幼兒園的設(shè)計(jì)理念模板

1、幼兒園的設(shè)計(jì)理念幼兒園是兒童的樂(lè)園，是兒童長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的場(chǎng)所。幼兒園建筑應(yīng)創(chuàng)造適合幼兒心理的優(yōu)美環(huán)境，培養(yǎng)兒童美好情操，陶冶兒童的心靈，使幼兒教育寓于娛樂(lè)之中，使孩子們住在喜愛(ài)的房子中。但目前幼兒園建筑無(wú)論在選址還是設(shè)計(jì)上都存在一些需要改進(jìn)的地方，本文在此逐一分析。一、幼兒園建筑要點(diǎn)幼兒園的使用對(duì)象是三至六周歲的幼兒，因而在使用功能、空間構(gòu)成、建筑組合、造型及細(xì)部處理等方面均有其自身的特征及要求，應(yīng)結(jié)合兒童教養(yǎng)和保教工作的需要，精心設(shè)計(jì)為幼兒創(chuàng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所。1 .幼兒園基地的選擇基地的選擇對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)是非常關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。許多新型幼兒園隨著一個(gè)個(gè)住宅區(qū)的建成而相繼出現(xiàn)。由于一個(gè)住宅小

2、區(qū)占地小則幾萬(wàn)平方米，大則幾十萬(wàn)平方米，這就使小區(qū)內(nèi)配套幼兒園基地選擇有了更大的靈活性。如果小區(qū)幼兒園的基地環(huán)境好，設(shè)計(jì)人員將幼兒園設(shè)計(jì)得活潑新穎富有特色，幼兒園也可以成為小區(qū)的重要標(biāo)志。因此幼兒園的基地選擇不僅僅是為了幼兒園的自身環(huán)境，也能為改善小區(qū)的總環(huán)境發(fā)揮重大的作用幼兒園基地應(yīng)遠(yuǎn)離各種污染源，并滿(mǎn)足有關(guān)衛(wèi)生防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的要求。方便家長(zhǎng)接送，避免交通干擾。幼兒園的基地應(yīng)開(kāi)闊，有足夠的日照和良好的通風(fēng)條件，應(yīng)避免處在高樓的陰影之內(nèi)。另外，幼兒園區(qū)不但要保證活動(dòng)室、臥室甚至衛(wèi)生間有日照通風(fēng)條件，室外活動(dòng)場(chǎng)地也需要有充足的陽(yáng)光和良好的通風(fēng)條件。場(chǎng)地干燥，排水通暢，環(huán)境優(yōu)美或接近城市綠化地帶，能為建

3、筑功能分區(qū)、出入口、室外游戲場(chǎng)地的布置提供必要條件。2 .幼兒園的建筑造型幼兒園的建筑造型原則：1）幼兒園建筑造型應(yīng)滿(mǎn)足幼兒生理、心理及行為特征的要求。2）幼兒園建筑的造型應(yīng)反映新、奇、趣、美的幼教建筑個(gè)性風(fēng)格，并應(yīng)處理好建筑內(nèi)涵與形態(tài)之間的關(guān)系。3）幼兒園建筑的造型應(yīng)符合公共建筑形式美的法則，即遵守統(tǒng)一與變化、對(duì)比與微差、均衡與穩(wěn)定、比例與尺度、節(jié)奏與韻律、視覺(jué)與視差等構(gòu)圖法則。4）幼兒園建筑的造型應(yīng)與所在居住小區(qū)或居住區(qū)的建筑風(fēng)格統(tǒng)一、協(xié)調(diào)。幼兒園的建筑造型特征：1）體量不大，尺度小巧。2）錯(cuò)落有致，虛實(shí)變幻。3）布局活潑，造型生動(dòng)。4）新奇、童稚，直觀、鮮明。二、幼兒園設(shè)計(jì)要點(diǎn)1 .平面

4、設(shè)計(jì)幼兒園平面設(shè)計(jì)應(yīng)走向開(kāi)放，空間設(shè)計(jì)突出趣味。在以往的幼兒園設(shè)計(jì)中，總是把獨(dú)立的自成一體的活動(dòng)單元模式組合在一起，而現(xiàn)代的幼兒教育必須十分尊重幼兒的自主性和自發(fā)性，盡量滿(mǎn)足幼兒的興趣和心理渴求。2 .色彩設(shè)計(jì)幼兒園裝修色調(diào)必須與兒童生動(dòng)活潑的特性相匹配。在色彩學(xué)上，高明度、高飽和度的顏色、暖色、高對(duì)比度的色彩處理，可以使人產(chǎn)生歡快、明朗、興奮的心情；而低明度、低飽和度的顏色、冷色、低對(duì)比度的色彩處理，則帶來(lái)安靜、幽雅、陰郁的效果。在裝修中，通常采用莓紅、豆黃、湖藍(lán)及紫藤等顏色，在大門(mén)、園墻、圍欄和主要家具上以不同的比例反復(fù)出現(xiàn)，形成主色調(diào)。這幾種顏色頗具感情和自然氣息，互相對(duì)比搭配可以形成歡

5、快、親切、活潑的色彩氛圍。3 .建筑設(shè)計(jì)室內(nèi)設(shè)計(jì)：室內(nèi)設(shè)計(jì)包括的內(nèi)容非常多，在使用功能已組織好的前提下，最關(guān)鍵的內(nèi)容包括空間設(shè)計(jì)和細(xì)部構(gòu)造設(shè)計(jì)和生活用房設(shè)計(jì)。豐富的空間還能給使用者帶來(lái)靈活性。對(duì)于南方幼兒園的空間設(shè)計(jì)，半室內(nèi)空間（即有蓋的敞開(kāi)空間）是必不可少的。它不僅是室內(nèi)空間與室外空間的一個(gè)過(guò)渡空間，而且還給小孩提供了在多雨或炎熱的時(shí)候能盡可能接近自然的活動(dòng)場(chǎng)所，也給教師在組織活動(dòng)時(shí)提供了更多可供選擇的場(chǎng)地。在組織空間時(shí)，要特別注意空間的銜接與過(guò)渡，給小孩創(chuàng)造一個(gè)符合他們生理尺度及心理要求的空間。從所設(shè)計(jì)的幼兒園的使用情況來(lái)看，使用功能和空間組織的合理性都能得到認(rèn)同，而提出最多問(wèn)題的是細(xì)部構(gòu)

6、造處理，這也是幼兒園設(shè)計(jì)的通病。很多細(xì)部由于考慮不周到而給以后的使用帶來(lái)很大的不方便，有的甚至對(duì)幼兒的生命安全造成隱患，這些應(yīng)該引起設(shè)計(jì)者的足夠重視。室外設(shè)計(jì)：幼兒園建筑具有雙重意義：既要有學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛，又要有游樂(lè)場(chǎng)的熱鬧場(chǎng)面。這就要求建筑師運(yùn)用建筑藝術(shù)上的創(chuàng)造和熟練的表現(xiàn)技巧，來(lái)表現(xiàn)兒童想象中的那種童話(huà)的造型，使孩子們?cè)谟變簣@的生活中無(wú)形地接受美的啟迪。幼兒教育中游戲占有非常重要的地位，一個(gè)沒(méi)有游戲場(chǎng)地的幼兒園，將會(huì)對(duì)幼兒的成長(zhǎng)帶來(lái)很大的影響。所以在幼兒建筑中一個(gè)好的戶(hù)外游戲場(chǎng)地的設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，幼兒游戲環(huán)境一般應(yīng)包括以下方面：1）運(yùn)動(dòng)器械。滑梯、搖車(chē)、秋千、跳床、攀登架、自行

7、車(chē)、汽車(chē)、軟橋、懸索等運(yùn)動(dòng)器械是兒童普遍感興趣的游戲設(shè)施，這些游戲的種類(lèi)和質(zhì)量直接影響著幼兒戶(hù)外活動(dòng)的興趣和選擇性，同時(shí)也影響著兒童身心的正常發(fā)展。2）富有野趣的綠地。幼兒天生就有著好動(dòng)的天性，草地應(yīng)是他們追逐、嬉鬧的理想場(chǎng)所，魯迅筆下的百草園，就是一個(gè)名符其實(shí)的兒童樂(lè)園，孩子們可以在這樣的環(huán)境中自由自在地做游戲，跑來(lái)跑去摘野花、撲蝴蝶、捉昆蟲(chóng)，讓天真的孩子們能享受這種天然野趣，欣賞大自然的豐富多彩。3）沙地、戲水池。近山者仁、近水者智。沙地和水池有利于兒童開(kāi)展各種創(chuàng)造性的游戲，通過(guò)形體塑造、涉水、游泳、漂玩具觀察水中倒影等有利于促進(jìn)兒童從表象思維向運(yùn)算思維過(guò)渡。4）童話(huà)世界。幻想是一切創(chuàng)造性

8、活動(dòng)的開(kāi)端，童話(huà)教育是幻想智力開(kāi)發(fā)的一個(gè)重要方面，若在樹(shù)叢、草地、野花的自然環(huán)境中根據(jù)兒童尺度，設(shè)計(jì)一個(gè)具有童話(huà)色彩的縮微建筑，室內(nèi)再配上小型家具和玩具，以及必要的童話(huà)音樂(lè)，這對(duì)幼兒發(fā)揮想象，提高思維能力都是大有裨益的，可以達(dá)到課堂教育難以取得的效果。建筑造型設(shè)計(jì)：建筑造型包括建筑的體型、細(xì)部的設(shè)計(jì)、色彩的運(yùn)用等方面。建筑的體型是整個(gè)造型的基礎(chǔ)。對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō)，體型也是一個(gè)很重要的概念，幼兒園建筑層數(shù)不能太高，一般不要超過(guò)三層，整個(gè)體型應(yīng)該盡量舒展些，這樣不會(huì)對(duì)幼兒有壓迫感，更符合幼兒的生理尺度。體型還應(yīng)該有一些高低錯(cuò)落，使之更加豐富，產(chǎn)生活潑的效果。細(xì)部及色彩設(shè)計(jì)對(duì)于幼兒園建筑造型是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。設(shè)計(jì)得好可體現(xiàn)幼兒園建筑的特征，使人一看就知道是幼兒園而不是其他建筑。這種建筑的識(shí)別性對(duì)于幼兒園建筑顯得尤其重要，它會(huì)給幼兒一種被接納的心理狀態(tài)，使幼兒能喜歡上這幢建筑。因此細(xì)部及色彩的設(shè)計(jì)一定要符合幼兒的心理，尺度不能太大，色彩不宜鮮艷，而且不能過(guò)于凌亂。細(xì)部只是起點(diǎn)綴的作用，過(guò)于夸大尺度，頻繁使用只能造成喧賓奪主。色彩的運(yùn)用要適當(dāng)，大面積色彩還是宜清淡，而局部鮮艷奪目的色彩也是必不可少的，整個(gè)色彩效果要做到明快自然。另外，幼兒園入口的造型設(shè)計(jì)必須加強(qiáng)?？傊?，幼兒園的建筑造型應(yīng)以活潑、明快為主。在追求體型的高低錯(cuò)落、虛實(shí)變化、細(xì)部色彩的兒