小學教研工作總結22篇

1、小學教研工作總結小學教研工作總結（一）：本學期的教研工作開展中認真執(zhí)行工作計劃，結合學校工作安排，強調研究、指導、服務和管理的功能，緊緊圍繞深化課程改革、提高教學質量、促進師生發(fā)展這一目標，堅持以落實教學常規(guī)為基礎，以加強教學研究為重點，以教研組建設為載體，進一步提升教師實施新課程的潛力，促進全校小學數學教學質量的提高，而為主軸開展了豐富多彩的教研活動。本學期加強理論學習，把握課改發(fā)展動態(tài)，進一步提升課程實施水平，本學期我校數學教師認真閱讀數學思維教育學、 小學數學教育心理學、 數學史這三本書，加深了對數學史、數學本質和數學教學活動的認識。充分發(fā)揮遠程教育這兩個平臺，學習了相關理論文章，分享數

2、學教學經驗，努力實現(xiàn)了互動交流的目的。本學期我校以人教版教材各資料領域的整體解讀為重點，透過年級組等各層面開展多種形式的活動，有效提升了教師理解教材、把握教材的潛力。期初的教材分析，進一步改善教材分析活動的資料與方式，教師能立足于教材的整體解讀與分析，以單元教材分析為切入口，幫忙教師提高教材的研讀潛力。本學期組織教師寫了數學論文寫作。期末每個教師都寫了一遍數學教學論文. 增強了教師執(zhí)行常規(guī)意識。為使減負增效真正落到實處，認真組織教師學習了中小學課堂教學推薦，教師的教學常規(guī)意識得到提高，成為學校的教學常態(tài)。本學期進行了兩次觀摩課（ 五年級楊正華老師、三年級賈俊會老師）。 選派了劉文華、王舉國、熊

3、發(fā)榮四位老師到貴陽聽了全國優(yōu)秀贏在課堂的講座和示范課，課后劉文華老師回到學校上了一節(jié)示范課。教師的學科教學常規(guī)得到了提高。本學期結合繼教的學習，聽課對相關教師小學數學學科課堂教學推薦了解學校數學教學的整體現(xiàn)狀，找出了差距，主要是學生的計算潛力太差，對以怎樣提高我校學生的計算潛力進行了專項課題研討活動。開展課堂教學研究。本學期將根據新課程的要求，組織教師參加了到雷山縣郎德鎮(zhèn)中心小學、以數學教學為載體的校際交流，切實開展了研討活動，取得了預期的成果回校后教研組還在網上發(fā)了簡報。校本研修進一步做實。教研組提高校本研修的針對性與實效性。堅持以課堂教學為主陣地，加強了對有效課堂的探索，繼續(xù)重視青年教師的

4、培養(yǎng)工作，組織8 位教師參加了國培計劃和遠程學習。參培教師全部合格。注意學生學習用心性的提高。從最基礎的抓起，組織全校教師進行了作業(yè)展，并評出了優(yōu)秀， 由學校進行了獎勵。透過多種形式開展教研教學研究。個性是重視提高每次活動的有效性、專題性。具體活動如下：x 月份1、制定了學期工作計劃2、進行了三1班公開課3、專項課題：討論了怎樣提高我校學生的計算潛力x 月份舉行全校性數學作業(yè)展示活動x 月份1、進行了五年級1 公開課2、到xx 縣 xx 中心小學進行了校際交流x 月份1、進行了常規(guī)檢查2、每位數學教師交了論文x 月份1、組織了學期期末考試;2、教師寫了數學工作總結并上交小學教研工作總結（二）：

5、一學期來，教研處工作在上級部門指導下，在學校黨支部和校委會的關心下，在其它處室配合下，在教研組長、任課老師的支持下，團結協(xié)作、認真工作，保證了學校教研工作的正常順利開展。教研處是負責學校教育科研工作的職能部門，透過一年的工作經歷和工作體會，我們做了必須的工作，付出了必須的心血同時也取得了一點收獲，現(xiàn)將我們的工作總結如下：1、落實常規(guī)工作管理，用心穩(wěn)妥扎實的開展工作。本學期以來我們一向堅持依據我校教研的基本制度，進行每兩周一次的教研處工作例會，以收集、 研究、 解決教師教學過程中存在的具有共性的急待解決的問題，并構成成果予以推廣，用以指導教師更好更深入的開展教育教學工作。堅持每周四的教研組例會活

6、動，其主要工作為征集各位教師一周以來在教育教學中的疑難問題和困惑，最終構成集中議案，為下周的教研組例會帶給討論的議題構成結果供教師們在教學過程中予以實踐。做到質疑一研究一構成結果一推廣實踐一再研究一再推廣實踐的循環(huán)反復 的一個過程，力爭把每位同志培養(yǎng)成研究型學者型教師。2、以專題理論講座學習提高教師的業(yè)務潛力，以解決其具有共性的規(guī)律性的貼合自身的教育教學實踐問題，推動教育科研工作。教研處的職責就是研究并指導學科教學，同時還肩負骨干教師培養(yǎng)和全體教師的業(yè)務培訓，作為校教研處主要集中我校教學骨干，且各位教研員都在教學實踐過程中具有各自特色的教育教學方式，所以我們最大限度的發(fā)揮校教研處的作用和效能，

7、力爭做到使每位教研員盡快把自己的教育教學方式進行很好的歸內總結，構成教育教學新的模式予以推行，以推動我校教育教學方式大變革，以提高我校教育教研潛力。具有豐富的知識，扎實的專業(yè)技能，較強的創(chuàng)新精神才能貼合新形式下的需要，新課改理念的要求，所以在本學年來我們注重教師的業(yè)務培養(yǎng)和提高。具體學習資料以我們教學實踐中存在的問題為基準，以每月的教學反饋為依據，來提高全校教師的基本業(yè)務潛力。我們已經成功的進行了三次業(yè)務培訓內學習，主要形式是組織全體教師觀看教育教學理論電子教材，三次理論學習的資料分別是合作課堂與教學設計、話說教學設計；基于思維加工的教學策略、基于掌握知識和搜集信息的教學策略；教學目標分析、學

8、生分析、教學資料分析。本學期我們還集中解決教育教學中帶有共性的大問題以構成課題進行深入研究，在整個研究過程中我們要堅持以我為主，為我所用的原則，以我校教育教學實際為著眼點、出發(fā)點，從實際出發(fā)，研究實實在在的教育問題和教學問題，在研究方法上我們進一步擴大視野，加強與教研室的聯(lián)系，及時的申請和申報定單，請求支持和指導，同時還與兄弟學校的互連互研，構成新的具有廣域性的研究，以開拓我校教育科研新的思路。3、用心的帶給構建交流平臺，共創(chuàng)教育新局面。我們不定期將教師的教師的優(yōu)秀作品向教研室、咸陽教研、 陜西教育科研等省市縣的教研刊物推薦刊發(fā)，截止目前為止我校齊會老師的論文獲國家級獎勵，任艷老師、滑保全老師

9、、余永亮老師的論文獲省級獎勵。我們還將各位教師的教研成果納入到教師的教育教學評價、評優(yōu)樹模和職稱評定晉升中去，每學年我們還根據各位教師的教研成果依據張家坳中學教研獎勵方案予以獎勵，借以激發(fā)和提高廣大教師投身教育科研的興趣。4、加大教育信息化的研究，推進教育科研新發(fā)展。我們用心進行信息技術的推廣應用和研究，為此我校以國家農村中小學遠程教育工程項目實施為契機，加強全體教師教育信息化的培訓、研究和推廣。本學期我們利用每周三對全體教師進行計算機水平的常規(guī)化培訓，提高了多媒體設備設施的應用效率，從而提高和推進了我校信息化進程，促進我校教育信息化研究。與此同時，開展教育信息化研究，促進我校教師對現(xiàn)代化教育

10、教學設施的應用和研究，以適應新形勢發(fā)展之需要。5、探索新途徑，開拓新視野，開展形式多樣的教研教改活動，強化教育科研工作，促進校本培訓。關注新課程理念下的三基（即基本知識、基本技能、基本方法），引導教師透過學習、分析、總結和反思，全面把握三基目標，增強三維目標意識，引導教師學會全面理解課程標準和分析教材，使美味教師能夠結合實際靈活處理、運用教材，合理的開發(fā)課程資源。根據教研室教研的校本教研制度，我們在開展校本教研的過程中以學習型研究、教學型研究、科研型研究為基準用心的開展校本教研工作。6、依據教研室教研工作計劃，用心協(xié)助教研室做好各項常規(guī)工作。雖然工作中做出了一點成績但是仍然存在許多桎梏：1 、

11、在具體工作中總體上缺乏開拓性，克服困難潛力不夠，工作的開展沒有取得十分顯著的成果。 2教師的工作職責心，進取心，深入開展教育科研的用心性沒能充分調動起來。3在抓工作的落實還不能夠十分到位，導致部分事情流于形式。在今后的工作中我必須克服不足，使工作有一個質的飛躍。小學教研工作總結（三）今年下半年，我縣小學教研工作以一年級全面實施新課程實驗工作為重點。在去年四所學校開展新課程實驗試點的基礎上，結合本縣實際狀況，開展相應的新課程教科研與培訓活動。主要工作如下：一、開學前，我們舉辦了各學科新課程實驗教師培訓活動。其中小學語文、數學等學科的培訓與奉化、寧海聯(lián)合進行，實現(xiàn)了縣際互動、資源共享，取得良好效果

12、。二、為了切實加強新課程實驗的研究，我們組織開展了以教指站為單位的校際教研活動。我們根據五個教指站師資力量不均衡的現(xiàn)實，將 30 所小學分成七個校際教研協(xié)作組：丹城教指站分為城東、城西兩個片，石浦教指站分為石浦、新港兩個片，定塘、西周、大徐三個教指站各為一個協(xié)作組。每個協(xié)作組都確定了新課程實驗教研負責人和學科組長，制定了本學期的校際教研協(xié)作研討活動計劃。經統(tǒng)計，僅語文學科全縣就開展了十四次校際教研協(xié)作研討活動，實驗教師參與課改的熱情空前高漲，互動式的教研氣氛十分熱烈，使我縣新課程實驗進行得有條不紊，取得了良好的效果。三、舉辦縣新課程實驗研討活動。由于新課程實驗涉及面廣，工作量大，我們確定了專題

13、研究的教研思路。如小學語文確定以識字教學和閱讀教學為研究重點，口語交際、綜合性學習放到下個學期進行。同時，在校際教研協(xié)作活動的基礎上，各個片推薦一名教師在縣新課程實驗研討活動中開研討課。這樣點面結合的研討，提高了教研工作的質量，不僅僅初步探索出新課程理念下的課堂教學方法和策略，而且鍛煉了教師，發(fā)現(xiàn)了一批新人。四、開展各學科的南三縣新課程實驗協(xié)作研討活動。為了更多更廣泛地了解外地教改信息，實現(xiàn)互通信息、資源共享，我縣與奉化、寧海開展了南三縣協(xié)作研討活動。各縣推薦一名教師上公開課，并由各縣教研員評課，回答各縣教師在實驗中遇到的各種問題。這樣的活動深受教師的歡迎。五、組織全縣小學教導主任赴上海、南京

14、學習考察。由于我縣各校在本學期完成了中層干部的競聘工作，全縣教導主任近三分之二是新上任的。為了提高教導主任的教學管理和教研工作水平，開拓視野，經教育局同意，我們組織了小學教導主任赴上海南京學習考察活動。其中在上海， 語文教導參加江浙滬新課程名師課堂教學匯展活動，獲得三地語文教改的最前沿信息；數學教導考察了上海名?？禈驅W校，聆聽了該校校長的教學管理經驗介紹。此后趕赴南京，在南京市北京東路小學聽了一堂數學課，這是一堂十分精彩將數學與審美融合在一齊的課，全體教導主任都感到受益匪淺。六、加強對農村薄弱小學的調研工作。本學期與普教科一齊對黃避岙小學進行了教育調研， 包括一所完小和一所中心小學。除了聽課、

15、開教師座談會、聽取學校領導匯報外，我們還對教 師進行了問卷調查，查看了學生的作業(yè)本、教師的備課筆記、學校的各種檔案材料。最后向學 校領導做了較全面的調研工作匯報。這次調研使我們發(fā)現(xiàn)了部分農村薄弱小學教學質量很成問 題，尤其是完小，質量之差令人吃驚，造成這種狀況的原因也十分復雜。由此，我們決定下學 期起，對全縣農村完小進行一次較全面的教育教學調研，研究對策。七、承擔并完成縣323 教師輪訓班的培訓指導工作。我們全體教研員從上學期承擔了縣323師訓的培訓與指導工作。本學期各學科共計30 個班左右，每個班四天，由培訓處負責培訓管理工作，教研員負責學科業(yè)務指導工作。為了做好這項工作，我們本著為教師負責

16、的態(tài)度，精心設計培訓資料，認真?zhèn)湔n講課，有針對性地聘請有關專家來講課，使培訓的質量有了很大的提高，教師的滿意度也比較高。八、深入學校聽課指導和調研。各學科教研員除了做好上述工作外，利用一切能夠利用的時間，深入學校聽課、指導、調研。據初步估計，教研員深入學校的數量在85%上，人均聽課在 60 節(jié)以上，最多的聽了100 多堂課。同時，教研員結合新課程實驗，與有關學校的領導和教師用心探索校本教研工作的運行機制，關注校本課程的開發(fā)與實踐，為下學期進一步深入開展新課程研究積累經驗和資料。九、結合學科教研開展課題研究。為了提高教研工作的科研含金量，我們確立了科研為先導，教研工作課題化的工作思路。除了部分教

17、研員親自參加的省市立項課題外，我們對南莊小學古詩文誦讀的課題研究進行了具體的指導，幫忙他們修改課題報告。同時，我們還結合教研工作，有針對性的開展課題研究，如小學數學的探究性學習課題研究，小學語文低年級朗讀教學的指導與研究，均取得十分顯著的成效，獲得相關學校的校長和教師的大力支持和高度評價。十、其他工作。各學科教研員根據自身優(yōu)勢和學科特點，還承擔了許多其它工作。如音樂、美術教研員承擔了縣藝術節(jié)的組織、指導工作。體育教研員承擔了縣運動會的組織管理與指導工作。英語教研員組織開展了縣英語表演競賽活動?？茖W、思品教研員經常應對面地指導教師上課，數學教研員走遍了全縣每一所中心小學，語文教研員多次應邀外出講

18、課交流，等等。另外，教研員參加省市各級的新課程培訓也很多，無論是教育教學理念還是教研行為方式都發(fā)生了明顯的良性變化和發(fā)展。小學教研工作總結（四）：一學期又在大家的忙碌中匆匆度過，回望本學期的工作，有讓人會心微笑的成績，也有不盡人意的地方，為了在今后的工作中揚長避短，現(xiàn)將本學期工作總結如下：一、本組基本狀況本教研小組由18 名老師組成，這是一個團結奮進的數學教研小組。二、本學期開展的主要工作本學期初，我們教研組確定了如何打造高效課堂的研究主題，在教學中，教師都能充分發(fā)揮主觀能動性，鉆研教材，駕馭教材，在領會編者意圖的基礎上創(chuàng)造性地使用教材，用活教材。在教學中，老師們也都能以學生為主體，創(chuàng)設學生動

19、手實踐、自主探索、合作交流的學習氛圍，能讓學生在觀察、實驗、 猜測、 驗證、 推理與交流中領會知識、感悟知識，從而提高學生素質。在教學方面。坐住板凳，狠抓備課，上好每一節(jié)課，認真批好每一本作業(yè)，保證數學知識 的關聯(lián)性，是我組在數學教學上的共識。在搞好教學工作的同時，教師們不斷對自己進行提高學習，教師們各自利用周四業(yè)務學習 時間，堅持學習教育教學理論，并力求把學到的知識用到自己的教學活動之中。除了組內組織 學習之外，大家還用心參加由市教研室組織的各種教研活動。在做好本職工作之外，本組教師還用心配合班主任對班級進行恰當的，科學的管理，硬是 做到不讓學生出現(xiàn)安全事故，順利的、完整的教好每一個學生，讓

20、家長放心，學校放心。對于 學校舉辦的各種活動，老師們更是不辭辛苦，盡心盡力的做好屬于自己的每一件事情。三、取得的成績1、在今年的全鎮(zhèn)期末統(tǒng)考中，各年級都取得了可喜的成績，為學校爭了光。2、撰寫的教研論文多篇送市教研室參評并獲獎。4、配合班主任和學校做好各項工作，為學校的工作順利進行出了應有的力量。四、存在的問題1 、由于平時教學任務較重，沒有更多空余時間，聽評課的機會太少，所以對聽評課的基本功有待于進一步提高。2、雖然學了不少理論知識，但是如何把這些理論知識科學合理的用到自己的課堂上，也有待于大家繼續(xù)研究。3、有了新的教育教學理念，如何把這些理念貫穿與自己的教學之中？其實在大喊素質教育的同時，

21、我們卻還在不停的進行著應試教育的傳統(tǒng)教育方式。4、學生個別成績好象是不錯，但是兩極分化嚴重，如何培優(yōu)輔差，提高教學效率，這也是實際存在就應思考的問題。五、反思1 、我們教師的聽課及評課的基本功仍有待于提高，對于聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領（ 即：聽什么？看什么？想什么？） 這三個問題都不能很好地掌握；再者我們評課仍較停留在點上，未能從全面的進行綜合分析評課。我們認為就應多觀看教學課堂錄像，再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談談自己的若干推薦。從而提高教師聽評課的潛力。2、我們的理論水平仍存在著欠缺，在以后的日子里我們將更一步多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高

22、理論的素質，以理論來指導、武裝我們的實踐?？傊?，學無止境、教無止境、研無止境短短的12 個字充分概括了我們教學教研的方向與精髓，唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花！為我們教學經歷錦上添花！小學教研工作總結（五）轉眼新的一學期就將結束，回顧本學期的工作，我們堅持以教學工作為中心，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，進行新課程改革為契機，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，抓好教學監(jiān)控，大力推進素質教育，提高教學質量，從而加速了學校的發(fā)展。一、全面提高我校教師職業(yè)道德水平。* 中心小學為更好

23、地貫徹、實施公民道德建設實施綱要，更快提高老師的職業(yè)道德水平，我們以縣科教系統(tǒng)開展師德活動為契機，緊密配合鎮(zhèn)中心校行政，并結合本校實際，切實地開展教師職業(yè)道德建設工作。首先制訂好師德建設計劃，利用各種會議組織教師學習公民道德建設實施綱要， * 中心小學教師職業(yè)道德規(guī)范和組織老師深入學習師德標兵先進事跡等有關師德建設的文章，使廣大教師樹立起愛崗敬業(yè)，安教樂教，為人師表的良好師德形象。* 中心小學同時結合本校實際，制訂教師日常行為規(guī)范細則，向全校教師提出師德建設的目標、要求，建立以教育為基礎，以制度建設為核心，以督導評估為手段的師德建設工作機制，切實推行師德量化評估方案，努力提高教師隊伍的師德水平

24、，努力塑造新時代教師的新形象。其次結合縣、鎮(zhèn)的師德紀律教育學習活動月，組織廣大教師學習有關關紀律教育活動的文章，收看師德專題教育錄像片，寫讀書筆記，心得體會，貼在教師學習園地，相互交流學習。進一步提高教師的道德觀念和法律意識。為了把師德建設活動落到實處，還制訂* 中心小學教師職業(yè)道德考核細則，每一項進行量化考核，使教師自覺執(zhí)行。二、加強學習，樹立新的教學理念。本學期繼續(xù)緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。透過學習新的課程標準， 認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。我校教師將新一輪課程改革視為一次難得的歷史機遇，將理

25、論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高潛力，以全新的素質結構理解新一輪課程改革浪潮。透過學習，教師們逐步領會到教學的終極目標不是讓受教育者適應現(xiàn)實，而是改造、建立新的現(xiàn)實，培育出有創(chuàng)造潛力的人。從而構成了實施新課程的成敗在教師，教師的要務在于更新教學觀念的共識。確立了一切為了人的發(fā)展的教學理念。樹立以人為本，育人為主的思想。樹立學生主體觀，貫徹民主教學思想，構建一種民主和諧的師生關系，尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，相信學生都存在發(fā)展?jié)撃埽眯膭?chuàng)造和帶給滿足不同學生學習成長的條件。樹立學生發(fā)展觀，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。關注學生情感的體驗， 關

26、注學生學習興趣等非智力因素，重視了學生獨立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識，學會學習，掌握知識和技能的過程，成為學生豐富情感完善自我，學會合作，學會做人的過程。三、加強管理，落實常規(guī)工作。1、加強學生學籍管理學籍管理是學校管理工作的一項重要資料。本學期我們根據縣教育局關于加強小學生學籍管理的有關意見，對全校學生的學籍檔案進行了全面的復查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，對轉學、休學、復學，掛靠的學生學籍進行了規(guī)范，并及時辦理相關學籍變更手續(xù)，對新生實行入學登記 制度，建立了完整的學生學籍檔案。2、加強教學常規(guī)管理為了確保學校教學秩序的正常進行，我們建立健全了教學管理制度和教學質量的綜合評價體系，加強了學校

27、內部各項教學工作的科學管理和考核獎懲力度。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標是 德、智、體、美、勞全面發(fā)展，從微觀上，對學校的授課計劃、備課、教學、批改、輔導、復 習、考試、成績評定等項教學規(guī)章制度，做到嚴格要求，嚴格管理。本學期，學校教導處堅持 除每月的常規(guī)檢查外，還重點對校本課程的落實狀況進行了專項抽查，保證課程計劃的整體有效的落實。3、加強畢業(yè)班管理畢業(yè)班工作是學校工作的重點。為了讓每一名學生都順利畢業(yè)，合格升入初中，學校領導高度重視，開學初，學校領導班子經過認真研究，加強了教師的力量，用具有豐富教學經驗的 教師來擔任六年級的教育教學工作，并把畢業(yè)班工作列入重點工作之一。及時召開畢業(yè)班教師 會、學生

28、會、家長會，了解學生狀況。要求教師以教材為主，打好學生雙基，制定系統(tǒng)的、科 學的、周密合理的教育教學計劃和復習計劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認真上好每一節(jié)課，個性對過去學習底子薄的孩子，教師更是關心照顧，早來晚走，利用課余時間不計報酬為孩子們輔導。四、改革完善師生的考核評價制度。1、進一步開展禮貌班、禮貌校的建立活動。我校制定了* 中心小學禮貌班評比方案，動員和組織全體師生開展以十項資料為評分標準的建立禮貌班活動，開展以七項資料為評分標準的建立禮貌學?；顒?，在教師中開展禮貌和睦家庭活動，促進社會主義精神禮貌建設。2、健全有利于培養(yǎng)人材，發(fā)現(xiàn)人材，使用人材的優(yōu)良環(huán)境與機制。建立和完善小學教師職業(yè)

29、道德、綜合素質考核獎懲制度，評選先進教師做到公開、公正、公平。我校把教師職業(yè)道德建設納人重要議事日程，做到制度落實、組織落實、資料落實。校長親自抓教師職業(yè)道德建設工作，并率先示范、以身作則，加強自身職業(yè)道德修養(yǎng)，杜絕巧立名目亂收費。學校的黨組織和黨員教師發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用，做好教師的思想政治工作，還充分發(fā)揮學校工會小組、共青團在教師職業(yè)道德建設中的作用。小學教研工作總結（六）：本學期，在上級教育主管部門和行政部門的指導下，我們以黨的十八大精神為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展，牢固樹立以人為本的教育觀，以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標實施素質教育， 貫徹落實縣委縣府和教育局對教育工作的總體要

30、求，全面推進基礎教育課程改革和2011版課程標準的實施，以培養(yǎng)學生的良好習慣入手開展我校的教育教學工作，進一步規(guī)范學校教學常規(guī)管理，促進學校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展，努力實現(xiàn)教育教學水平的新突破，開創(chuàng)學校教育教學工作新局面。一、主要措施（一）抓好行政班子建設一間學校的行政班子在學校里就應是一支團結務實、懂業(yè)務、會管理的堅強的核心隊伍。 一年來，在中心小學的班子帶領下，各校校長帶頭學理論，帶頭鉆研教材，投身教研，校長、主任分別帶領課題研究團隊進行提高學生的計算潛力、 改變英語課堂教學中的評價體系小學語文學習型課堂互動交流的有效性研究等小專題研究，還申報了市級的課題農村地區(qū)、薄弱學校校本教研和教師專

31、業(yè)發(fā)展研究并開始進行探索，一年來中心小學業(yè)務員、各科教研組長、各處室的正副主任、課題組成員、村小校長甚至前任校長均帶頭上好面向全鎮(zhèn)或與兄弟學校交流的研討課。透過行政班子以身作則進行課改，增強領導班子的整體功能，構成了一個堅強有力的領導核心。（二）抓好教師隊伍建設1 、加強理論的學習，提高思想的認識。根據上級的有關精神，結合開展學風、教風、考風教育活動，透過召開動員大會，分析我校師德現(xiàn)狀，剖析存在問題，強調開展活動的緊迫性與重要性， 促使全體教師高度重視并用心參與到活動中來。要給學生一杯水，教師要是源頭活水，教師用心參與全民讀書的主題教育活動，堅持全校教師和行政人員、村小校長每個月讀一本書，寫好

32、閱讀記錄，一個月后交流閱讀心得。以師德、師風建設和提高業(yè)務水平作為重點，不斷提高教師的師德水平，使全體教師理解愛學生的真正含意就是以學生為中心，把學生的發(fā)展看得高于一切。從而構成學生第一、學校第一、工作第一的文化氛圍。嚴格規(guī)范考試要求，考試前一天召開巡考員會議，全鎮(zhèn)教師交叉監(jiān)考、統(tǒng)一集中到中心組進行流水評卷，落實監(jiān)考過程、出題、印刷、評卷、錄入成績等每一個環(huán)節(jié)的問責制，凡出問題如計算成績錯誤等均要通報全鎮(zhèn)并在教師績效工作認真負責欄內相對應扣分，從而端正了考風，使教師的教和學生的學均有公平、公正的評價。2、透過開展校本教研提高教師的業(yè)務水平。一年來，我們堅持每個學期上半學期由業(yè)務員、中心校的骨干

33、教師上同課異構教研課，下半旗在村小分片進行。全鎮(zhèn)113 位教師每人要求上一節(jié)個人最高水平的匯報課，由中心組的校長和業(yè)務員帶頭上課、評課。這樣，促進教師認真?zhèn)湔n和反思，改善教學方法，提高課堂教學質量。全鎮(zhèn)教師均參加省、市、 縣級的 2011 版新課標、新教材培訓2-4 次。3、透過走出去、請進來的辦法讓教師參加各種教研活動，促使教師開闊眼界、增廣見聞、改變觀念、自覺提高。（ 1）每學期分批派出教師到東莞市東城區(qū)第三小學、珠海市金灣小學跟崗學習； （ 2）邀請東莞市東城區(qū)第三小學黎柱根校長及教師送課到我校，并進行各方面工作指導。 （ 3）邀請封口河兒口賴校長帶領村級校長、業(yè)務骨干等16 人到我校交

34、流、指導學校管理和創(chuàng)強工作。（ 4）組織業(yè)務骨干到羅定市羅鏡等三鎮(zhèn)中心小學、通門鎮(zhèn)中心小學學習。（ 5）邀請郁南縣教研片區(qū)一的西江實驗學校、桂圩中心小學、通門中心小學的骨干教師與我鎮(zhèn)的英語教師進行同課異構教研活動；（ 6）選送新教師杜科花參加教研片區(qū)一在西江實驗學校舉行的新教師課堂教學競賽并順利代表片區(qū)參加縣比賽；（7）派出教師用心在桂土于中心小學、XX小學進行的片區(qū)一數學、英語骨干教師送課下鄉(xiāng)活動；（ 8）林碧艷校長參加廣東省校長高研班、省外校長跟崗鍛煉、廣東省優(yōu)秀山村教師跟崗，分別到廣州、東莞、深圳、江蘇、山東、甘肅等地學習；（9）劉XX馮XX、朗XX三位教師分別參加廣東省的科學、 語文、

35、美術骨干教師培訓；（10） 江國業(yè)到廣州、江西參加廣東省農村校長培訓；（11）黃XX、梁XX陳XX等參加燭光教育基金會在云浮、肇慶舉辦的學習培訓活動；（12）余XX岑XX參加XX縣校長培訓班的學習；（13）張XX副局長邀請廣東 省第二師范的閆 XX教授到我校進行指導； 此外，組織多批的教師參加縣和兄弟學校舉辦的各種 教研活動，取得比較好的效果，我鎮(zhèn)教師，尤其是一些年輕教師，透過教研活動，業(yè)務水平提高很快，不但增長見識，而且增強自信心，實現(xiàn)教師隊伍整體素質的穩(wěn)步提升，從而激發(fā)學校的辦學活力。4、狠抓常規(guī)管理，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。業(yè)務組與中心小學的各教研組長配合做好教學的落實和督查，每

36、周下鄉(xiāng)四天督查工作。同時對各階段的教學質量實施過程化管理，加強平時教學狀況的抽查驗收。（ 1）教學工作力求實效全面落實教學工作的十字方針。即：備課要深，上課要實，作業(yè)要精，教學要活，手段要新，活動要勤，考核要嚴，輔導要細，負擔要輕，質量要高。要把十字方針作為我校強化教學中心意識、搞好校本教研、提升各科教學質量的重大舉措，并在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。（ 2）學校將對教學常規(guī)的落實狀況進行不少于三次定期和不定期的檢查，同時做好期中、期末定期評估，有關結果與教師、校長的績效掛鉤。改善對教學秩序、坐班、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；進一步重視學生對教師教學態(tài)度、水平的意見，督促有關教

37、師及時改善教學。（ 3）落實了聽課制度和實行推門聽課制度，加強教師間的學習交流。中心小學業(yè)務員每人每個學期隨堂聽課不得少于30 節(jié)，行政領導聽課不得少于15 節(jié)，教研組長、級長、科長聽課不得少于20 節(jié)，中心校教師、村小負責人不得少于10 節(jié)，村小教師不得少于5 節(jié)（到兄弟學校聽課匯報不得少于2 節(jié)） 。（ 4）按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程，中心小學與本鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮聯(lián)合，開設了豐富多彩的選修課程和綜合實踐活動等課程，進一步減輕學生過重課業(yè)負擔，以實際行動實施素質教育。（三）學生隊伍建設以教學成績來說，我們在全縣的排行是靠后的，但我們認為：學校、教師的工作之首是學生的思想品德教育，使學生

38、學會做人、學會做事，甚至先學會做學生。所以，我校的奮斗目標是德育先行，踐行教育就是培養(yǎng)良好習慣的學校辦學理念，從重德、博學、務實、創(chuàng)新。1 ）每學期第一周均召開學習、履行平臺中心小學一日常規(guī)主題校會、主題班會，班班把常規(guī)上墻，讓教師的教有準則和方向，讓學生的學和行為有規(guī)可循。2）繼續(xù)搞好樓梯文化，在三幢教學樓的樓梯級之間按學生年級貼上數學公式、英語單詞、短語或古詩文，樓梯的墻壁宣傳欄、學生作品展示欄定期更新，營造出文化和學習的氛圍。3）堅持開展我校的大課間和體育鍛煉一小時活動：在教師的帶領下，同學們做早操后齊跳群眾舞，然后分班進行籃球、跳繩、乒乓球、羽毛球、呼啦圈等體育活動；下午放學后半小時校

39、內自由體育鍛煉時間，教師和學生一齊選取自己喜歡的項目進行運動鍛煉，校園出現(xiàn)了生氣和活力。4）我們繼續(xù)推廣在校園內使用普通話交流，今學期普通話的使用率到達80%以上，透過普通話的開展來提高我校學生和老師的語文素養(yǎng)。我們此刻走到校園里，學生都能用普通話進行交流。5）我們在師生中開展了鋼筆字訓練，讓教師和學生都明白校園是教書育人的地方，周二、周四的中午1： 45-2 ： 00，全體教師和學生在輕音樂的悠揚樂聲中進行寫字訓練，每星期進行學生的寫字作品評比，每月進行教師作品評比，選出優(yōu)秀作品進行展示。9）繼續(xù)開展我鎮(zhèn)特色的讀書活動，周一、周三、周五的中午1： 45-2： 00為全體教師和學生的統(tǒng)一閱讀時

40、間，透過讀書、寫片斷、寫優(yōu)美詞句、寫讀書心得等，提高行政、教師和學生的潛力。我校舉行讀書節(jié)了等一系列活動，并申報成為廣東省書香校園。10）舉辦豐富多彩的活動，如語文的六年級學生現(xiàn)場作文比賽、三年級的英語書法比賽、四年級講故事比賽、安全漫畫比賽、說春天主題手抄報比賽透過各種活動使得學生對學習、對學校、對教師甚至對同學有了不一樣的認識，學會了欣賞自己的優(yōu)點，欣賞同學的長處，和諧共處，愉快學習，到達活動育人的目的。一年來，全鎮(zhèn)學生操行評定合格率達100%，優(yōu)良率達80%，學生違法率持續(xù)為0。二、主要成績1、學校被評為2012 年廣東省書香嶺南全民讀書活動書香校園，林XX校長被評為廣東省 2012年萬

41、千少年快樂閱讀閱讀校長，梁XX老師被評為廣東省 2012年萬千少年快樂閱讀閱讀之師，莫XX同學被評為廣東省 2012年萬千少年快樂閱讀閱讀之星，明XX同學被評為廣東省 2012年萬千少年快樂閱讀百佳閱讀之星。2、林XX被評為廣東省山村優(yōu)秀教師。3、 9 月，我校選出的9 幅學生書法作品參加縣2012 年小學生書寫大賽，獲得縣一等獎4個、二等獎4個，獲得云浮市一等獎 5個、二等獎2個，謝XX老師被評為縣、市兩級的優(yōu)秀指 導教師。4、 2 名學生參加六一前舉行的縣中小學生書畫比賽，分別獲小學美術組二等獎和小學書法 組一等獎。5、在5月份舉行的XX縣小學生文藝展演中，我校文藝隊獲得一等獎，兩位指導教

42、師獲得優(yōu)秀輔導員獎。6、在十月到十二月份舉行的XX縣2012年中小學教師學生運動會比賽中我校體育隊獲小學組乒乓球群眾總分第八名、毽球群眾第五名、教師一分鐘跳繩群眾第四名。7、鐘XX老師指導中心校學生莫 XX同學的作文小熙牌香水2012年11月發(fā)表在國家級雜志課堂內外創(chuàng)新作文（小學版）第 458 期。8、余XX被評為郁南縣最美教師。9、學校被評為縣教育局教育信息報送工作先進單位，馮XX被評為縣教育局教育信息報送工作先進個人。10、馮XX2013 年 6 月論文學生結組奪旗模式 山區(qū)小學語文課堂互動交流的催化劑獲得市一等獎、溫XX2012 年 12 月教學軟件班主任工作助手獲得廣東省計算機教育軟件

43、評審活動三等獎、何 XX課例尊嚴獲得廣東省信息技術與小學語文教學整合優(yōu)秀課例評選活動三等獎、溫勁研教學課件尊嚴獲得廣東省信息技術與小學語文教學整合優(yōu)秀課例評選活動三等獎，孔XX引探教學的深化需要創(chuàng)新精神的培養(yǎng)獲得市三等獎，謝 XX云浮市第三屆教 職工書畫攝影作品大賽獲書法類三等獎。11、11月劉XX參加縣第十一屆育人杯課堂教學競賽獲得二等獎。12、杜XX2013年4月參加XX縣新教師課堂教學競賽獲得二等獎。13、教師參加2012年XX縣中小學教育科研成果評選，江XX等5位教師獲得二等獎，1位教師獲得三等獎。14、在縣教研室調研抽測中，XX小學謝XX老師任教的三年級語文平均分排在縣第五名。15、

44、在六年級畢業(yè)檢測中，有39個同學進入縣前1600名，個性是XX城等三位同學進入縣前 100 名，十二位同學進入縣前300 名，彌補了我校前幾年六年級學生在該領域的遺憾。三、存在問題及努力方向1、平臺小學教學點共13 個，麻雀學校多并分布廣，教師老齡化現(xiàn)象，教研水平和業(yè)務潛力不高，教師身兼數科、數班教學的現(xiàn)象比較普遍，平村、新寨的教師一人得上兩個年級的所有科目，人少的學校普遍缺乏教研的氛圍和人力、物力、財力。2、學科教師搭配不合理、不科學，例如英語科的教師基本都是轉崗的，英語教學還是蒼白的一片，到了高年級上中心校就讀的學生，英語是最差的，從而拉下了成績。四、下期的工作思路：教育就是培養(yǎng)學生的良好

45、習慣，我們繼續(xù)堅持全力以禮儀和良好習慣的養(yǎng)成教育為主線貫穿全校的教育工作，例如：懂友愛、孝順、熱情接待客人、如何問候他人等禮儀，發(fā)言習慣、上課習慣、聽課習慣、作業(yè)習慣、復習習慣等習慣的養(yǎng)成教育。構成自己的辦學特色，把平小的德育氛圍和教學氛圍再提升一個檔次。在上級行政部門的領導下，各位鄉(xiāng)親的支持下，我們務實創(chuàng)新的行政班子的努力下，全鎮(zhèn)教師的同心協(xié)力下，我們定能發(fā)揚優(yōu)點，正視不足，努力開創(chuàng)平臺教育的完美明天。小學教研工作總結（七）：加強常規(guī)管理，是落實教研計劃的根本保證。本學期初，我組認真制定教研工作計劃，按照學校的相關規(guī)定認真組織了教研工作，主要體現(xiàn)如下幾個方面：一、加強業(yè)務學習，提高教學水平。

46、本著以學生為本的宗旨，本學期我組各位教師除了經常閱讀學校要求的有關專業(yè)資料和各種刊物資料外，還組織教師聆聽了李強專家的講座，觀摩了宋琦和楊維蓮老師的教學風采，學習了新的教學技術，學習了她們們先進的教學理念、全新的教學設計、有效的教學方法，并將其應用到平時的教學中來，提高我們的教學水平。二、落實教學常規(guī)，豐富教學活動1 、各數學教師嚴格執(zhí)行課程計劃，準時上、下課，保證了正常的教學秩序和教學質量。同時利用1+2、課外輔導、家訪等查漏補缺，培優(yōu)轉差。2、本學期配合學校的安排，組織了教師們做一次教學經驗交流活動，起到了必須教學潛力提升的作用。3、本學期數學教研組用心配合教導處定期進行教案、作業(yè)檢查（沒

47、月一次），每次都能及時檢查、及時記錄、及時反潰4、我組還用心配合了教導處的教師技能競賽的工作安排，并順利完成了本學年度的低年級段的語、數賽課活動。三、存在的不足與改善的方向1、運用理論指導實踐不夠。今后繼續(xù)加強理論學習，使大家的教學藝術進一步得到提高。2、營造探究學習、合作學習的良好氛圍有待于提高?？傊?，小學數學教研活動在今后的工作中要繼續(xù)發(fā)揚成績，彌補工作中的不足，我們將在今后的教學工作中大膽探索，不斷嘗試著一些大膽的創(chuàng)新，使我們的教研工作煥然一新。小學教研工作總結（八）：這一學年，我校以鎮(zhèn)教委一一二三四五工作部署為指導，立足于努力提高教育教學成績和促進學生的全面發(fā)展，以推進素質教育為重點，

48、緊緊圍繞教育教學中心，實施科研帶動工程，促進各學段教育教學工作有條不紊，和諧發(fā)展。現(xiàn)將本學期工作總結如下。一、結合養(yǎng)成教育和學法指導，進行了校園（每周）之星的評選為加強對學生學習的過程管理，把養(yǎng)成教育和學習方法指導落到實處，貫徹始終，本學期開展了專題教育活動，每周之星評選。重點針對學生的學習習慣、衛(wèi)生習慣，結合學校實際進行糾正，學生精神面貌也煥然一新。透過活動的開展促進了學生良好習慣的養(yǎng)成，為學生的學習和健康成長奠定了基礎。本學期，共有90 余人次受到表彰，極大的提高了學生學習的興趣。二、我校嚴格執(zhí)行市作息時間規(guī)定在開齊開足課程的基礎上，我校嚴格執(zhí)行市作息時間規(guī)定，每節(jié)課35 分鐘，加大學生活

49、動時間， 保障兩操順利開展. 英語每周不少于兩大節(jié)兩小節(jié)，每周練字時間不少于80 分鐘， 所以，我校在英語和寫字教學上有了新的突破，而且成績有了明顯提高。三、夯實教學工作，全面提升學校教學質量（一） 、堅持正確的辦學方向，全面貫徹教育方針，大力推行素質教育。1 、以提高學生的全面素質為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，全面貫徹關于推進素質教育精神，面向全體學生，正確處理全面發(fā)展與個性潛能挖掘的關系，以新的教育觀念指導學校工作，學生的過重負擔得到有效控制，使學生在德智體美勞等方面得到生動、活潑、 主動的發(fā)展。本校十分注重面向全體學生、面向學生的全面發(fā)展，以提高人的素質為目標，做到減負增

50、效。2、本學年，我校嚴格按照課程計劃開設并扎扎實實地上好了英語、電腦、體育、音樂、美術等學科，教導處隨時檢查。堅持每周一節(jié)閱覽課，發(fā)揮了圖書的作用。認真貫徹體衛(wèi)工作條例 ，全面實施學生體質健康標準，堅持上好兩課兩操活動，做好大課間活動。3、有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動，開設了文藝、英語、電腦、乒乓球、書法、繪畫等興趣活動小組，充分發(fā)展學生的個性，促進學生全面發(fā)展。還充分利用課余時間加強學生的藝術排練與體育訓練。本學期學校舉行了我校廣播體、操武術操比賽。4、本學年度四年級被評為區(qū)優(yōu)秀班群眾。兩名同學被評為區(qū)級三好學生。5、上學期，在鎮(zhèn)教委教育教學綜合評估中總分第二名。較之以前上了一個

51、大臺階，受到教委領導的好評。、教科研工作成績凸顯在區(qū)、鎮(zhèn)教研室領導的指導下，我校的市級課題評課進課堂，師生共同評課的實效性研 究實驗順利開展。我?？偨Y經驗，加強課題研究的力度，整個研究開展順利，并做好了結題 地準備工作，力爭年底結題，基本材料、研究成果得到了區(qū)教研室領導的認可。在小課題研究方面做到由問題到課題，人人有課題。小課題為大課題服務。家校合作，共 同培養(yǎng)小學生良好的行為習慣被確立為鎮(zhèn)級課題。教科研論文發(fā)表：安建軍老師的教學論文不讓一棵秧苗枯萎獲得省教育科研優(yōu)秀成果一等獎， 。李志強、劉艷英獲得二等獎，樊永紅、高兵、周秀榮獲得三等獎。劉志紅獲得市一等獎，獲獎人數、層次在全鎮(zhèn)名列前茅。李志

52、強老師的談談寫下水文是提高學生寫作潛力的有效途徑在教學交流雜志上發(fā)表，教育敘事關愛，不忘記他們獲得省二等獎。在市課件評比中，安建軍獲得三等獎。在區(qū)教學反思評比中高兵老師獲得一等獎。（三）創(chuàng)新教學常規(guī)管理，注重管理實效。1 、堅決執(zhí)行課程計劃，規(guī)范教學行為，扎實教學五認真工作。加強對薄弱學科的管理力度， 確保課程計劃的落實。本期我校將在語數學科的備課上進一步創(chuàng)新。學校利用先進教學設備， 所有教師在電腦上電子備課、備教案、備課件或素材，建立教師文件夾。教師可在遠程教育資 源（中央電教館、淄博教育網）和互聯(lián)網上搜集優(yōu)秀教師帶給的參考資料，以提高備課效率。教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。個性是對老師

53、的備課反思、課堂教學、作業(yè)批改、課外 輔導工作等，定期每兩周進行一次檢查，教導處主任負責抽查。還采取值日領導課堂巡查，校 領導不固定的隨堂推門聽課，檢查教師是否按課表上課及課堂教學狀況，使老師規(guī)范教學常規(guī)工作，確保教學質量。2、加強了電化教學學生的計算機操作水平有了明顯的提高，高年級學生能熟練進行WORD修改、混編，制作電子板報、演示文稿、網頁等。四、做好安全衛(wèi)生，防近視工作針對我國各地校園事故頻發(fā)的現(xiàn)象，用心做好防震、防火、防踩踏的安全演練，每周一講 解，每月一演練。一年來教學秩序正常，無大的安全事故。針對手足口病蔓延現(xiàn)象用心做好晨檢工作并有記錄，每一天下午按時消毒。做好防近視工作，每一天課

54、間操定時檢查，結合上課學習姿勢進行糾正，經過一學年的努 力，學生的近視率逐步下降，接近常規(guī)水平。五、體育教學工作本學期我校體育工作在鎮(zhèn)教委和學校的總體布署、關心支持下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質。常抓不懈，每一天活動一小時工作，推動大課間三操一拳，1000 米長跑訓練等。繼續(xù)加大課余體育訓練力度，用心備戰(zhàn)各級各類體育競賽。在鎮(zhèn)教委舉辦的在中小學田徑運動會中，在隊員缺乏的狀況下奪的第四名，并獲得精神禮貌代表隊。在乒乓球比賽中獲得

55、團體第二名。圍棋、國際跳棋代表我鎮(zhèn)參加區(qū)級比賽。六、做好推普工作根據省教育廳和省語委的有關文件，將對全校教師進行普通話等級測試。并將透過普通話等級測試，作為教師業(yè)務考核合格的一項條件。透過這項工作，我校教師普通話水平上了一個大臺階。全校教師全部到達二級甲等以上水平，學生在校全部用普通話交流。小學教研工作總結（九）：本學期我組堅持以德育為核心，以人為本，以課堂教學素質化為基礎的指導思想，用心探索新課程改革，全面提高教育教學質量。下面就本學期小學數學教研組的工作作簡單的總結匯報：一、加強業(yè)務理論學習，轉變教育教學觀念，為新課程教育教學工作的全面實施奠定了堅實的基矗1、繼續(xù)深入地學習新數學課程標準，

56、把新課程改革做得更好更扎實，并且不斷加強現(xiàn)代教育理論的學習，用心轉變教育教學觀念，把實施新課程改革轉化為我們的自覺行為，讓學生得到充分全面的發(fā)展。2、教研組全體人員能用心參加學校的教育教學活動，用心參加學校及鄉(xiāng)、縣、市級教研活動，不斷改善完善教育方法，增強服務意識，做到以德治教。本學期我組教師用心備課聽課評課用心交流體會，用實際行動證明了教師提升教學潛力的信心與實力。3、每位數學教師除完成本職工作外，還與班主任老師緊密團結，堅持正確的育人方向，工作中關心愛護學生，為班級的穩(wěn)定、學校的發(fā)展做出了必須的貢獻。二、加強教研組常規(guī)管理，在嚴、細、實上下功夫，向管理要效益。1 、本學期教研組堅持教學六認真，并配合教