2014北京豐臺(tái)中考二模語(yǔ)文(含解析)

1、真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。豐臺(tái)區(qū)2014年初三統(tǒng)一練習(xí)一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共24分）（一）選擇題。下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意，選出答案后在答題卡上用鉛筆把對(duì)應(yīng)題目的選項(xiàng)字母涂黑涂滿。（共14分。每小題2分）1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是A緋紅（fi）愜意（qiè）脊梁（jí）剛正不阿（）B滑稽（jí）細(xì)菌（jn）游弋（yì）茅塞頓開(kāi)（sè）C鏤空（lòu）著落（zháo）嗚咽（yè）中流砥柱（d）D頸椎（jn）狹隘（ài）負(fù)載（zài）隨聲附

2、和（hè）2根據(jù)語(yǔ)境和所給字義，在下列句子橫線處選填漢字，有誤的一項(xiàng)是A中國(guó)烹飪，無(wú)比神秘，難以復(fù)制。從深山到鬧市，廚藝的傳授，仍然    （尊、遵）循口耳相傳、心領(lǐng)神會(huì)的傳統(tǒng)方式?！白稹庇小熬粗?、推崇”的意思，“遵”有“沿用、依照”的意思，橫線處應(yīng)填“遵”。B被貶永州的柳宗元為抒發(fā)胸中郁悶，利用閑    （暇、遐）時(shí)光游歷山水，并寓情于景，寫(xiě)下了著名的永州八記?！跋尽庇小翱臻e”的意思，“遐”有“長(zhǎng)久”的意思，橫線處應(yīng)填“遐”。C隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)力強(qiáng)盛，不少流失海外的珍貴文物有機(jī)會(huì)完 

3、60;  （璧、壁）歸趙，重新回到祖國(guó)的懷抱?！拌怠庇小懊烙瘛钡囊馑?，“壁”有“墻壁”的意思，橫線處應(yīng)填“璧”。D看著眼前這塊巨大的隕石，科學(xué)家們都想弄清這不    （速、宿）之客到底來(lái)自何方，有著怎樣神奇的經(jīng)歷?！八蕖庇小白∷?、停留”的意思，“速”有“邀請(qǐng)、招致”的意思，橫線處應(yīng)填“速”。3在下面語(yǔ)段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是京劇臉譜與京劇表演藝術(shù)一樣，是和演員一起出現(xiàn)在舞臺(tái)上的活的藝術(shù)。在中國(guó)戲曲史上，京劇       只有二百余年的歷史， &

4、#160;     與其他戲曲相比，它發(fā)展快，流傳廣，深受人民群眾的喜愛(ài)，有廣泛的群眾基礎(chǔ)。       ，京劇臉譜在中國(guó)戲曲臉譜中具有特殊的地位。A雖然但是因此        B因?yàn)樗匀欢鳦由于然而并且        D不僅而且所以4在學(xué)校藝術(shù)節(jié)作品展示活動(dòng)中，李明同學(xué)的創(chuàng)意粘貼畫(huà)吸引了很多同學(xué)。他只用樹(shù)葉做原料，

5、僅僅通過(guò)拼接和粘貼，就把齊天大圣孫悟空的形象生動(dòng)地展現(xiàn)在了同學(xué)面前。同學(xué)們紛紛對(duì)這件作品表示贊賞。下面贊賞的語(yǔ)句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A學(xué)生甲：這幅作品真正做到了精雕細(xì)刻。B學(xué)生乙：這不能不說(shuō)是一幅精雕細(xì)刻的作品。C學(xué)生丙：這真的是一幅別具匠心的作品！D學(xué)生?。哼@可能不是一幅別具匠心的作品嗎？5下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A國(guó)畫(huà)常用的墨有油煙墨和松煙墨兩種。油煙墨黑而有光澤，能顯出墨色濃淡的細(xì)致變化，宜畫(huà)山水畫(huà)，松煙墨黑而無(wú)光，多用于翎毛及人物的毛發(fā)。B人們熟知的古曲“高山流水”取材于家喻戶曉的“伯牙鼓琴遇知音”的故事，有多種譜本。流傳至今有琴曲和箏曲兩種，兩者同名異曲，風(fēng)格完全不同。C無(wú)論人們

6、的腳步怎樣匆忙，不管相聚離散來(lái)的有多么不由自主，總有一種味道以其獨(dú)有的方式每天三次在舌尖上提醒著我們：認(rèn)清明天的去向，不忘昨日的來(lái)處。D獅舞表演形式帶有明顯的地方色彩。我國(guó)就有江西“手搖獅”，“板凳獅”，廣東“醒獅”，北京“單獅”，福建“抽獅”，河北“雙獅”等幾十種獨(dú)具特色的獅舞形式。6依據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容，對(duì)畫(huà)線病句的修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是專家認(rèn)為，為“小胖墩”減負(fù)，需要全社會(huì)的共同努力。學(xué)校要保證學(xué)生每天在校鍛煉一小時(shí)；家長(zhǎng)除要為孩子合理搭配一日三餐，培養(yǎng)其良好的飲食習(xí)慣外，還要有意識(shí)地養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，利用業(yè)余時(shí)間多陪孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)；社會(huì)也要給孩子創(chuàng)造戶外活動(dòng)的條件，為孩子們參與活動(dòng)提供便利。A

7、還要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子體育鍛煉的習(xí)慣B孩子體育鍛煉的習(xí)慣還要有意識(shí)地培養(yǎng)C孩子要有意識(shí)地養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣D還要具有養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣的意識(shí)7對(duì)下面文段中所使用的修辭方法的作用理解有誤的一項(xiàng)是兒童節(jié)到來(lái)之際，我怎能不憶起那一首首熟悉的童謠？塵世萬(wàn)物，人間百態(tài)，都能凝結(jié)成唇邊的童謠。那一首首童謠像一幅幅清新的圖畫(huà)，散發(fā)著鄉(xiāng)土氣息，體現(xiàn)著童真趣味。它們一次次地把我拽回到童年的歲月，讓我徜徉其中，享受著天真，品嘗著無(wú)邪，體味著快樂(lè)。春秋往序，時(shí)光荏苒，很多世事被歲月之河沖刷殆盡，而唯有一首首童謠卻倔強(qiáng)地響徹在記憶的天穹！其旺盛的生命力和獨(dú)特的魅力可見(jiàn)一斑。A第句運(yùn)用反問(wèn)的修辭方法，強(qiáng)調(diào)了作者心系童謠，對(duì)童

8、謠充滿深深的懷念。B第句運(yùn)用比喻的修辭方法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了童謠像兒童一樣質(zhì)樸、純真。C第句運(yùn)用擬人、排比的修辭方法，形象寫(xiě)出了童謠帶給作者的美妙感受。D第句“倔強(qiáng)”一詞將童謠人格化，形象寫(xiě)出了童謠的旺盛生命力和獨(dú)特魅力。（二）填空題（共10分）8古詩(shī)文默寫(xiě)（7分）（1）日星隱耀，       ；商旅不行，        。（范仲淹岳陽(yáng)樓記）（2分）（2）古詩(shī)文中的哲理名句往往給我們深刻的人生啟示。劉禹錫酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)中“ &#

9、160;      ，        ”兩句告訴我們：舊事物必然將被新事物取代，對(duì)生活要充滿信心。蘇軾水調(diào)歌頭中“        ，        ，        ”三句啟發(fā)我們：世上不可能有永遠(yuǎn)圓滿的事情，應(yīng)坦然面對(duì)

10、生活中種種不如意。（5分）9名著閱讀（3分） 上面是文章阿長(zhǎng)與<</SPAN>山海經(jīng)>中的三幅插圖，其中圖  （填序號(hào)）反映的內(nèi)容是：  （依據(jù)圖片和文章概括）。阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>這篇文章出自魯迅先生的散文集  。我們還讀過(guò)這部名著中的  一文。二、文言文閱讀（共10分）閱讀下面的文章，完成第10-13題?！炯住抗试唬河蛎癫灰苑饨纾虈?guó)不以山谿之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必

11、勝矣。節(jié)選自得道多助，失道寡助【乙】吳廣素愛(ài)人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻铚、酂、苦、柘、譙，皆下之。行收兵。比至陳，車(chē)六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬(wàn)人。攻陳，陳守令皆不在，獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門(mén)中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)

12、日，號(hào)令召三老、豪杰與皆來(lái)會(huì)計(jì)事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳，伐無(wú)道，誅暴秦，復(fù)立楚國(guó)之社稷，功宜為王?！标惿婺肆橥?，號(hào)為張楚。當(dāng)此時(shí)，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長(zhǎng)吏，殺之以應(yīng)陳涉。節(jié)選自陳涉世家10填空（2分）（1）【乙】文中“以激怒其眾”一句中的“以”相當(dāng)于“來(lái)”，曹劌論戰(zhàn)中“可以一戰(zhàn)”一句中的“以”是“憑借、依靠”的意思，【甲】文中“以天下之所順”中的“以”的意思是：    。（2）陳涉世家中“固以怪之矣”一句中的“固”是“本來(lái)”的意思，【甲】文中“固國(guó)不以山谿之險(xiǎn)”一句中的“固”是“鞏固”的意思，【乙】文中“而戍死者固十六七”中的“固”的意思

13、是：    。11用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）（1）寡助之至，親戚畔之。（2）廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉。12下面是對(duì)陳勝領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義的簡(jiǎn)單分析，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容將其補(bǔ)充完整。（第空用自己的話回答，其他三空用原文回答。）（4分）陳勝領(lǐng)導(dǎo)的起義得到了眾人的擁護(hù)，【乙】文中徒屬對(duì)陳勝做出了“    ”的承諾，受苦大眾也以“    ”的行動(dòng)支持陳勝。起義的隊(duì)伍迅速     ，起義軍攻城掠地、所向披靡，而秦朝的軍隊(duì)人心渙散、節(jié)節(jié)敗退，

14、這正如【甲】文所說(shuō)：“    ?！比F(xiàn)代文閱讀（共36分)                      （一）閱讀夢(mèng)里不知身是客，完成第13-15題。（共15分）夢(mèng)里不知身是客離家十載光景，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)這樣的鏡頭：回到久別的草原小住，睡在溫暖升騰的土炕上，半夢(mèng)半醒之間，覺(jué)得自己仍睡在京城那二十六層的公寓里；回到京城，洗掉一身疲憊，把自己裹在

15、細(xì)軟柔和的鴨絨被里安睡，晨鐘鳴響的一刻，忽然感覺(jué)聞到了故鄉(xiāng)老屋灶臺(tái)飄出的微熏的煙氣。醒來(lái)，總是有同一種疑問(wèn)躍出心海：我身在何處？想起三歲時(shí)，母親帶著我們兄妹五人從秀水江南到塞北草原投奔父親。初到那里，一切陌生得近乎恐怖。小朋友們拒絕和我玩耍，還成群結(jié)隊(duì)在我身后喊：咱這來(lái)了個(gè)江南佬，說(shuō)話就像小鳥(niǎo)叫。我哭著央求母親帶我回江南。母親對(duì)我說(shuō)：這里才是我們的家??！那時(shí)我無(wú)論如何都不承認(rèn)，黃沙漫天的小城，會(huì)是我的家我的故鄉(xiāng)。我執(zhí)拗地認(rèn)為，有山有水有蓮蓬的江南才是我的故鄉(xiāng)。人的思想很難經(jīng)得住時(shí)光的推敲。在草原薩日朗花一季枯一季榮的時(shí)光流轉(zhuǎn)里，十五年的光陰在小城的上空如白駒過(guò)隙。十八歲的我，已是地道的塞北小伙

16、。塞北的生活習(xí)慣、塞北的口音、塞北的性格，甚至連容顏都帶有塞北粗獷的印痕。兒時(shí)，曾經(jīng)讓我哭喊著要回歸的江南，對(duì)我來(lái)說(shuō)，變成了一片夢(mèng)中的美景，再也勾不起我濃烈的懷鄉(xiāng)情結(jié)。十八歲那年，背負(fù)繁復(fù)的行囊，踏上南下的火車(chē)，到遠(yuǎn)方參軍求學(xué)。在去小城派出所辦理戶籍變更時(shí)，望著戶籍管理員在戶口本上按下的鮮紅的“遷出”印章，心，驀然惆悵。但我想，遷出的是我的身體，留下的是我的靈魂。十年之后，方才明白，遷出的何止是身體？去年“十一”長(zhǎng)假，我回草原探親。清閑時(shí)，一個(gè)人在小城新修建的“迎賓大道”上徜徉流連，望著街道兩旁鱗次櫛比的樓宇，不禁發(fā)出了“今夕何夕”的感慨。正當(dāng)我沉浸于小城的繁盛景象之中時(shí)，一輛捷達(dá)車(chē)停在了我身

17、旁?！芭笥眩?qǐng)問(wèn)去工商局怎么走？”小車(chē)司機(jī)一聲友好的詢問(wèn)，讓我頓時(shí)語(yǔ)塞。我迅速地在腦海中尋找曾經(jīng)存在的工商局的具體位置，可它像遁形一樣，無(wú)影無(wú)蹤。我支支吾吾半天，才告訴人家工商局的大概方位。司機(jī)師傅淺笑著對(duì)我說(shuō)：“你也不是這里人吧？”“我只是路過(guò)?！边@幾個(gè)令人心旌震顫的字還未說(shuō)完，一股酸楚的愁緒霎時(shí)蔓延心胸。曾經(jīng)在異域他鄉(xiāng)無(wú)數(shù)次吟唱 “那只有長(zhǎng)城外才有的清香，千里草原閃著金光”的塞外少年，是怎樣的把塞北小城珍藏在心里最深最溫柔的一角，怎樣地在星繁月朗的深夜或是風(fēng)沙漫卷的黃昏懷想著小城的繁花榭樹(shù)、氈包和勒勒車(chē)?？墒乾F(xiàn)在，司機(jī)師傅一聲關(guān)于小城的詢問(wèn)，竟讓身處故鄉(xiāng)的我感覺(jué)自己如同身處無(wú)垠的

18、沙漠看海市蜃樓，像是擁有，其實(shí)身居世外。小城于我，已漸行漸遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得我只有站在十年之外，追憶著它昔日的舊景，陌生于它今日的盛顏。那么，哪里才是我長(zhǎng)久的憩棲地呢？是北京嗎？北京的房子、北京的工作、北京的戶口、在北京生長(zhǎng)的愛(ài)人，這一切都似乎在告訴我：你就是北京人了?？晌也辉敢膊荒艹姓J(rèn)。最近有一次從單位乘公交車(chē)回家。閑來(lái)無(wú)事，與坐在身邊的老者聊天。后來(lái)，他問(wèn)，小伙子你家是哪里的？我說(shuō)北京。那，你不是北京生長(zhǎng)的吧？口音不是北京的。老者自問(wèn)自答道。我便告訴他我原是內(nèi)蒙人。老者竟?jié)M面的詫異，笑著對(duì)我說(shuō)，我去過(guò)好多地方，在內(nèi)蒙插隊(duì)多年，你的口音不像！我問(wèn)，那我的口音像哪里的呢？老者笑說(shuō)，哪里的都不像！一瞬間，

19、莫名的凄涼從心底翻涌上來(lái)，一直以來(lái)固守的靈魂家園，頃刻間就被一句無(wú)心的話擊得七零八落。我究竟是哪里的人？也許我會(huì)永遠(yuǎn)停留于這座城市，那我也只是名義上的北京市民，絕非京腔京韻的聲音就是證明。原來(lái)，過(guò)客的身份竟是如此易得。只要一個(gè)人的愛(ài)和身心在數(shù)地之間往復(fù)飄泊，就注定是天涯行舟的旅人。漸弱漸淡的鄉(xiāng)音早就告訴你我，此生再也無(wú)法走進(jìn)夢(mèng)里的故鄉(xiāng)！13作者回憶了在“塞北”的經(jīng)歷和當(dāng)時(shí)的感受。閱讀文章第段，參照所給語(yǔ)句，梳理行文思路。（4分）十八歲離開(kāi)塞北時(shí)惆悵難舍14結(jié)合上下文分析第段作者“不愿也不能”承認(rèn)自己是北京人的原因。（4分）答：     

20、0;                        15結(jié)合全文談?wù)勀銓?duì)文中第段劃線句子的理解。（不超過(guò)150字）（7分）答：                   

21、60;           （二）閱讀下面兩段文字，完成第16-18題。（共13分）文段一燈謎，與燈節(jié)有關(guān)。元宵節(jié)張燈的風(fēng)俗形成于隋代，在盛唐又有了進(jìn)一步的發(fā)展。到了南宋，在元宵節(jié)之夜，把寫(xiě)有謎語(yǔ)的紙條懸掛在花燈上，供游人猜測(cè)，可以說(shuō)是燈謎的開(kāi)端，亦即“燈謎”這一名稱的來(lái)由。燈謎的結(jié)構(gòu)通常分三個(gè)部分：謎面、謎目和謎底。謎面的詞語(yǔ)和文句精練簡(jiǎn)潔，概括性強(qiáng)。“謎目”即指明所猜的范圍，常用“打一字”或“打一物”。謎底范圍廣泛，各類名稱、詞匯詩(shī)文、科學(xué)藝術(shù)等皆可。燈謎是文義謎，它主要著眼于文字的含義或字

22、句、字形的結(jié)構(gòu)方面，一般用于書(shū)面猜射。謎語(yǔ)有著嚴(yán)格的制作要求，謎面不能出現(xiàn)閑字，更不能出現(xiàn)重文。如以“懸崖收韁”為謎面，猜一國(guó)家名，謎底是“危地馬拉”。為什么不用“懸崖勒馬”呢?因?yàn)橹i底已有一個(gè)“馬”字，謎面再出現(xiàn)“馬”，便違背了制作燈謎的規(guī)則。燈謎的制作方法很多，常用的有以下三種：一是筆畫(huà)法，根據(jù)漢字的筆畫(huà)或偏旁作巧妙的提示。如“心有余而力不足”，猜一“忍”字?！靶摹弊侄嘁稽c(diǎn)自是“心有余”，“力”字不出頭自是“力不足”，提示恰到好處，底面渾然天成。二是象形法，根據(jù)漢字的形態(tài)作奇思妙想，出奇制勝。這類燈謎制作得好，往往諧趣橫生。如同猜一個(gè)“心”字，古代有“一鉤殘?jiān)掳槿恰保F(xiàn)代有“浪遏飛舟”，

23、稱得上是異曲同工。三是會(huì)意法，根據(jù)漢字的表面意義作另類的引申或聯(lián)想。此法又可分為正扣、反扣、分扣等多種。正扣如“丸藥”猜一句唐詩(shī)，謎底是“粒粒皆辛苦”；“此曲只應(yīng)天上有”猜一成語(yǔ)，謎底是“不同凡響”，這是反扣；“魯迅全集”猜一曲藝形式，謎底是“山東快書(shū)”，“魯”扣“山東”，“迅”扣“快”，“全集”扣“書(shū)”，這是分扣。燈謎的文學(xué)特征比較強(qiáng)，規(guī)則也比較嚴(yán)格，因而猜射需要一定的學(xué)識(shí)水平，難度比較大。古時(shí)猜燈謎又稱“射虎”，是形容猜謎難，難如射虎。16前三段的說(shuō)明層次：先說(shuō)明          

24、0;，再說(shuō)明           ，最后說(shuō)明           。（每空不超過(guò)15個(gè)字）（3分）17判斷下面兩則燈謎的制作方法并說(shuō)明理由。（6分）第一則：謎面是“曉得”，謎目是“打一動(dòng)物”，謎底是“知了”。第二則：謎面是“需要一半，留下一半”，謎目是“猜一字”，謎底是一個(gè)“雷”字。答：       

25、0;           文段二民間謎語(yǔ)俗稱謎語(yǔ)，謎語(yǔ)屬于事物謎，或稱口頭謎。謎語(yǔ)主要著眼于事物的形體、性能、動(dòng)作等特征，運(yùn)用擬人、夸張、比喻等手法來(lái)描繪謎底，用歌謠的形式制謎。謎語(yǔ)的謎底范圍比較窄，除了少量字謎以外，大多數(shù)是事物名稱、自然現(xiàn)象。謎語(yǔ)的謎面制作簡(jiǎn)單，往往是山歌體的民謠，以四句形式出現(xiàn)較多，講究押韻而有節(jié)奏，讀之可以瑯瑯上口，而且形象生動(dòng)，通俗易懂。如以“知了”作為謎底，謎語(yǔ)的謎面是“有翅沒(méi)有毛，飛著沒(méi)多高；一到大熱天，躲在樹(shù)上叫”。18結(jié)合兩個(gè)文段簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)燈謎和謎語(yǔ)（民

26、間謎語(yǔ)）有什么區(qū)別。（4分）答：                （三）閱讀下面文字，完成第19-21題。（共8分）平靜是平和安靜的心態(tài)，是不受外界干擾的心態(tài)，是得之不喜、失之不憂、寵辱不驚、去留無(wú)意的心態(tài)。這就如建筑學(xué)家林徽因所說(shuō)：“真正的平靜，不是避開(kāi)車(chē)馬喧囂，而是在心中修籬種菊。”平靜的心態(tài)有利于我們認(rèn)識(shí)自己和外界。一杯干凈的水，如果不停地?fù)u晃，也不會(huì)清澈；一杯渾濁的水，如果靜靜地沉淀，也會(huì)變得清澈。我們的心也是如此。如果我們的心總

27、是不能安靜，就會(huì)處在一種渾濁的狀態(tài)，很難有自知之明，就看不清真實(shí)的世界了。平靜的心態(tài)有利于成功。心態(tài)越平靜，做事越沉穩(wěn)，成功的幾率越大。很多成名的影視大腕起先都是靜下心來(lái)跑龍?zhí)?，學(xué)會(huì)了、學(xué)精了跑龍?zhí)祝怕辛搜葜鹘堑臋C(jī)會(huì)。毛澤東在長(zhǎng)征途中面對(duì)萬(wàn)千敵軍的圍追堵截，沉靜應(yīng)對(duì)，一次次帶領(lǐng)紅軍化解危機(jī)，創(chuàng)造出奪占婁山關(guān)、四渡赤水等一系列輝煌戰(zhàn)績(jī)，在危急關(guān)頭力挽狂瀾。只有在挫折與厄運(yùn)面前保持心態(tài)平和的人才能取得輝煌的成就。怎樣才能做一個(gè)心態(tài)平靜的人呢？被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師和成功學(xué)大師的戴爾卡耐基曾深有感觸地回答了這個(gè)問(wèn)題：“我活了50多歲，如果問(wèn)我在生活中學(xué)到了什么，那么，我的回答就是除了你

28、自己，沒(méi)有任何人和任何事可以給你帶來(lái)平靜。”不錯(cuò)，要做一個(gè)心態(tài)平靜的人，關(guān)鍵是自己能克服內(nèi)心的私欲雜念。有些人之所以一遇事就驚慌失措，很大程度上是因?yàn)樾睦餂](méi)底，也就是沒(méi)有駕馭事情的能力和本領(lǐng)。其實(shí)通過(guò)讀書(shū)，我們可以汲取前人的智慧，增長(zhǎng)才干，克服本能的恐慌。所以，越是博學(xué)的人，視野越開(kāi)闊，頭腦越冷靜。還要善養(yǎng)正氣。諸葛亮在誡子書(shū)中寫(xiě)道：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”平靜的心態(tài)要靠正氣來(lái)支撐。只有正氣在身，才能淡泊名利，才能不為進(jìn)退滋擾，做到寵辱不驚。我們正處在社會(huì)高速發(fā)展時(shí)期，各種問(wèn)題錯(cuò)綜復(fù)雜，這就需要我們保持平靜的心態(tài)，做到舉重若輕。這樣才能臨事不亂，把握

29、好局面，處理好問(wèn)題。19本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）答：                          20閱讀第段，簡(jiǎn)要分析影視大腕的事例為什么可以證明本段觀點(diǎn)。（3分）答：              

30、            21簡(jiǎn)要分析怎樣才能做一個(gè)心態(tài)平靜的人。（3分）答：                          四、作文（共50分）（一）根據(jù)情境，按要求寫(xiě)作。（10分）22育人中學(xué)“初三學(xué)生填報(bào)志愿家長(zhǎng)

31、會(huì)”于5月16號(hào)召開(kāi)。作為校報(bào)通訊員，請(qǐng)你寫(xiě)一則消息，報(bào)道此次家長(zhǎng)會(huì)的情況。（自擬標(biāo)題，內(nèi)容符合要求，語(yǔ)言通順，不超過(guò)200字）（二）根據(jù)題目，按要求寫(xiě)作。（40分）23請(qǐng)?jiān)凇皩W(xué)會(huì)         ”中的橫線上填寫(xiě)詞語(yǔ)“堅(jiān)持”或“放棄”，構(gòu)成你的作文題目，寫(xiě)一篇字?jǐn)?shù)600800字的文章。不限文體（詩(shī)歌除外），作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。  豐臺(tái)區(qū)201 4年初三統(tǒng)一練習(xí)（二）初三語(yǔ)文參考答案及評(píng)分說(shuō)明一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共24分）（一）選擇題（共14分）1234567

32、DBACCAB1. A項(xiàng)“脊”應(yīng)讀j，B項(xiàng)“稽”應(yīng)讀j，C項(xiàng)“著”應(yīng)讀zhuó，故選D。2.“閑暇”的“暇”是空閑的意思，故選B。3.“只有二百余年的歷史”與“與其他戲曲相比，它發(fā)展快，流傳廣，深受人民群眾的喜愛(ài)，有廣泛的群眾基礎(chǔ)”在內(nèi)容上是轉(zhuǎn)折關(guān)系，而以上的內(nèi)容都是“京劇臉譜在中國(guó)戲曲臉譜中具有特殊的地位”的原因，故選A。4.從內(nèi)容上看，李明同學(xué)的畫(huà)很有創(chuàng)意，因此應(yīng)該用“別具匠心”比較恰當(dāng)，再?gòu)恼Z(yǔ)氣上看，因?yàn)槭琴澷p，所以感嘆句更恰當(dāng)，故選C。5. A項(xiàng)有“油煙墨”的介紹和“松煙墨”的介紹是并列的內(nèi)容，因此不能用逗號(hào)連接。B項(xiàng)“高山流水”是古曲名，因此應(yīng)該用書(shū)名號(hào)標(biāo)注，D項(xiàng)“手搖獅”

33、和“板凳獅”是病并列的名詞，因此應(yīng)該用頓號(hào)連接，故選C。6.畫(huà)線句子中的“培養(yǎng)”缺少賓語(yǔ)，因此應(yīng)該在后面加上“孩子”，故選A。7.第句要表達(dá)的童謠散發(fā)著鄉(xiāng)土氣息，故選B。（二）填空題（共10分）8古詩(shī)文默寫(xiě)（7分）（1）山岳潛形    檣傾楫摧（2）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)  病樹(shù)前頭萬(wàn)木春  人有悲歡離合  月有陰晴圓缺  此事古難全 （評(píng)分說(shuō)明： 共7分，每空1分，錯(cuò)、漏、增字該小題均不得分。）解析：（1）小題為直接性默寫(xiě)，（2）為理解性默寫(xiě)，易錯(cuò)字“潛”“檣”

34、“畔”“圓”。9名著閱讀（3分）圖3  長(zhǎng)媽媽送我山海經(jīng)   朝花夕拾   藤野先生（評(píng)分說(shuō)明：共3分，空1分，空各一分）解析：阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>中的主要內(nèi)容是阿長(zhǎng)送給“我”山海經(jīng)，所以圖3為主要內(nèi)容，因此空應(yīng)填圖3，空則填長(zhǎng)媽媽送我山海經(jīng)。空考查基礎(chǔ)常識(shí)?？湛疾槌ㄏκ暗闹饕獌?nèi)容，可以依據(jù)課文內(nèi)容回答。二、文言文閱讀（共10分）10（共2分）（1）憑借、依靠  （2）本來(lái)   （評(píng)分說(shuō)明：每小題1分）解析：10.（1）根據(jù)上下文語(yǔ)境可知“以”應(yīng)翻譯成憑借

35、、依靠。（2）“而戍死者固十六七”中的“固”不是動(dòng)詞，所以翻譯成本來(lái)。11（共4分）（1）擁護(hù)的人少到極點(diǎn)，連內(nèi)外親屬都會(huì)背叛他。  （2）吳廣故意多次說(shuō)要逃走，使尉惱怒。（評(píng)分說(shuō)明：每小題2分）解析：11.翻譯時(shí)注意關(guān)鍵實(shí)詞，“親戚”是指內(nèi)外親屬，“畔”是通假字，同“叛”，背叛。“數(shù)”屢次，“忿”使憤怒。12（共4分）敬受命   皆刑其長(zhǎng)吏，殺之以應(yīng)陳涉    發(fā)展壯大   得道者多助，失道者寡助（評(píng)分說(shuō)明：每個(gè)要點(diǎn)1分）解析：12.空根據(jù)文章內(nèi)容篩選，篩選徒屬的語(yǔ)言描寫(xiě)。

36、空篩選受苦大眾的動(dòng)作描寫(xiě)?？崭鶕?jù)文章內(nèi)容“行收兵。比至陳，車(chē)六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬(wàn)人”可知軍隊(duì)逐漸發(fā)展壯大了?？崭鶕?jù)【乙】文內(nèi)容根據(jù)【甲】文內(nèi)容進(jìn)行篩選即可。三、現(xiàn)代文閱讀（共36分）（一）（共15分）13（4分）答案要點(diǎn)：三歲時(shí)初到塞北感到陌生恐怖。 十年后重返塞北時(shí)酸楚失落。（評(píng)分說(shuō)明：每個(gè)要點(diǎn)2分，意思表達(dá)準(zhǔn)確即可）解析：13.首先劃分第段的層次，分別概括層義，再根據(jù)題干中的提示“時(shí)間+地點(diǎn)+情感”的結(jié)構(gòu)進(jìn)行概括。一空可以根據(jù)第段內(nèi)容進(jìn)行概括，二空可以根據(jù)第-段內(nèi)容進(jìn)行概括。14（4分）答案要點(diǎn)：作者始終認(rèn)為塞北是自己的故鄉(xiāng)，他在北京沒(méi)有歸屬感，所以他不愿承認(rèn)是北京人；作者不

37、具備北京口音，不被外人認(rèn)可北京人的身份，所以他不能承認(rèn)是北京人。（評(píng)分說(shuō)明：“不愿”和“不能”分析各2分，意思表達(dá)準(zhǔn)確即可）解析：14.要分別明確作者“不愿”和“不能”承認(rèn)自己是北京人的原因。“不愿”是指作者內(nèi)心不認(rèn)可，不認(rèn)可的原因是自己認(rèn)為自己的故鄉(xiāng)在塞北，而北京沒(méi)有歸屬感?！安荒堋笔侵竸e人對(duì)作者是北京人不認(rèn)可，自己沒(méi)有北京口音，因此身份不被認(rèn)可。15（7分）答案示例：作者三歲到塞北時(shí)認(rèn)定江南是自己的故鄉(xiāng)，作者十八歲離開(kāi)塞北時(shí)認(rèn)定塞北是自己的靈魂家園，作者十年后身居北京，感覺(jué)自己和塞北漸行漸遠(yuǎn)，而自己也并不認(rèn)同北京人的身份。三地輾轉(zhuǎn)，讓作者認(rèn)識(shí)到：飄泊之人注定是個(gè)過(guò)客，再也無(wú)法走進(jìn)夢(mèng)里的故鄉(xiāng)

38、。表明了作者追尋故鄉(xiāng)而不得時(shí)的茫然、失落和酸楚。（評(píng)分說(shuō)明：結(jié)合文章內(nèi)容2分，分析4分，語(yǔ)言表達(dá)，1分）解析：15.解釋此句要概括作者的漂泊內(nèi)容，并結(jié)合內(nèi)容分析作者的情感變化，最終總結(jié)作者對(duì)故鄉(xiāng)的追尋而不得時(shí)的茫然失落。（二）（共13分）16（3分）答案要點(diǎn)：先說(shuō)明燈謎名稱的由來(lái)，再說(shuō)明燈謎結(jié)構(gòu)分三個(gè)部分，最后說(shuō)明燈謎的屬性和制作要求。（評(píng)分說(shuō)明：每個(gè)要點(diǎn) 1分）解析：16.劃分前三段的層次，分別概括層義即可。17（6分）答案要點(diǎn)：第一則燈謎制作方法是會(huì)意法，謎面“曉得”含有知道的意思，根據(jù)“知道”的意思會(huì)聯(lián)想到“知了”這個(gè)動(dòng)物，這是正扣。第二則燈謎制作方法是筆畫(huà)法，根據(jù) “需”和“

39、留”的偏旁作巧妙提示，“需要一半”是“雨”，“留下一半”是 “田”，“雨”和“田”合起來(lái)恰好是謎底“雷”字。（評(píng)分說(shuō)明：判斷2分，分析4分，意思表達(dá)準(zhǔn)確即可）解析：17.首先明確兩則材料的制謎方法，再結(jié)合文章內(nèi)容和材料內(nèi)容分析制謎過(guò)程。18（4分）屬性不一樣：燈謎是文義謎，謎語(yǔ)是口頭迷；制作要求不一樣：燈謎嚴(yán)格，謎語(yǔ)簡(jiǎn)單；猜射難度不一樣：燈謎難，謎語(yǔ)容易；謎底范圍不一樣：燈謎廣，謎語(yǔ)較窄；制作方式不同：燈謎復(fù)雜，謎語(yǔ)簡(jiǎn)單。（評(píng)分說(shuō)明：每個(gè)要點(diǎn)1分，寫(xiě)出4點(diǎn)即可）解析：18.劃分文段二內(nèi)容的層次，再結(jié)合文段一內(nèi)容分別找出不同的特點(diǎn)即可。（三）（共8分）19（2分）答案要點(diǎn)：我們要保持平靜的心態(tài)。（評(píng)說(shuō)明：2分，意思表達(dá)準(zhǔn)確即可）解析：19.從文中篩選出能夠概括作者觀點(diǎn)的語(yǔ)句，根據(jù)文章第段中篩選即可。20（3分）答案示例：演員在剛?cè)胄袝r(shí)能保持平靜心