程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教案15列表類型

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上XXXXXXX學(xué)院授 課 教 案授課日期2018.11.20課 時(shí)2課 型理論課 實(shí)訓(xùn)課 習(xí)題課 上機(jī)課 其他þ授課章節(jié)、主題列表類型教學(xué)目的要求知識(shí)目標(biāo)：掌握列表的基本概念，熟悉列表的常用操作，掌握區(qū)分列表操作和字符串操作的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的學(xué)習(xí)能力，將之前學(xué)習(xí)的字符串相關(guān)操作快速應(yīng)用到列表操作上。情感目標(biāo)：將列表操作和字符串操作聯(lián)系起來，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)難度，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：列表的基本操作：增、刪、查、改難點(diǎn)：字符串和列表的區(qū)別教 學(xué) 設(shè) 計(jì)說 明一、主要內(nèi)容 （1）舊課回顧（2）創(chuàng)建列表（3）獲取列表長度

2、（4）讀取列表中的各個(gè)元素（5）列表的子表（6）列表的基本操作：增、刪、查、改（7）隨堂練習(xí)二、主要教學(xué)方法講練結(jié)合法：教師通過實(shí)際案例講解相應(yīng)的理論知識(shí)，幫助學(xué)生理解并快速掌握新知識(shí)，同時(shí)，通過隨堂練習(xí)，幫助學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)應(yīng)用，更進(jìn)一步掌握所學(xué)知識(shí)作業(yè)與思考題：列表增加元素有哪幾種方法，各有什么特點(diǎn)和區(qū)別？課后回憶：掌握列表的增刪查改基本操作。任課教師教研室主任簽字XXXXXXXXXXXX學(xué)院授 課 教 案 附 頁教 學(xué) 設(shè) 計(jì)說 明一、舊課回顧字符串 s = ' Life is short, you need Python! '(1) 輸出逗號(hào)前面的內(nèi)容：' Life

3、 is short'(2) 輸出逗號(hào)后面的內(nèi)容：'you need Python! '(3) 去掉字符串左邊的空格：'Life is short, you need Python! '(4) 去掉所有的空格：'Lifeisshort,youneedPython!'(5) 判斷字符串s是否以空格' '開頭(6) 將字符串s中的所有小寫字母轉(zhuǎn)化為大寫字母： ' LIFE IS SHORT, YOU NEED PYTHON! '(7) 求'e'第一次出現(xiàn)的位置和最后一次出現(xiàn)的位置任務(wù)分析：

4、6; 問題（1）：考察字符串子串的使用方法；字符串子串的獲取使用：sstart:end:step。代碼示例1：確定start、end和step的值代碼示例2：start為0，默認(rèn)可以省略；step為1，默認(rèn)可以省略。Ø 問題（2）：考察字符串子串的使用方法；字符串子串的獲取使用：sstart:end:step。代碼示例：end省略表示默認(rèn)序列表，Ø 問題（3）：考察s.strip( )函數(shù)的使用。s.strip( )函數(shù)：去掉字符串左右空格；s.lstrip( )函數(shù)：去掉字符串左邊的空格；s.rstrip( )函數(shù)：去掉字符串右邊的函數(shù)。代碼示例：Ø 問題（4）

5、：考察s.replace( )函數(shù)的使用。s.replace(c1,c2)：用字符串c2代替字符串c1.代碼示例：Ø 問題（5）：考察s.startswith( )函數(shù)的使用。代碼示例：Ø 問題（6）：考察s.upper( )函數(shù)的使用。Ø 問題（7）：考察s.find( )函數(shù)的使用。s.find(c1)：c1第一次出現(xiàn)的位置；s.rfind(c1)：c1最后一次出現(xiàn)的位置。二、列表的創(chuàng)建創(chuàng)建列表：只要把逗號(hào)分隔的不同的數(shù)據(jù)項(xiàng)使用方括號(hào)括起來即可。舉例：list1 = 'physics', 'chemistry','mat

6、h', 1997, 2000list2 = 1, 2, 3, 4, 5 ,4, 2注意：列表中元素可重復(fù)、可類型不同。三、獲取列表的長度列表l的長度：len(l)。len('physics', 'chemistry','math', 1997, 2000) #5len(1, 2, 3, 4, 5 ,4, 2) #7注意：空列表，沒有任何元素?？樟斜淼拈L度為len()為0.四、讀取列表中的各個(gè)元素要得到其中第i個(gè)元素，可以用li得到l0是第0個(gè)元素，l1是第1個(gè)元素，llen(l)-1是最后一個(gè)元素。舉例：list1 = 'phys

7、ics', 'chemistry','math', 1997, 2000List10 # physics隨堂練習(xí) 對(duì)于列表l='physics', 'chemistry','math', 1997, 2000，（1）請(qǐng)依次打印l的每一個(gè)元素；（2）請(qǐng)反向打印l的每一個(gè)元素；（3）統(tǒng)計(jì)列表l中 有幾個(gè)元素是字符串類型；任務(wù)分析：問題（1）：考察l中每個(gè)元素的訪問：li為l列表中的第i個(gè)元素。代碼示例：問題（2）：反向打?。簭牡趌en(s)-1個(gè)元素開始，到第0個(gè)元素。代碼示例：問題（3）：考察函數(shù)isinst

8、ance( )。isinstance(c1,c2)：判斷c1是否屬于c2類型。代碼示例：五、列表的子表列表子表的獲取方法同字符串子串的獲取方法：lstart:end:stepØ 規(guī)則：同字符串子串的截取。Ø start，end，step可選，冒號(hào)必須的Ø 從start開始（包括lstart），以step為步長，獲取到end的一段元素Ø 注意不包括lendØ start不指定默認(rèn)0，end不指定默認(rèn)序列尾，step不指定默認(rèn)1.舉例：六、更新列表列表的更新操作主要包括：增、刪、查、改這四種基本操作。增：向原列表中增加一個(gè)元素或一個(gè)新列表。刪：刪除

9、列表中的某個(gè)元素。查：查找某個(gè)元素是否位于列表中；查找某個(gè)元素的位置。修改列表中某個(gè)元素的值：li=新值。舉例：添加列表中的元素：（1）使用append( )方法在列表尾添加新元素：l.append( )舉例：總結(jié)：l.append( )表示在列表末尾增加一個(gè)新元素。（2）使用extend( )方法在列表尾一次性追加另一個(gè)序列的多個(gè)值： l.extend( )舉例：總結(jié)：l.extend( )表示在列表尾增加一個(gè)新列表。括號(hào)內(nèi)的對(duì)象為列表類型。（3）將元素x插入列表的第i個(gè)位置：l.insert(i, x) 舉例：總結(jié)：l.insert(i,x)表示將元素x插入到列表l的第i個(gè)位置，原列表中元素后移。（4） 列表的連接：list3 = list1 + list2 舉例：刪除：（1） 使用del語句刪除列表的元素：del li舉例：總結(jié)：del li表示刪除列表中第i個(gè)元素。（2） 移除列表中某個(gè)值的第一個(gè)匹配項(xiàng)：l.remove( )舉例：總結(jié)：l.remove(x)表示刪除列表中第一個(gè)等于x的元素；若列表l中沒有值等于x的元素，則報(bào)錯(cuò)。注意：l 列表可更新和刪除部分元