修道。最后不知去向，呂洞賓就帶家人躲入山中修道。最后不知去向，傳說(shuō)他已經(jīng)得道成了神仙。傳說(shuō)他已經(jīng)得道成了神仙。第1頁(yè)/共79頁(yè)第一頁(yè)，共80頁(yè)。 有人(yu rn)說(shuō)，童年是一支支動(dòng)聽的歌，是一幅幅美麗的畫，而我要說(shuō)童年是一首首美妙的詩(shī)，只要用心去讀，就能讀出歌，讀出畫，讀出許多美好的事。今天，咱們就一起來(lái)試試吧。第

2、2頁(yè)/共79頁(yè)第二頁(yè)，共80頁(yè)。第3頁(yè)/共79頁(yè)第三頁(yè)，共80頁(yè)。牧童(mtng)（唐） 呂巖草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。 歸來(lái)飽飯黃昏(hunghn)后，不脫蓑衣臥月明。 第4頁(yè)/共79頁(yè)第四頁(yè)，共80頁(yè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能正確讀寫“牧童、蓑衣”等詞語(yǔ)，2、我能正確有感情的朗讀、背誦古詩(shī)(gsh)。3、我能理解詩(shī)句的意思。第5頁(yè)/共79頁(yè)第五頁(yè)，共80頁(yè)。 牧童牧童(mtng)(mtng)（唐）呂巖（唐）呂巖草鋪橫野六七里，草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來(lái)飽飯黃昏歸來(lái)飽飯黃昏(hunghn)(hunghn)后，后，不脫蓑衣臥月明。不脫蓑衣臥月明。第6頁(yè)/共79頁(yè)第六頁(yè)

3、，共80頁(yè)。 認(rèn)讀下列(xili)生字牧 （m） 牧童(mtng) 放牧橫（hng） 橫向 弄（nng） 擺弄 弄巧成拙 蓑（su） 蓑衣 第7頁(yè)/共79頁(yè)第七頁(yè)，共80頁(yè)。牧牧 童童 唐唐 呂巖呂巖 弄弄: 逗弄。逗弄。 蓑衣蓑衣(suy): 棕或草編的外衣。用來(lái)遮風(fēng)擋棕或草編的外衣。用來(lái)遮風(fēng)擋雨。雨。鋪：展開(zhn ki)草鋪橫野六七里，草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來(lái)歸來(lái)( (u li)u li)飽飯飽飯黃昏后，黃昏后，不脫蓑衣臥月明。不脫蓑衣臥月明。第8頁(yè)/共79頁(yè)第八頁(yè)，共80頁(yè)。 草鋪橫野草鋪橫野(hn(hn y) y)六七六七里，里， 笛弄晚風(fēng)三四聲。笛弄晚

4、風(fēng)三四聲。 意思： 綠草如茵，鋪滿了廣闊的原野，放眼一望無(wú)垠，笛聲逗弄著晚風(fēng)悠揚(yáng)悅耳(yu r)，不斷的從遠(yuǎn)處傳來(lái)。詩(shī)句(sh j)理解寫景第9頁(yè)/共79頁(yè)第九頁(yè)，共80頁(yè)。歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明意思：牧童回來(lái)吃飽了飯，已是黃昏之 后了，他連蓑衣也不脫，就躺在 月夜(yuy)的草地上休息了。 從這句詩(shī)句了你能感受到什么？感受到了牧童以地為床，以天為帳，餓了即食，困了即眠，無(wú)憂無(wú)慮(w yu w l)，自由自在的童年生活。第10頁(yè)/共79頁(yè)第十頁(yè)，共80頁(yè)。 詩(shī)句中描寫詩(shī)句中描寫(mioxi)了牧童歸了牧童歸來(lái)后的場(chǎng)景，你看到了一個(gè)怎樣的牧來(lái)后的場(chǎng)景，你看到了一個(gè)怎樣的牧童？從哪看出來(lái)的

5、？童？從哪看出來(lái)的？ 可愛、調(diào)皮(tiop)、疲倦。 一個(gè)“弄”，一個(gè)“臥”。第11頁(yè)/共79頁(yè)第十一頁(yè)，共80頁(yè)。教師教師(jiosh)(jiosh)點(diǎn)點(diǎn)撥撥 牧童這首詩(shī)描繪了一個(gè)充滿童真、悠閑自在、無(wú)憂無(wú)慮的牧童，讓我們體會(huì)到了童年生活的樂趣(lq)和對(duì)美好童年生活的懷念和向往。 第12頁(yè)/共79頁(yè)第十二頁(yè)，共80頁(yè)。風(fēng)景風(fēng)景(fngjng)：野草野草 橫鋪橫鋪六七里六七里晚風(fēng)晚風(fēng) 明月明月(mn yu)黃昏黃昏牧童牧童(mtng)：弄笛弄笛臥臥表現(xiàn)出牧童的表現(xiàn)出牧童的天真天真.悠閑悠閑. 自在自在.無(wú)拘無(wú)束無(wú)拘無(wú)束優(yōu)美優(yōu)美 恬靜恬靜第13頁(yè)/共79頁(yè)第十三頁(yè)，共80頁(yè)。當(dāng)堂(dn tn)

6、檢測(cè) 1、同桌互相檢查背誦古詩(shī)牧童。 2、解釋( jish)下列詩(shī)句的意思。 草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。 鋪：_ 弄：_ 意思：_ 歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。 意思：_ 展開(zhn ki)逗弄綠草如茵，鋪滿了廣闊的原野，放眼一望無(wú)垠，笛聲逗弄著晚風(fēng)悠揚(yáng)悅耳，不斷的從遠(yuǎn)處傳來(lái)。牧童回來(lái)吃飽了飯，已是黃昏之后，他連蓑衣也不脫，就躺在月夜的草地上休息了。第14頁(yè)/共79頁(yè)第十四頁(yè)，共80頁(yè)。第15頁(yè)/共79頁(yè)第十五頁(yè)，共80頁(yè)。請(qǐng)你再次誦讀全詩(shī)，發(fā)揮想象，在腦請(qǐng)你再次誦讀全詩(shī)，發(fā)揮想象，在腦海中把詩(shī)歌的語(yǔ)言變成一幅畫面，然后用海中把詩(shī)歌的語(yǔ)言變成一幅畫面，然后用自己的語(yǔ)言描述出來(lái)。自己

7、的語(yǔ)言描述出來(lái)。 （茫茫原野，一眼望去，盡是長(zhǎng)勢(shì)茂（茫茫原野，一眼望去，盡是長(zhǎng)勢(shì)茂盛的青草，晚風(fēng)中，牧童吹奏的笛聲悠揚(yáng)盛的青草，晚風(fēng)中，牧童吹奏的笛聲悠揚(yáng)悅耳。黃昏時(shí)分，吃完晚飯，連蓑衣也不悅耳。黃昏時(shí)分，吃完晚飯，連蓑衣也不脫，就悠閑自在地躺在月光下欣賞脫，就悠閑自在地躺在月光下欣賞(xnshng)月夜的美景。）月夜的美景。）第16頁(yè)/共79頁(yè)第十六頁(yè)，共80頁(yè)。 - -唐唐. .呂巖呂巖草鋪橫野草鋪橫野(hn y)(hn y)六七里六七里, ,笛弄晚風(fēng)三四聲笛弄晚風(fēng)三四聲. .歸來(lái)飽飯黃昏后歸來(lái)飽飯黃昏后, ,不脫蓑衣臥月明不脫蓑衣臥月明. . 牧童牧童(mtng) 讀詩(shī)句讀詩(shī)句(sh j

8、)：第17頁(yè)/共79頁(yè)第十七頁(yè)，共80頁(yè)。草鋪橫野草鋪橫野(hn y)六六七里，七里，第18頁(yè)/共79頁(yè)第十八頁(yè)，共80頁(yè)。笛弄晚風(fēng)三四聲。笛弄晚風(fēng)三四聲。第19頁(yè)/共79頁(yè)第十九頁(yè)，共80頁(yè)。歸來(lái)歸來(lái)(u li)飽飯黃昏飽飯黃昏后，后，第20頁(yè)/共79頁(yè)第二十頁(yè)，共80頁(yè)。不脫蓑衣(suy)臥月明第21頁(yè)/共79頁(yè)第二十一頁(yè)，共80頁(yè)。第22頁(yè)/共79頁(yè)第二十二頁(yè)，共80頁(yè)。一葉漁船(y chun)兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。 舟過安仁(n rn)（宋）楊萬(wàn)里第23頁(yè)/共79頁(yè)第二十三頁(yè)，共80頁(yè)。 楊萬(wàn)里楊萬(wàn)里 字廷秀，號(hào)誠(chéng)齋。他是南宋杰出的詩(shī)人，字廷秀，號(hào)誠(chéng)齋

9、。他是南宋杰出的詩(shī)人，與陸游、范成大、尤袤齊名，被后人推為與陸游、范成大、尤袤齊名，被后人推為 “中興四中興四大家大家” 之一。之一。 楊萬(wàn)里一生寫作極為勤奮，相傳楊萬(wàn)里一生寫作極為勤奮，相傳有詩(shī)二萬(wàn)余首，現(xiàn)存有詩(shī)二萬(wàn)余首，現(xiàn)存(xincn)詩(shī)四千二百余首，詩(shī)文詩(shī)四千二百余首，詩(shī)文全集一全集一百三十三卷，名誠(chéng)齋集。百三十三卷，名誠(chéng)齋集。第24頁(yè)/共79頁(yè)第二十四頁(yè)，共80頁(yè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能正確的讀寫“篙、棹”等生字，2、我能正確流利有感情的朗讀(lngd)、背誦 舟過安仁這首詩(shī)。3、我能理解詩(shī)句的意思，想象詩(shī)中所描繪的景色。第25頁(yè)/共79頁(yè)第二十五頁(yè)，共80頁(yè)。一葉(y y)漁船兩小童，

10、收篙停棹坐船中。怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。 舟過安仁(n rn)（宋）楊萬(wàn)里第26頁(yè)/共79頁(yè)第二十六頁(yè)，共80頁(yè)。篙 棹 遮 （zh o）（棹竿）（go）（竹篙(zh (zh o)o)） 認(rèn)讀下列(xili)生字（zh）（遮?。┑?7頁(yè)/共79頁(yè)第二十七頁(yè)，共80頁(yè)。一葉一葉(y y)(y y)漁船兩漁船兩小童，小童，收收 停停 坐船中。坐船中。 無(wú)雨都張傘，無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。不是遮頭是使風(fēng)。舟過舟過 宋宋 楊萬(wàn)里楊萬(wàn)里安仁安仁(n rn): 縣名。在湖南省東南部，宋時(shí)設(shè)縣?？h名。在湖南省東南部，宋時(shí)設(shè)縣。 篙篙: 撐船用的竹竿或木桿。撐船用的竹竿或木桿。棹棹: 船槳。船槳。

11、怪生怪生: 怪不得。怪不得。安仁安仁(n (n rn)rn)篙篙棹棹怪生怪生第28頁(yè)/共79頁(yè)第二十八頁(yè)，共80頁(yè)。 “怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。”理解詩(shī)句(sh j)意思，從中你感受到了什么？ “張、使風(fēng)”表現(xiàn)出兩個(gè)孩子(hi zi)的 淘氣、可愛和天真。第29頁(yè)/共79頁(yè)第二十九頁(yè)，共80頁(yè)。教師(jiosh)點(diǎn)撥 舟過安仁這首詩(shī)展示了無(wú)憂無(wú)慮的兩個(gè)漁童充滿童真、童趣的形象(xngxing)。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)兒童奇思妙想的贊賞及對(duì)兒童天真活潑的喜愛之情。第30頁(yè)/共79頁(yè)第三十頁(yè)，共80頁(yè)。詞句解析 一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。 一葉小漁船上，有兩個(gè)小孩子，他們收起了竹篙，停下了船槳

12、。 怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。 怪不得沒下雨他們也張開了傘，原來(lái)(yunli)不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)?。?第31頁(yè)/共79頁(yè)第三十一頁(yè)，共80頁(yè)。 舟過安仁是 代詩(shī)人(shrn) 的作品。詩(shī)中，前兩句話描寫的是作者的 ，后兩句描寫的是作者的 。我們還學(xué)過他寫的 。宋楊萬(wàn)里所見所悟曉出凈慈寺送林子(ln z)方小池第32頁(yè)/共79頁(yè)第三十二頁(yè)，共80頁(yè)。 舟過安仁(n rn) 宋 楊萬(wàn)里一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。第33頁(yè)/共79頁(yè)第三十三頁(yè)，共80頁(yè)。一葉一葉(y y)漁船兩小漁船兩小童，童，第34頁(yè)/共79頁(yè)第三十四頁(yè)，共80頁(yè)。收篙

13、停棹坐船中。收篙停棹坐船中。第35頁(yè)/共79頁(yè)第三十五頁(yè)，共80頁(yè)。怪生無(wú)雨都張傘，怪生無(wú)雨都張傘，第36頁(yè)/共79頁(yè)第三十六頁(yè)，共80頁(yè)。不是不是(b shi)遮頭是遮頭是使風(fēng)。使風(fēng)。第37頁(yè)/共79頁(yè)第三十七頁(yè)，共80頁(yè)。 一葉小船上，有兩個(gè)小孩子，他們收起了竹篙，停下了船槳。哦，怪不得沒下雨他們也張開(zhn ki)了傘呢，原來(lái)不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)。 作者對(duì)兒童的喜歡之情。第38頁(yè)/共79頁(yè)第三十八頁(yè)，共80頁(yè)。當(dāng)堂(dn tn)檢測(cè)1、給下列加點(diǎn)的字注音。 牧（ ）童 蓑（ ）衣 竹篙（ ） 停棹（ ） 遮（ ）蓋2、默寫(mxi)舟過安仁3、解釋詩(shī)句的意思。 怪生無(wú)

14、雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。意思：怪不得沒下雨他們也張開了傘，原來(lái)不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)??！msugozhozh第39頁(yè)/共79頁(yè)第三十九頁(yè)，共80頁(yè)。 4、牧童的作者是_代的_。這首詩(shī)向我們展示(zhnsh)了 _個(gè)牧童在_的情景，表現(xiàn)了_ 5、舟過安仁的作者是 _代的_ 這首詩(shī)寫詩(shī)人_所見的情景，展示(zhnsh)了_個(gè)小漁童_。唐呂巖一月下草地(cod)上休息詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)離(yun l)喧囂、安然自樂的生活的向往。宋楊萬(wàn)里乘舟路過安仁時(shí)兩的奇思妙想，充滿童真、童趣第40頁(yè)/共79頁(yè)第四十頁(yè)，共80頁(yè)。舟過安仁舟過安仁(n rn) 此詩(shī)寫詩(shī)人乘舟路過安仁時(shí)所見到的情景。這首詩(shī)淺白

15、如話，充滿情趣，展示了無(wú)憂無(wú)慮的兩個(gè)小漁童的充滿童稚的行為和行為中透出的只有孩童才有的奇思妙想。這里有作者的所見：一葉小漁船上，有兩個(gè)小孩子，他們收起了竹篙，停下了船槳。也有作者的所悟：哦，怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，原來(lái)不是(b shi)為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)?。〉?1頁(yè)/共79頁(yè)第四十一頁(yè)，共80頁(yè)。閑居初夏午睡起閑居初夏午睡起 宋宋楊萬(wàn)里楊萬(wàn)里 梅子留酸軟齒牙，梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗；芭蕉分綠與窗紗； 日長(zhǎng)睡起無(wú)情思日長(zhǎng)睡起無(wú)情思(qn s)，閑看兒童捉柳花。閑看兒童捉柳花。第42頁(yè)/共79頁(yè)第四十二頁(yè)，共80頁(yè)。第43頁(yè)/共79頁(yè)第四十三頁(yè)，共80頁(yè)。 低小，溪上

16、青青草。醉里低小，溪上青青草。醉里 相媚好，白相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼發(fā)誰(shuí)家翁媼? ? 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠(j (j lnln) )。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。 村居村居(cn j) 宋宋 辛棄疾辛棄疾清平清平樂樂茅檐茅檐(mo yn)吳音吳音yuwbo第44頁(yè)/共79頁(yè)第四十四頁(yè)，共80頁(yè)。 辛棄疾辛棄疾 南宋詞人。字幼安，南宋詞人。字幼安，號(hào)稼軒。其詞以豪放為主，熱情號(hào)稼軒。其詞以豪放為主，熱情洋溢，慷慨悲壯洋溢，慷慨悲壯(bizhung)，筆，筆力雄厚，與蘇軾并稱為力雄厚，與蘇軾并稱為 “蘇辛蘇辛”。 第45頁(yè)/共79頁(yè)第四十五

17、頁(yè)，共80頁(yè)。 寫作背景：寫作背景： 辛棄疾曾歷任江西、湖南、湖北安撫使，任職辛棄疾曾歷任江西、湖南、湖北安撫使，任職期間，打擊貪官，救濟(jì)災(zāi)民，頗有政績(jī)。淳熙八期間，打擊貪官，救濟(jì)災(zāi)民，頗有政績(jī)。淳熙八年被劾職，退居江西上饒、鉛山年被劾職，退居江西上饒、鉛山(qin shn)(qin shn)一一帶，隱居長(zhǎng)達(dá)二十年，他退居鄉(xiāng)間，與山民野老帶，隱居長(zhǎng)達(dá)二十年，他退居鄉(xiāng)間，與山民野老打成一片，過著平凡質(zhì)樸、恬淡安靜的生活。此打成一片，過著平凡質(zhì)樸、恬淡安靜的生活。此時(shí)，他一改過去壯大場(chǎng)面的描述和豪杰人物的刻時(shí)，他一改過去壯大場(chǎng)面的描述和豪杰人物的刻畫，轉(zhuǎn)而飽蘸色彩去描繪田園風(fēng)景畫和俚俗鄉(xiāng)情畫，轉(zhuǎn)而

18、飽蘸色彩去描繪田園風(fēng)景畫和俚俗鄉(xiāng)情圖。這首詞題為圖。這首詞題為“村居村居”，是詞人晚年遭受排斥、，是詞人晚年遭受排斥、打擊，壯志難酬，歸隱上饒地區(qū)農(nóng)村時(shí)的作品。打擊，壯志難酬，歸隱上饒地區(qū)農(nóng)村時(shí)的作品。清平樂清平樂 村居村居(cn j)(cn j)第46頁(yè)/共79頁(yè)第四十六頁(yè)，共80頁(yè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、我能主動(dòng)了解詞的有關(guān)知識(shí)。 2、我能正確讀寫“茅檐(mo yn)、醉、媚、翁媼、剝” 等字詞。并理解它們的意思。 3、我能正確流利、有感情的朗讀和背誦清平樂.村居 4、我能理解這首詞的意思。想象這首詞中所描繪的，田園生活的情景。第47頁(yè)/共79頁(yè)第四十七頁(yè)，共80頁(yè)。詞和詞牌詞和詞牌(cpi)詞

19、，是詞，是 又稱為又稱為“詩(shī)余詩(shī)余”、“長(zhǎng)短句長(zhǎng)短句”。它。它興起興起(xngq)于南朝，成形于晚唐，盛行于南朝，成形于晚唐，盛行于宋代；最早是一種配樂歌唱的詩(shī)，所以于宋代；最早是一種配樂歌唱的詩(shī)，所以每首詞都必須按一定的歌譜填寫，這歌譜每首詞都必須按一定的歌譜填寫，這歌譜叫詞牌。叫詞牌。第48頁(yè)/共79頁(yè)第四十八頁(yè)，共80頁(yè)。 “清平樂清平樂”是詞牌名，并不是題目。詞是詩(shī)歌的一個(gè)種類，因?yàn)榫渥娱L(zhǎng)短不一，所是詞牌名，并不是題目。詞是詩(shī)歌的一個(gè)種類，因?yàn)榫渥娱L(zhǎng)短不一，所以也稱以也稱“長(zhǎng)短句長(zhǎng)短句”。古代的詞，都可以伴樂歌唱，詞的曲調(diào)名稱叫詞牌。清平樂本。古代的詞，都可以伴樂歌唱，詞的曲調(diào)名稱叫詞

20、牌。清平樂本來(lái)是一種音樂歌曲，后來(lái)才用來(lái)當(dāng)做來(lái)是一種音樂歌曲，后來(lái)才用來(lái)當(dāng)做(dngzu)詞牌。詞牌。 “村居村居”才是這首詞的題目，意思是才是這首詞的題目，意思是“農(nóng)村閑居的人家農(nóng)村閑居的人家”。清平樂。清平樂村居這首村居這首詞是南宋愛國(guó)詩(shī)人辛棄疾描寫農(nóng)村生活的著名作品。詞是南宋愛國(guó)詩(shī)人辛棄疾描寫農(nóng)村生活的著名作品。第49頁(yè)/共79頁(yè)第四十九頁(yè)，共80頁(yè)。 低小，溪上青青草。醉里低小，溪上青青草。醉里 ，白，白發(fā)誰(shuí)家發(fā)誰(shuí)家 ? ? 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒小兒(xio r) (xio r) ，溪頭臥剝蓮蓬。，溪頭臥剝蓮蓬。 茅檐茅檐吳音吳音 村居村

21、居(cn j) 宋宋 辛棄疾辛棄疾清平樂清平樂相媚好相媚好相媚好相媚好: 這里指互相逗趣、取樂。這里指互相逗趣、取樂。翁媼翁媼: 老翁、老婦老翁、老婦(lo f)。亡賴亡賴: 同同 “無(wú)賴無(wú)賴”，“亡亡” 讀讀 “w ” ， 這里指頑皮、淘這里指頑皮、淘氣。氣。翁媼翁媼亡賴亡賴第50頁(yè)/共79頁(yè)第五十頁(yè)，共80頁(yè)。認(rèn)讀下列生字(shngz)。醉 （zu） 醉酒 陶醉媚 （mi） 嫵媚 獻(xiàn)媚鋤 （ch） 鋤草 鋤頭剝 （bo） 剝皮 剝花生第51頁(yè)/共79頁(yè)第五十一頁(yè)，共80頁(yè)。句子(j zi)理解1、茅檐低小，溪上青青草。意思：茅草屋又低又小，茅屋(mow)旁的溪邊長(zhǎng)滿了青青的草。這句話里描寫

22、了哪些(nxi)景物？茅屋、小溪、青青草第52頁(yè)/共79頁(yè)第五十二頁(yè)，共80頁(yè)?！懊╅艿托?，溪上青青草。”這句描繪了哪些(nxi)景物？有何特點(diǎn)？這句描繪了茅舍、小溪、青草這些農(nóng)村中司空見慣的景色，將它們組合成一幅畫面。顯得格外(gwi)清新優(yōu)美，富有田園特色。第53頁(yè)/共79頁(yè)第五十三頁(yè)，共80頁(yè)。2、醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？ 吳音：吳地的方言。 相媚好: 這里(zhl)指互相逗趣、取樂。 翁媼: 老翁、老婦。 意思：聽見茅草屋里有人操著柔媚的南方口 音，帶著醉意在相互取笑著，是呢？ 原來(lái)是一對(duì)白發(fā)夫妻。這句話中哪個(gè)字最能體現(xiàn)出，老夫妻一家人的生活(shnghu)很溫馨、美滿、幸福、醉

23、第54頁(yè)/共79頁(yè)第五十四頁(yè)，共80頁(yè)。3、大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。意思：老夫妻的大兒子正在小溪東面的豆 地里鋤草(ch co)，二兒子正在編織雞籠。4、最喜小亡賴，溪頭臥剝（bo)蓮蓬。意思：可愛調(diào)皮的小兒子最討人喜 歡，他正在溪邊趴著剝蓮蓬。第55頁(yè)/共79頁(yè)第五十五頁(yè)，共80頁(yè)。 一座小茅草屋，茅草屋就在長(zhǎng)在滿青草的溪邊。聽見茅草屋有人操著柔媚的吳方言口音(kuyn)帶著醉意在互相說(shuō)話取笑，是誰(shuí)呢？原來(lái)是一對(duì)白發(fā)夫妻；再看看茅草屋外，老夫妻的大兒子在小溪的東面鋤豆田里的雜草，二兒子正在編雞籠子，調(diào)皮可愛的小兒子，趴在溪邊剝著蓮蓬，那憨稚之態(tài)格外讓人喜歡。 表達(dá)人情之美和生活之趣。概括

24、(giku)詞的大意第56頁(yè)/共79頁(yè)第五十六頁(yè)，共80頁(yè)。作者(zuzh)著重描寫了什么場(chǎng)景？白發(fā)翁媼的談話，大兒鋤地，中兒織雞籠(j ln)，小兒剝蓮蓬。古代的詩(shī)詞，語(yǔ)言很精練，內(nèi)容很豐古代的詩(shī)詞，語(yǔ)言很精練，內(nèi)容很豐富。閱讀時(shí)，不會(huì)像閱讀一般富。閱讀時(shí)，不會(huì)像閱讀一般(ybn)的文的文章那樣一看就懂，必須反復(fù)地閱讀、思考章那樣一看就懂，必須反復(fù)地閱讀、思考和吟誦。和吟誦。第57頁(yè)/共79頁(yè)第五十七頁(yè)，共80頁(yè)。教師(jiosh)點(diǎn)撥 清平樂.村居這首詞簡(jiǎn)單( jindn)的刻畫出了一幅優(yōu)美的農(nóng)家風(fēng)景圖，描繪了一家五口各具情態(tài)的形象，借此表達(dá)出了人情之美和生活之情趣。流露出作者那種極富有生

25、活情趣、極富有人情味的內(nèi)心世界。第58頁(yè)/共79頁(yè)第五十八頁(yè)，共80頁(yè)。第59頁(yè)/共79頁(yè)第五十九頁(yè)，共80頁(yè)。茅檐茅檐(mo yn)低小，溪上青青草。低小，溪上青青草。第60頁(yè)/共79頁(yè)第六十頁(yè)，共80頁(yè)。醉里吳音相媚好，白發(fā)醉里吳音相媚好，白發(fā)(bi f)誰(shuí)家翁誰(shuí)家翁媼媼? 第61頁(yè)/共79頁(yè)第六十一頁(yè)，共80頁(yè)。大兒大兒(d r)鋤豆溪東，中兒正織雞鋤豆溪東，中兒正織雞籠?；\。第62頁(yè)/共79頁(yè)第六十二頁(yè)，共80頁(yè)。最喜小兒亡賴，溪頭最喜小兒亡賴，溪頭(x tu)臥剝蓮蓬。臥剝蓮蓬。 第63頁(yè)/共79頁(yè)第六十三頁(yè)，共80頁(yè)。小結(jié)小結(jié)(xioji)(xioji) 清平樂村居這首詞刻畫了一幅

26、 清新奇妙的鄉(xiāng)村農(nóng)家素描(smio)圖，表現(xiàn)了農(nóng)家恬靜舒適的生活和怡然自樂的生活畫面，表達(dá)了詞人輕松閑適的心情和對(duì)田園生活的欣賞。 第64頁(yè)/共79頁(yè)第六十四頁(yè)，共80頁(yè)。1、小組內(nèi)相互背誦清平樂.村居。 2、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋（1）草鋪橫野六七里（ ） 野外 不受約 束 （2）笛弄晚風(fēng)三四聲（ ） 愚弄(ynng) 逗弄 （3）收篙停棹坐船中（ ） 船槳 用槳 劃船 （4）怪生無(wú)雨都張傘（ ） 怪不得 奇怪 的事發(fā)生了 （5）不是遮頭是使風(fēng)（ ） 派遣 用當(dāng)堂(dn tn)檢測(cè) 第65頁(yè)/共79頁(yè)第六十五頁(yè)，共80頁(yè)。 3、判斷題對(duì)的打“”錯(cuò)的打“” （1）“清平樂”是詞牌名，清平樂.

27、村居作者是宋代 著名詩(shī)人楊萬(wàn)里。（ ） （2）“亡賴 ”的“ 亡”應(yīng)讀作“w”“亡賴”同“無(wú)賴(wli)”， 在詞中指“頑皮、淘氣”（ ） （3）牧童一詩(shī)中“不六七里”和“三四聲”不是確切 的數(shù)，只是為了突出原野的廣闊和鄉(xiāng)村夜晚的寧?kù)o。 （ ）當(dāng)堂(dn tn)檢測(cè) 第66頁(yè)/共79頁(yè)第六十六頁(yè)，共80頁(yè)。4、安要求，寫詩(shī)句。 （1）牧童回來(lái)吃飽了飯，已是是黃昏之后了， 他連蓑衣也不脫，就躺在月夜下的草地上休息了。 ， 。（2）舟過安仁中，告訴我們兩個(gè)小童張傘原因(yunyn)的句子是： ， 。（3）清平樂.村居中描寫江南景色的句子是： ， 。當(dāng)堂(dn tn)檢測(cè)歸來(lái)飯包黃昏(hunghn)

28、后，不脫蓑衣臥月明。怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。茅檐低小，溪上青青草。第67頁(yè)/共79頁(yè)第六十七頁(yè)，共80頁(yè)。當(dāng)堂(dn tn)檢測(cè) 5、填空(tinkng)。 1）清平樂.村居的作者是_代的_ “清平樂”是_，“村居”是_。這首詞描繪了_ 表現(xiàn)了_宋辛棄疾詞牌名題目(tm)一家五口各具情態(tài)的形象作者極富人情味和極富生活情趣的內(nèi)心世界。第68頁(yè)/共79頁(yè)第六十八頁(yè)，共80頁(yè)。 2）讀了這首詞，我們(w men)似乎可以聽到_ 帶著醉意在溪邊的茅屋里相互逗趣取樂，看到他們的大兒子_, 二兒子_, 小兒子_真是一幅一家老小其樂融融的鄉(xiāng)村生活圖。一對(duì)(y du)老夫妻正在(zhngzi)溪東邊的豆地里鋤草正在編織雞籠正在溪邊趴著剝蓮蓬第69頁(yè)/共79頁(yè)第六十九頁(yè)，共80頁(yè)。牧 蓑 遮