2022年中學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年中學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié) 創(chuàng)立特色，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校德育工作 德育是學(xué)校訓(xùn)練的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。因此，我們把德育工作擺在重要位置，堅(jiān)固樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順當(dāng)實(shí)施。本學(xué)期我校德育工作以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深化落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，緊緊圍繞區(qū)訓(xùn)練局的德育工作重點(diǎn)，親密結(jié)合本校實(shí)際，堅(jiān)持育人為本、德育為先的方針，依據(jù)學(xué)校學(xué)生身心進(jìn)展水平，我們以訓(xùn)練創(chuàng)強(qiáng)為契機(jī)，以創(chuàng)建德育示范學(xué)校建設(shè)為動(dòng)力，以學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練為動(dòng)身點(diǎn)為核心，進(jìn)行未成年人思想道德訓(xùn)練，努力培育舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。以加

2、強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以豐富多彩的德育活動(dòng)為平臺(tái)，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)了我校的德育訓(xùn)練工作的力度。通過(guò)本學(xué)期的德育訓(xùn)練工作，使學(xué)生的各方面力量有了大幅度的提高，促進(jìn)了學(xué)校德育工作的和諧進(jìn)展，提高了學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，為全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練起到了樂(lè)觀的作用。現(xiàn)將我校本學(xué)期的德育訓(xùn)練工作總結(jié)如下： 一、將德育作為學(xué)校一切工作的導(dǎo)向 開(kāi)學(xué)初，我們組織班主任、老師學(xué)習(xí)國(guó)家中長(zhǎng)期訓(xùn)練改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要(XX-2021年)。依據(jù)新綱要的要求，我們確立了“堅(jiān)持德育為先。立德樹(shù)人，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民訓(xùn)練全過(guò)程”的德育理念，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；加強(qiáng)抱

3、負(fù)信念訓(xùn)練和道德訓(xùn)練；培育學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)懇守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)；創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增加德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。把培育學(xué)生的基本道德品質(zhì)，作為學(xué)校一切工作的導(dǎo)向。 二、完善德育機(jī)制，全員德育，提高德育工作實(shí)效 我校堅(jiān)持德育為首的工作思路，樂(lè)觀討論德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。我校依據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求意見(jiàn)，修訂并完善了xx中學(xué)管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、常?；?，使學(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證。 本學(xué)期，我們完善了全體老師全員管理制度

4、。我們要求每一位科任老師都參加到班級(jí)的管理中，參加到學(xué)生的道德品德的訓(xùn)練中，參加到班級(jí)文化建設(shè)中。班級(jí)管理不僅僅是班主任的事，每一位科任老師都有責(zé)任和義務(wù)為其所在班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。政教處、教育處、總務(wù)處、團(tuán)委分工不分家，齊抓共管，形成良好的德育管理網(wǎng)絡(luò)。 我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，值日領(lǐng)導(dǎo)、值日老師、學(xué)生干部每天對(duì)學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評(píng)比，做到每天檢查公布，每周小結(jié)通報(bào)，每月匯總，并把考核結(jié)果納入雙優(yōu)班的量化考評(píng)，收到了較好的效果。 三、著眼老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師訓(xùn)練力量 為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，我校依據(jù)xx區(qū)加強(qiáng)師德師風(fēng)

5、建設(shè)實(shí)施方案的精神，結(jié)合我校的詳細(xì)實(shí)際，以依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、喜愛(ài)學(xué)生、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為主要內(nèi)容;以查擺問(wèn)題、自我完善、自我提高為抓手。扎實(shí)開(kāi)展師德訓(xùn)練系列活動(dòng)，細(xì)心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，強(qiáng)化師德訓(xùn)練，優(yōu)化制度環(huán)境，切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在增加意識(shí)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)育人等方面有所提高。 （一）健全師德訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。 我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德訓(xùn)練工作，把師德訓(xùn)練工作擺上議事日程，定期召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想熟悉，增加抓好師德訓(xùn)練的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí)健全組織機(jī)構(gòu)，學(xué)校成立了以王龍佼為組長(zhǎng)，黎中山、曾曉紅為副組長(zhǎng)，黃國(guó)珠、高士立、陳瑩、王秋輝、李明敬、黃水明、

6、吳春芳、各教研組長(zhǎng)及班級(jí)組長(zhǎng)為成員的師德訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組。做到職責(zé)分明，任務(wù)明確，把各項(xiàng)內(nèi)容的組織支配詳細(xì)落實(shí)到每一位領(lǐng)導(dǎo)小組成員，責(zé)任到人。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的xx中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，確定了詳細(xì)的實(shí)施步驟及工作措施。同時(shí)，為推動(dòng)各項(xiàng)工作措施的詳細(xì)實(shí)施，按方案落實(shí)好每一項(xiàng)工作，確保了師德建設(shè)每項(xiàng)活動(dòng)有方案、有組織、有落實(shí)。 （二）組織宣揚(yáng)學(xué)習(xí)，提高教職工熟悉。 為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，提升老師職業(yè)道德素養(yǎng)，我校9月29日召開(kāi)了教職工學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)。深化學(xué)習(xí)了xx區(qū)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案、李曜副區(qū)長(zhǎng)在全區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)精神、訓(xùn)練法、老師法和老師職業(yè)道德規(guī)范等法

7、律法規(guī)。會(huì)上，全體老師仔細(xì)領(lǐng)悟精神，充分熟悉了此次師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)的指導(dǎo)思想，即以學(xué)習(xí)貫徹中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范為主線(xiàn)，以規(guī)范老師行為和完善師德建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，提高老師職業(yè)道德修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。很多老師紛紛在會(huì)上表態(tài)發(fā)言，決心堅(jiān)持以德施教、依法執(zhí)教、文明從教，樹(shù)立良好的師德形象，扎根農(nóng)村，勤奮工作，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民老師。 （三）建立健全師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成監(jiān)督和保障措施。 1、完善師德建相關(guān)制度，依靠制度約束規(guī)范老師言行。學(xué)校制定完善了老師業(yè)務(wù)考核制度、老師績(jī)效考核方案、教職工考勤請(qǐng)假制度等相關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)厲老師工作紀(jì)律。 2、建立師德訓(xùn)練群眾監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校在

8、校門(mén)口長(zhǎng)期設(shè)立師德師風(fēng)征求意見(jiàn)箱和監(jiān)督舉報(bào)電話(huà)，定期舉辦家長(zhǎng)、學(xué)生座談會(huì)等。派專(zhuān)人負(fù)責(zé)收集整理，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)并解決師德師風(fēng)中的問(wèn)題。 3、嚴(yán)格落實(shí)師德“一票拒絕”制度。堅(jiān)持師德為先、德才兼?zhèn)涞脑瓌t，努力打造一支師德好、業(yè)務(wù)精的老師隊(duì)伍。對(duì)于違反師德規(guī)定的予以懲罰，對(duì)于師德優(yōu)秀的則大力表彰。 （四）創(chuàng)設(shè)有效活動(dòng)載體，深化開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。 我校以喜愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心，以提高老師思想政治素養(yǎng)、職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德訓(xùn)練，優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)一支政治堅(jiān)決、業(yè)務(wù)精湛、樂(lè)于奉獻(xiàn)的老師隊(duì)伍為目的，細(xì)心設(shè)計(jì)了各項(xiàng)活動(dòng)。 1、開(kāi)展“立德樹(shù)人，立教圓夢(mèng)”師德征文活動(dòng)。根據(jù)區(qū)訓(xùn)練局的xx區(qū)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

9、實(shí)施方案的要求，xx年9月，我校在全體教職工中開(kāi)展以“立德樹(shù)人，立教圓夢(mèng)”為主題的師德征文活動(dòng)。在本次征文競(jìng)賽活動(dòng)中，共收到征文48篇。經(jīng)學(xué)校師德論文評(píng)審組老師仔細(xì)評(píng)審，評(píng)比出優(yōu)秀作品13篇選送區(qū)訓(xùn)練局參與全區(qū)征文活動(dòng)評(píng)比，其中陳瑩、陳柳霞、潘國(guó)蘭、王龍佼等4名老師榮獲一等獎(jiǎng)，林小珍、李明敬等2名老師榮獲二等獎(jiǎng)，黃李娜、陳偉紅、楊媚、黃水明、王秋輝、李永坤、李會(huì)明等7名老師榮獲三等獎(jiǎng)。老師們圍繞立德、敬業(yè)、愛(ài)生、樂(lè)教的育人情懷，為人師表的精神風(fēng)貌，傳遞訓(xùn)練工樂(lè)觀向上的正能量，雖然立題各異，但字里行間均洋溢著對(duì)于訓(xùn)練事業(yè)的喜愛(ài)與追求，對(duì)于學(xué)生無(wú)悔的付出與關(guān)愛(ài)，對(duì)于自已訓(xùn)練夢(mèng)無(wú)悔地堅(jiān)持等高尚情操。

10、 通過(guò)本次活動(dòng)，使我校全體教職工都再一次深刻地熟悉到訓(xùn)練事業(yè)任重道遠(yuǎn)，再一次真實(shí)地感受到肩負(fù)的職責(zé)與義務(wù)之沉重，使我們明白，作為一名老師，在訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身力量、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)，要堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素養(yǎng)和良好共性的培育。 2、開(kāi)展自查自糾活動(dòng)。11月上旬，學(xué)校要求每位老師依據(jù)師德的學(xué)習(xí)和熟悉，針對(duì)自己在訓(xùn)練教學(xué)中的師德表現(xiàn)，自己現(xiàn)存的問(wèn)題和今后的努力改正方向等寫(xiě)出師德自查報(bào)告。部分老師交來(lái)自查整改報(bào)告，老師們通過(guò)仔細(xì)的自我反思，查擺問(wèn)題，剖析根源，發(fā)覺(jué)自身存在

11、的不足，決心克服惰性, 并明確了今后工作中的努力方向。這一活動(dòng)，增加了老師們的師德意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、自律意識(shí)，達(dá)到自我熟悉、自我鞭策的目的。 3、開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng)。為了調(diào)動(dòng)老師的樂(lè)觀性，學(xué)校從11月下旬至12月上旬，開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng)。一是老師互評(píng)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，形成合力。二是學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)教、社會(huì)評(píng)教，學(xué)校召開(kāi)學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表和社區(qū)代表的民主評(píng)議會(huì)議，對(duì)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)以及每位老師的師德師風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議。 4、開(kāi)展“師德承諾”活動(dòng)。為了進(jìn)一步“優(yōu)化師德，端正師風(fēng)”，努力建設(shè)一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，學(xué)校在仔細(xì)學(xué)習(xí)、提高熟悉的基礎(chǔ)上，仔細(xì)排查了學(xué)校及教職工個(gè)人師德師風(fēng)存在的突出問(wèn)題，并

12、結(jié)合突出問(wèn)題的整改，擬訂師德承諾的內(nèi)容。在辦公樓前顯著位置設(shè)立師德師風(fēng)承諾書(shū)公布欄，通過(guò)承諾書(shū)公示方式開(kāi)展亮諾活動(dòng)，并主動(dòng)接受全校師生及家長(zhǎng)的民主監(jiān)督。師德師風(fēng)承諾書(shū)的簽訂，有利于規(guī)范老師的從教行為，凈化訓(xùn)練環(huán)境，從而維護(hù)了人民老師良好的社會(huì)形象，提升了學(xué)校品嘗，為辦人民滿(mǎn)足的訓(xùn)練起到樂(lè)觀的推動(dòng)作用。 5、開(kāi)展“五心”師德演講競(jìng)賽活動(dòng)。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，11月6日，我校進(jìn)行了以“五心”為主要內(nèi)容的師德演講競(jìng)賽。這次演講競(jìng)賽緊緊圍繞愛(ài)心、急躁、細(xì)心、責(zé)任心和童心等五方面內(nèi)容，從立德樹(shù)人，立教園夢(mèng)的高度，闡述加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，各教研組推舉的6位優(yōu)秀選手以

13、飽滿(mǎn)的精神、充實(shí)的內(nèi)容、真摯的感情、樸實(shí)的言語(yǔ)，闡述了自己對(duì)師德的感悟，詮釋著師德的內(nèi)涵。劉昭老師的“以愛(ài)為名”，陳柳霞老師的“師愛(ài)化春雨，潤(rùn)生細(xì)無(wú)聲”，陳偉紅老師的“用愛(ài)心與責(zé)任心擁抱訓(xùn)練”，黃李娜老師的“知足、感恩、奉獻(xiàn)”，王樹(shù)賢老師的“用愛(ài)心制造將來(lái)”，李永坤老師的“當(dāng)好老師，讓愛(ài)心付出與幸福同在”。他們以愛(ài)為動(dòng)身點(diǎn)、以責(zé)任為根本，專(zhuān)心去訴說(shuō)，用情去表達(dá)，催人淚下、激人向上。一篇篇激情洋溢的演說(shuō)，一句句動(dòng)人心弦的話(huà)語(yǔ)，充分的表達(dá)了老師甘于平凡，愛(ài)崗敬業(yè)，悄悄奉獻(xiàn)的高尚品行，呈現(xiàn)我校老師愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生樂(lè)教，為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)的良好精神風(fēng)貌。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，語(yǔ)文組劉昭老師獲得特等獎(jiǎng)，英語(yǔ)組的

14、陳柳霞老師和政史地組的陳偉紅老師獲得一等獎(jiǎng)，后勤組的黃李娜老師、數(shù)學(xué)組的李永坤老師和理化生組的王樹(shù)賢老師獲得二等獎(jiǎng)。劉昭老師代表學(xué)校參與xx區(qū)“五心”師德演講競(jìng)賽榮獲三等獎(jiǎng)。 6、開(kāi)展老師職業(yè)道德規(guī)范考試活動(dòng)。為了提高老師的師德理論水平，增加全校老師依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表的自覺(jué)性，樹(shù)立老師良好師表形象，切實(shí)加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)。11月上旬，學(xué)校以答卷的形式對(duì)老師學(xué)習(xí)職業(yè)道德內(nèi)容的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了驗(yàn)收考核。 （五）師德訓(xùn)練活動(dòng)的體會(huì)與思索。 1、加強(qiáng)師德訓(xùn)練，提高老師的職業(yè)道德素養(yǎng)是學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的首要任務(wù)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)是師德訓(xùn)練的主要途徑；活動(dòng)開(kāi)展是師德訓(xùn)練的有效方法；多方評(píng)議是促進(jìn)師德水平

15、提升的重要手段；制度建設(shè)是落實(shí)師德訓(xùn)練的基本保證。 2、榜樣的力氣是無(wú)窮的動(dòng)力。我校在訓(xùn)練教學(xué)中涌現(xiàn)了不少的典型人物和事跡。黃李娜老師早上班晚下班公正處理學(xué)校老師的考勤工作，常常加班加點(diǎn)為學(xué)校各部門(mén)打印訓(xùn)練創(chuàng)強(qiáng)等資料而毫無(wú)怨言；劉昭老師用愛(ài)心感化學(xué)生，使瀕于失學(xué)的后進(jìn)生成為優(yōu)秀班干部，她在節(jié)日收到了很多短信，大部分是學(xué)生的；班主任們利用休息時(shí)間，依據(jù)學(xué)生的家庭狀況和思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地找學(xué)生談心或進(jìn)行家訪、電訪，急躁細(xì)致的做好學(xué)生思想工作，使學(xué)生感受到陽(yáng)光般的暖和；幫扶活動(dòng)，真情投入。林小珍老師為了保證雙親喪亡的xx同學(xué)不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，她除了每月定額從工資里拿出200元資助xx，還在q群發(fā)

16、動(dòng)她的同學(xué)和伴侶定期捐款，成立愛(ài)心賬戶(hù)并承諾資助xx同學(xué)完成高中學(xué)業(yè)。學(xué)生的認(rèn)可，家長(zhǎng)的感謝，就是老師最高的榮譽(yù)。 師德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱難的任務(wù)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)校對(duì)師德建設(shè)工作高度重視，學(xué)校全體老師的職業(yè)道德素養(yǎng)整體有所提高，師德建設(shè)的自我意識(shí)和要求增加了，能模范遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法執(zhí)教，無(wú)違法違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，能夠模范遵守職業(yè)道德，以德治教，無(wú)違反師德現(xiàn)象發(fā)生。 四、多項(xiàng)措施扎實(shí)做好關(guān)愛(ài)特別學(xué)生群體工作，促進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)轉(zhuǎn)變 我校結(jié)合自身五類(lèi)特別學(xué)生群體的特點(diǎn)，著力于對(duì)家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、單親及孤兒學(xué)生、外來(lái)務(wù)工人員子女和留守兒童等五類(lèi)特別群體的幫扶、訓(xùn)練和管理，扎實(shí)做好特別學(xué)生

17、群體工作，促進(jìn)每一名學(xué)生健康歡樂(lè)進(jìn)展。 1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工。成立關(guān)愛(ài)特別群體學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)特別群體學(xué)生的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面仔細(xì)落實(shí)到位。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，政教處主任任副組長(zhǎng)，班主任為成員，學(xué)校政教處、關(guān)工委、團(tuán)委等部門(mén)結(jié)合各自工作職能，加強(qiáng)上下聯(lián)系和溝通，做到相互協(xié)作和協(xié)作，切實(shí)做好關(guān)愛(ài)特別群體學(xué)生工作。 2、摸清底細(xì)，了解狀況，建立完善需特殊關(guān)愛(ài)學(xué)生群體檔案。每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校就要求班主任摸清班級(jí)特別群體學(xué)生的人數(shù)、生活方式、學(xué)習(xí)和訓(xùn)練狀況。本學(xué)期特別群體學(xué)生有135人，其中特困生35人、學(xué)困生62人、外來(lái)工子女14人、留守兒童9人、單親及孤兒學(xué)生15

18、人。通過(guò)師生談話(huà)形式，了解孩子在家在校的表現(xiàn)，分析了存在的問(wèn)題，建立城中特別群體學(xué)生關(guān)愛(ài)與訓(xùn)練工作記錄表的特殊關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)檔案。檔案的建立,有利于關(guān)心發(fā)覺(jué)問(wèn)題學(xué)生,分析問(wèn)題行為的成因、制定策略、選擇方法,提高工作的針對(duì)性和有效性。學(xué)校要求班主任努力做到：特別群體學(xué)生不輟學(xué)、在班里學(xué)習(xí)不掉隊(duì)、在校沒(méi)有嚴(yán)峻的違紀(jì)現(xiàn)象。 3、實(shí)施老師結(jié)對(duì)幫扶特別群體學(xué)生制度。為了做好特別群體學(xué)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作，我校遵循以人為本，不放棄一個(gè)學(xué)生的原則。建立特別群體學(xué)生訓(xùn)練管理與轉(zhuǎn)化實(shí)施方案，進(jìn)行全方位的共性化輔導(dǎo)。依據(jù)特別學(xué)生幫扶方案，確定一對(duì)一幫教形式進(jìn)行訓(xùn)練，幫教老師建立特別學(xué)生幫教檔案，制定具有針對(duì)性的培育方案

19、和幫扶措施，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)方法。 4、學(xué)校定期舉辦“特別群體學(xué)生幫教工作”閱歷溝通座談會(huì)，討論工作，探究新路，實(shí)行措施，不斷提高老師們的思想熟悉，不斷總結(jié)關(guān)愛(ài)“特別群體學(xué)生”的方法閱歷，從而進(jìn)一步提高我們關(guān)愛(ài)特別群體學(xué)生的工作成效。 5、開(kāi)展貧困學(xué)生救助活動(dòng)，關(guān)心學(xué)生歡樂(lè)成長(zhǎng)。我校在XX年3月成立“愛(ài)心助學(xué)”基金會(huì)，堅(jiān)持每月一次的“愛(ài)心助學(xué)” 捐款活動(dòng)。每學(xué)期，全校師生共計(jì)捐得善款1萬(wàn)元以上，全部用于資助我校的貧困學(xué)生和患病老師。在上學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)得知九（2）班學(xué)生xx雙親喪亡此事后，高度重視，政教處印制并向全體師生下發(fā)了捐款倡議書(shū)，讓全部師生及家長(zhǎng)了解學(xué)校的此項(xiàng)捐款活動(dòng)。全體老師樂(lè)觀行動(dòng)，學(xué)生們紛

20、紛拿出省下零用錢(qián)，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。全校師生捐款9426元，全部捐款第一時(shí)間送給xx同學(xué)。 五、創(chuàng)新德育活動(dòng)，提高育人效果 （一）實(shí)行班級(jí)量化管理，開(kāi)展創(chuàng)“雙優(yōu)班”活動(dòng)。 一個(gè)班級(jí)各方面的狀況如何，詳細(xì)的數(shù)字最能說(shuō)明問(wèn)題。自1996年來(lái)，我校就實(shí)行了班級(jí)量化管理，把出勤、儀表、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律、違紀(jì)學(xué)生的處理、公物保管、學(xué)習(xí)成果等方面納入了評(píng)比，每天公布，實(shí)行周評(píng)制度，期末作為先進(jìn)班評(píng)比的依據(jù)。各班也依據(jù)實(shí)際制定了學(xué)生量化評(píng)分細(xì)則。通過(guò)全面的量化評(píng)比，激活了各個(gè)部門(mén)的育人功能，增加了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級(jí)分散力，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣了養(yǎng)成，培育了學(xué)生自我管理的力量?，F(xiàn)在，級(jí)與級(jí)之間、班與班之

21、間開(kāi)展良性競(jìng)爭(zhēng)，各級(jí)、各班從班主任到學(xué)生干部到一般學(xué)生都很注意班級(jí)建設(shè)。本學(xué)期，“雙優(yōu)班”率為90%。 （二）重視學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練工作。 1、嚴(yán)厲校紀(jì)班規(guī)，規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范養(yǎng)成的訓(xùn)練應(yīng)從學(xué)生的認(rèn)知?jiǎng)由?，根?jù)先入為主的規(guī)律。我們把每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一周定為日常行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練宣揚(yáng)周，組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)校生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范以及學(xué)校的其它規(guī)章制度，并依據(jù)不同班級(jí)的特點(diǎn)，制定適合不同班級(jí)的班規(guī)。特殊是對(duì)七班級(jí)學(xué)生實(shí)行入學(xué)前適應(yīng)性訓(xùn)練。 2、運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，深化養(yǎng)成訓(xùn)練。學(xué)生良好日常行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱辛的工作，不是一蹴而就的。學(xué)生可塑性大的特點(diǎn)經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致學(xué)生簡(jiǎn)單

22、受到四周環(huán)境的影響，以至不良的行為習(xí)慣消失反復(fù)。針對(duì)這一實(shí)際狀況，需要通過(guò)再訓(xùn)練、再訓(xùn)練來(lái)訂正。所以，我們對(duì)學(xué)生良好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練做到：反復(fù)抓，抓反復(fù)，抓好落實(shí)、抓好內(nèi)化。尤其是對(duì)那些日常行為規(guī)范比較差的學(xué)生，我們運(yùn)用談心、思想溝通的方法，與他們建立起親熱的師生關(guān)系，用愛(ài)的甘泉去滋潤(rùn)他們的心田，使他們?cè)诶蠋煹臐撘颇轮鸩金B(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。另外，我們利用榜樣，通過(guò)班內(nèi)有良好日常行為規(guī)范的學(xué)生去影響他們，并對(duì)他們身上的閃光點(diǎn)適時(shí)賜予確定。以此激發(fā)他們樂(lè)觀向上的動(dòng)力，朝著正確的方向進(jìn)展。 3、制定評(píng)價(jià)制度，落實(shí)養(yǎng)成訓(xùn)練。 制定評(píng)價(jià)制度對(duì)進(jìn)行良好日常行為規(guī)范的訓(xùn)練起著重要的導(dǎo)向和監(jiān)督作

23、用。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行了常規(guī)宣揚(yáng)之后，我們要求班主任制定了班級(jí)量化管理細(xì)則及量化管理一覽表，對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化。班級(jí)記錄本記載學(xué)生的詳細(xì)表現(xiàn)，每月進(jìn)行匯總，將學(xué)生的詳細(xì)得分狀況填在量化管理一覽表里，從中評(píng)出先進(jìn)等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的評(píng)價(jià)督導(dǎo)，學(xué)生在學(xué)校里已經(jīng)養(yǎng)成了良好的日常行為規(guī)范。 4、加強(qiáng)執(zhí)勤力度，強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練。每天有值日領(lǐng)導(dǎo)帶班，值日老師執(zhí)勤，值日學(xué)生檢查，對(duì)學(xué)校班級(jí)日常工作的檢查評(píng)比，做好當(dāng)日的值班記錄，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決。對(duì)禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等進(jìn)行檢查監(jiān)督，對(duì)校內(nèi)內(nèi)不文明行為賜予準(zhǔn)時(shí)訂正，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，取得了比較好的效果，校內(nèi)基本杜絕了不文明行為。 （三）強(qiáng)化平安工作，創(chuàng)建平安校內(nèi)。 學(xué)校平

24、安工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本，平安第一的管理原則，樂(lè)觀開(kāi)展建設(shè)“平安校內(nèi)”活動(dòng)，把建設(shè) “平安校內(nèi)”工作貫穿到日常工作中，為廣闊教職工營(yíng)造了一個(gè)“平安、放心、舒心、干凈”的工作、生活環(huán)境。 1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。 （1）提高熟悉。加強(qiáng)對(duì)新形勢(shì)下平安建設(shè)工作重要性的熟悉，把創(chuàng)建“平安校內(nèi)”工作擺上重要日程，仔細(xì)討論，細(xì)心部署，依據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議精神，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好職責(zé)范圍內(nèi)的工作落實(shí)。 （2）加強(qiáng)管理，制定平安應(yīng)急預(yù)案，狠抓制度措施的落實(shí)。學(xué)校重新調(diào)整平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、政教處主任為副組長(zhǎng)，教育處、總務(wù)處、

25、團(tuán)委、班級(jí)組長(zhǎng)、宿舍管理老師、班主任等為組員的平安管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員明確分工。做到了有領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)負(fù)責(zé)，有人員詳細(xì)辦事，強(qiáng)化目標(biāo)，對(duì)公共財(cái)產(chǎn)平安、防火平安、防盜平安、網(wǎng)絡(luò)平安加強(qiáng)管理，做到防患于未然。制定了xx中學(xué)平安管理制度，從班級(jí)到科組到學(xué)校層層負(fù)責(zé)，級(jí)級(jí)簽定平安工作責(zé)任書(shū)，做到管理到位，制度落實(shí)，人員保證。每學(xué)年初，校長(zhǎng)與教職員工簽訂了城中校內(nèi)平安責(zé)任書(shū)，班主任與家長(zhǎng)簽訂了城中學(xué)生平安責(zé)任書(shū)。 （3）健全制度。進(jìn)一步健全和完善平安建設(shè)制度、沖突糾紛排查調(diào)處制度及其他相關(guān)制度，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)區(qū)政法工作會(huì)議精神和綜治暨平安建設(shè)會(huì)議精神，仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)平安創(chuàng)建工作任務(wù)。 （4）加強(qiáng)督促檢查。學(xué)

26、校堅(jiān)持每月至少召開(kāi)一次平安創(chuàng)建工作專(zhuān)題會(huì)議，針對(duì)工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時(shí)討論整改，做到善始善終。 2、加強(qiáng)訓(xùn)練，營(yíng)造氛圍。 （1）加大宣揚(yáng)力度，營(yíng)造深厚氛圍。充分發(fā)揮學(xué)校宣揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，樂(lè)觀開(kāi)展“平安校內(nèi)”創(chuàng)建活動(dòng)的輿論宣揚(yáng)，通過(guò)開(kāi)展平安建設(shè)宣揚(yáng)月、舉方法制學(xué)問(wèn)講座、進(jìn)行普法學(xué)問(wèn)測(cè)驗(yàn)、辦好法制訓(xùn)練宣揚(yáng)專(zhuān)欄等多種形式，營(yíng)造了深厚的“平安校內(nèi)”建設(shè)輿論氛圍，促進(jìn)了創(chuàng)建活動(dòng)深化推動(dòng)。 （2）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教職工思想政治素養(yǎng)。不斷加強(qiáng)對(duì)黨的十八大會(huì)議精神及科學(xué)進(jìn)展觀等政治理論的學(xué)習(xí)，宣揚(yáng)黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針、政策，用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決實(shí)際工作中的各種問(wèn)題，從而不斷提高了教職工的政治理論水平。 （3）開(kāi)展普法訓(xùn)

27、練，增加教職工法制觀念。一方面樂(lè)觀開(kāi)展警示訓(xùn)練活動(dòng)，通過(guò)典型案例，仔細(xì)剖析擔(dān)心全事故以及其導(dǎo)致的緣由，關(guān)心教職工正確熟悉平安建設(shè)的重大意義，增加了教職工的平安意識(shí)。另一方面組織全體教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)法律法規(guī)、提高全體教職工的法制觀念和平安建設(shè)意識(shí)，增加老師保平安、促和諧的自覺(jué)性，為創(chuàng)建“平安校內(nèi)”建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。 3、完善崗位責(zé)任制。 為進(jìn)一步完善原有的綜合治理工作小組，又建立了校內(nèi)平安秩序的領(lǐng)導(dǎo)小組，每日一位領(lǐng)導(dǎo)做總值，和值日老師一起來(lái)維護(hù)好學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)的平安秩序。在此基礎(chǔ)上學(xué)校與各位老師簽定了平安責(zé)任狀，老師對(duì)學(xué)生的平安責(zé)任與年末的崗位目標(biāo)管理考核掛鉤，這樣使制度詳細(xì)落實(shí)，不留于形式。夏

28、季訓(xùn)練學(xué)生不要到湖邊和河邊去玩，老師做到向?qū)W生進(jìn)行急躁的訓(xùn)練，在重大的平安問(wèn)題上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師都能及早做出相應(yīng)的對(duì)策，致家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信，一封是關(guān)于防溺水的問(wèn)題的信，班主任老師同一些家居四周有水的學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，囑咐家長(zhǎng)要留意孩子平安問(wèn)題，一封是平安問(wèn)題的信，在這個(gè)同時(shí)，我校聘請(qǐng)了交警到校講解交通平安的重要性和怎樣遵守交通規(guī)章，學(xué)生還進(jìn)行了“交通事故”畫(huà)板的參觀，使學(xué)生上了一堂生動(dòng)的訓(xùn)練課，我們通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)最先了解核實(shí)，經(jīng)過(guò)側(cè)面了解，同時(shí)我校有一支事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)的老師隊(duì)伍，老師有了依法執(zhí)教的法律意識(shí)就給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)平安的校內(nèi)學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們的這些做法得到家長(zhǎng)、社區(qū)認(rèn)同，他們

29、同我們一起來(lái)關(guān)注的健康，這正是由于我們盡心去工作，盡心去關(guān)愛(ài)孩子，所以，我校無(wú)一例類(lèi)似的事故發(fā)生。 4、抓常規(guī)管理。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育訓(xùn)練和法制訓(xùn)練是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行的常規(guī)訓(xùn)練，實(shí)施警校共建，學(xué)校及周邊的平安環(huán)境是我們維持正常教學(xué)秩序的條件，我們定期向?qū)W生進(jìn)行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生把握防火、防盜、防溺水的一些常識(shí)。比如，在5月中旬由政教處牽頭組織了一次緊急疏散演練，效果特別好。在加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)上，我們號(hào)召學(xué)生遠(yuǎn)離邪教、崇尚科學(xué)，利用雙周四下午第三節(jié)課時(shí)間進(jìn)行科普學(xué)問(wèn)閱讀，豐富學(xué)生的文化活動(dòng)。 除此之外，我們對(duì)門(mén)衛(wèi)、食堂、學(xué)生宿舍也簽定了平安責(zé)任狀，并按責(zé)任制度進(jìn)行管理檢查，層層

30、落實(shí)，責(zé)任到人。門(mén)衛(wèi)工作抓得更緊，對(duì)一切外來(lái)人員不得進(jìn)入教學(xué)樓；上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查工作，門(mén)衛(wèi)都要事先與校長(zhǎng)室取得聯(lián)系，領(lǐng)導(dǎo)同意后，方可放入；家長(zhǎng)找老師，等到下課后到值班室進(jìn)行交談；并對(duì)來(lái)校者進(jìn)行登記，加強(qiáng)防范工作。 今年省、市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校檢查防溺水工作和平安消防工作，都賜予了很高的評(píng)價(jià)。多年來(lái)，由于我校重視平安訓(xùn)練工作，沒(méi)有消失平安責(zé)任事故。 （四）開(kāi)展依法治校示范?；顒?dòng)，杜絕校內(nèi)違法犯罪行為發(fā)生。 多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“依法治校、以人為本，以德立校，讓每個(gè)學(xué)生健康和諧進(jìn)展”的辦學(xué)理念，仔細(xì)貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于“依法治?！庇嘘P(guān)文件精神，加快依法治教，依法治校工作進(jìn)程，保證了訓(xùn)練方針和學(xué)校工作的順當(dāng)

31、實(shí)施。 1、健全組織機(jī)構(gòu)，構(gòu)建依法治校長(zhǎng)效工作機(jī)制。 學(xué)校特別重視依法治校工作，學(xué)校建立健全了組織網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓，任課老師課堂抓”的工作思路，成立了以王龍佼校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以政教處為主導(dǎo)，以班主任、政治課老師為骨干，以共青團(tuán)組織為依托的普法工作隊(duì)伍。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校依法治校全面工作，主持召開(kāi)依法治校工作會(huì)議，爭(zhēng)論和討論依法治校工作方案及相關(guān)制度，解決有關(guān)依法治校的實(shí)際問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，我們還召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)討論制定了依法治校工作實(shí)施方案，把依法治校工作納入學(xué)校工作的重要議事日程，并融入到了日常的訓(xùn)練教學(xué)管理中。學(xué)校還成立了由政教處主任任組長(zhǎng)的法制訓(xùn)練宣

32、揚(yáng)組，負(fù)責(zé)師生的法制訓(xùn)練，學(xué)校綜合治理及平安等各項(xiàng)制度的檢查評(píng)比，處理學(xué)生校內(nèi)申訴，指導(dǎo)督促學(xué)校有關(guān)部門(mén)開(kāi)展依法治校工作。還成立了由教育處主任任組長(zhǎng)的學(xué)科訓(xùn)練組，主要負(fù)責(zé)法制課程方案的制定和學(xué)科滲透法制訓(xùn)練的督促和檢查，教職工聘用和考核等。全校形成了一把手校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，法制訓(xùn)練工作做到長(zhǎng)期有規(guī)劃，每個(gè)學(xué)年度學(xué)校都能結(jié)合本校實(shí)際制定年度依法治校工作方案。為了進(jìn)一步加強(qiáng)法制訓(xùn)練，堅(jiān)持依法治校，學(xué)校在區(qū)訓(xùn)練局和綜治辦的直接領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)立了法制副校長(zhǎng)，聘請(qǐng)xx區(qū)檢察院的高燕艷同志擔(dān)當(dāng)法制副校長(zhǎng)。 2、完善健全管理制度，實(shí)現(xiàn)依法治校工作規(guī)范化和制度化。 為使我校各項(xiàng)工作進(jìn)一步制度化和規(guī)范化，做到事事有法可依

33、、時(shí)時(shí)有章可循，由校長(zhǎng)室草擬了學(xué)校章程，在全校老師大會(huì)上通過(guò)，并報(bào)請(qǐng)訓(xùn)練主管部門(mén)批準(zhǔn)，并嚴(yán)格遵照章程實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。在學(xué)校章程的基礎(chǔ)上，我們制定和完善了學(xué)校內(nèi)部的各項(xiàng)管理制度，包括行政管理制度、訓(xùn)練教學(xué)管理制度、后勤管理制度、平安管理制度、校內(nèi)申訴制度等等，這些規(guī)章制度都是經(jīng)過(guò)全體老師幾上幾下?tīng)?zhēng)論修訂后并提交教代會(huì)通過(guò)后進(jìn)行實(shí)施的，基本上實(shí)現(xiàn)了制度化管理。 3、依法規(guī)范辦學(xué)行為，將依法治校滲透到教學(xué)管理的每個(gè)細(xì)節(jié)。 規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量是依法治校的目標(biāo)所在。多年來(lái)，我們仔細(xì)貫徹黨的訓(xùn)練方針，執(zhí)行黨的政策、法規(guī)，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，做到年初有方案，年終有總結(jié)。學(xué)校依法辦學(xué)，有良好

34、的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，組織學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、日常行為規(guī)范等訓(xùn)練活動(dòng)，收到良好效果，學(xué)校秩序井然。 4、加強(qiáng)校內(nèi)法制宣揚(yáng)，規(guī)范師生行為。 （1）多種形式開(kāi)展法制宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)。我校將法制訓(xùn)練列入學(xué)校重要的重要日常工作，以多種形式開(kāi)展法制宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)。我校聘請(qǐng)了xx檢察院的高燕艷警官擔(dān)當(dāng)我校法制副校長(zhǎng)，并進(jìn)行了隆重的頒發(fā)聘書(shū)儀式。法制副校長(zhǎng)多次來(lái)我校作法制訓(xùn)練報(bào)告，如交通法規(guī)講座、青少年違法犯罪講座等，她結(jié)合發(fā)生在青少年身邊的真實(shí)案例，深刻分析其形成緣由，告誡青少年學(xué)生應(yīng)當(dāng)吸取的深刻教訓(xùn)，為廣闊師生上了一堂又一堂生動(dòng)的法制訓(xùn)練課，起到了很好的宣揚(yáng)訓(xùn)練和警示作用。既普及法律學(xué)問(wèn)，又預(yù)防學(xué)生違法

35、、犯罪。 （2）抓學(xué)科滲透，抓品德訓(xùn)練與法制訓(xùn)練的融匯。我們認(rèn)為學(xué)校法制訓(xùn)練的主陣地應(yīng)當(dāng)是課堂，把法制訓(xùn)練作為一門(mén)課程納入教學(xué)方案，設(shè)法做到了法制訓(xùn)練“方案、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)，使法制訓(xùn)練落到實(shí)處。為此，我們要求老師把法制訓(xùn)練同課堂教學(xué)緊密結(jié)合，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用，把法規(guī)意識(shí)納入課程內(nèi)容教學(xué)之中，在引導(dǎo)學(xué)生把握學(xué)問(wèn)與技能、熟識(shí)過(guò)程與方法的同時(shí)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，抓住時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)訓(xùn)練，同時(shí)還要求老師撰寫(xiě)滲透法制訓(xùn)練的案例與反思，使法律法規(guī)意識(shí)伴隨自己的教學(xué)。 （3）分層次多渠道開(kāi)展法制宣揚(yáng)訓(xùn)練。學(xué)校定期或不定期對(duì)全校教職工進(jìn)行法律法規(guī)訓(xùn)練和培訓(xùn)。我校分層次多渠道地搞好法制宣

36、揚(yáng)、訓(xùn)練。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了憲法、訓(xùn)練法、義務(wù)訓(xùn)練法、老師法、未成年人愛(ài)護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、學(xué)生損害事故處理方法、老師資格條例等法律法規(guī)，讓各項(xiàng)法律法規(guī)在老師、學(xué)生乃至家長(zhǎng)的心中長(zhǎng)存。政教處主任樂(lè)觀參與市、區(qū)組織的各項(xiàng)法規(guī)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，并準(zhǔn)時(shí)對(duì)班主任進(jìn)行了二次培訓(xùn)。目前廣闊老師正以良好師德訓(xùn)練、熏陶和感染學(xué)生，嚴(yán)格根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，自覺(jué)將法規(guī)意識(shí)貫穿于自己的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中。學(xué)校還組織全體教職工參與普法考試，考試合格率達(dá)100%。現(xiàn)在，法制訓(xùn)練已經(jīng)成為學(xué)校重要的日常工作，學(xué)校形成了學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣，學(xué)校依法管理水平逐步提高。 （4）加強(qiáng)陣地宣揚(yáng)，滲透法制訓(xùn)練。學(xué)校在宣揚(yáng)櫥窗及班級(jí)

37、黑板報(bào)開(kāi)拓校內(nèi)平安法制訓(xùn)練園地，通過(guò)典型事例及圖片資料訓(xùn)練學(xué)生，警鐘長(zhǎng)鳴；利用學(xué)校多媒體教室、校內(nèi)廣播站和國(guó)旗下講話(huà)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制訓(xùn)練；結(jié)合12月4日全國(guó)“法制訓(xùn)練宣揚(yáng)日”，開(kāi)展“行為規(guī)范”演講競(jìng)賽、班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比等；結(jié)合中學(xué)校平安訓(xùn)練月，組織學(xué)生觀看“平安伴我行”大型宣揚(yáng)資料展；聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)開(kāi)法制課；通過(guò)演講、手抄報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通平安訓(xùn)練；換季季節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)訓(xùn)練；世界禁毒日，開(kāi)展全校的簽名活動(dòng)，宣揚(yáng)毒品的危害性；重大活動(dòng)前、寒暑假前對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安訓(xùn)練；開(kāi)展讀書(shū)訓(xùn)練活動(dòng)，組織學(xué)生閱讀法制訓(xùn)練和愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練書(shū)刊，開(kāi)展了“崇尚真善美，學(xué)做誠(chéng)信人”等讀書(shū)訓(xùn)練活動(dòng)，既豐

38、富了學(xué)生的學(xué)問(wèn)，又增加了學(xué)生法律法規(guī)意識(shí)。 我校自開(kāi)展依法治校示范校創(chuàng)建以來(lái)，始終堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教，學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，辦學(xué)條件日益改善，教學(xué)質(zhì)量大步提高；全校師生的法律意識(shí)明顯得到提高、法制觀念不斷增加，師生均無(wú)犯罪行為，學(xué)校也無(wú)重大事故發(fā)生；多年來(lái)沒(méi)有一例教職工或?qū)W生的申訴大事。 （五）扎實(shí)做好學(xué)生的心理健康訓(xùn)練工作。 關(guān)注學(xué)生的心理健康，培育學(xué)生合格健全的人格，是新課程理念中又一個(gè)重要的組成部分。我校把心理健康訓(xùn)練作為素養(yǎng)訓(xùn)練的重要課題來(lái)討論，把心理健康訓(xùn)練貫穿到學(xué)校訓(xùn)練的全過(guò)程，并不斷探究符合中學(xué)生實(shí)際的心理健康訓(xùn)練的新途徑和新機(jī)制。 1、全力提高師資力氣。我校常常派出老師外出參與

39、心理健康訓(xùn)練培訓(xùn)班，提高其理論學(xué)問(wèn)水平和心理健康輔導(dǎo)力量。在崗班主任參與心理健康訓(xùn)練c證培訓(xùn)比例達(dá)100 %。 2、全面開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)。 （1）按規(guī)定開(kāi)設(shè)心理健康訓(xùn)練活動(dòng)課。 （2）建設(shè)規(guī)范化的心理詢(xún)問(wèn)室，為學(xué)生供應(yīng)心理輔導(dǎo)，心理輔導(dǎo)老師定期對(duì)學(xué)生的心理詢(xún)問(wèn)進(jìn)行面對(duì)面的溝通、談話(huà)，給學(xué)生解答迷惑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。對(duì)特別學(xué)生進(jìn)行個(gè)案記錄，跟蹤、輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們保持良好的心態(tài)。 （3）設(shè)置心理信箱，與學(xué)生書(shū)面溝通。 （4）學(xué)校定期開(kāi)展心理健康訓(xùn)練的講座和主題班會(huì)。 （5）依據(jù)需要組織學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)，各班級(jí)定期組織心理健康的班級(jí)活動(dòng)，保障學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。 （6）建立心理危機(jī)干預(yù)應(yīng)急預(yù)案，并實(shí)施

40、心理危機(jī)干預(yù)，切實(shí)把學(xué)生的心理健康訓(xùn)練工作落到了實(shí)處。 （六）落實(shí)德育的課程滲透，將德育詳細(xì)化。 我們充分發(fā)揮主陣地作用，強(qiáng)化學(xué)科滲透。俗話(huà)說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，訓(xùn)練不僅要教書(shū)，更要育人。把德育滲透于訓(xùn)練教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，每一學(xué)科都有對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德訓(xùn)練的資源，只要加以合理利用，對(duì)學(xué)生良好品德的形成會(huì)起著潛移默化的作用。 1、緊扣教材，自然滲透。我校依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，要求每位老師學(xué)期初有德育滲透方案，學(xué)期末有學(xué)科德育總結(jié)。在通過(guò)改進(jìn)教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在訓(xùn)練教學(xué)之中，通過(guò)在各學(xué)科的常規(guī)教學(xué)過(guò)程中，細(xì)化對(duì)于學(xué)生情感價(jià)值觀的引導(dǎo)，真正做到將德育工作深化到訓(xùn)練教學(xué)的方方面面。培育了學(xué)

41、生具有良好的情感態(tài)度和價(jià)值觀，關(guān)心學(xué)生形成了正確的人格。 2、把握學(xué)科特點(diǎn)，增加滲透的生動(dòng)性，把握學(xué)科性質(zhì)和特點(diǎn)，在滲透德育時(shí)，充分發(fā)揮本學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，增加生動(dòng)性。 3、尋求最佳結(jié)合點(diǎn)，增加針對(duì)性。德育不僅要與學(xué)問(wèn)傳授、力量培育結(jié)合，而且要選準(zhǔn)德育要求與學(xué)生精神要求的最佳結(jié)合點(diǎn)，才能增加德育的針對(duì)性，受到較好的效果。我們要求老師要深化了解學(xué)生的思想狀況，擅長(zhǎng)體察和把握學(xué)生的思想脈搏，在滲透德育中對(duì)癥下藥。 （七）持續(xù)扎實(shí)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。 為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，美化、凈化學(xué)生的心靈，分散學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、奉獻(xiàn)愛(ài)心的思想品質(zhì)，提升學(xué)生的道德情操。xx年3月5日，區(qū)關(guān)工委、區(qū)訓(xùn)練局、區(qū)訓(xùn)練局關(guān)工委在我校

42、進(jìn)行深化開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)?，F(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，校長(zhǎng)做了題為扎實(shí)長(zhǎng)久地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的閱歷匯報(bào)。我校多年來(lái)堅(jiān)持以學(xué)雷鋒活動(dòng)為載體，堅(jiān)持校內(nèi)文化建設(shè)、朝陽(yáng)讀書(shū)等主題活動(dòng)開(kāi)展與學(xué)雷鋒活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，建設(shè)了學(xué)雷鋒文化長(zhǎng)廊和雷鋒紀(jì)念室，購(gòu)買(mǎi)一尊雷鋒頭像和一批有關(guān)雷鋒的書(shū)籍，制作學(xué)雷鋒活動(dòng)圖文展板。還堅(jiān)持開(kāi)展了“讀好書(shū)”、 “彎彎腰”、“扶貧助學(xué)”、“學(xué)習(xí)幫扶”等形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)雷鋒活動(dòng)中深化社區(qū)、敬老院等開(kāi)展各種“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，實(shí)踐“我的中國(guó)夢(mèng)”，查找身邊的道德榜樣，激發(fā)學(xué)生的正能量，在校內(nèi)中形成“人人學(xué)雷鋒、每天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍。 通過(guò)這些渠道，使我校的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得活躍、扎實(shí)

43、，對(duì)提高學(xué)生的素養(yǎng)起了很大的作用，因而得到了廣闊家長(zhǎng)的支持與贊揚(yáng)。 六、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成訓(xùn)練合力，創(chuàng)建自己的特色 由于學(xué)校德育工作內(nèi)容多，時(shí)效性強(qiáng)，訓(xùn)練對(duì)象簡(jiǎn)單，評(píng)價(jià)多元化，訓(xùn)練影響的外界因素多，因此德育資源的整合與創(chuàng)新、加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、社區(qū)合作顯得特別重要。 1、樂(lè)觀爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的支持，努力構(gòu)建全方位、立體式的訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)同xx派出所的共建，聘請(qǐng)xx區(qū)檢察院的高燕艷科員為我校法制副校長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)常常到學(xué)校為全體師生舉方法制訓(xùn)練、禁毒訓(xùn)練講座和學(xué)生的愛(ài)護(hù)工作，這大大增加了師生的法制觀念，促使學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象日益削減；派出所干警常常到學(xué)校巡邏，了解狀況，關(guān)心學(xué)校搞好校內(nèi)

44、周邊環(huán)境的治安工作，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，師生的工作、學(xué)習(xí)、和生活環(huán)境得到了有力的保障。 2、加強(qiáng)同家長(zhǎng)的聯(lián)系。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)等開(kāi)展家庭訓(xùn)練。我校依據(jù)實(shí)際，今年成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，聘請(qǐng)了xx區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任黎俊生局長(zhǎng)、訓(xùn)練局關(guān)工委主任陳保紅局長(zhǎng)、xx鎮(zhèn)黨委委員韓興周為顧問(wèn)，各村委會(huì)書(shū)記或主任、優(yōu)秀家長(zhǎng)代表王桑為委員，規(guī)范了家長(zhǎng)學(xué)校教室。本學(xué)期十一至十三周，我們分班組織召開(kāi)了學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)。向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校成長(zhǎng)狀況，溝通家庭訓(xùn)練閱歷，研討子女訓(xùn)練問(wèn)題，把學(xué)生的思想品德進(jìn)步狀況準(zhǔn)時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)不但了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步狀況，還要了解學(xué)生的思想進(jìn)步狀況，征求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生思想品

45、德訓(xùn)練的支持和幫助，讓家長(zhǎng)參加學(xué)生的德育訓(xùn)練，取得了良好效果。建立家長(zhǎng)聯(lián)系制度，學(xué)校準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，定期向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校辦學(xué)及學(xué)生狀況。同時(shí)，建立班主任家訪制度，并且將其列入班主任工作量化中。班主任采納多種方法與家長(zhǎng)親密聯(lián)系，和學(xué)生家進(jìn)步行面對(duì)面的溝通，更全面地了解學(xué)生的狀況,了解家長(zhǎng)的性格、訓(xùn)練方式等，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和要求，共同做好學(xué)生的思想訓(xùn)練和學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。家訪制度為老師與家長(zhǎng)搭起了溝通的橋梁，很好地把學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使家長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí)了解子女在校的表現(xiàn)，有針對(duì)性地加強(qiáng)訓(xùn)練，增加訓(xùn)練效果。 七、扎實(shí)開(kāi)展“朝陽(yáng)讀書(shū)”和“圓中國(guó)夢(mèng)”主題讀書(shū)活動(dòng)，樂(lè)觀打造書(shū)香校內(nèi) 我們通過(guò)開(kāi)

46、展“朝陽(yáng)讀書(shū)”和“圓中國(guó)夢(mèng)”主題讀書(shū)活動(dòng)，樂(lè)觀打造書(shū)香校內(nèi)，以讀書(shū)長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、以讀書(shū)增才智，以讀書(shū)促養(yǎng)成，以讀書(shū)樹(shù)抱負(fù)，提高學(xué)生們的審美情趣和文化底蘊(yùn)。 1、我校成立了強(qiáng)有力的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和得力的讀書(shū)輔導(dǎo)老師隊(duì)伍，形成有力的領(lǐng)導(dǎo)、管理機(jī)制，使我校讀書(shū)活動(dòng)有組織、有指導(dǎo)性地開(kāi)展。 2、我們想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)了開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的多種渠道：一是搞好圖書(shū)館開(kāi)放。為了學(xué)生讀書(shū)便利，圖書(shū)館每天照常開(kāi)放，給學(xué)生借書(shū)，讓他們?cè)陂営[室讀書(shū)。二是為滿(mǎn)意學(xué)生的讀書(shū)需求，學(xué)校為各班級(jí)配置了書(shū)架，建立了富有共性的圖書(shū)角，班級(jí)圖書(shū)角成了學(xué)生讀書(shū)的另一個(gè)重要陣地。三是開(kāi)展“書(shū)香家庭”歡樂(lè)讀書(shū)活動(dòng)。我們樂(lè)觀與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，努力制造條件

47、，雙休日讓其父母和學(xué)生一起讀書(shū)，常常溝通，書(shū)情加親情，對(duì)學(xué)生的閱讀起到了很好的促進(jìn)作用。四是“經(jīng)典誦讀”廣播。學(xué)校廣播站開(kāi)拓了“經(jīng)典誦讀”欄目，每天定時(shí)播放經(jīng)典的配樂(lè)詩(shī)、詞、曲，讓學(xué)生在潛移默化中受到書(shū)香的熏陶。五是開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。每學(xué)期我們要求各班開(kāi)展一次以“我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我歡樂(lè)”為主題的主題班會(huì)活動(dòng)。各班級(jí)依據(jù)學(xué)生狀況，從實(shí)際動(dòng)身，開(kāi)展了適合學(xué)生的主題班會(huì)活動(dòng)。如開(kāi)展了古詩(shī)文誦讀、讀書(shū)心得溝通會(huì)等活動(dòng)，活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的閱讀樂(lè)觀性，增加了自身的人文素養(yǎng)。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動(dòng)，從實(shí)踐中體會(huì)到讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。六是在寒、暑假建立“家庭學(xué)校連心卡”，老師與家長(zhǎng)協(xié)作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書(shū)指導(dǎo)，要求每個(gè)學(xué)生讀1至5本英雄、名人的人物傳記，精讀并背誦古詩(shī)詞10首，寫(xiě)1至5篇600字以上的讀后感，以此保證學(xué)生在假期中的讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。 3、開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”宣揚(yáng)活動(dòng)。我校利用國(guó)旗下講話(huà)、黑板報(bào)、校內(nèi)廣播開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”宣揚(yáng)學(xué)習(xí)，從思想上訓(xùn)練學(xué)生喜愛(ài)祖國(guó)、喜愛(ài)人民、喜愛(ài)中華民族的情感，立志為打造漂亮中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。 4、進(jìn)行“中國(guó)夢(mèng)”主題訓(xùn)練宣講報(bào)告會(huì)。10月17日下午，我校邀請(qǐng)了xx區(qū)關(guān)工委主任余康培、區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任黎俊生和區(qū)訓(xùn)練局關(guān)工委主任陳保紅到學(xué)校開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題訓(xùn)練宣講活動(dòng)。區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任黎俊生給全校師生做了題為“圓中國(guó)夢(mèng)，從我做起”的專(zhuān)題報(bào)告。