中考化學(xué)考前必做試卷(解析)

1、中考化學(xué)考前必做試卷（解析）1、現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里幾種物品在互相談?wù)撝?，你認(rèn)為它們的表達(dá)中屬于化學(xué)變化的是A. 試管：同學(xué)們不愛惜我，我被摔碎了B.濃硫酸：怎么我在空氣中放置一段時(shí)間質(zhì)量增加了C.燈泡：我通電后發(fā)光了，給學(xué)生帶來光明D.生石灰：把我扔在水中好難受啊2、我們的生活離不開水。以下有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A. 城市生活污水、工業(yè)廢水應(yīng)遵循先凈化，后排放的原那么B.地球上的水資源豐富，但可供利用的淡水資源有限C.電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的氣體是氫氣D.使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源3、生活中的以下各物質(zhì)屬于純凈物的是A.食品袋內(nèi)防腐的氮?dú)?B.鉛筆芯C.碳酸飲料D.不銹鋼鍋4、據(jù)報(bào)道：染色饅頭中添

2、加檸檬黃銘酸鉛（PbCrO4）會(huì)使人體致癌，已 被明文禁用。鉛元素（Pb）化合價(jià)為+2,那么銘元素（Cr）的化合價(jià)為A.+2 B.+3 C.+4 D. +65、小明用右圖所示裝置進(jìn)行微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的探究。一段時(shí)間后，可觀察到紫色石蕊溶液變紅，那么物質(zhì) A 是A.濃氨水 B.濃鹽酸C.濃硫酸D.濃食鹽水6、以下物質(zhì)沒有毒性的是A.黃曲霉素B.一氧化碳C.水銀D.小蘇打7、分子模型可以直觀的表示分子的微觀結(jié)構(gòu)。右圖所示的分子模型表示的分子是A.HCHO B.CO2 C.NH3 D.H2O8.物質(zhì)的性質(zhì)與用途有密切關(guān)系。以下說法不正確的選項(xiàng)是A. 干冰升華吸熱，可用于人工降雨B.熟石灰呈堿性，可用于

3、改良酸性土壤C.洗潔精具有乳化功能，可用于去油污D.氧 氣能支持燃燒，可用作燃料9、四位同學(xué)在一起討論某種物質(zhì)，請根據(jù)他們的討論判斷該物質(zhì)是A.Na2CO3 B.CaCO3 C.CaCl2 D.NaHCO310、酒駕是當(dāng)前熱門話題之一。喝酒不開車，開車不喝酒。酒后駕駛是一種違法行為，交警檢查駕駛員是否飲酒的儀器里裝有重鉻酸鉀（化學(xué)式為 K2Cr2O7 ）。以下關(guān)于重鉻酸鉀的說法正確的選項(xiàng)是A. 它是氧化物B.含有K、Cr、。三種元素C.鉀、銘、氧三種元素的質(zhì)量比為 39:52:112D.重銘酸鉀是由2個(gè)鉀原子、2個(gè)銘原子、7個(gè)氧原子構(gòu)成11、鎰和銀（Ni）都是金屬元素，將銀絲插入 MnSO4溶

4、液中無變化，插 入CuSO4溶液中，銀絲上有紅色固體析出。 Mn、Ni、Cu三種金屬的活動(dòng) 性由強(qiáng)到弱的順序是A. Mn、 Ni、 Cu B.Cu、 Mn、 Ni C.Ni、 Cu、 Mn D.Mn、 Cu 、 Ni12、以下圖表示的是身邊一些物質(zhì)在常溫時(shí)的近似pH。以下表達(dá)不正確的選項(xiàng)是A.草木灰水呈堿性 B.雞蛋清呈堿性C.橘子汁的酸性比蘿卜汁的酸性弱 D.檸檬汁能使紫色石蕊溶液變紅13、科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，金星大氣的成分之一是三氧化二碳（C2O3）。實(shí)驗(yàn)證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似。以下關(guān)于三氧化二碳的表達(dá) 不正確的選項(xiàng)是A.能使澄清石灰水變渾濁 B.是一種有毒氣體C.在一定條件下能

5、還原氧化 鐵D.在O2中充分燃燒的產(chǎn)物是CO214、科學(xué)探究中常用到推理的方法。根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)，推出的結(jié)論正確的選項(xiàng)是A. 假設(shè)某物質(zhì)中只含有一種元素，那么該物質(zhì)一定是單質(zhì)B.某物質(zhì)可以導(dǎo)電，那么該物質(zhì)一定是非金屬C.假設(shè)某溶液使紫色石蕊溶液變紅，那么該溶液一定顯酸性D.假設(shè)某溶液使無色酚醐溶液變紅，那么該溶液一定是堿溶液15、 小鄭設(shè)計(jì)了趣味實(shí)驗(yàn)裝置(見右圖)， 其氣密性良好。假設(shè)要使B 中尖嘴導(dǎo)管有噴泉產(chǎn)生，那么A 中加入的固體和液體可能是A.石灰石和水B.硝酸鏤和水C.二氧化鎰和過氧化氫溶液 D.銅和稀硫酸16、在pH=1 時(shí)，以下無色溶液中，能大量共存的是A.CuSO4 、 NaCl

6、、 KNO3 B.Na2SO4 、 NH4Cl、 KClC.NaOH 、 NaCl、 NaNO3 D.K2SO4 、 AgNO3 、 NaCl【二】填空題(共 23 分 )17、 (5 分 )碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：(1)圖為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子最外層電子數(shù)為，常溫下碳的 化學(xué)性質(zhì)， (填活潑或不活潑)。(2)圖、對應(yīng)三種碳單質(zhì)：圖單質(zhì)的名稱是，圖單質(zhì)的化學(xué)式是 。 X k B 1 . c o m(3)C 為 +4 價(jià)， Cl 為 -1 價(jià)，由 C 和 Cl 組成的化合物的化學(xué)式為。18、 (4 分 )春暖花開的季節(jié)，小華一家人到郊外踏

7、青，并準(zhǔn)備自制燒烤。(1)爸爸準(zhǔn)備了奶酪、牛肉、雞翅、面包和豆腐干等食品，其中能提供較多糖類的食品是。為使?fàn)I養(yǎng)均衡，他們還需要增加的食物是(寫出一種 )(2)燒烤時(shí)，小華將木炭架空，其目的是。(3)為防止引發(fā)火災(zāi)，離開時(shí)一定要將余火完全熄滅。請寫出一種滅火的方法 。19、 (4 分 )普寧中學(xué)的學(xué)生在國際化學(xué)年中開展了以下趣味活動(dòng)。(1)1+1： 將 100 mL 酒精與 100 mL 水充分混合后，體積小于200 mL。用分子的觀點(diǎn)解釋這一現(xiàn)象：。(2)白紙顯字：取一張白紙，用酚酞寫字，晾干后放在盛有濃氨水的試劑瓶口，立即顯示出紅色字跡。這一表演應(yīng)用氨水的化學(xué)性質(zhì)是。(3)指紋鑒定：向指紋上

8、噴硝酸銀溶液，指紋汗液中含有的氯化鈉會(huì)轉(zhuǎn)化成氯化銀不溶物。寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式：20、 (6 分 )2019年 1 月， 廣西河池宜州市境內(nèi)龍江發(fā)生的鎘濃度超標(biāo)事件，處置人員向河中投放石灰和氯化鋁，中和過濾河內(nèi)超標(biāo)的鎘，降低鎘濃度。(1)鎘是人體的A.常量元素B.微量元素C.有害元素(2)鎘(Cd)的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示，由此可知鎘原子在化學(xué)反應(yīng)中易(填得到或失去)2 個(gè)電子形成(填粒子的化學(xué)符號(hào))。(3)生石灰溶于水，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)過程中(填吸收、放出)熱量。21、 (4 分 )右圖為A、 B 兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請回答以下問題：(1)tlC時(shí)，A物質(zhì)的溶解度(填

9、、或=汨物質(zhì)的溶解度。(2)將12c時(shí)，A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到tlC(其它條件不變)，沒 有晶體析出的是物質(zhì)。(3)t2c時(shí)，有一接近飽和的B溶液，可采取(任寫一種)的方法，使它變?yōu)轱柡腿芤骸?4)t2c時(shí)，將30gA物質(zhì)投入100g水中，充分?jǐn)嚢韬?，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！救繉?shí)驗(yàn)題(21 分 )22、 (9 分 )實(shí)驗(yàn)室擬用以下裝置來制取氣體：(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：，。(2)利用注射器可以檢查裝置B 的氣密性。如右圖所示，在錐形瓶內(nèi)裝適量的水，使長頸漏斗末端浸沒在液面以下，將活塞緩慢往外拉，假設(shè)觀察到 ，那么裝置不漏氣。(3)用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為， 制取和收集

10、較純凈的氣體應(yīng)選用的裝置是，裝置中還缺少。（4）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO2， 可選用的收集裝置是， 假設(shè)用 C 裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B 裝置作為制取的發(fā)生裝置，優(yōu)點(diǎn)是 （答出一點(diǎn)即可）。23、 （12 分 ）某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中（如以下圖）， 有一瓶溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：【提出問題】這瓶溶液是什么溶液?【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液;猜想二：氫氧化鈉溶液;猜想三：碳酸鈉溶液。【實(shí)驗(yàn)推斷

11、】（1）小麗取樣滴加無色酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是溶液，理由是;（2）小剛另取樣品滴加稀鹽酸有產(chǎn)生， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液。（3）小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是。小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：【繼續(xù)探究】另取樣品加入過量的CaCl2 溶液，觀察到有產(chǎn)生，設(shè)計(jì)這一步驟的目的是;靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液是?！咎骄繂⑹尽繉?shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)?！就卣惯w移】假設(shè)該溶液與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)的微觀過程如右圖所示，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)表達(dá)式為：H+ + OH- = H2O,那么反應(yīng)后溶液中存在的陰、陽

12、離子是（填符號(hào)）;請寫出【繼續(xù)探究】實(shí)驗(yàn)中加CaCl2 溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)表達(dá)式：（用化學(xué)符號(hào)表示）（8 分 ）24、 （2 分 ）右圖是一瓶醫(yī)用注射鹽水標(biāo)簽的部分內(nèi)容。完成以下填空：（1）氯化鈉中鈉、氯元素的質(zhì)量比是;?（2）該瓶鹽水能給病人提供鈉元素的質(zhì)量是g （精確到 0.1g） 。25、 （6 分 ）根據(jù)以下圖所示的信息計(jì)算：（1）加入的稀硫酸質(zhì)量為。（2）所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（化學(xué)方程式：2KOH + H2SO4 =K2SO4 + 2H2O）【一】選擇題（共 48 分 ）題號(hào)12 3 4 5 678答案DC A D BDAD題號(hào)910 11 12131415 16答案BB A C

13、ACCB【二】填空題（26 分 ）17、 （5 分 ） 4、不活潑（2） 金剛石、C60（3） CCl418、（4分）面包、蔬菜（2）增大了木炭與空氣的接觸面積（3）澆水或用土覆蓋19、（4分）分子之間有一定的間隔 氨水顯堿性 AgNO3+NaCl=AgCl+NaNO3（2 分 ）20、（6 分） C 失去、Cd2+ CaO+H2r Ca（OH）2（2 分）、放出【三】實(shí)驗(yàn)題（21 分 ）22、（9分）（1）酒精燈 錐形瓶（2）長頸漏斗末端有氣泡冒出（3）2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + 02（2 分）、AF、在試管口塞一團(tuán)棉花（4）D、可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止26、 （12 分 ）【實(shí)驗(yàn)推斷】（1）氯化鈉溶液;氯化鈉溶液呈中性，不能使酚酞試液變色。（2）氣泡、 Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl+ H2O + CO2（2 分 ）;（3）露置于空氣中的NaOH溶液與空氣中的C02反應(yīng)也生成碳酸鈉。【繼續(xù)探究】白色沉淀；完全除去溶液中的CO32-,避免其對0H-檢驗(yàn)造成干擾?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】NaOH 溶液（填變質(zhì)的NaOH 溶液也可 ）【探究啟示】立即蓋好瓶蓋【拓展遷移】Cl- 、 Na+ ; Ca2+ + CO32- = CaCO3（1 分 ）【四】計(jì)算題（8 分