幼兒園中班第一學期個人工作計劃

1、參考范文幼兒園中班第一學期個人工作計劃范文僅供參考，可根據(jù)需要任意編輯，所有數(shù)據(jù)均屬虛擬，切勿對號入座!一、班級情況分析（一 ）情況分析：我班本學期共有32 名幼兒，其中新生7 名 . 男生和女生之比為8： 5，和上學期相比，我班的男生生人數(shù)增加了4 人 . 小年齡幼兒為2名 .我班務(wù)工子女人數(shù)占1/3，他們現(xiàn)由爺爺奶奶隔代撫養(yǎng)，受溺愛現(xiàn)象較嚴重; 本班外來打工子女也較多，大部分能很快適應(yīng)幼兒園生活，但也有個別幼兒不能適應(yīng).（二 ）本班特點本班新來的7 名新生基本已能融入集體參與活動. 我們班的孩子平時很活潑好動，對周圍事物比較有好奇心，樂于動腦筋思考問題，喜歡參加各種游戲活動.但是，我們班的

2、孩子由于隔代撫養(yǎng)的較多，生活自理能力較差在傾聽習慣、語言表達能力以及常規(guī)方面還有待加強.（三 ）個別幼兒我們班的樊睿清、湯帥龍等小朋友平時比較任性，但很愛動腦筋，喜歡發(fā)現(xiàn)各種小秘密; 有幾個小年齡孩子如陳文杰做事情速度較慢，有挑食的習慣; 高洲宇小朋友雖然已不再尿褲子了，但其他生活自理能力還較差; 我們的龔雷小朋友特別好動，常規(guī)較差，還有破壞性行為 ; 我們的丁珂妮、龔嘉慶等小朋友各方面能力都較強.二、學期培養(yǎng)目標1、認真盥洗，學會正確的刷牙和使用筷子、手帕、便紙等，對自己能做的事表現(xiàn)出自信.2、逐步樹立小主人意識，并學習當小主人的基本禮儀，初步形成愛清潔、有禮貌的行為舉止.3、喜歡與同伴交往

3、，逐步嘗試表達和控制自己的情緒，初步掌握一些表達情感與交往的技能.4、了解人的身體和年齡變化，能配合疾病的預(yù)防和治療，對危險的標志與信號能較及時做出反映.5、有興趣的運用各種器械進行活動，樂意與同伴分享交流自己的活動經(jīng)驗.6、在體育游戲中發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動作，對運動中環(huán)境變化能作出相應(yīng)的變化.7、喜歡在大自然中接觸新奇的活動，大膽勇敢，積極參加，培養(yǎng)親近，熱愛大自然的情感.8、喜歡做體操，活動，鍛煉關(guān)節(jié)、肌肉和韌帶，逐步形成正確的身體姿勢和一定的節(jié)奏感.9、親近自然，學習用簡單的觀察方法有目的的感知自然物和自然現(xiàn)象，初步發(fā)現(xiàn)自然的變化對人類和動植物的影響.10、了解社區(qū)內(nèi)、及上海其他典

4、型的設(shè)施、景觀，參與一些民間節(jié)日活動，對衣、食、住等基本物品的來源和接觸到的科技成果感興趣，對科學現(xiàn)象有探索的愿望，愿意收集和交流有關(guān)信息.11、結(jié)合日常生活，學習并識別數(shù)字，初步理解數(shù)量、重量、顏色、質(zhì)地、距離、方位和時間等概念，學習分類、比較、排序和測量等方法.12、初步感受兒童文學作品，不同風格的音樂和美術(shù)作品，日常生活與環(huán)境中美的人、事、物. 用唱歌、動作、繪畫、制作、樂器、語言等進行表達.13、喜歡參加各種游戲活動，在活動中培養(yǎng)積極、愉悅情感，體驗成功的喜悅.14、能自主地選擇操作材料、游戲空間，在游戲活動中嘗試用不同地方法探索操作.15、能夠遵守游戲中的一些基本的游戲規(guī)則，嘗試用一

5、定的規(guī)則解決玩伴間的糾紛.16、在游戲環(huán)境激發(fā)的身體運動和雙手操作中實現(xiàn)初步的協(xié)調(diào)和靈活 .三、方法措施1、深入學習、深刻領(lǐng)會課改指南、“二期課改”的精神，努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒自主活動的條件（ 時間、空間、心理氛圍） 積極提供豐富、多功能、有益于孩子自主發(fā)展、選擇、探索、自主表現(xiàn)的材料，保證幼兒自主活動的開展.2、一日活動都是課程，落實以整合為特點的課程構(gòu)想，加強對生成性課程、游戲課程、自由活動的觀察、分析、指導. 把握幼兒的興趣點和發(fā)展層次，適時提供相應(yīng)的支持.3、關(guān)注班級里所有孩子的發(fā)展，特別是新生、單親家庭、非獨生子女，行為特殊幼兒的發(fā)展. 發(fā)現(xiàn)孩子的進步及時鼓勵，找到問題及時反思調(diào)整自己

6、的教學行為.4、充分關(guān)注孩子在行為習慣、情感態(tài)度、解決生活中實際問題能力的發(fā)展，充分利用各種教育資源促進孩子的發(fā)展，讓孩子在生活中學習，在探索發(fā)現(xiàn)中學習.5、針對班級孩子傾聽能力、語言表達能力弱的特點，通過“說說你的小秘密”、“說說你聽到了什么”、“故事欣賞”、“班級小舞臺”等多種活動促進幼兒這些方面的發(fā)展 .6、通過“今天我值日”、“說說喜歡_小朋友的理由”等專題活動形式，以及日常生活中的隨機教育，家園一致，培養(yǎng)幼兒良好的文明生活、安全生活、共同生活等常規(guī).7、繼續(xù)通過家長熱線、家園聯(lián)系窗、小型家長會、專題報告等形式，做好家園及時溝通、交流工作. 鼓勵家長參與我們的主題活動，與孩子、老師共同

7、走進新課程.四、家長工作去年，我們班的家長都十分支持我們的工作，積極參與幼兒園的親子活動、資料收集活動、開放日活動等. 新學期的新家長也很配合我們的開學工作. 相信我們的努力會贏來更多家長的支持與信賴.一個悠閑快樂又短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，小朋友們又回到熟悉的幼兒園中. 新的學期新的知識，我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹 綱要 精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為 . 為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展. 為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我

8、詳細做出了幼兒園班主任工作計劃：一、班況分析新學期我班插了5 名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24 名 . 通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步 . 大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌; 語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展. 但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強. 本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作. 進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人 ; 尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都

9、得到發(fā)展 .二、保教工作：保教工作中，以規(guī)程為指針，貫徹新綱要精神，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作. 規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感 . 促進幼兒身心和諧發(fā)展.1、保育工作為了做好幼兒園保育工作，督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作; 預(yù)防傳染病的發(fā)生; 嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活; 整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境.為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣. 教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入. 加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些

10、力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪.耐心并細心呵護幼兒成長. 在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子. 彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒 . 還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感. 日常活動中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理. 注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄.積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長.2、教育教學工作在教課的過程中，尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、每日

11、教學工作計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源 . 充分發(fā)揮幼兒的主動性. 在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展. 進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感.繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng). 常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展. 通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況

12、，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則.在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神. 根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料. 在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題.重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力. 幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容.訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色. 我班特色定為手工 . 通過一年的學習培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣. 他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西. 本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班

13、的手工在學期末的展示中真正成為班級特色 .結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動. 本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動. 積極邀請家長參與我們的活動. 特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動 ;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動 .本學期我們還將開“秋季家園運動會”. 我們將早作準備，積極開展訓練活動. 這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績.三、安全工作計劃我們始終都要把安全工作放在首要. 加強日?；顒又械陌踩芾?. 重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選

14、活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線. 在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能. 提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素. 對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下. 我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長.四、班級管理工作1、每月定期召開班務(wù)會，對上個月的所有情況進行工作總結(jié)，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法. 布置好本月的工作內(nèi)容 .2、認真制訂好月、周、日計劃. 嚴格按計劃開展各項活動. 幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好.3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄.4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好; 不

15、讓班級財物丟失 ; 平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費.五、家長工作目的：做好家長工作，提高家園共育的效果.1、根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況.2、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用.3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通.4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站.5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù). 盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合.6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動. 尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑

16、達到家園教育同步.總之，我班三位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績!以下是各月工作安排九月份：1、老生入托，開展安全、常規(guī)教育.2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置.3、班級召開家長會.4、更新早操內(nèi)容，訓練幼兒早操.5、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了! ”主題活動 .6、落實晨檢發(fā)牌制度.十月份：1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動 .2、完善班級環(huán)境布置（ 環(huán)境中體現(xiàn)主題）.3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展.4、訓練幼兒早操，準備幼兒早操檢查評比.5、訓練幼兒運動會比賽項目.十一月份：1、為“秋季家園運動會”做好各項準備工作 .2、繼續(xù)完善班

17、級環(huán)境布置（ 體現(xiàn)幼兒活動足跡）.3、向本年級老師開放本班特色活動并相互學習.4、秋季家園運動會.十二月份：1、開展教育沙龍活動，特色活動之我說.2、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達能力.3、家長開放日.4、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，準備環(huán)境布置檢查（ 操作材料的應(yīng)用）.5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學經(jīng)驗.一月份：1、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動 .2、展示本班特色成果.3、幼兒身心發(fā)展評估.4、學期末家長會.忙碌的一個學期結(jié)束了，最后要做好班級財產(chǎn)清理工作在秋高氣爽的日子里, 我們迎來了中班的第一學期, 本學期我們會以一顆 "真誠、尊重、關(guān)

18、愛、合作"的心和孩子們共同營造一個積極向上、有禮貌、有愛心的班級.一、班況分析：我班現(xiàn)有22名幼兒 , 其中男孩12名 , 女孩10名 , 大多數(shù)幼兒為獨生子女 . 由于大都是原班幼兒, 彼此都比較熟悉, 大家的情緒都很穩(wěn)定 , 開學第一天就能正常地開展教學活動. 通過上學年的教育和培養(yǎng),我班的幼兒已經(jīng)適應(yīng)并習慣了幼兒園的學習生活, 各個方面都得到了發(fā)展 , 每個孩子在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高. 例如 : 原來膽小、容易怯場的幼兒, 交往能力在不斷提高, 并且能在活動中積極舉手發(fā)言,清楚的回答問題; 幼兒在繪畫方面的能力有所提高, 能按自己的意愿畫出自己的所思所想; 大部分幼兒能積

19、極為集體服務(wù), 主動關(guān)心幫助身邊有困難的小伙伴; 自我服務(wù)能力也有了很大的提高, 學會了自己穿脫衣褲 . 但在學習興趣、音樂表現(xiàn)力等方面有所欠缺, 個別幼兒有不良行為習慣, 如 : 蹺椅子、不能謙讓, 遇事愛爭執(zhí)等. 在新學年, 我們將在園工作計劃的指導下, 結(jié)合本班幼兒的實際情況, 家園合作 ,開展班級各項工作, 促進幼兒富有個性的發(fā)展.二、班級目標：1、養(yǎng)成孩子間相互學習的好習慣, 培養(yǎng)幼兒自主和決策的能力,建立一個共同探討的團體.2、營造一個充滿愛的班級氛圍, 讓幼兒有安全感, 培養(yǎng)幼兒的責任感 .3、繼續(xù)認真學習新綱要 , 樹立正確的教育觀, 統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為.4、幫助家

20、長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀, 明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng), 使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式, 并支持參與幼兒園的教育活動, 形成良好的"家園對話互動網(wǎng) ".三、本學期工作重點：1、教育教學方面：(1) 、開設(shè)外教英語、感覺統(tǒng)合、奧福音樂三大特設(shè)課程, 全方位培養(yǎng)幼兒.(2) 、繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動. 在活動中 , 注重觀察孩子的情況, 以便生成新的活動, 更有利于孩子的發(fā)展;(3) 、根據(jù)本班幼兒學習與發(fā)展的具體情況, 針對性地設(shè)計和組織一些游戲, 幫助幼兒在游戲中獲得或擴展相關(guān)經(jīng)驗. 如 , 將教學內(nèi)容延伸至區(qū)域活動中, 保證

21、使每個幼兒都有充分操作的機會; 將智力游戲、音樂游戲及娛樂游戲等科學、合理地滲透到幼兒的一日活動中去 , 讓幼兒在游戲活動過程中主動地建構(gòu)多方面的認知能力.(4) 、為了讓幼兒在活動區(qū)中真正“活”起來 , 讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力, 提高能力 , 本學期重點引導幼兒參與活動區(qū)的創(chuàng)設(shè), 滿足同一年齡階段不同幼兒的需要, 根據(jù)教育目標、主題的轉(zhuǎn)變, 定期進行材料的更換投放, 并在實踐中進行總結(jié)研究.(5) 、加強藝術(shù)表現(xiàn)能力的培養(yǎng). 通過豐富多彩的活動, 讓幼兒喜歡聽音樂 , 唱歌 , 繪畫 , 感受音樂及藝術(shù)作品的美; 學習對音樂對物體進行想象 , 能用動作 , 表情或語言表達, 或描繪 ;

22、喜歡表演 , 積極大膽地參與表演活動; 懂得保持畫面清潔, 繪圖的色彩豐富, 鮮艷 ; 能欣賞別人及自己的作品, 嘗試進行一定的評價.2、班級建設(shè)方面：尊重幼兒的年齡特點, 在各領(lǐng)域中開展豐富多彩的教育活動, 將蒙氏閱讀滲入其中. 如在各教育活動中滲透與幼兒年齡相適應(yīng)的教育目標及教育內(nèi)容, 通過談話、兒歌、故事、游戲、觀察等手段, 通過集體閱讀、圖文并讀、拓展想象等多種途徑開展各種活動, 讓幼兒在各個領(lǐng)域的融合中養(yǎng)成良好的閱讀習慣, 引導幼兒體會分享閱讀的樂趣.3、德育建設(shè)方面：(1) 有計劃地開展環(huán)境教育主題活動. 根據(jù)幼兒年齡特點和實際情況 , 充分挖掘生活中環(huán)境教育內(nèi)容, 并融入到各大領(lǐng)域之中, 讓幼兒在參與的過程中, 樹立環(huán)保意識, 豐富環(huán)保知識.(2) 把環(huán)境教育滲透于幼兒一日活動中, 從小事做起, 點點滴滴培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為.(3) 注重幼兒環(huán)保實踐. 創(chuàng)造機會 , 引導幼兒參與環(huán)保的宣傳與實踐活動 , 初步養(yǎng)成幼兒良好環(huán)保行為習慣.(4) 教師、幼兒、家長自覺遵守日常行為規(guī)范, 保持幼兒園及周圍環(huán)境的整齊、清潔、優(yōu)美, 營造良好的環(huán)境.4、安全、保健方面：(1) 、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境