古詩三首解析實用教案

1、 呂巖呂巖 字洞賓，唐代人。他出生于世代官宦字洞賓，唐代人。他出生于世代官宦之家，呂洞賓自幼熟讀經(jīng)史，曾當(dāng)過地方官吏。之家，呂洞賓自幼熟讀經(jīng)史，曾當(dāng)過地方官吏。后來后來(huli)唐代爆發(fā)了黃巢領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義，時局動蕩，唐代爆發(fā)了黃巢領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義，時局動蕩，呂洞賓就帶家人躲入山中修道。最后不知去向，呂洞賓就帶家人躲入山中修道。最后不知去向，傳說他已經(jīng)得道成了神仙。傳說他已經(jīng)得道成了神仙。第1頁/共79頁第一頁，共80頁。 有人(yu rn)說，童年是一支支動聽的歌，是一幅幅美麗的畫，而我要說童年是一首首美妙的詩，只要用心去讀，就能讀出歌，讀出畫，讀出許多美好的事。今天，咱們就一起來試試吧。第

2、2頁/共79頁第二頁，共80頁。第3頁/共79頁第三頁，共80頁。牧童(mtng)（唐） 呂巖草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。 歸來飽飯黃昏(hunghn)后，不脫蓑衣臥月明。 第4頁/共79頁第四頁，共80頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能正確讀寫“牧童、蓑衣”等詞語，2、我能正確有感情的朗讀、背誦古詩(gsh)。3、我能理解詩句的意思。第5頁/共79頁第五頁，共80頁。 牧童牧童(mtng)(mtng)（唐）呂巖（唐）呂巖草鋪橫野六七里，草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏歸來飽飯黃昏(hunghn)(hunghn)后，后，不脫蓑衣臥月明。不脫蓑衣臥月明。第6頁/共79頁第六頁

3、，共80頁。 認(rèn)讀下列(xili)生字牧 （m） 牧童(mtng) 放牧橫（hng） 橫向 弄（nng） 擺弄 弄巧成拙 蓑（su） 蓑衣 第7頁/共79頁第七頁，共80頁。牧牧 童童 唐唐 呂巖呂巖 弄弄: 逗弄。逗弄。 蓑衣蓑衣(suy): 棕或草編的外衣。用來遮風(fēng)擋棕或草編的外衣。用來遮風(fēng)擋雨。雨。鋪：展開(zhn ki)草鋪橫野六七里，草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來歸來( (u li)u li)飽飯飽飯黃昏后，黃昏后，不脫蓑衣臥月明。不脫蓑衣臥月明。第8頁/共79頁第八頁，共80頁。 草鋪橫野草鋪橫野(hn(hn y) y)六七六七里，里， 笛弄晚風(fēng)三四聲。笛弄晚

4、風(fēng)三四聲。 意思： 綠草如茵，鋪滿了廣闊的原野，放眼一望無垠，笛聲逗弄著晚風(fēng)悠揚悅耳(yu r)，不斷的從遠處傳來。詩句(sh j)理解寫景第9頁/共79頁第九頁，共80頁。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明意思：牧童回來吃飽了飯，已是黃昏之 后了，他連蓑衣也不脫，就躺在 月夜(yuy)的草地上休息了。 從這句詩句了你能感受到什么？感受到了牧童以地為床，以天為帳，餓了即食，困了即眠，無憂無慮(w yu w l)，自由自在的童年生活。第10頁/共79頁第十頁，共80頁。 詩句中描寫詩句中描寫(mioxi)了牧童歸了牧童歸來后的場景，你看到了一個怎樣的牧來后的場景，你看到了一個怎樣的牧童？從哪看出來的

5、？童？從哪看出來的？ 可愛、調(diào)皮(tiop)、疲倦。 一個“弄”，一個“臥”。第11頁/共79頁第十一頁，共80頁。教師教師(jiosh)(jiosh)點點撥撥 牧童這首詩描繪了一個充滿童真、悠閑自在、無憂無慮的牧童，讓我們體會到了童年生活的樂趣(lq)和對美好童年生活的懷念和向往。 第12頁/共79頁第十二頁，共80頁。風(fēng)景風(fēng)景(fngjng)：野草野草 橫鋪橫鋪六七里六七里晚風(fēng)晚風(fēng) 明月明月(mn yu)黃昏黃昏牧童牧童(mtng)：弄笛弄笛臥臥表現(xiàn)出牧童的表現(xiàn)出牧童的天真天真.悠閑悠閑. 自在自在.無拘無束無拘無束優(yōu)美優(yōu)美 恬靜恬靜第13頁/共79頁第十三頁，共80頁。當(dāng)堂(dn tn)

6、檢測 1、同桌互相檢查背誦古詩牧童。 2、解釋( jish)下列詩句的意思。 草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。 鋪：_ 弄：_ 意思：_ 歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。 意思：_ 展開(zhn ki)逗弄綠草如茵，鋪滿了廣闊的原野，放眼一望無垠，笛聲逗弄著晚風(fēng)悠揚悅耳，不斷的從遠處傳來。牧童回來吃飽了飯，已是黃昏之后，他連蓑衣也不脫，就躺在月夜的草地上休息了。第14頁/共79頁第十四頁，共80頁。第15頁/共79頁第十五頁，共80頁。請你再次誦讀全詩，發(fā)揮想象，在腦請你再次誦讀全詩，發(fā)揮想象，在腦海中把詩歌的語言變成一幅畫面，然后用海中把詩歌的語言變成一幅畫面，然后用自己的語言描述出來。自己

7、的語言描述出來。 （茫茫原野，一眼望去，盡是長勢茂（茫茫原野，一眼望去，盡是長勢茂盛的青草，晚風(fēng)中，牧童吹奏的笛聲悠揚盛的青草，晚風(fēng)中，牧童吹奏的笛聲悠揚悅耳。黃昏時分，吃完晚飯，連蓑衣也不悅耳。黃昏時分，吃完晚飯，連蓑衣也不脫，就悠閑自在地躺在月光下欣賞脫，就悠閑自在地躺在月光下欣賞(xnshng)月夜的美景。）月夜的美景。）第16頁/共79頁第十六頁，共80頁。 - -唐唐. .呂巖呂巖草鋪橫野草鋪橫野(hn y)(hn y)六七里六七里, ,笛弄晚風(fēng)三四聲笛弄晚風(fēng)三四聲. .歸來飽飯黃昏后歸來飽飯黃昏后, ,不脫蓑衣臥月明不脫蓑衣臥月明. . 牧童牧童(mtng) 讀詩句讀詩句(sh j

8、)：第17頁/共79頁第十七頁，共80頁。草鋪橫野草鋪橫野(hn y)六六七里，七里，第18頁/共79頁第十八頁，共80頁。笛弄晚風(fēng)三四聲。笛弄晚風(fēng)三四聲。第19頁/共79頁第十九頁，共80頁。歸來歸來(u li)飽飯黃昏飽飯黃昏后，后，第20頁/共79頁第二十頁，共80頁。不脫蓑衣(suy)臥月明第21頁/共79頁第二十一頁，共80頁。第22頁/共79頁第二十二頁，共80頁。一葉漁船(y chun)兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。 舟過安仁(n rn)（宋）楊萬里第23頁/共79頁第二十三頁，共80頁。 楊萬里楊萬里 字廷秀，號誠齋。他是南宋杰出的詩人，字廷秀，號誠齋

9、。他是南宋杰出的詩人，與陸游、范成大、尤袤齊名，被后人推為與陸游、范成大、尤袤齊名，被后人推為 “中興四中興四大家大家” 之一。之一。 楊萬里一生寫作極為勤奮，相傳楊萬里一生寫作極為勤奮，相傳有詩二萬余首，現(xiàn)存有詩二萬余首，現(xiàn)存(xincn)詩四千二百余首，詩文詩四千二百余首，詩文全集一全集一百三十三卷，名誠齋集。百三十三卷，名誠齋集。第24頁/共79頁第二十四頁，共80頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能正確的讀寫“篙、棹”等生字，2、我能正確流利有感情的朗讀(lngd)、背誦 舟過安仁這首詩。3、我能理解詩句的意思，想象詩中所描繪的景色。第25頁/共79頁第二十五頁，共80頁。一葉(y y)漁船兩小童，

10、收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。 舟過安仁(n rn)（宋）楊萬里第26頁/共79頁第二十六頁，共80頁。篙 棹 遮 （zh o）（棹竿）（go）（竹篙(zh (zh o)o)） 認(rèn)讀下列(xili)生字（zh）（遮?。┑?7頁/共79頁第二十七頁，共80頁。一葉一葉(y y)(y y)漁船兩漁船兩小童，小童，收收 停停 坐船中。坐船中。 無雨都張傘，無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。不是遮頭是使風(fēng)。舟過舟過 宋宋 楊萬里楊萬里安仁安仁(n rn): 縣名。在湖南省東南部，宋時設(shè)縣。縣名。在湖南省東南部，宋時設(shè)縣。 篙篙: 撐船用的竹竿或木桿。撐船用的竹竿或木桿。棹棹: 船槳。船槳。

11、怪生怪生: 怪不得。怪不得。安仁安仁(n (n rn)rn)篙篙棹棹怪生怪生第28頁/共79頁第二十八頁，共80頁。 “怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)?！崩斫庠娋?sh j)意思，從中你感受到了什么？ “張、使風(fēng)”表現(xiàn)出兩個孩子(hi zi)的 淘氣、可愛和天真。第29頁/共79頁第二十九頁，共80頁。教師(jiosh)點撥 舟過安仁這首詩展示了無憂無慮的兩個漁童充滿童真、童趣的形象(xngxing)。表達了詩人對兒童奇思妙想的贊賞及對兒童天真活潑的喜愛之情。第30頁/共79頁第三十頁，共80頁。詞句解析 一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。 一葉小漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹篙，停下了船槳

12、。 怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。 怪不得沒下雨他們也張開了傘，原來(yunli)不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進??！ 第31頁/共79頁第三十一頁，共80頁。 舟過安仁是 代詩人(shrn) 的作品。詩中，前兩句話描寫的是作者的 ，后兩句描寫的是作者的 。我們還學(xué)過他寫的 。宋楊萬里所見所悟曉出凈慈寺送林子(ln z)方小池第32頁/共79頁第三十二頁，共80頁。 舟過安仁(n rn) 宋 楊萬里一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。第33頁/共79頁第三十三頁，共80頁。一葉一葉(y y)漁船兩小漁船兩小童，童，第34頁/共79頁第三十四頁，共80頁。收篙

13、停棹坐船中。收篙停棹坐船中。第35頁/共79頁第三十五頁，共80頁。怪生無雨都張傘，怪生無雨都張傘，第36頁/共79頁第三十六頁，共80頁。不是不是(b shi)遮頭是遮頭是使風(fēng)。使風(fēng)。第37頁/共79頁第三十七頁，共80頁。 一葉小船上，有兩個小孩子，他們收起了竹篙，停下了船槳。哦，怪不得沒下雨他們也張開(zhn ki)了傘呢，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進。 作者對兒童的喜歡之情。第38頁/共79頁第三十八頁，共80頁。當(dāng)堂(dn tn)檢測1、給下列加點的字注音。 牧（ ）童 蓑（ ）衣 竹篙（ ） 停棹（ ） 遮（ ）蓋2、默寫(mxi)舟過安仁3、解釋詩句的意思。 怪生無

14、雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。意思：怪不得沒下雨他們也張開了傘，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進??！msugozhozh第39頁/共79頁第三十九頁，共80頁。 4、牧童的作者是_代的_。這首詩向我們展示(zhnsh)了 _個牧童在_的情景，表現(xiàn)了_ 5、舟過安仁的作者是 _代的_ 這首詩寫詩人_所見的情景，展示(zhnsh)了_個小漁童_。唐呂巖一月下草地(cod)上休息詩人對遠離(yun l)喧囂、安然自樂的生活的向往。宋楊萬里乘舟路過安仁時兩的奇思妙想，充滿童真、童趣第40頁/共79頁第四十頁，共80頁。舟過安仁舟過安仁(n rn) 此詩寫詩人乘舟路過安仁時所見到的情景。這首詩淺白

15、如話，充滿情趣，展示了無憂無慮的兩個小漁童的充滿童稚的行為和行為中透出的只有孩童才有的奇思妙想。這里有作者的所見：一葉小漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹篙，停下了船槳。也有作者的所悟：哦，怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，原來不是(b shi)為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進啊！第41頁/共79頁第四十一頁，共80頁。閑居初夏午睡起閑居初夏午睡起 宋宋楊萬里楊萬里 梅子留酸軟齒牙，梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗；芭蕉分綠與窗紗； 日長睡起無情思日長睡起無情思(qn s)，閑看兒童捉柳花。閑看兒童捉柳花。第42頁/共79頁第四十二頁，共80頁。第43頁/共79頁第四十三頁，共80頁。 低小，溪上

16、青青草。醉里低小，溪上青青草。醉里 相媚好，白相媚好，白發(fā)誰家翁媼發(fā)誰家翁媼? ? 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠(j (j lnln) )。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。 村居村居(cn j) 宋宋 辛棄疾辛棄疾清平清平樂樂茅檐茅檐(mo yn)吳音吳音yuwbo第44頁/共79頁第四十四頁，共80頁。 辛棄疾辛棄疾 南宋詞人。字幼安，南宋詞人。字幼安，號稼軒。其詞以豪放為主，熱情號稼軒。其詞以豪放為主，熱情洋溢，慷慨悲壯洋溢，慷慨悲壯(bizhung)，筆，筆力雄厚，與蘇軾并稱為力雄厚，與蘇軾并稱為 “蘇辛蘇辛”。 第45頁/共79頁第四十五

17、頁，共80頁。 寫作背景：寫作背景： 辛棄疾曾歷任江西、湖南、湖北安撫使，任職辛棄疾曾歷任江西、湖南、湖北安撫使，任職期間，打擊貪官，救濟災(zāi)民，頗有政績。淳熙八期間，打擊貪官，救濟災(zāi)民，頗有政績。淳熙八年被劾職，退居江西上饒、鉛山年被劾職，退居江西上饒、鉛山(qin shn)(qin shn)一一帶，隱居長達二十年，他退居鄉(xiāng)間，與山民野老帶，隱居長達二十年，他退居鄉(xiāng)間，與山民野老打成一片，過著平凡質(zhì)樸、恬淡安靜的生活。此打成一片，過著平凡質(zhì)樸、恬淡安靜的生活。此時，他一改過去壯大場面的描述和豪杰人物的刻時，他一改過去壯大場面的描述和豪杰人物的刻畫，轉(zhuǎn)而飽蘸色彩去描繪田園風(fēng)景畫和俚俗鄉(xiāng)情畫，轉(zhuǎn)而

18、飽蘸色彩去描繪田園風(fēng)景畫和俚俗鄉(xiāng)情圖。這首詞題為圖。這首詞題為“村居村居”，是詞人晚年遭受排斥、，是詞人晚年遭受排斥、打擊，壯志難酬，歸隱上饒地區(qū)農(nóng)村時的作品。打擊，壯志難酬，歸隱上饒地區(qū)農(nóng)村時的作品。清平樂清平樂 村居村居(cn j)(cn j)第46頁/共79頁第四十六頁，共80頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、我能主動了解詞的有關(guān)知識。 2、我能正確讀寫“茅檐(mo yn)、醉、媚、翁媼、剝” 等字詞。并理解它們的意思。 3、我能正確流利、有感情的朗讀和背誦清平樂.村居 4、我能理解這首詞的意思。想象這首詞中所描繪的，田園生活的情景。第47頁/共79頁第四十七頁，共80頁。詞和詞牌詞和詞牌(cpi)詞

19、，是詞，是 又稱為又稱為“詩余詩余”、“長短句長短句”。它。它興起興起(xngq)于南朝，成形于晚唐，盛行于南朝，成形于晚唐，盛行于宋代；最早是一種配樂歌唱的詩，所以于宋代；最早是一種配樂歌唱的詩，所以每首詞都必須按一定的歌譜填寫，這歌譜每首詞都必須按一定的歌譜填寫，這歌譜叫詞牌。叫詞牌。第48頁/共79頁第四十八頁，共80頁。 “清平樂清平樂”是詞牌名，并不是題目。詞是詩歌的一個種類，因為句子長短不一，所是詞牌名，并不是題目。詞是詩歌的一個種類，因為句子長短不一，所以也稱以也稱“長短句長短句”。古代的詞，都可以伴樂歌唱，詞的曲調(diào)名稱叫詞牌。清平樂本。古代的詞，都可以伴樂歌唱，詞的曲調(diào)名稱叫詞

20、牌。清平樂本來是一種音樂歌曲，后來才用來當(dāng)做來是一種音樂歌曲，后來才用來當(dāng)做(dngzu)詞牌。詞牌。 “村居村居”才是這首詞的題目，意思是才是這首詞的題目，意思是“農(nóng)村閑居的人家農(nóng)村閑居的人家”。清平樂。清平樂村居這首村居這首詞是南宋愛國詩人辛棄疾描寫農(nóng)村生活的著名作品。詞是南宋愛國詩人辛棄疾描寫農(nóng)村生活的著名作品。第49頁/共79頁第四十九頁，共80頁。 低小，溪上青青草。醉里低小，溪上青青草。醉里 ，白，白發(fā)誰家發(fā)誰家 ? ? 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒小兒(xio r) (xio r) ，溪頭臥剝蓮蓬。，溪頭臥剝蓮蓬。 茅檐茅檐吳音吳音 村居村

21、居(cn j) 宋宋 辛棄疾辛棄疾清平樂清平樂相媚好相媚好相媚好相媚好: 這里指互相逗趣、取樂。這里指互相逗趣、取樂。翁媼翁媼: 老翁、老婦老翁、老婦(lo f)。亡賴亡賴: 同同 “無賴無賴”，“亡亡” 讀讀 “w ” ， 這里指頑皮、淘這里指頑皮、淘氣。氣。翁媼翁媼亡賴亡賴第50頁/共79頁第五十頁，共80頁。認(rèn)讀下列生字(shngz)。醉 （zu） 醉酒 陶醉媚 （mi） 嫵媚 獻媚鋤 （ch） 鋤草 鋤頭剝 （bo） 剝皮 剝花生第51頁/共79頁第五十一頁，共80頁。句子(j zi)理解1、茅檐低小，溪上青青草。意思：茅草屋又低又小，茅屋(mow)旁的溪邊長滿了青青的草。這句話里描寫

22、了哪些(nxi)景物？茅屋、小溪、青青草第52頁/共79頁第五十二頁，共80頁?！懊╅艿托?，溪上青青草?！边@句描繪了哪些(nxi)景物？有何特點？這句描繪了茅舍、小溪、青草這些農(nóng)村中司空見慣的景色，將它們組合成一幅畫面。顯得格外(gwi)清新優(yōu)美，富有田園特色。第53頁/共79頁第五十三頁，共80頁。2、醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？ 吳音：吳地的方言。 相媚好: 這里(zhl)指互相逗趣、取樂。 翁媼: 老翁、老婦。 意思：聽見茅草屋里有人操著柔媚的南方口 音，帶著醉意在相互取笑著，是呢？ 原來是一對白發(fā)夫妻。這句話中哪個字最能體現(xiàn)出，老夫妻一家人的生活(shnghu)很溫馨、美滿、幸福、醉

23、第54頁/共79頁第五十四頁，共80頁。3、大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。意思：老夫妻的大兒子正在小溪東面的豆 地里鋤草(ch co)，二兒子正在編織雞籠。4、最喜小亡賴，溪頭臥剝（bo)蓮蓬。意思：可愛調(diào)皮的小兒子最討人喜 歡，他正在溪邊趴著剝蓮蓬。第55頁/共79頁第五十五頁，共80頁。 一座小茅草屋，茅草屋就在長在滿青草的溪邊。聽見茅草屋有人操著柔媚的吳方言口音(kuyn)帶著醉意在互相說話取笑，是誰呢？原來是一對白發(fā)夫妻；再看看茅草屋外，老夫妻的大兒子在小溪的東面鋤豆田里的雜草，二兒子正在編雞籠子，調(diào)皮可愛的小兒子，趴在溪邊剝著蓮蓬，那憨稚之態(tài)格外讓人喜歡。 表達人情之美和生活之趣。概括

24、(giku)詞的大意第56頁/共79頁第五十六頁，共80頁。作者(zuzh)著重描寫了什么場景？白發(fā)翁媼的談話，大兒鋤地，中兒織雞籠(j ln)，小兒剝蓮蓬。古代的詩詞，語言很精練，內(nèi)容很豐古代的詩詞，語言很精練，內(nèi)容很豐富。閱讀時，不會像閱讀一般富。閱讀時，不會像閱讀一般(ybn)的文的文章那樣一看就懂，必須反復(fù)地閱讀、思考章那樣一看就懂，必須反復(fù)地閱讀、思考和吟誦。和吟誦。第57頁/共79頁第五十七頁，共80頁。教師(jiosh)點撥 清平樂.村居這首詞簡單( jindn)的刻畫出了一幅優(yōu)美的農(nóng)家風(fēng)景圖，描繪了一家五口各具情態(tài)的形象，借此表達出了人情之美和生活之情趣。流露出作者那種極富有生

25、活情趣、極富有人情味的內(nèi)心世界。第58頁/共79頁第五十八頁，共80頁。第59頁/共79頁第五十九頁，共80頁。茅檐茅檐(mo yn)低小，溪上青青草。低小，溪上青青草。第60頁/共79頁第六十頁，共80頁。醉里吳音相媚好，白發(fā)醉里吳音相媚好，白發(fā)(bi f)誰家翁誰家翁媼媼? 第61頁/共79頁第六十一頁，共80頁。大兒大兒(d r)鋤豆溪東，中兒正織雞鋤豆溪東，中兒正織雞籠?；\。第62頁/共79頁第六十二頁，共80頁。最喜小兒亡賴，溪頭最喜小兒亡賴，溪頭(x tu)臥剝蓮蓬。臥剝蓮蓬。 第63頁/共79頁第六十三頁，共80頁。小結(jié)小結(jié)(xioji)(xioji) 清平樂村居這首詞刻畫了一幅

26、 清新奇妙的鄉(xiāng)村農(nóng)家素描(smio)圖，表現(xiàn)了農(nóng)家恬靜舒適的生活和怡然自樂的生活畫面，表達了詞人輕松閑適的心情和對田園生活的欣賞。 第64頁/共79頁第六十四頁，共80頁。1、小組內(nèi)相互背誦清平樂.村居。 2、給加點的字選擇正確的解釋（1）草鋪橫野六七里（ ） 野外 不受約 束 （2）笛弄晚風(fēng)三四聲（ ） 愚弄(ynng) 逗弄 （3）收篙停棹坐船中（ ） 船槳 用槳 劃船 （4）怪生無雨都張傘（ ） 怪不得 奇怪 的事發(fā)生了 （5）不是遮頭是使風(fēng)（ ） 派遣 用當(dāng)堂(dn tn)檢測 第65頁/共79頁第六十五頁，共80頁。 3、判斷題對的打“”錯的打“” （1）“清平樂”是詞牌名，清平樂.

27、村居作者是宋代 著名詩人楊萬里。（ ） （2）“亡賴 ”的“ 亡”應(yīng)讀作“w”“亡賴”同“無賴(wli)”， 在詞中指“頑皮、淘氣”（ ） （3）牧童一詩中“不六七里”和“三四聲”不是確切 的數(shù)，只是為了突出原野的廣闊和鄉(xiāng)村夜晚的寧靜。 （ ）當(dāng)堂(dn tn)檢測 第66頁/共79頁第六十六頁，共80頁。4、安要求，寫詩句。 （1）牧童回來吃飽了飯，已是是黃昏之后了， 他連蓑衣也不脫，就躺在月夜下的草地上休息了。 ， 。（2）舟過安仁中，告訴我們兩個小童張傘原因(yunyn)的句子是： ， 。（3）清平樂.村居中描寫江南景色的句子是： ， 。當(dāng)堂(dn tn)檢測歸來飯包黃昏(hunghn)

28、后，不脫蓑衣臥月明。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。茅檐低小，溪上青青草。第67頁/共79頁第六十七頁，共80頁。當(dāng)堂(dn tn)檢測 5、填空(tinkng)。 1）清平樂.村居的作者是_代的_ “清平樂”是_，“村居”是_。這首詞描繪了_ 表現(xiàn)了_宋辛棄疾詞牌名題目(tm)一家五口各具情態(tài)的形象作者極富人情味和極富生活情趣的內(nèi)心世界。第68頁/共79頁第六十八頁，共80頁。 2）讀了這首詞，我們(w men)似乎可以聽到_ 帶著醉意在溪邊的茅屋里相互逗趣取樂，看到他們的大兒子_, 二兒子_, 小兒子_真是一幅一家老小其樂融融的鄉(xiāng)村生活圖。一對(y du)老夫妻正在(zhngzi)溪東邊的豆地里鋤草正在編織雞籠正在溪邊趴著剝蓮蓬第69頁/共79頁第六十九頁，共80頁。牧 蓑 遮