班長(zhǎng)如何做好班組安全管理工作（課堂PPT）

1、班長(zhǎng)如何做好班組安全管理工作13/9/2022事故原因分析：1、當(dāng)事人嚴(yán)重違反安全操作規(guī)程是事故發(fā)生的直接原因。2、事故現(xiàn)場(chǎng)不良的作業(yè)環(huán)境是事故發(fā)生的主要原因。3、安全培訓(xùn)不到位且現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管不足是事故發(fā)生的間接原因。試問？試問？1 1、這難道是員工第一次違章作業(yè)、這難道是員工第一次違章作業(yè)就發(fā)生了事故嗎？就發(fā)生了事故嗎？2 2、之前員工這樣違章操作，有人、之前員工這樣違章操作，有人干涉過沒有？干涉過沒有？3 3、同樣的違章作業(yè)是否也存在其、同樣的違章作業(yè)是否也存在其他崗位？他崗位？23/9/2022班長(zhǎng)安全角色認(rèn)識(shí)（一）班長(zhǎng)的地位和作用（二）班長(zhǎng)應(yīng)具備的安全管理素質(zhì)（三）班長(zhǎng)安全管理職責(zé)133/

2、9/2022班組長(zhǎng)是生產(chǎn)一線的指揮者班組長(zhǎng)是班組建設(shè)的組織者上面一條線，下面一根針，針頭是關(guān)鍵最基層的管理者.組織者.教育者.領(lǐng)導(dǎo)者.指揮者班組長(zhǎng)的地位和作用43/9/2022班長(zhǎng)的安全角色定位了解上級(jí)期望了解班組成員對(duì)自己的期望班組長(zhǎng)的地位和作用53/9/20221、思想素質(zhì)：安全第一，預(yù)防為主班長(zhǎng)作為班組安全的第一責(zé)任人，不僅要組織好班組的安全生產(chǎn)，而且要加強(qiáng)班組成員的各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使班組成員牢固樹立起“安全第一，預(yù)防為主”的思想。班組長(zhǎng)應(yīng)具備的安全管理知識(shí)63/9/20222、技術(shù)知識(shí)：設(shè)備知識(shí)、操作知識(shí)、應(yīng)急知識(shí)不同層級(jí)的管理人員安全所需技能的要求班組長(zhǎng)應(yīng)具備的安全管理知

3、識(shí)73/9/20223、管理知識(shí)：安全管理方法、安全管理技巧班長(zhǎng)的安全管理能力核心是班組長(zhǎng)應(yīng)具備的安全管理知識(shí)管好自己管理好成員管理好班組83/9/2022貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的思想方針 班長(zhǎng)安全管理職責(zé)做好傳、幫、帶，提升班組成員安全意識(shí) 開好班前、班后會(huì)，嚴(yán)格作好交接班 落實(shí)班組安全生產(chǎn)責(zé)任制，提高班組成員 安全生產(chǎn)積極性 職責(zé)1職責(zé)2職責(zé)3職責(zé)493/9/2022如何控制人的不安全行為2（一）作業(yè)人員不安全行為的表現(xiàn)（二）怎樣提高人員的安全意識(shí)（三）不安全行為的原因分析及解決 方法（四）怎樣消除習(xí)慣性違章（五）作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化103/9/20221、不用設(shè)備附帶的安全裝置，嫌麻煩，或把

4、這些裝置調(diào)整到“固定狀態(tài)”下運(yùn)行；2、作業(yè)的指揮者，主要負(fù)責(zé)人或監(jiān)護(hù)人不在現(xiàn)場(chǎng)的情況下，擅自進(jìn)行作業(yè)；3、設(shè)備運(yùn)行過程中，不專心操作或者干其他不相關(guān)的事情4 、以錯(cuò)誤的姿勢(shì)和站立操作設(shè)備 ；5、應(yīng)使用卻不使用必要的防護(hù)用具進(jìn)行作業(yè)；6、心神不定，過度疲勞等身心異常狀態(tài)；7、其他不安全行為。作業(yè)人員不安全行為的表現(xiàn)113/9/20221、預(yù)防為主，安全第一一定要堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主，包括努力改進(jìn)機(jī)械設(shè)備的安全性能，包括監(jiān)督職工嚴(yán)格按照操作規(guī)程辦事。怎樣提高人員的安全意識(shí)2、以人為本，教育為先（1）開好班前會(huì)，充分發(fā)揮班前會(huì)預(yù)知危險(xiǎn)作用。 （2）組織三級(jí)安全教育，有效地提高了全員的安全意識(shí) （3

5、）開展形式多樣的安全教育活動(dòng)，加強(qiáng)員工的技能訓(xùn)練。 123/9/20221、不安全行為原因分析 不全安行為知識(shí)不足（不知道）能力不足（ 不會(huì)）會(huì)且有能力但不去做人的失誤（不注意）不負(fù)責(zé)任的行為沒教給我沒記住忘了這項(xiàng)工作太難技術(shù)不成熟只是這會(huì)兒不會(huì)看錯(cuò)了，聽錯(cuò)了暫時(shí)忘了無意識(shí)的動(dòng)作不集中精神，精神恍惚麻煩應(yīng)該沒事吧只是一點(diǎn)點(diǎn)大家都這么做不安全行為的原因分析及解決方法133/9/20222、解決不安全行為的方法（1）提高感知的敏銳程度當(dāng)感知班組成員能力遲鈍，沒有認(rèn)為那是危險(xiǎn)時(shí)，一定不讓班組成員做；（2）提高注意力當(dāng)發(fā)現(xiàn)班組成員不知不覺中沒有留神，恍恍惚惚時(shí)，也一定不讓做；（3）加強(qiáng)付諸實(shí)踐的熱情如

6、果班組成員從開始就“不想干”時(shí)，就一定不讓其做。不安全行為的原因分析及解決方法143/9/20221、習(xí)慣性違章的含義及表現(xiàn)含義：固守舊有的不良作業(yè)傳統(tǒng)和工作習(xí)慣，違反安全工作規(guī)程的行為。表現(xiàn)：它是長(zhǎng)期沿襲下來的行為，實(shí)質(zhì)上是違反安全生產(chǎn)工作客觀規(guī)律，盲目的自覺或不自覺的隨心所欲，但都習(xí)以為常習(xí)慣成自然；它不是在一個(gè)人身上偶爾出現(xiàn)，而是在許多人身上經(jīng)常表現(xiàn)的違章行為。怎樣消除習(xí)慣性違章153/9/20222、習(xí)慣性違章的特征（1）頑固性：習(xí)慣性行為方式，安全心里不改變，難以糾正；（2）喪失警覺性：習(xí)以為常，不以為然；（3）有影響力：很強(qiáng)的傳染力，危害性大；（4）事故必然性：習(xí)慣性違章行為越來越

7、多，發(fā)生事故的機(jī)率越大。怎樣消除習(xí)慣性違章163/9/20223、怎樣消除習(xí)慣性違章怎樣消除習(xí)慣性違章開好班前班后會(huì)做好每日的安全檢查實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)做好安全教育做好危險(xiǎn)源控制做好5S現(xiàn)場(chǎng)管理進(jìn)行事故演練消除習(xí)慣性違章班組是重點(diǎn)173/9/20221、堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針（1）做到“四個(gè)凡事”原則：凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有章可循、凡事有據(jù)可查、凡事有人監(jiān)督（2）現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全以“三防”為防范：防違章、防麻痹、防松懈（3）現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全以”三無“為重點(diǎn)：個(gè)人無違章、崗位無隱患、班組無事故作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化183/9/20222、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的全過程控制及跟蹤班長(zhǎng)針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)分析，制

8、定相應(yīng)的安全和質(zhì)量的防范措施。3、作業(yè)前必須進(jìn)行“兩交三查”： （1）兩交：交工作任務(wù)，交安全措施（危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)控及其它注意事項(xiàng)）。（2）三查：查人員健康、查精神狀況、查工器具以及作業(yè)所需的設(shè)備材料作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化193/9/2022如何控制物的不安全狀態(tài)3（一）物的不安全狀態(tài)的體現(xiàn)（二）如何控制物的不安全狀態(tài)203/9/20221、設(shè)備自身的安全防護(hù)裝置或設(shè)施缺少、不全或長(zhǎng)期損壞待修 2、設(shè)備的設(shè)計(jì)存在缺陷，易引發(fā)員工誤操作造成事故3、安全防護(hù)罩和個(gè)人的防護(hù)用品的質(zhì)量存在缺陷，起不到防護(hù)作用4、設(shè)備、材料、工具沒有按照指定的位置存儲(chǔ)或擺放，不符合安全規(guī)程和防火要求5、消防器材不合格或已過期，特種設(shè)備已

9、過校驗(yàn)期6、各類安全警示，指示標(biāo)志缺少或不明確7、現(xiàn)場(chǎng)5S未做到位，容易引發(fā)事故8、電氣設(shè)備使用不規(guī)范，私拉或亂接等物的不安全狀態(tài)的體現(xiàn)213/9/20221、健全設(shè)備管理制度（1）機(jī)械設(shè)備使用的日常管理由各生產(chǎn)班組負(fù)責(zé)，即貫徹“誰(shuí)使用，誰(shuí)管理”的原則。（2）設(shè)備管理員應(yīng)具備機(jī)械設(shè)備基礎(chǔ)知識(shí)和一定的設(shè)備管理維護(hù)經(jīng)驗(yàn)。（3）機(jī)械設(shè)備使用應(yīng)按規(guī)定配備足夠的工作人員（操作人員、管理人員及維修人員）操作人員必須按規(guī)定持證上崗。（4）機(jī)械設(shè)備使用的工作人員應(yīng)能勝任所擔(dān)任的工作，熟悉所使用的設(shè)備性能特點(diǎn)和維護(hù)、保養(yǎng)要求。如何控制物的不安全狀態(tài)223/9/2022（5）所有機(jī)械設(shè)備的使用應(yīng)按照設(shè)備操作規(guī)程和

10、使用說明書的規(guī)定要求進(jìn)行，嚴(yán)禁超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。（6）所有機(jī)械設(shè)備在使用期間要按設(shè)備保養(yǎng)規(guī)程的規(guī)定做好日常保養(yǎng)、小修、中修等維護(hù)保養(yǎng)工作，嚴(yán)禁帶病運(yùn)轉(zhuǎn)。（7）機(jī)械設(shè)備的操作、維修人員應(yīng)認(rèn)真做好設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)(當(dāng)班)記錄及設(shè)備維修記錄。如何控制物的不安全狀態(tài)233/9/20222、做好設(shè)備的安全檢查一查：班組自查 對(duì)設(shè)備當(dāng)天的使用情況進(jìn)行質(zhì)量檢查，排除設(shè)備故障隱患， 以確保第二日開工后，設(shè)備的安全平穩(wěn)運(yùn)行。如何控制物的不安全狀態(tài)243/9/20222、做好設(shè)備的安全檢查二定：定人員、定周期 由車間班組長(zhǎng)及技術(shù)員等技術(shù)骨干，根據(jù)設(shè)備的使用頻率、故障周期 ，提前排除設(shè)備故障，更換易損配件，消除設(shè)備安全風(fēng)險(xiǎn)隱患。

11、如何控制物的不安全狀態(tài)253/9/20222、做好設(shè)備的安全檢查三檢 ：日例檢、周抽檢、月復(fù)檢 日例檢：由維修班組每日在開工前，對(duì)設(shè)備進(jìn)行一次巡查，并通過與操作工的溝通了解設(shè)備使用狀況，并作好記錄。周抽檢：每周對(duì)設(shè)備進(jìn)行質(zhì)量抽查，對(duì)班組設(shè)備檢修質(zhì)量把關(guān)。月復(fù)檢：由車間負(fù)責(zé)人，每月對(duì)設(shè)備集中、定期檢修情況進(jìn)行復(fù)查，以確保設(shè)備檢修質(zhì)量過關(guān)。如何控制物的不安全狀態(tài)263/9/2022如何控制環(huán)境的不安全狀態(tài)4（一）高溫的防范（二）噪音的防范（三）粉塵的防范（四）員工不良情緒的管理（五）交通安全防范273/9/20221、工作時(shí)，班長(zhǎng)預(yù)備十滴水、風(fēng)油精或霍香正氣水等防暑藥品，以備班組成員所需；2、提醒

12、班組成員有充足的睡眠；3、提醒班組成員多喝白糖水及含鹽含酸的清涼飲料；4、加強(qiáng)個(gè)人的防護(hù)：配戴工作帽及防護(hù)眼鏡；5、醫(yī)療的預(yù)防：?jiǎn)T工就業(yè)前的體檢，凡患有心血管系統(tǒng)疾病、高血壓、潰瘍病、肺氣腫、肝病及腎病人員不宜從事高溫作業(yè)。高溫的防范283/9/2022噪音的防范1、對(duì)噪聲環(huán)境的就業(yè)者進(jìn)行就業(yè)前聽力檢查，如有噪聲作業(yè)職業(yè)禁忌證的，不宜從事噪接觸噪聲崗位作業(yè)。2、提醒班組成員有充足的睡眠來增強(qiáng)抵抗力 ；3、做好個(gè)人防護(hù)工作，如佩戴防噪音工具等。293/9/2022粉塵的防范1、注意個(gè)人的防護(hù)：佩帶合適的防塵口罩作為防護(hù)措施。防塵口罩要濾塵率、透氣率高，重量輕，不影響工人視野及操作。班組長(zhǎng)要嚴(yán)格執(zhí)

13、行未佩帶防塵口罩不上崗操作的制度 。2、注意個(gè)人的衛(wèi)生：開展體育鍛煉，注意營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵抗力。此外，應(yīng)注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不吸煙，遵守防塵操作規(guī)程。303/9/2022員工不良情緒的管理1、充分重視職工情緒在隊(duì)組安全生產(chǎn)中的作用班長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注班組成員情緒的微妙變化，用正確的方法、相應(yīng)的對(duì)策靈活地處理這種班組安全管理中的潛在危機(jī)，保證每天管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。313/9/2022員工不良情緒的管理2、班長(zhǎng)不要把自己的情緒帶到工作中去 如果班長(zhǎng)把自己的情緒帶到工作中會(huì)使整個(gè)班組的情緒都不佳，生產(chǎn)過程當(dāng)中發(fā)生事故的概率就會(huì)增加。3、班組成員的情緒狀況是班組安排不同崗位工作和崗位協(xié)作的基礎(chǔ) 當(dāng)一個(gè)班組成

14、員情緒極低落，思想極麻痹的時(shí)候，絕對(duì)不能讓他在裝置運(yùn)行及不平穩(wěn)的崗位上作業(yè)，他會(huì)因?yàn)楣ぷ鲏毫吐楸运枷攵`操作，使安全生產(chǎn)沒有保障。323/9/2022交通安全防范1、廠內(nèi)交通安全 （1）廠內(nèi)職工或外單位入廠車輛都必須遵守國(guó)家交通法和廠內(nèi)交通安全規(guī)定。（2）外單位車輛進(jìn)入廠區(qū)時(shí)，必須先到門衛(wèi)進(jìn)行登記方能進(jìn)廠，進(jìn)入廠區(qū)必須按指定線路行駛，廠區(qū)行駛應(yīng)減速慢行。（3）廠內(nèi)直行道路限速15公里/小時(shí)，車間內(nèi)限速8KM/H，作業(yè)場(chǎng)所限速5公里/小時(shí)。車輛應(yīng)在中心道上行駛，嚴(yán)禁與生產(chǎn)系統(tǒng)設(shè)備管道接觸。（4）廠內(nèi)機(jī)動(dòng)車輛操作人員必須按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，持廠內(nèi)機(jī)動(dòng)車駕駛證或特種作業(yè)操作證方能上崗。333/9/2022交通安全防范1、廠內(nèi)交通安全 （5）廠內(nèi)機(jī)動(dòng)車輛駕駛員應(yīng)精力集中，嚴(yán)禁違章作業(yè)，必須遵守交通規(guī)則，禁止超速行駛、酒后開車。進(jìn)入廠區(qū)內(nèi)行駛的各種車輛嚴(yán)禁超高、超載、超速行駛，超車時(shí)不準(zhǔn)妨礙被超車輛行駛和行人的安全。（6）車輛通過道口、拐彎，應(yīng)顯示信號(hào)，要做到“一慢、二看、三通過”，注意觀察。（7）廠區(qū)交通道路，要設(shè)有足夠的照明，道路上不準(zhǔn)放物件，隨時(shí)保持暢通。 343/