第三節(jié)聲音的利用(2014人教版)

1、頻率頻率可聽聲可聽聲20Hz20000Hz次聲波次聲波超聲波超聲波頻率頻率_的聲波叫做超聲波的聲波叫做超聲波頻率頻率_的聲波叫做次聲波的聲波叫做次聲波2.人耳聽覺的頻率范圍是人耳聽覺的頻率范圍是_1.聲音在空氣中以聲音在空氣中以_的形式傳播。的形式傳播。聲波聲波20Hz20000Hz高于高于20000Hz低于低于20Hz 聲聲 ：概念比較概念比較廣廣， 包括聲音、超聲、次聲等；包括聲音、超聲、次聲等；聲音：聲音：概念比較概念比較窄窄， 僅指人耳能感覺到的那部分聲。僅指人耳能感覺到的那部分聲。 聰明的你聰明的你,猜一猜猜一猜:下列例子是怎樣利用聲？聲起到什么作用？下列例子是怎樣利用聲？聲起到什么

2、作用？B B超檢測超檢測聲波洗水果聲波洗水果聲波電動牙刷聲波電動牙刷聲波點歌屏聲波點歌屏聲波吹灰器聲波吹灰器家用聲波清洗機家用聲波清洗機1.聲與信息聲與信息2.聲與能量聲與能量1.聲與信息聲與信息聲能傳遞信息。聲能傳遞信息。聲有什么作用？聲有什么作用？遠(yuǎn)處轟隆隆的雷聲預(yù)示著遠(yuǎn)處轟隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨。一場可能的大雨。海豚利用聲波識別食物、海豚利用聲波識別食物、敵人和它們周圍的環(huán)境。敵人和它們周圍的環(huán)境。蝙蝠利用蝙蝠利用超聲波超聲波導(dǎo)航導(dǎo)航（回聲定位）（回聲定位）人們受到人們受到啟示啟示聲聲吶吶探測海深、探測海深、海底暗礁等海底暗礁等探測魚群、探測魚群、潛艇位置等潛艇位置等繪水下數(shù)千米

3、繪水下數(shù)千米地形圖地形圖仿生學(xué)仿生學(xué)蝙蝠的這些蝙蝠的這些“絕技絕技”靠的是什么？靠的是什么？ 核潛艇利用海豚仿生制造了聲納系統(tǒng)核潛艇利用海豚仿生制造了聲納系統(tǒng), ,使使自己知道與海岸的距離、獵物的行蹤、深度。自己知道與海岸的距離、獵物的行蹤、深度。根據(jù)回聲到來的方位和時間根據(jù)回聲到來的方位和時間,來確定目標(biāo)的位置和距離來確定目標(biāo)的位置和距離.蝙蝠覓食、利用聲吶探測海洋深度、蝙蝠覓食、利用聲吶探測海洋深度、“B超超”。回回聲定位：聲定位： 超聲波診斷儀超聲波診斷儀(B(B超超) )檢查、治療疾病檢查、治療疾病胎兒的胎兒的B B超圖像超圖像 超聲探查對人體沒有傷害。利用超聲波為超聲探查對人體沒有傷

4、害。利用超聲波為孕婦做常規(guī)檢查，可以確定胎兒的發(fā)育狀況。孕婦做常規(guī)檢查，可以確定胎兒的發(fā)育狀況。醫(yī)生利用超聲波（醫(yī)生利用超聲波（B超）可以更準(zhǔn)確地獲得人體內(nèi)部疾病的信息超）可以更準(zhǔn)確地獲得人體內(nèi)部疾病的信息利用超聲波可以制造利用超聲波可以制造倒車?yán)走_倒車?yán)走_ 一、聲能傳遞信息一、聲能傳遞信息從從異常聲音中獲取信息異常聲音中獲取信息醫(yī)生通過聽診器診斷疾病醫(yī)生通過聽診器診斷疾病; ;汽車修理師傅聽汽車發(fā)動機的聲音判斷故障汽車修理師傅聽汽車發(fā)動機的聲音判斷故障 ; ;鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從異常的聲音中鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓。發(fā)現(xiàn)松動的螺栓。 把脈（切把脈（切脈）脈）

5、利用聲音利用聲音診病的最早的例子診病的最早的例子考考你考考你 某人對著山谷對面的山峰喊了一聲，某人對著山谷對面的山峰喊了一聲，4 4秒后聽到了回聲，求人與山峰之間的距離？秒后聽到了回聲，求人與山峰之間的距離？Svt解：解：=340m/s 42s=680m答：人與山峰相距答：人與山峰相距680m。 人們根據(jù)回聲的原理，創(chuàng)人們根據(jù)回聲的原理，創(chuàng)造了很多發(fā)明。造了很多發(fā)明。 1.聲可以傳遞信息。聲可以傳遞信息。如：如：（1）回聲定位：）回聲定位：聲吶：可探測海洋深度、獲得水中魚群的信息等。聲吶：可探測海洋深度、獲得水中魚群的信息等。（2）利用超聲波獲得人體內(nèi)部疾病的信息：）利用超聲波獲得人體內(nèi)部疾病

6、的信息：B超。超。 2.聲可以傳播能量。聲可以傳播能量。如：如：（1）利用超聲波在液體中引起的強烈振動，來清）利用超聲波在液體中引起的強烈振動，來清洗鐘表等精細(xì)的機械。洗鐘表等精細(xì)的機械。（2）外科醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內(nèi)結(jié)石。）外科醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內(nèi)結(jié)石。小小 結(jié)結(jié)鞏固練習(xí)鞏固練習(xí) 1.遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示一場即將來臨的遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示一場即將來臨的大雨；某同學(xué)聽到校園的鐘發(fā)出大雨；某同學(xué)聽到校園的鐘發(fā)出“鐺鐺鐺鐺鐺鐺”的聲音時，就知道上課了。這些說明了的聲音時，就知道上課了。這些說明了_。 2.實驗表明：只有回聲比原聲晚實驗表明：只有回聲比原聲晚0.1s到到達人耳，人才能將回

7、聲與原聲區(qū)分開。這時達人耳，人才能將回聲與原聲區(qū)分開。這時人與障礙物之間的距離至少人與障礙物之間的距離至少 _ m。(聲速聲速取取340 m/s) 聲音能傳遞信息聲音能傳遞信息17 3.在一個兩端開口的紙筒一端蒙上橡皮膜，用在一個兩端開口的紙筒一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎緊。對著火焰敲橡皮膜，火焰會橡皮筋扎緊。對著火焰敲橡皮膜，火焰會_。這說明這說明_。 4.以下實例中以下實例中不能不能說明聲音可以傳遞信息的是說明聲音可以傳遞信息的是( ) A. 鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動 B. 醫(yī)生用聽診器診病醫(yī)生用聽診器診病 C. 牙醫(yī)用超聲波給病人潔牙牙醫(yī)

8、用超聲波給病人潔牙 D. 利用聲吶探測海深利用聲吶探測海深搖動搖動聲能傳遞能量聲能傳遞能量C 5.蝙蝠夜間出來活動從來不會撞到墻壁、樹枝蝙蝠夜間出來活動從來不會撞到墻壁、樹枝上，以下說法正確的是上，以下說法正確的是( ) A. 蝙蝠的眼睛有夜視功能蝙蝠的眼睛有夜視功能 B. 夜晚有月光夜晚有月光 C. 蝙蝠嗅覺很好，可以嗅出前面是否有物體蝙蝠嗅覺很好，可以嗅出前面是否有物體 D. 蝙蝠發(fā)出超聲波可以在物體上返回，根據(jù)蝙蝠發(fā)出超聲波可以在物體上返回，根據(jù)回聲就可以判定物體的位置和距離回聲就可以判定物體的位置和距離 D 6.下列現(xiàn)象或做法中下列現(xiàn)象或做法中不能不能說明聲可以傳說明聲可以傳遞能量的是遞能量的是( ) A. 蝙蝠靠超聲波捕食蝙蝠靠超聲波捕食 B. 利用超聲波消除腎結(jié)石患者的結(jié)石利用超聲波消除腎結(jié)石患者的結(jié)石 C. 用聲波清洗精細(xì)的機械用聲波清洗精細(xì)的機械 D. 人突然暴露在人突然暴露在150dB的噪聲環(huán)境中，的噪聲環(huán)境中， 鼓膜破裂出血鼓膜破裂出血 A7、下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是、下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是( ) A探測海深探測海深B敲瓶底橡皮膜火焰搖動敲瓶底橡皮膜火焰搖動 C回聲定位回聲定位 D超聲波探查超聲波探查橡皮膜ABCDB8、下列有關(guān)聲的利用中，屬于聲能傳遞信息