3聊天與交際解析

1、3 聊天與交際、【教學(xué)目標(biāo)】 ：1. 通過課文學(xué)習(xí)，使學(xué)生提高對聊天的理性認(rèn)識，從而更好地利用聊天這種說話方式，達(dá)到與他人交流的目的。2. 在課文學(xué)習(xí)中， 擴(kuò)展聽說讀寫能力和漢語交際能力， 培養(yǎng)敘述和描寫能力， 學(xué)習(xí)運(yùn)用多種寫作方法，組織材料，為主題思想服務(wù)。3.加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，合法學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，逐步積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗，豐富學(xué)習(xí)手段。4.通過課文學(xué)習(xí)，掌握常用詞語：不妨 對立 疏遠(yuǎn) 談判 盡量 深入 妨礙5. 培養(yǎng)學(xué)生善于觀察生活，體驗生活的心態(tài)。6. 在課文學(xué)習(xí)和真實(shí)交際中，擴(kuò)展聽說讀寫和語言交際能力。二、【教學(xué)時間】 ：三、【教學(xué)安排和設(shè)計】第一課時：閱讀理解課文教學(xué)目標(biāo)：能夠基本理解課文中講述

2、的故事情節(jié)， 人物特點(diǎn)，并能夠按照事件發(fā)生的順 序復(fù)述課文大意，明白語言和文化均屬社會現(xiàn)象，語言是社會文化的要素之一， 是文化的載體，文化通過語言的存儲與傳播而世代傳播。 語言是重要的交際工具。課文導(dǎo)入導(dǎo)入 1：聊天是人人喜歡的一種交流方式， 但是你對聊天有理性認(rèn)識嗎？在社會高度 發(fā)展的今天，在跨文化交際中聊天的作用顯得更為重要， 所以我們必須學(xué)會聊天。今天我們學(xué)習(xí)的課文中， 作者也有這樣的經(jīng)歷， 本文是議論文， 通過提出觀 點(diǎn)，陳述事例的方式來說明本文的主題。讓我們一起來學(xué)習(xí)課文吧。初學(xué)課文能夠基本理解課文中講述的故事情節(jié)，理清人物之間的關(guān)系，并能夠按照事 件發(fā)生的順序復(fù)述課文大意。1. 方

3、法和任務(wù)。小組內(nèi)自讀并交流初讀感受。2. 預(yù)設(shè)問題。從大的方面看，聊天有哪些功能？ 為什么說聊天是心理需要？聊天時要注意些什么？3.教學(xué)提示。讓學(xué)生在小組自由發(fā)表意見。學(xué)生先講體會，不必求全，有多少說多少。意 見不統(tǒng)一時，可以在全班進(jìn)行討論。朗讀課文個人讀 小組讀 全班讀復(fù)述故事1. 方法和任務(wù)。要求學(xué)生能夠復(fù)述課文主要情節(jié)，先在小組內(nèi)復(fù)述，然后小組推選代表在班 級匯報（可按情節(jié)分段復(fù)述）看哪個小組完成得最出色。如何聊天2. 復(fù)述要點(diǎn)。導(dǎo)入話題 - 聊天的概念 -聊天的功能（心理需要、社會交際）語言選擇、文化規(guī)則、話題選擇） 結(jié)論教學(xué)提示：當(dāng)今社會，人們的生活節(jié)奏日益加快，聊天成為人們休閑的生

4、活方式。授課 中，如果能從生活中遇到的問題談起， 很容易激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 教師應(yīng)因勢利導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生把漢語學(xué)習(xí)和實(shí)際交際結(jié)合起來，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)漢語。4）小結(jié)和布置作業(yè)口頭作業(yè)：熟讀課文。書面作業(yè)：寫課文復(fù)述提綱。5）教學(xué)后記：第二課時：深化課文學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.聯(lián)系作者所寫的內(nèi)容，認(rèn)真把握論點(diǎn)，理順課文的條理。2. 掌握課文的結(jié)構(gòu)。一）細(xì)讀課文，邊讀邊思考1. 聯(lián)系作者所寫的內(nèi)容，仔細(xì)體會文中論點(diǎn)、論證、論據(jù)的描寫，整體把握 課文內(nèi)容，把握課文主旨， 分析主要觀點(diǎn)， 進(jìn)而進(jìn)行漢語思維訓(xùn)練是本課時的主 要教學(xué)內(nèi)容。2. 掌握課文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。二）深學(xué)課文1. 課文內(nèi)容探究：聊天的概念。方法和任

5、務(wù)：學(xué)生可自由發(fā)言，鍛煉學(xué)生的閱讀，思考和表達(dá)能力。1）你認(rèn)為什么是聊天？2）為什么說聊天是心理需求？教學(xué)提示：學(xué)生回答問題要盡可能詳盡。2. 課文內(nèi)容探究：聊天的功能 方法和任務(wù)：要求學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中分析課文內(nèi)容和理解詞語。1）聊天與交友有什么關(guān)系？2）從大的方面來看，聊天有哪些功能？3. 課文內(nèi)容探究：如何聊天 方法和任務(wù)：要求學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中分析中心論點(diǎn)和理解詞語。1）聊天的文化背景有哪些？2）聊天時要注意些什么？4. 深刻領(lǐng)會。方法和任務(wù)： 要求學(xué)生先在小組內(nèi)了解作者的論述方式， 然后在全班進(jìn)行交 流。教學(xué)點(diǎn)撥：引導(dǎo)學(xué)生閱讀原文， 畫出文中的重點(diǎn)詞句， 有理有據(jù)地進(jìn)行分析。三）

6、概括文中的論點(diǎn) 論據(jù)。四）學(xué)習(xí)本文論述的方法。重在激發(fā)學(xué)生思維和表達(dá)，讓學(xué)生說說自己在議論文寫作方面有什么收獲。（四）小結(jié)和布置作業(yè)書面作業(yè)：分析作者對聊天的認(rèn)識，并用最簡單的話寫下來。（六）教學(xué)后記:第三課時：強(qiáng)化訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)：選擇本課的疑難知識點(diǎn)，通過適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，達(dá)到熟練掌握這些 知識的目的，并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化成習(xí)慣和能力。話題交際：1) 家里來了一位父母的老朋友，但父母又不在家，你如何和他們聊天？2) 班里來了一位新同學(xué)，老師安排與你同桌，談?wù)勀阍撊绾闻c他交談？聊天是學(xué)生喜歡的一種輕松愉快的說話方式，但是學(xué)生間的交流存在一定的 問題：例如聊天抓不住重點(diǎn)、 聊天時不會尊重對方等。 所

7、以在話題交際中要引導(dǎo) 學(xué)生注意將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際。語言知識強(qiáng)化順練重點(diǎn)理解以下句子，并能模仿表達(dá)：1. 語言是交際工具，用來交流思想、聯(lián)絡(luò)感情，達(dá)到互相了解。2. 通常人們都認(rèn)為，在那樣的情況下說不說話無關(guān)緊要。3. 你不妨設(shè)想一下，在母語的環(huán)境中，要是你只在必須辦事時才說話，你會變成什么樣子。4. 于是只好盡量不說話，總是閉著嘴。5. 朋友之間如果不經(jīng)常找機(jī)會聊聊天，就會覺得情感漸漸疏遠(yuǎn)。6. 學(xué)外語必須了解對象國的文化禁忌，這一點(diǎn)非常重要，否則會鬧出很多誤會。7. 各民族之間的文化和交際規(guī)則不同，嚴(yán)重地妨礙了人們之間的感情交流。小結(jié)和布置作業(yè)書面作業(yè)：用句型模仿造句。四)教學(xué)后記：第四課時：真實(shí)交際教學(xué)目標(biāo)：圍繞本課的話題， 使學(xué)生懂得作者 “聊天與交際” 中論證的跨文化交際中聊 天的作用。結(jié)合自己的生活，學(xué)習(xí)實(shí)際，設(shè)計具體情景，讓學(xué)生暢所欲言，說自 己想說的話，寫自己的心里話。交際話題1. 聯(lián)系自己的生活實(shí)際，通過口頭與書面的形式向大家談?wù)勛约涸诹奶熘械?一些趣事，重在介紹自己的經(jīng)驗。2. 活動提示：可指導(dǎo)學(xué)生讀“教學(xué)資料”中的實(shí)話實(shí)說一文，結(jié)合這篇 文章談?wù)勛约簩ι畹睦斫夂驼J(rèn)識。二）文字表達(dá)1. 以“聊天”為題，寫一篇 300 字以上的記敘文。要求學(xué)生結(jié)合自己的生活 實(shí)際，談?wù)劻奶鞎r的感受。2. 活動提示