初中2016年春(2016-2016第2學(xué)期)理化生教研組工作總結(jié)_第1頁(yè)
初中2016年春(2016-2016第2學(xué)期)理化生教研組工作總結(jié)_第2頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.精品文檔.2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)1/ 4初中 2016 年春(2016-2016 第 2 學(xué)期)理化生教研組工作總結(jié)2016學(xué)年度下學(xué)期理化生教研組工作總結(jié)本學(xué)期圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),充分發(fā)揮理化生學(xué)科的特 點(diǎn),全面推行素質(zhì)教育思想。 加強(qiáng)對(duì)理化生課堂教學(xué)的研究, 以課改工作為中心,以構(gòu)建“開放、自主、合作、交流、展 示”為理念,以新課標(biāo)課改為主線,以科研課題為引領(lǐng),以 學(xué)生為本,以提高學(xué)生素質(zhì)為服務(wù)宗旨,讓每位學(xué)生得到全 面發(fā)展,積極探索學(xué)案教學(xué)過(guò)程的管理,不斷完善學(xué)校理化 生常規(guī)教育教學(xué)工作和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,使我理化生教育水平 不斷提高。一、抓好常規(guī)教學(xué)

2、工作三個(gè)學(xué)科的老師在認(rèn)真鉆研新大綱的同時(shí)積極學(xué)習(xí)新 課程標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真 備課和組織教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中注重抓基礎(chǔ)、抓“課課練”, 加強(qiáng)課堂直觀性教學(xué),做到多示范,力爭(zhēng)學(xué)生綜合素質(zhì)得到 全面發(fā)展。全組教師堅(jiān)持常規(guī)的校內(nèi)教研活動(dòng),集體研課, 編制導(dǎo)學(xué)案、周清題,進(jìn)行學(xué)習(xí),理論研究,探討“四線六 環(huán)兩清”教學(xué)模式,努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,提高教 學(xué)的質(zhì)量。加強(qiáng)管理,抓好課堂教學(xué)。落實(shí)各項(xiàng)課堂管理制度、評(píng) 價(jià)制度,加強(qiáng)學(xué)生的說(shuō)理教育,因此教學(xué)秩序良好,沒(méi)有出 現(xiàn)教學(xué)意外事故,保證了教學(xué)任務(wù)的順利完成。.精品文檔.2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)

3、家原創(chuàng)2/ 4二、教研工作1、全面貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)上級(jí)教育部門的計(jì)劃要求,積極推行新的課程標(biāo)準(zhǔn),為此我們科組老師在參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校的實(shí) 際以及各科的情況,認(rèn)真鉆研教材,制定教學(xué)計(jì)劃,實(shí)施新 的課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真編寫導(dǎo)學(xué)案、周清題。教研組充分利用教 研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)文件資料,使大家的學(xué)習(xí)自覺(jué)性不斷增 強(qiáng),對(duì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)有了較全面的認(rèn)識(shí),對(duì)新的教學(xué)理念教 學(xué)模式有了進(jìn)一步的理解。2、努力開展教學(xué)科研,積極撰寫文章論文教研工作是教研組工作的重要一環(huán),是不斷提高教學(xué)水 平的重要保證。本學(xué)期,開展正常的教研活動(dòng),組織本教研 組教師認(rèn)真學(xué)習(xí),研討本學(xué)科的教育教學(xué)方法,探索教改之 路。教研

4、組全體教師在教研組內(nèi)部進(jìn)行了高質(zhì)量的賽教活動(dòng), 大家相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步與提高。在教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)上, 除了積極參加政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),還自己利用書籍進(jìn)行學(xué) 習(xí),以提高教育教學(xué)科學(xué)理論和學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文章,不斷豐 富完善自我,組內(nèi)的教師還積極圍繞本教研組教研課題撰寫 各教學(xué)論文,提高科研創(chuàng)作能力水平。同時(shí),我們抓住機(jī)會(huì),抓緊平時(shí)的教研組活動(dòng),認(rèn)真開 展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),把握教育改革的最新動(dòng)態(tài),轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)思 想,學(xué)習(xí)研究新的教學(xué)改革方案,經(jīng)驗(yàn)和做法,改進(jìn)自己的 教學(xué)工作,所以我們科組教師的教學(xué)理念在不斷更新,教改 的主動(dòng)性不斷提高。.精品文檔.2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)

5、3/ 4三、搞好本校課外特色本學(xué)期開展豐富多彩的課外活動(dòng)。做到保證時(shí)間,提高 質(zhì)量,合理安排,提供方便,盡量增加學(xué)生參加課外興趣活 動(dòng)的時(shí)間,為學(xué)生創(chuàng)造更多鍛煉機(jī)會(huì)。為此,在教研組內(nèi)各 位教師做了大量的工作。 利用業(yè)余時(shí)間,根椐學(xué)生興趣特長(zhǎng), 積極指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行多種形式的興趣小組活 動(dòng),收到了良好的效果。四、相互幫助協(xié)作教研組的老師之間能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互幫助,共同抓好 理化生教育教學(xué)的常規(guī)的管理工作,全組教師關(guān)系融洽,形 成了良好的風(fēng)氣。大家對(duì)有利于學(xué)校、理化生教研組組發(fā)展 的事情群策群力、出謀劃策,對(duì)待學(xué)校工作,大家盡職盡責(zé), 老師們都為搞好理化生教研組的工作做出了貢獻(xiàn)。所以,我 們這個(gè)教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,勇于開拓的集體。五、主要存在問(wèn)題1、教學(xué)、教研水平還需進(jìn)一步提高,不斷學(xué)習(xí),積極 鉆研,繼續(xù)進(jìn)步。2、各種資料的保管、積累不夠規(guī)范,需進(jìn)一步完善。3、大家在教育教學(xué)過(guò)程里群策群力的較少,有必要共同研究相同的教學(xué)內(nèi)容,多切磋多總結(jié)。本組老師在這一學(xué)期里同心同德,努力很好地完成了正常的教學(xué)、課外活動(dòng)等等工作。 在以后的工作中,我們 全 組老師.精

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論