幼兒園學(xué)期保教工作計(jì)劃范例

1、幼兒園學(xué)期保教工作計(jì)劃范例【導(dǎo)語(yǔ)】經(jīng)常制訂工作計(jì)劃，可以使人的生活、工作和學(xué)習(xí)比較有規(guī)律性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，習(xí)慣了制訂工作計(jì)劃，讓人變得不拖拉、不懶惰、不推諉、不依賴，養(yǎng)成一種做事成功必須具備的習(xí)慣?？梢宰屇忝摲f而出。WTT搜集的幼兒園學(xué)期保教工作計(jì)劃范例，供大家參考閱讀，更多內(nèi)容 ，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃頻道。一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣， 學(xué)會(huì)自己卷衣袖， 在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，

2、不挑食、不說(shuō)話、不浪費(fèi)、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。3、有良好睡眠及穿脫能力。能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺(jué)，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。二、配合老師開展教學(xué)活動(dòng)。做好課前準(zhǔn)備， 配合老師開展各項(xiàng)游戲活動(dòng)， 協(xié)助管理好班上的紀(jì)律， 讓老師較好地開展教學(xué)活動(dòng)。三、做好家長(zhǎng)工作。及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況， 利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通。 多征求聽取家長(zhǎng)意見，讓家長(zhǎng)配合老師開展班上教學(xué)工作。四、提高幼兒節(jié)約用水的意識(shí)。有幾位幼兒特別喜歡玩水

3、， 節(jié)約用水意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。 針對(duì)這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育， 或舉出例子怎樣去節(jié)約用水， 怎樣珍惜每一滴水。 用這些方法去使這些幼兒 慢慢懂得水是那么重要的。【篇二】20XX 年，我園將以文化內(nèi)涵建設(shè)為主線，以師資培養(yǎng)為抓手，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒早期教育的研究和管理，全面貫徹落實(shí)36兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南和幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行 ） 精神，構(gòu)建我園打造現(xiàn)代幼教品牌、構(gòu)建新型發(fā)展園所的辦園目標(biāo);創(chuàng)設(shè)民主、開放、多元、 和諧、 創(chuàng)新的園所人文環(huán)境。 認(rèn)真制定保教工作計(jì)劃， 切實(shí)做到： 全面提升保教質(zhì)量，繼續(xù)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)， 加強(qiáng)深化教育教學(xué)改革， 全方位實(shí)施幼兒素質(zhì)教育， 促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。一

4、、全面提升保教質(zhì)量（一）衛(wèi)生保健1 . 制定衛(wèi)生保健制度和傳染病應(yīng)急預(yù)案。2 .保健主任堅(jiān)持每日對(duì)全園各班做好晨午間檢查及全日觀察，嚴(yán)把晨檢午檢關(guān)，對(duì)班級(jí)各項(xiàng)消毒工作及室內(nèi)通風(fēng)情況有計(jì)劃的檢查指導(dǎo)并記錄。3 .做好春秋季常見病、多發(fā)病的預(yù)防指導(dǎo)監(jiān)督工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。保健人員督導(dǎo)每班做好缺勤、消毒記錄。檢查班級(jí)消毒、晾曬、清洗工作并記錄。4 .嚴(yán)把幼兒入園體檢關(guān)， 按時(shí)做好幼兒日常體檢工作。 一年 2 次幼兒體檢， 測(cè)量升高、體重、視力，檢查齲齒。做出幼兒體格發(fā)育的分析評(píng)估。5 .按照帶量食譜軟件，科學(xué)制定食譜，及時(shí)調(diào)整每季度幼兒營(yíng)養(yǎng)攝取所需的食品蔬菜量與種類。6 .修定保育員日常量化考核

5、內(nèi)容 。配班老師每天嚴(yán)格按照量化考核內(nèi)容規(guī)范保育工作。保健主任按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行指導(dǎo)檢查并記錄在案，每月匯總分?jǐn)?shù)并有文字性總結(jié)。7 .開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，設(shè)老帶新互助組，培訓(xùn)新配班老師，并有具體帶教方案。8 .組織保育老師一月一學(xué)習(xí)（衛(wèi)生保健制度、隔離制度、傳染病應(yīng)急措施、幼兒的生活護(hù)理等）。配班老師做好學(xué)習(xí)筆記，年底上交。9 .每年舉行兩次配班老師實(shí)踐賽事，形式多樣，起到互觀互學(xué)及加強(qiáng)各項(xiàng)保育技能的實(shí)際操作能力。10 .全園衛(wèi)生一周一大查，每天小抽查。每月教學(xué)部參與一次保健部的衛(wèi)生保健工作檢查，進(jìn)一步做好保教一體工作。（二）教育教學(xué)1 . 培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒一日生活、學(xué)習(xí)、游戲等活動(dòng)質(zhì)

6、量。結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，確定各部常規(guī)教育重點(diǎn)，小班重點(diǎn)培養(yǎng)生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力 ; 中班培養(yǎng)游戲活動(dòng)常規(guī);大班培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。2 .修訂 幼兒園教師日常量化考核內(nèi)容 ， 老師嚴(yán)格按照日常量化考核內(nèi)容規(guī)范教學(xué)，認(rèn)真有序做好一日活動(dòng)。各班每日按時(shí)做好戶外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)等各記錄。3 .教學(xué)主任分工合作，保證每日 1-2 次巡班，做好全園各班各活動(dòng)的指導(dǎo)及各項(xiàng)一日常規(guī)檢查工作并記錄，月末做好考核匯總工作，并形成文字性月總結(jié)。4 .大班、大大班幼兒每年組織兩次外出實(shí)踐活動(dòng)。開展大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。5 .每年 2 次防火防震安全演練及安全周活動(dòng)，提高全體教師安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。各班不定期組織幼兒安全有序逃離活

7、動(dòng)， 熟悉幼兒園各個(gè)安全出口， 建立安全只有起點(diǎn)， 沒(méi)有終點(diǎn)的高度安全意識(shí)。6 .重視幼兒的禮儀教育，教育幼兒說(shuō)文明話，做文明事。培養(yǎng)幼兒正確的走、坐、書寫良好的習(xí)慣。7 .開展節(jié)日主題教育活動(dòng)，并及時(shí)開展與國(guó)事相關(guān)，激發(fā)孩子么愛(ài)國(guó)家獻(xiàn)愛(ài)心的主題活動(dòng)。8 .每年組織兩次戶外親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。 每學(xué)期末， 親子班開展一次最棒寶貝集體展示活動(dòng)。9 月份組織新親子家長(zhǎng)參觀幼兒園環(huán)境，展示園文化，建立彼此家園友誼。9 .各藝術(shù)特色公共課教師鉆教材，研幼兒，開發(fā)活動(dòng)質(zhì)量特色，按時(shí)上課，與班級(jí)老師協(xié)調(diào)配合，承擔(dān)各種觀摩任務(wù)。10 .堅(jiān)持每周二向分園送課活動(dòng)。試行總分園換崗帶班一天活動(dòng)。以此加強(qiáng)總分園一體化的實(shí)效

8、。11 .一年一次總分園互觀互學(xué)活動(dòng)。 （總園分批次去分園聽課看環(huán)境，總園的優(yōu)質(zhì)課觀摩邀及培訓(xùn)請(qǐng)分園參加）12 .做好六一慶?；顒?dòng)和新年家園同樂(lè)活動(dòng)。六一活動(dòng)，分部分時(shí)間開展，組織形式為戶外演出和親子運(yùn)動(dòng)會(huì)相結(jié)合。 以每教研組為單元， 演出開場(chǎng)大型器械或道具團(tuán)體操， 三個(gè)班編排一精彩節(jié)目。新年同樂(lè)會(huì)，以展示知識(shí)、親子游戲、幼兒能力習(xí)慣競(jìng)技、家庭友情出演等多種形式開展。13 .全園各部老師按保教要求按時(shí)上交所有計(jì)劃、方案、教案、總結(jié)，做到每一項(xiàng)活動(dòng)都有完整的文字圖片資料。二、繼續(xù)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)（一）新教師培訓(xùn)1 . 新教師上崗第一天教學(xué)主任組織學(xué)習(xí)幼兒園工作強(qiáng)化條例 幼兒園教師日常量化考核內(nèi)容

9、 幼兒園一日活動(dòng)細(xì)則 ，熟悉我園的基本制度及一日教學(xué)活動(dòng)要求。2 .教研組長(zhǎng)每周一次抽查指導(dǎo)新教師一日活動(dòng)及教案情況并有記錄。3 .對(duì)新教師的教學(xué)培訓(xùn)采取班長(zhǎng)親自帶主任隨堂指導(dǎo)的師徒帶教培訓(xùn)形式，盡快使新教師成長(zhǎng)，熟悉幼兒園工作。4 .師傅有帶教計(jì)劃，新教師兩周寫一篇我的進(jìn)步與困惑進(jìn)行自我反思，師傅根據(jù)其優(yōu)缺點(diǎn)及時(shí)調(diào)整計(jì)劃并及時(shí)指導(dǎo)。 每學(xué)期保教部進(jìn)行摸底， 學(xué)期中抽查， 學(xué)期末檢查。一對(duì)一的帶教，確保新教師進(jìn)步有序。5 .師徒帶教兩年出徒，開始承擔(dān)班中的觀摩活動(dòng)及向分園送課活動(dòng)，更優(yōu)秀者參加各種適宜的能手賽活動(dòng)。6 二）骨干教師培養(yǎng)我園的骨干教師培訓(xùn)對(duì)象為： 在職幼兒園教師中有培養(yǎng)前途的中青

10、年教師， 具體條件為：具有良好的政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng);幼教專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和教學(xué)基本功扎實(shí);有一定的教育教學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力。我園骨干教師任職兩年， 20XX 年，第二批骨干教師6 名。將進(jìn)行以下培訓(xùn)。7 . 建立骨干教師檔案，有計(jì)劃的送骨干教師外出培訓(xùn)，豐富教師的專業(yè)知識(shí)，錘煉實(shí)踐技能，帶回先進(jìn)的保教理念，融會(huì)貫通與教學(xué)，加強(qiáng)我園教師教學(xué)活動(dòng)的實(shí)戰(zhàn)能力。8 .每年一次示范課,授課領(lǐng)域不限,從教學(xué)理念、活動(dòng)形式、有效提問(wèn)、師幼互動(dòng)均有引領(lǐng)帶動(dòng)效果。9 .各骨干教師根據(jù)自己的教學(xué)專長(zhǎng)研課研活動(dòng)，每年承擔(dān)一次的全園教師培訓(xùn)活動(dòng)，其形式多樣，講座、課堂教學(xué)、半日活動(dòng)組織、戶外游戲活動(dòng)、區(qū)域社會(huì)實(shí)踐等

11、，全面帶動(dòng)推進(jìn)引領(lǐng)整體教師專業(yè)素養(yǎng)提高。10 積極參與并深入開展教科研課題研究活動(dòng)，每年撰寫論文一篇。11 ）全員培訓(xùn)12 重視教師教育理念更新和教學(xué)行為改變。每周四組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范和教職工師德規(guī)范考核辦法 ，重點(diǎn)學(xué)習(xí)解讀 3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南 ，幫助教師把握理念內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。13 為每教研組訂閱幼兒教育 早期教育 ，每月教師要傳閱并實(shí)踐應(yīng)用，認(rèn)真寫心得反思，提高教學(xué)能力和文筆素養(yǎng)。14 鼓勵(lì)教師積極撰寫論文、刊物投稿、進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高自己的文化水平和專業(yè)修養(yǎng)。15 老師們加強(qiáng)白板電腦的運(yùn)用實(shí)操學(xué)習(xí)，每年進(jìn)行一次電腦白板的教學(xué)應(yīng)用考試，提升老師現(xiàn)

12、代多媒體的制作能力。鼓勵(lì)有能力的老師學(xué)習(xí)FLASH的制作。16 每年一次教師基本功比賽，內(nèi)容為美工、舞蹈、彈唱。循序加強(qiáng)老師教學(xué)基本功能力。17 一年組織老師們開展園際交流活動(dòng)2 次。做好每次活動(dòng)的研討實(shí)效工作。全園第二輪師資外出培訓(xùn)啟動(dòng)，按計(jì)劃派老師到幼兒教育前沿城市學(xué)習(xí)實(shí)踐，提升師德修養(yǎng)。18 不定期進(jìn)行新教材培訓(xùn)、奧爾夫音樂(lè)教材培訓(xùn)，豐富專業(yè)知識(shí)、扎實(shí)實(shí)踐技能、打造整體水平良好的教師隊(duì)伍。19 ) 園本教研活動(dòng)20 每周四業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)后開展各組的教研活動(dòng)。2 .班長(zhǎng)教研組長(zhǎng)領(lǐng)悟保教部各工作內(nèi)容精神并做好上傳下達(dá)的樞紐工作， 確保全園教學(xué)工作上下統(tǒng)一，高效及時(shí)。同時(shí)制定計(jì)劃， 按照?qǐng)@內(nèi)的活動(dòng)有

13、針對(duì)性的選課選人，進(jìn)行一課三研。 并帶動(dòng)各班長(zhǎng)用教材研教材， 及時(shí)發(fā)現(xiàn)所用教材的的實(shí)用性和局限性， 同時(shí)實(shí)施調(diào)整。3 .教師教研組長(zhǎng)通過(guò)摸底有計(jì)劃對(duì)該組教師進(jìn)行班級(jí)常規(guī)、教育教學(xué)、家園互動(dòng)的具體輔導(dǎo)，培訓(xùn)老師上崗時(shí)間規(guī)范工作，指導(dǎo)老師如何很好的使用教材，促使老師盡快成長(zhǎng)。4 .各組長(zhǎng)根據(jù)具體情況，按照各年齡段幼兒常規(guī)教育重點(diǎn)內(nèi)容，把孩子們出現(xiàn)的普遍或個(gè)別問(wèn)題進(jìn)行教研探討，切實(shí)做好園本教研活動(dòng)。20XX 年，我園在教師隊(duì)伍素質(zhì)提高更規(guī)范更有針對(duì)性，做到：重骨干、培新手、規(guī)范中層，真正做到抓兩頭督中間。5 .深化教育教學(xué)改革(1)市級(jí)課題我園申請(qǐng)了巴彥淖爾市教育科學(xué)十二五規(guī)劃課題 提高幼兒園語(yǔ)言教

14、育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)有效性策略研究，20XX年9月將結(jié)題。在20XX上半年認(rèn)真做好結(jié)題各項(xiàng)工作做學(xué)部負(fù)責(zé)，以各教研組為單位整理出各組的優(yōu)秀隨筆集。做學(xué)部選拔，整理出各組的課題優(yōu)秀教案集，并有教案課件。冊(cè)息電教負(fù)責(zé)，整理出有關(guān)課題的映像、照片資料。航成價(jià)值較高、切合實(shí)際的課題結(jié)題報(bào)告。(2)市級(jí)上報(bào)項(xiàng)目童年的快樂(lè)， 一生的幸福是我園特色教學(xué)項(xiàng)目的主題， 項(xiàng)目實(shí)施內(nèi)容為拓展社會(huì)領(lǐng)域凸顯藝術(shù)特色。完成時(shí)間：20XX年9月20XX年7月。公共及班級(jí)區(qū)域區(qū)角活動(dòng)將多層面激發(fā)幼兒表達(dá)交往、 文明禮貌、 積極主動(dòng)的社會(huì)性發(fā)展的興趣;奧爾夫音樂(lè)、 蒙特梭利教學(xué)、形體舞蹈活動(dòng)、 親親美工坊、 這些由我園專職教師為孩子

15、們提供的藝術(shù)特色活動(dòng)將使幼兒在快樂(lè)游戲、開心操作、合作互助中真正體驗(yàn)童年學(xué)習(xí)的快樂(lè)，全面健康發(fā)展。20XX,上報(bào)項(xiàng)目將按方案具體開展：（3）區(qū)域區(qū)角每周二、周三下午各班區(qū)角活動(dòng)，有記錄有分工。每年組織一次區(qū)域區(qū)角互觀互學(xué)活動(dòng)，以組為單位?；顒?dòng)形式從老師的指導(dǎo)到自主活動(dòng)，各班區(qū)角形成各自特色，班里每位孩子都愿意參與區(qū)角活動(dòng)并自主選擇,活動(dòng)區(qū)的設(shè)置體現(xiàn)出：小班溫馨活潑的家庭式區(qū)域、中班操作探索的活動(dòng)區(qū)域、 大班發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造的活動(dòng)區(qū)域， 公共區(qū)域教學(xué)部負(fù)責(zé)排時(shí)間表， 各班按時(shí)到公共區(qū)活動(dòng)。（4）藝術(shù)特色a大班幼兒每周一次公共藝術(shù)課（奧爾夫、形體、蒙氏、美術(shù)各一次）給藝術(shù)老師按幼兒年齡備課并教學(xué)。每學(xué)期要

16、進(jìn)行家長(zhǎng)開放及接待園外的觀摩。每年一次對(duì)全園老師的教學(xué)觀摩展示。定期進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，把藝術(shù)教學(xué)做好做實(shí)，切實(shí)為孩子們服務(wù)。四、全面實(shí)施幼兒素質(zhì)教育（一）戶外游戲1 . 保證幼兒每天戶外運(yùn)動(dòng)不少于兩個(gè)小時(shí)。2 .每周四、五下午的戶外游戲、體育運(yùn)動(dòng)按時(shí)按量并做好詳實(shí)記錄。教師們積極創(chuàng)新，為幼兒提供走、跑、跳、鉆爬、投擲、平衡等多元化的活動(dòng)器械。讓幼兒憑自己的興趣和意愿自由選擇活動(dòng)的內(nèi)容和方式， 自約活動(dòng)伙伴， 身心輕松、 積極地投入到活動(dòng)之中。3 .根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，開展豐富多彩的體育活動(dòng)游戲、一物多玩的活動(dòng)，幼兒在饒有興趣的活動(dòng)中鍛煉體能。4 .充分利用早間操時(shí)間，將廣播操、模仿操、律動(dòng)、集體舞、搏擊

17、操、體能運(yùn)動(dòng)等多種形式按年齡段科學(xué)劃分開展，促使孩子們愉悅健康的提高體能。小班（模仿操、律動(dòng)、廣播操）中班（廣播操、集體舞、拍球）大班（廣播操、搏擊操、跳繩）。5 .嘗試團(tuán)體操模式。（二）創(chuàng)意美展活動(dòng)1 . 每周一下午按時(shí)開展各班級(jí)的創(chuàng)意美展活動(dòng)。2 .每周每班出美展一次。每年一次讓美走進(jìn)孩子大型全園美術(shù)創(chuàng)意展活動(dòng)，（小班，繪畫粘貼 ;中班繪畫泥工;大班繪畫手工） 。3 .注重幼兒的主體參與，師生一起商量、共同制作，使幼兒真正成為作品的主人。（三）環(huán)境創(chuàng)設(shè)1. 環(huán)境創(chuàng)設(shè)思路由大墻飾向小墻飾擴(kuò)展。由活動(dòng)室擴(kuò)展延伸到盥洗室和臥室，將創(chuàng)設(shè)內(nèi)容同各室特點(diǎn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使其發(fā)揮相應(yīng)的作用。2. 教室環(huán)

18、境布置隨主題、季節(jié)、節(jié)日等有變化和遞增性。教師有目的、有計(jì)劃、遵循幼兒年齡特點(diǎn)組織幼兒參與設(shè)計(jì)、參與收集和準(zhǔn)備材料、 參與布置、參與操作、參與管理過(guò)程。3. 由環(huán)境創(chuàng)設(shè)小組策劃，保教部酌定，進(jìn)一步完善全園廊道、門廳、窗臺(tái)及公共區(qū)域的整體性的主題創(chuàng)設(shè)，使每個(gè)主題中富含多種活動(dòng)區(qū)。4. ）家園互動(dòng)1 . 每學(xué)期召開兩次家長(zhǎng)會(huì)，家園間交流互學(xué)，促家園和諧融洽。2 .每月末周三開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。3 .三月份開展全園幫扶獻(xiàn)愛(ài)心捐贈(zèng)圖書玩具活動(dòng)。4 .每學(xué)期向家長(zhǎng)發(fā)放兩次問(wèn)卷調(diào)查，聆聽家長(zhǎng)的心聲，讓家長(zhǎng)為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)我園的整體發(fā)展進(jìn)行督導(dǎo)，并給予大力支持配合。5 .每年兩次家長(zhǎng)義工活動(dòng)。6

19、.班級(jí)博客每班每周按時(shí)上傳稿件一篇。其內(nèi)容豐富多樣、圖文并茂、真實(shí)反映孩子們的生活、幼兒園的教學(xué)。20XX 年，我們將腳踏實(shí)地、開拓創(chuàng)新、扎實(shí)推進(jìn)保教工作，整體提高保教質(zhì)量，全面促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)!【篇三】為了更好的開展工作， 提高我園的衛(wèi)生保健水平， 培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生等習(xí)慣， 特制定本計(jì)劃 :一、每天衛(wèi)生保健工作1 .晨檢：與保教人員密切配合，防止患病兒童或健康帶菌（毒）者進(jìn)入幼兒園。按晨檢要求做好雪花片的發(fā)放。(1)晨檢時(shí)間：早上7 ： 30-9： 00，遲到者請(qǐng)到醫(yī)務(wù)室接受晨檢。(2)晨檢要求：一摸：摸額頭有無(wú)發(fā)燒，頜下淋巴結(jié)有無(wú)腫大;二看：看咽部有無(wú)充血， 口腔有無(wú)潰瘍、手心有無(wú)水

20、皰等， 并觀察幼兒精神狀態(tài)以及眼睛、耳廓等;三問(wèn)：?jiǎn)栐诩绎嬍?、睡眠、大小便及體溫、咳嗽等健康情況;四查：根據(jù)傳染病流行情況對(duì)易感兒童進(jìn)行檢查，同時(shí)查幼兒有無(wú)攜帶別針、紐扣、尖針、小刀、剪刀、玩具槍、滾珠、硬幣等危險(xiǎn)物品入園 ;五記錄：認(rèn)真做好各項(xiàng)檢查記錄。(3)每天檢查的側(cè)重點(diǎn)：每天用愛(ài)諾噴漱液對(duì)幼兒進(jìn)行口腔保健、咽部滅菌外，還使用紅外線體溫計(jì)對(duì)懷疑有發(fā)熱、 精神狀態(tài)不大好的幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)， 發(fā)現(xiàn)發(fā)熱者請(qǐng)家長(zhǎng)帶回觀察、 治療。 此外， 規(guī)定每日晨檢重點(diǎn)： 星期一： 重點(diǎn)檢查指甲清潔及手心情況。 星期二：重點(diǎn)檢查幼兒書包等攜帶物情況。星期三：重點(diǎn)檢查幼兒眼睛及服裝整潔情況。星期四：重點(diǎn)檢查幼兒

21、口腔、咽部及頜下淋巴結(jié)情況。星期五：重點(diǎn)檢查耳廓、耳后清潔情況。2 .幼兒出勤情況督促教師使用好點(diǎn)名冊(cè)，做好出勤人數(shù)登記，對(duì)于缺勤者，查明原因，做好記錄。兩天未來(lái)園者，督促教師進(jìn)行電話聯(lián)系或家訪;對(duì)于一周未來(lái)園者，通知園長(zhǎng)，做好處理。3 .檢查各班生活用品消毒及擺放情況，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題， 及時(shí)處理， 以確保幼兒個(gè)人衛(wèi)生。4 .檢查食堂采購(gòu)食品的質(zhì)量和食物加工過(guò)程中按食品加工規(guī)則操作，要嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法 ，生熟食品制作及食具的消毒情況進(jìn)行檢查、督促，做到一餐一消毒。采購(gòu)食品索要衛(wèi)生許可證，或者直接到加工場(chǎng)地去考察。對(duì)于作出的成品菜，進(jìn)行嚴(yán)格驗(yàn)收制度，每種菜經(jīng)保健人員親口嘗試確信無(wú)誤后再發(fā)送到班級(jí)，

22、 以確保幼兒進(jìn)食安全。 每天的飯菜都保留 48 個(gè)小時(shí)，以備用。并且要健全食堂倉(cāng)庫(kù)管理制度，完善食堂食品衛(wèi)生管理，更好的為幼兒服務(wù)。5 .檢查幼兒進(jìn)餐情況，掌握菜譜的反饋，保證幼兒每餐的營(yíng)養(yǎng)充分?jǐn)z入，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題耐心指導(dǎo)。6 .給身體不適幼兒做好全日觀察、監(jiān)測(cè)：給需在園服藥者做好記錄，到時(shí)間后準(zhǔn)時(shí)給幼兒服藥，要求做到七對(duì)：對(duì)班級(jí)、姓名、藥品、劑量、用藥時(shí)間、方法及次數(shù)，做好保育 工作。7 .檢查幼兒午睡情況，保持午睡室空氣流通，光線適宜，睡姿良好，脫衣脫鞋蓋被睡覺(jué)，培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣，督促、檢查教師做好幼兒午睡時(shí)的巡視工作。8 .為增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，積極開展適合幼兒年齡特點(diǎn)的體

23、育活動(dòng)，堅(jiān)持每日至少2 小時(shí)以上的戶外活動(dòng)，保證其中 1 小時(shí)為體育活動(dòng)，并做好觀察、記錄。另外，要特別加強(qiáng)晨間體育鍛煉活動(dòng)。9 .處理好當(dāng)日所發(fā)生的緊急事件，如幼兒發(fā)燒、外傷等等，若發(fā)生事故，要妥善處理并送醫(yī)院診治，并及時(shí)向園長(zhǎng)上報(bào)，事后進(jìn)行事故原因分析。10 .配合教師做好安全防護(hù)意識(shí)工作，做好幼兒安全離園的宣傳教育。離園時(shí)對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地加強(qiáng)巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理可能出現(xiàn)的意外事故。11 .協(xié)同值日老師檢查教室通風(fēng)、清潔衛(wèi)生情況并做好記錄。巡視各個(gè)班級(jí)，防止將幼兒誤留室內(nèi)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，消除隱患，以確保幼兒良好的生活環(huán)境。12 .每天對(duì)教室衛(wèi)生進(jìn)行檢查，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋，督促教師、保育員做

24、好整個(gè)幼兒園的衛(wèi)生工作，確保幼兒的生活學(xué)習(xí)環(huán)境干凈、整潔、健康。13 .整理當(dāng)天的檔案，準(zhǔn)備第二天的晨檢消毒工作。二、每周衛(wèi)生保健工作1 . 制定菜譜：選用營(yíng)養(yǎng)豐富、易消化的食物，飲食多樣化，品種豐富多彩，粗細(xì)糧、葷素甜咸搭配適宜。注意食物的色、香、味、形俱全，提高幼兒的口味，做到二周不重復(fù)菜樣。在點(diǎn)心制作上， 既充分考慮食堂人員的工作量，又考慮幼兒的生長(zhǎng)需要，盡量多安排能夠自制的點(diǎn)心，讓幼兒吃得健康。與李小慧老師多逛菜場(chǎng)、超市，盡量多選用營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高、幼兒喜歡的、 物美價(jià)廉的新鮮菜。 體弱及患病的個(gè)別幼兒菜譜根據(jù)具體情況結(jié)合家庭教育具體分析、安排。體弱兒童采用綜合性措施，如營(yíng)養(yǎng)、鍛煉、疾病預(yù)防

25、、治療和護(hù)理等。教師加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)， 并加強(qiáng)家園聯(lián)系， 取得家長(zhǎng)的理解和支持， 共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，減少疾病發(fā)生。營(yíng)養(yǎng)不良及貧血的幼兒予以營(yíng)養(yǎng)豐富、 易消化，含鐵量高的食物，并糾正幼兒挑、偏食等不良的飲食習(xí)慣， 家長(zhǎng)要配合家庭教育， 保證幼兒有充足的睡眠， 進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽敉怏w育鍛煉，提高其消化吸收能力，增強(qiáng)體質(zhì)。2 .每周檢查運(yùn)動(dòng)器具一次，并對(duì)原內(nèi)各種安全防護(hù)設(shè)施進(jìn)行檢查，消除隱患，防止發(fā)生意外事故。3 .每周一、四用電子紫外線燈對(duì)教室進(jìn)行空氣消毒，傳染病流行期間加大消毒力度，每天消毒，嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)衛(wèi)生消毒制度，讓幼兒有一個(gè)健康、安全的生活環(huán)境。4 .每周五對(duì)各班衛(wèi)生間、陽(yáng)臺(tái)進(jìn)行空氣消毒，對(duì)各班積木、玩具包括室外大型玩具和器材室